En este encuentro de investigadores de la Universidad CEU Cardenal Herrera, los profesores Enric Mocholí y Ana Pérez Ruiz han mostrado los resultados más relevantes de sus trabajos de investigación
Profesores, investigadores y estudiantes predoctorales han asistido a la II Jornada de Investigación del Departamento de Ciencias Biomédicas de la Universidad CEU Cardenal Herrera, con el objetivo de poner en común proyectos y avances en materia de investigación. Un encuentro que ha contado con la participación de la directora general de Investigación e Innovación Científica de la Generalitat Valenciana, Mariola Penadés.
En su intervención, Penadés ha compartido cómo se ve la ciencia desde «el otro lado». Y cómo siendo una profesional de perfil científico, quiere contribuir al avance de la Ciencia desde la Política. Al inicio de su ponencia, la directora general se ha dirigido también a los estudiantes predoctorales para ofrecerles algunos consejos de cómo afrontar la elaboración de la tesis.
Avances en la investigación biomédica
La II Jornada de Investigación en Ciencias Biomédicas ha sido inaugurada por la directora del Departamento, Inmaculada Almansa, en un acto que ha contado con la asistencia de la decana de la Facultad de Ciencias de la Salud,María Miranda.
A través de diferentes ponencias, los asistentes han podido conocer más del trabajo de los profesores Ana Pérez Ruiz, investigadora principal del grupoTerapias Regenerativas Musculoesqueléticas (MRT),yEnric Mocholí, investigador principal del Laboratorio de metabolismo nuclear y dinámica celular (NML).
También han tenido la oportunidad de participar en el Taller “Herramientas de inteligencia artificial para facilitar la publicación biomédica”, impartido por el profesor de Fisioterapia Jorge Montero.
Junto a las sesiones, la II Jornada de Investigación ha acogido una exposición de pósteres con los resultados de los trabajos realizados por los otros grupos de investigación del Departamento de Ciencias Biomédicas.
La doctora Almansa ha explicado que esta Jornada de Investigación es «una oportunidad para crear un espacio de encuentro entre los distintos grupos del Departamento, fomentar sinergias y favorecer el conocimiento mutuo. Queremos que este tipo de iniciativas sirvan no solo para compartir avances científicos, sino también para generar un ambiente colaborativo que impulse nuevas ideas y proyectos conjuntos».
«La investigación es un esfuerzo colectivo y estas jornadas son clave para fortalecer esa red de colaboración»
En esta segunda entrega, la investigadora del Oral Microbiology Group de la Universidad CEU Cardenal Herrera comparte con los oyentes las claves de la investigación que está desarrollando su equipo en torno a la actividad antimicrobiana de algunos compuestos naturales.
«El mal uso y el uso indiscriminado que se ha realizado de los antibióticos durante décadas ha provocado que muchos microorganismos se hayan hecho resistentes a los tratamientos conocidos», explica la profesora del CEU de Castellón. «En la actualidad, y no trato de generar ninguna alarma, pero sí hacer una llamada de atención a la sociedad, hay cerca de un millón de muertes por infecciones en todo el mundo, y se sabe que este número está aumentando de forma exponencial. De hecho, se calcula que en 2050 pueden ser casi 2 millones las personas fallecidas por infecciones, y una gran parte de ellas, además, pertenecientes a colectivos vulnerables, como las personas inmunodeprimidas o de más de 70 años», advierte.
El trabajo de su equipo, explica la profesora Martínez, se centra en encontrar compuestos naturales que «o bien tengan actividad antimicrobiana por ellos mismos o bien actúen aumentando la actividad antimicrobiana de fármacos que ya conocemos y empleamos actualmente para hacer frente a las infecciones».
Y el esfuerzo empieza a dar sus frutos. «Ya hemos publicado dos artículos científicos relacionados con el estudio de un compuesto, la icariina, que es un derivado de una planta muy usada en la medicina tradicional china y conocida por sus diversos usos farmacológicos. Aunque hemos comprobado que en sí misma no tiene actividad antibiótica ni antifúngica frente a la bacteria Staphylococcus aureus y al hongo Candida albicans, sí aumenta el efecto de los antibióticos y antifúngicos usados habitualmente para tratar las infecciones causadas por estos dos microorganismos», subraya la investigadora de la Universidad CEU Cardenal Herrera.
Durante el curso académico 2024-2025, todos los lunes, el polideportivo CEU Sports de la Universidad CEU Cardenal Herrera en Alfara del Patriarca (Valencia) se convierte en un espacio de inclusión, empatía y aprendizaje. Se trata de una iniciativa de la profesora de Enfermería Doctora Loreto Peyró, que tiene como objetivo facilitar el encuentro entre un grupo de usuarios de la Fundación Maides y estudiantes universitarios, para participar juntos en sesiones deportivas.
Esta actividad tiene un doble objetivo: mejorar la calidad de vida de los usuarios de Maides mediante el ejercicio físico en un entorno normalizado y, al mismo tiempo, ofrecer a los estudiantes de Enfermería de la asignatura Cuidados Especiales II, en la que se aborda la Salud Mental, la oportunidad de aplicar sus conocimientos teóricos en un contexto real y humano.
Los voluntarios, futuros profesionales de la Salud, acompañan, motivan y se integran activamente con los participantes durante la actividad física, creando lazos de confianza y promoviendo valores de respeto, dignidad y recuperación.
“Este enfoque integral refuerza el papel de la Universidad como agente de transformación social, facilitando el contacto directo con colectivos vulnerables”
La profesora Peyró ha destacado además cómo este proyecto de voluntariado permite generar un impacto positivo tanto en el aprendizaje de los estudiantes como en la vida de personas que, a menudo, se enfrentan a situaciones de exclusión.
La Doctora Loreto Peyró, en las sesiones deportivas.
Compromiso con la atención a la salud mental
La Fundación Mare de Déu dels Innocents i Desamparats, Maides, es una entidad sin ánimo de lucro que tiene como objetivo la atención integral a personas con enfermedad mental grave y crónica, en riesgo de pobreza y exclusión social.
Por segundo año consecutivo, la Universidad CEU Cardenal Herrera ha celebrado la Feria de Investigación y Divulgación Científica “Creadores del Conocimiento”. Con el objetivo de despertar vocaciones hacia la investigación, más de un centenar de universitarios de distintos Grados y estudiantes de 4º de la ESO de colegios valencianos han conocido la labor científica de 65 grupos de investigación de la Universidad CEU Cardenal Herrera (CEU UCH), a través de stands informativos instalados en el Paraninfo de la Universidad.
Los investigadores principales de cada grupo, junto a jóvenes investigadores en formación y predoctorales, han atendido a los universitarios asistentes, mostrando en los stands de la feria en qué consiste su trabajo científico y el tipo de equipos que utilizan, para animarles a incorporarse a actividades de investigación en las que pueden colaborar como estudiantes de Grado. Los responsables de las Cátedras e Institutos de Investigación de la Universidad, los Comités Éticos del Vicerrectorado de Investigación y Transferencia y la Escuela Internacional de Doctorado del CEU, CEINDO, han atendido también en la feria las consultas de los estudiantes de grados universitarios interesados por emprender su trayectoria científica.
Todas las imágenes de la II Feria de Investigación y Divulgación de la CEU UCH, en esta galería.
Exposición y talleres para preuniversitarios
La Feria científica de la CEU UCH se ha dirigido también en esta edición a estudiantes preuniversitarios, como actividad integrada en el proyecto europeo Mednight, que promueve la divulgación científica en ocho países de la cuenca mediterránea. Los estudiantes de 4º de la ESO del IES Ricardo Marín Ibáñez de Cheste y del colegio Cumbres de Moncada han podido visitar la exposición “Las Marie Curie del Mediterráneo”, una de las acciones de la red europea Mednight que visibiliza a científicas e investigadoras de la región mediterránea que han recibido las prestigiosas becas de investigación Marie Curie de la Unión Europea.
Los escolares han participado también en talleres didácticos de carácter científico de la Feria, organizados por investigadores de la CEU UCH: el taller de movimiento con gafas de realidad virtual, dirigido por el Grupo de Investigación “Estilo de vida y Salud”; el taller de protocolos de resucitación cardiopulmonar, dirigido por profesores investigadores en Enfermería; el taller de la Cátedra de suelo pélvico Capenergy; y el taller de juegos de mesa basados en la problemática de la resistencia antimicrobiana y el uso correcto de los antibióticos, del equipo SWICEU.
Según destaca la vicerrectora de Investigación y Transferencia de la CEU UCH, Alicia López Castellano, “ver cómo estudiantes de Secundaria y universitarios se acercan a la ciencia con curiosidad y entusiasmo es, sin duda, una de las mayores recompensas de esta feria. En la Universidad CEU Cardenal Herrera creemos firmemente que el conocimiento transforma vidas, y por eso seguiremos impulsando espacios como este, donde la vocación investigadora puede nacer, crecer y convertirse en futuro”.
“De tú a tú con la ciencia”
La II Feria de Investigación y Divulgación de la CEU UCH ha sido inaugurada por la directora general de Investigación e Innovación Científica de la Conselleria de Sanidad de la Generalitat Valenciana, Mariola Penadés, y por la vicerrectora, Alicia López, y se ha inaugurado con los diálogos científicos, bajo el lema “De tú a tú con la ciencia”. Seis investigadores de todas las etapas de la carrera científica han compartido sus experiencias en tres diálogos moderados por Ana Peiró, jefa del Servicio de Fomento de Redes y Centros de Excelencia de la Conselleria de Sanidad.
En el primero de los coloquios, la actividad científica en centros de excelencia ha sido analizada por María Luisa Castaño, asesora científica de la Dirección general del Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales y Tecnológicas (CIEMAT), adscrito a la Secretaría General de Investigación del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, y por Mario Inclán, alumni del Programa europeo Marie S. Curie (MSCA), investigador doctor senior de la Universitat de València (UV) y profesor asociado de la Universidad CEU Cardenal Herrera (CEU UCH).
La investigación en el ámbito de las Humanidades y las Ciencias de la Comunicación ha sido presentada en los diálogos científicos por la estudiante predoctoral Mercedes Blanes, de la Escuela CEU Internacional de Doctorado (CEINDO) en el Departamento de Ciencias Políticas, Ética y Sociología, y Enrique Anrubia, director del Departamento de Humanidades de la CEU UCH. El último diálogo ha contado con la intervención de la directora general Mariola Penadés, y la vicerrectora Alicia López, sobre el apoyo que desde la administración y la universidad se presta a los investigadores científicos a lo largo de su trayectoria en la ciencia.
Los actos académicos reúnen a más de 4.000 personas en el Hort del Xocolater, donde hace 25 años se celebró la primera graduación del campus ilicitano
La Universidad CEU Cardenal Herrera ha celebrado este mes de junio los actos de graduación de más de 580 estudiantes del campus de Elche, correspondientes a los grados en Derecho, Dirección de Empresas, Marketing, Educación Infantil, Educación Primaria, Enfermería y Fisioterapia, así como del Máster en Formación del Profesorado. Las tres ceremonias, celebradas en el Hort del Xocolater, han reunido a más de 4.000 personas entre familiares, amigos, profesorado y autoridades académicas. Este año, las graduaciones han coincidido con un doble aniversario: los 25 años del primer acto celebrado en ese mismo espacio y los 30 años de presencia del CEU en la ciudad.
30 años formando personas y profesionales
La promoción 2025 cierra un ciclo académico que trasciende las aulas. Para muchos de estos estudiantes, su paso por el CEU ha sido también un tiempo de crecimiento personal, vínculos y vocaciones. Como recordó el director del CEU en Elche, Francisco Sánchez Martínez, “graduarse en esta universidad es asumir no solo una preparación profesional, sino una actitud ante la vida basada en la responsabilidad, la ética y el compromiso.”
Esta edición tiene además un valor simbólico añadido: se produce justo cuando el CEU conmemora tres décadas de presencia en Elche, un proyecto educativo de raíz humanista que ha formado ya a más de 15.000 profesionales en la provincia de Alicante. La institución celebró recientemente su 30 aniversario con un gran acto en el Gran Teatro y la presentación de su nueva sede universitaria en el centro de la ciudad.
Siete grados, un máster y cientos de historias
Las ceremonias se desarrollaron entre los días 5 y 7 de junio. La primera jornada estuvo protagonizada por los más de 80 estudiantes del Máster Universitario en Formación del Profesorado, cuya madrina fue la profesora Raquel Albert Pérez. El secretario académico, Alejandro Doménech, la coordinadora del máster, Elisa Minguet, y la vicedecana de Educación, María Pascual Segarra, presidieron el acto, en el que también intervino el alumno Carlos Ruiz Navarro en representación de la promoción.
El día 6 tuvo lugar la graduación de los grados en Derecho (XXVII promoción), Dirección de Empresas (XXVII), Marketing (IX), Educación Infantil y Primaria (ambas XII). Contaron como padrinos con el directivo de LaLiga Raúl Gómez Palazón, el presidente de Cámara Alicante Carlos Baño Marhuenda y la profesora María Asunción Quiles Tello.
La tercera y última jornada estuvo dedicada a los estudiantes de Enfermería (XIX promoción) y Fisioterapia (XVII), cuyos padrinos fueron José Antonio Ávila Olivares, secretario del CECOVA, y Raúl Valdesuso Domínguez, experto en neuromodulación. Junto al profesorado, también intervinieron los estudiantes Jessica Fernández, Andrés Reina, Axelle Deltour y Saúl Serrano.
25 años de emociones compartidas
Las tres ceremonias se celebraron en el Hort del Xocolater, el jardín histórico donde en 1999 se graduó la primera promoción de estudiantes del CEU en Elche. Desde entonces, este espacio se ha consolidado como símbolo del final de etapa para miles de jóvenes que terminan sus estudios universitarios.
Este año, ese escenario cobró aún más significado al coincidir con el 30 aniversario de la llegada del CEU a la ciudad. Un proyecto que, como recordó el rector en el acto conmemorativo, “ha crecido con Elche y ha respondido siempre a las necesidades de su entorno.” Las nuevas promociones egresadas se suman así a una comunidad académica que, tras tres décadas, sigue apostando por una formación rigurosa, inclusiva y con vocación de servicio.
El Gran Teatro acogió el acto institucional del 30 aniversario del CEU en Elche, con más de 400 asistentes
Del primer curso en 1994 a una comunidad internacional en 2025. La Universidad CEU Cardenal Herrera ha celebrado tres décadas de compromiso con Elche, la provincia y la sociedad, consolidándose como un proyecto educativo transformador. Con una nueva sede y nuevos grados como apuesta de futuro, el CEU reafirma su vocación de permanencia, cercanía y excelencia.
Una historia que comenzó con humildad
La llegada del CEU a Elche fue una iniciativa civil con vocación transformadora: ofrecer educación superior con valores. En sus inicios, el campus era modesto. Hoy, con tres sedes y miles de titulados, el sueño universitario se ha hecho realidad.
Un homenaje a una trayectoria compartida
El acto reunió a representantes del ámbito político, empresarial, eclesial y académico. El rector Higinio Marín recordó que “la ciudad, la provincia y la Comunidad Valenciana se han enriquecido socialmente con nuestra universidad”. “El CEU en Elche es fruto de una visión compartida, que ha sabido perdurar.”
Una universidad que crece con la ciudad
Con 7 millones de inversión y 4.750 m², el nuevo edificio supondrá un aumento del 30 % en la superficie del CEU en Elche. Reforzará la formación biosanitaria con nuevas titulaciones alineadas con las necesidades sociales y profesionales.
15.000 razones para celebrar
Desde su fundación, el CEU ha formado a más de 15.000 profesionales en titulaciones como Derecho, Empresa, Educación, Enfermería, Fisioterapia y Odontología. A partir de este curso, Psicología se incorpora a su oferta académica.
Reconocimientos con nombre propio
Recibieron la medalla del aniversario figuras como el obispo emérito Victorio Oliver, los empresarios José Quiles y Rafael Bernabeu, exalcaldes de Elche, el ex presidente de la Generalitat Joan Lerma y el actual alcalde, Pablo Ruz. El acto incluyó un homenaje póstumo a César Casimiro Elena, exvicerrector del campus.
Una universidad con vocación pública
El CEU ha reforzado su compromiso social destinando recursos a becas, ayudas y exenciones. Un millón de euros ha servido para cubrir matrículas de familias afectadas por la DANA. “Uno de cada tres estudiantes cuenta con ayuda económica.”
Una comunidad que no excluye a nadie
El espíritu de inclusión sigue vivo. “Gracias por dejarnos existir”, resumía Paco Sánchez. Miguel Ors, en un discurso inspirador, recordó que el conocimiento también exige irreverencia, verdad y justicia como principios irrenunciables. Con tres sedes, una comunidad internacional y nuevos proyectos académicos, el CEU Cardenal Herrera se proyecta al futuro con fuerza. Como subrayó el alcalde, Pablo Ruz, “es una institución académica que tanto queremos, necesitamos y reconocemos”.
El Paraninfo de la Universidad CEU Cardenal Herrera acoge el “II Forum of Virologists in Valencia”, organizado por la investigadora Ramón y Cajal de la CEU UCH Sara Landeras, y el investigador Ron Geller, del Instituto I2SysBio
Los investigadores en virología de la Comunidad Valenciana han celebrado en el Paraninfo de la Universidad CEU Cardenal Herrera (CEU UCH) su segundo encuentro anual, con el objetivo de promover la colaboración en este ámbito científico. Los avances de estos investigadores, presentados en el “II Forum of Virologist in Valencia” son esenciales para la salud pública de las personas, los animales y las plantas. El encuentro ha sido organizado por Sara Landeras, investigadora Ramón y Cajal e IP del Grupo en Prevención de Pandemias Virales (PrePan) de la CEU UCH, y Ron Geller, investigador del Institute for Integrative Systems Biology (I2SysBio) de la Universitat de València (UV).
El encuentro ha incluido tres ponencias de virólogos valencianos. David Villar Álvarez, investigador del Instituto de Biología Molecular y Celular de Plantas (IBMCP UPV-CSIC), ha abordado la interacción de las proteínas de movimiento de los virus vegetales con la histona 2B para promover la infección viral en las plantas. Jérémy Dufloo, del Grupo de Investigación en Virología Evolutiva (VIREVO) del I2SysBio de la UV, ha presentado sus avances en el conocimiento de la entrada viral de virus animales en células humanas. Y la investigadora Adriana Lucía-Sanz, del Instituto de Biomedicina de Valencia (IBV-CSIC) ha presentado los mecanismos moleculares de comunicación en la dinámica de infección virus-microbio en los que investiga.
Tras las ponencias, los virólogos valencianos asistentes al foro han participado en una mesa redonda dedicada a analizar la importancia del enfoque One Health en sus investigaciones, desde un punto de vista práctico. Moderada por la profesora de la CEU UCH Elisa Maiques, en esta mesa han participado Gloria Sánchez, del IATA-CSIC; Fernando González Candelas, de Fisabio; Pilar Domingo Calap, del I2SysBio; y Consuelo Rubio, del Grupo VIR de la CEU UCH.
El “II Forum of Virologists in Valencia”, celebrado en la CEU UCH, se ha cerrado con un encuentro para fomentar el networking e impulsar proyectos conjuntos en Virología entre universidades y centros de investigación de la Comunidad Valenciana.
Financiado a través de donaciones y crowdfunding, este drama histórico se ha rodado en diferentes localizaciones como Faura, Sagunto, Carcaixent o el Palacio de Colomina del CEU en Valencia
Financiado a través de donaciones y crowdfunding, la Condesa y el General surge por iniciativa del estudiante Gonzalo Escrig, que buscaba una historia que sirviera de inspiración para hacer un drama de época y rodarlo como Trabajo Fin de Grado.
“Barajé muchas opciones, pero al final caí en la cuenta que los saguntinos tenemos un héroe, José Romeu, un guerrillero al que Blasco Ibáñez dedicó una novela, y pensé que nada mejor que acercar una historia sobre la resistencia y el sacrificio del pueblo español en la Guerra de la Independencia”, explicó el director.
“No me atreví a contar la historia del guerrillero porque excedía el marco de un cortometraje –añadió Escrig-, sin embargo, creí que una ficción de época ambientada en sucesos históricos sí encajaba con el sentido del proyecto”.
“Fue todo un reto equilibrar ficción y realidad; mezclar personajes inventados con reales, como el mariscal Suchet y el guerrillero Romeu”
Un trabajo de equipo
Del proyecto, Gonzalo Escrig destacó la pasión del equipo y la de “tanta gente que se ha volcado en el proyecto sin pedir nada a cambio”. Asimismo, agradeció a la CEU UCH el material utilizado, cesión de espacios, y a la vicedecana de Comunicación Audiovisual, Elvira Canós, sus indicaciones como tutora del Trabajo Fin de Grado para que el corto viera la luz.
Por otra parte, el director confesó que el corto le ha enseñado el valor del compañerismo y la importancia del liderazgo para sacar adelante proyectos como La Condesa y el General. “Somos un grupo con gustos muy diferentes. Soy muy purista con los guiones, no me gusta cambiar nada. Este proyecto me ha hecho comprender que las aportaciones de todo el equipo con necesarias, lo primordial como director es saber adaptar todas las visiones de un mismo proyecto”, remarcó.
Tras el director participaron todos los integrantes del equipo. Las codirectoras de fotografía, Lucía Peña y Blanca Puig, describieron las dificultades de un rodaje con exteriores de día y noche y con el protagonismo de la luz de las velas y antorchas. Para afrontar los distintos retos se inspiraron, según dijeron, en Juego de Tronos, Napoleón, Mujercitas, pero sobre todo en Barry Lyndon, donde Stanley Kubrick mostró cómo se podía rodar con velas.
Muy emotiva fue la intervención de las codirectoras de Arte, Inés Pérez y Celia Simó. Ambas agradecieron la labor de los diseñadores de vestuario, maquilladores y peluquería por su implicación en el proyecto. “Sin todos ellos hubiese sido imposible, se volcaron con nosotros y supieron llevar a cabo lo que nosotras teníamos en mente después de documentarnos sobre la época y los personajes”.
Luna Garijo, Marcos Nava y Ana Espinosa, ayudante de dirección y encargados de producción, respectivamente, explicaron las dificultades para gestionar un rodaje llevado a cabo en Faura, Sagunto, Carcaixent y en el Palacio de Colomina del CEU en Valencia, donde participaron 30 personas en jornadas de 14 horas. El presupuesto del corto, 11.000 euros, fue todo un reto, según Marcos Nava, tanto por conseguir los fondos como la gestión de los mismos.
A continuación, intervinieron Camila Machuca, script; Zhanzhi Chen, sonido; y Alexander Jiménez, que explicaron la labor de postproducción del corto. “Esa labor fundamental para que al final todo encaje”, recordó el director.
Ilusión y compañerismo
Los tres actores del rodaje también tuvieron la oportunidad de compartir con los asistentes su experiencia durante el rodaje.
Jorge de Guillae, antiguo alumno de CAV y hoy actor profesional, aseguró que lo que más le sorprendió del rodaje fue la seguridad del director: “Gonzalo lo tenía clarísimo, fue fácil actuar bajo su dirección”. Además, afirmó que para meterse en el papel del general enemigo Thérandier, le ayudó mucho la dirección artística y de vestuario.
Raquel Querol, en el papel de la criada, destacó el “amor con el que cada miembro del equipo desarrollaba su trabajo”. “Hubo momentos bastante críticos por la complejidad de algunas escenas, pero el equipo lo solventó siempre con mucha profesionalidad”.
Por último, Héctor Juezas, que interpreta un traidor al servicio de los franceses, afirmó que sintió “envidia” por la ilusión y compañerismo del equipo.
La Universidad CEU Cardenal Herrera (CEU UCH) celebra el martes, 10 de junio, la segunda edición de su Feria de Investigación y Divulgación Científica “Creadores del conocimiento”. Con el objetivo de promover las vocaciones científicas entre los jóvenes, investigadores de más de 60 grupos de la CEU UCH presentarán su actividad científica en stands informativos y a través de talleres didácticos a estudiantes de los Grados universitarios que quieran incorporarse a alguno de estos grupos. La Feria este año se enmarca en el proyecto europeo de divulgación científica en la cuenca mediterránea Mednight, por lo que está también dirigida a estudiantes preuniversitarios de 4º de la ESO, para que puedan conocer las áreas de conocimiento vinculadas a las modalidades del Bachillerato.
Según destaca la vicerrectora de Investigación y Transferencia de la CEU UCH, Alicia López Castellano, “el objetivo de la Feria, dentro del Plan de Excelencia de la Universidad, es la captación de talento entre los estudiantes de Grado para su incorporación a los grupos de investigación de la Universidad, en las diferentes etapas de formación para los estudiantes de Grado: como alumnos internos, como becarios de iniciación y de colaboración en la investigación o como investigadores en formación. Además, este año la Feria de Investigación de la CEU UCH se integra en del proyecto europeo de divulgación Mednight, cuyo objetivo es promover la vocación científica entre los jóvenes. Por eso este año participan también estudiantes de 4º de la ESO del IES Ricardo Marín Ibáñez de Cheste y del colegio Cumbres de Moncada”.
Diálogos científicos “De tú a tú con la ciencia”
La II Feria de Investigación y Divulgación de la CEU UCH será inaugurada por la directora general de Investigación e Innovación Científica de la Conselleria de Sanidad de la Generalitat Valenciana, Mariola Penadés, y por la vicerrectora, Alicia López. La Feria se iniciará con los diálogos científicos “De tú a tú con la ciencia”. Seis investigadores de todas las etapas de la carrera científica compartirán sus experiencias en tres diálogos moderados por Ana Peiró, jefa del Servicio de Fomento de Redes y Centros de Excelencia de la Conselleria de Sanidad.
En el primero de los coloquios, la actividad científica en centros de excelencia será analizada por María Luisa Castaño, asesora científica de la Dirección general del Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales y Tecnológicas (CIEMAT), adscrito a la Secretaría General de Investigación del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, y por Mario Inclán, alumni del Programa europeo Marie S. Curie (MSCA), investigador doctor senior de la Universitat de València (UV) y profesor asociado de la Universidad CEU Cardenal Herrera (CEU UCH).
Para presentar la investigación en el ámbito de las Humanidades y las Ciencias de la Comunicación participarán en los diálogos científicos la estudiante predoctoral Mercedes Blanes, de la Escuela CEU Internacional de Doctorado (CEINDO) en el Departamento de Ciencias Políticas, Ética y Sociología, y Enrique Anrubia, director del Departamento de Humanidades de la CEU UCH. Los coloquios se cerrarán con la intervención de la directora general Mariola Penadés, y la vicerrectora Alicia López, que expondrán el apoyo que desde la administración y la universidad se presta a los investigadores científicos a lo largo de su trayectoria en la ciencia.
Monólogos, stands y talleres didácticos
La Feria incluye también un monólogo científico, que será interpretado por el grupo Big Van Ciencia. A partir de las 12:30h los estudiantes universitarios podrán recorrer los stands de 63 grupos de investigación de la CEU UCH, que presentarán su actividad científica, mediante pósteres, fichas informativas y muestras del material empleado en sus proyectos de investigación. Investigadores senior y jóvenes investigadores resolverán en estos stands las dudas de los universitarios que quieran incorporarse a alguno de los grupos de investigación universitarios.
Por su parte, los estudiantes de 4º de la ESO de los colegios asistentes a la Feria, podrán participar en diversos talleres didácticos de carácter científico, como el taller de dinamometría de la mano como indicador de salud, dirigido por el Grupo de Investigación “Estilo de vida y Salud”, el taller de protocolos de resucitación cardiopulmonar, dirigido por profesores investigadores en Enfermería, y el taller de juegos de mesa basados en la problemática de la resistencia antimicrobiana y el uso correcto de los antibióticos, dirigido por el equipo SWICEU de la CEU UCH.
La inscripción para recibir el QR del acceso a la feria y posteriormente el certificado de asistencia, se realiza hasta el 8 de junio, a través del siguiente enlace:https://forms.office.com/e/34eqBhAGpz
Los jóvenes investigadores predoctorales de las Universidades CEU y sus directores han presentado los avances en sus tesis doctorales y han asistido a la conferencia magistral del virólogo e investigador del CSIC Luis Enjuanes
La Escuela Internacional de Doctorado del CEU, CEINDO, ha celebrado en la Universidad CEU Cardenal Herrera (CEU UCH) las XI Jornada Predoctoral de su Programa en Ciencia y Tecnología de la Salud. Los jóvenes investigadores predoctorales de este programa en las Universidades CEU son evaluados durante esta jornada por los profesores del programa para monitorizar el avance de sus investigaciones para la tesis doctoral, en primer, segundo y tercer año.
Lección magistral y premios extraordinarios
La Jornada ha sido inaugurada por la vicerrectora de Investigación y Transferencia de la CEU UCH, Alicia López Castellano; la coordinadora del Programa, Beatriz de Pascual-Teresa; el coordinador adjunto y profesor de la CEU UCH, Ignacio Pérez Roger; y la secretaria académica de este programa de la CEINDO, Antonia García. El ponente invitado en esta edición para impartir la lección magistral ha sido el virólogo y profesor investigador del Centro Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), Luis Enjuanes, que ha analizado los últimos hallazgos en torno a los coronavirus humanos, la efectividad de las vacunas y las consecuencias de las infecciones de larga duración.
En la jornada se han entregado también los Premios Extraordinarios de Doctorado del Programa en Ciencia y Tecnología de la Salud correspondientes a las mejores tesis doctorales defendidas durante el curso 2024-25, que han sido para los doctores Alejandro Puet Alfonso y María Palomar Lloris.
Comienza en @uchceu la XI Jornada Predoctoral del Programa "Ciencia y Tecnología de la Salud" de la Escuela Internacional de #Doctorado@CEINDO_CEU Los jóvenes investigadores que presentan los avances en sus #tesis doctorales, a punto de asistir a la conferencia de Luis Enjuanes pic.twitter.com/sBSEEeZdiT
Tras la ponencia magistral del Dr Luis Enjuanes, virólogo investigador del @CSIC en @uchceu, en las XI Jornadas Predoctorales del Programa en Ciencia y Tecnología de la Salud de @CEINDO_CEU, entrega de #premios a las mejores #tesis: 🏆Alejandro Puet Alfonso 🏆María Palomar Lloris pic.twitter.com/mslXgiZ5EV
Los asistentes a la Jornada pertenecen a 6ª zona de la Guardia Civil
La Universidad CEU Cardenal Herrera ha organizado una Jornada de formación en el campus de Alfara del Patriarca sobre gestión económico-administrativa dirigida a agentes de la 6ª zona de la Guardia Civil. Han inaugurado la Jornada el rector de la CEU UCH, Higinio Marín y el Excmo. Sr. General Jefe de la 6ª Zona de la Guardia Civil, Arturo Prieto Bozac. El rector de la CEU UCH ha dado la bienvenida a los asistentes en nombre de toda la comunidad universitaria y ha manifestado la satisfacción de que hayan elegido una vez más nuestra universidad como espacio de formación, reflexión y encuentro.
La Guardia Civil, como parte integrante de la Administración Pública, se enfrenta cada día a procedimientos administrativos diversos, en los que el conocimiento riguroso del marco jurídico es esencial para garantizar los derechos de las personas, incrementar la seguridad jurídica y evitar disfunciones o irregularidades. Uno de esos procedimientos es el de la contratación, donde la Guardia Civil participa, tanto como órgano contratante en determinadas fases, como en otras ocasiones como cuerpo encargado de controlar su adecuada preparación y adjudicación. De ahí la importancia de conocer bien este terreno: el respeto a los principios de transparencia, libre concurrencia, igualdad y eficiencia no solo asegura un buen uso de los recursos públicos, sino que previene también posibles responsabilidades administrativas, disciplinarias o incluso penales. Esta jornada tiene como eje el Derecho Administrativo, que es mucho más que un conjunto de normas: es el sistema que traduce en reglas operativas los principios constitucionales y es también la base que permite articular una Administración al servicio del ciudadano.
A lo largo de la jornada varios especialistas han abordado estas cuestiones clave con un enfoque práctico, orientado a resolver dudas y a favorecer un debate útil para el desempeño diario de sus funciones.
En los últimos años la Universidad CEU Cardenal Herrera ha colaborado en la formación de los mandos de la Guardia Civil en el ámbito de la comunicación y del derecho. También hemos compartido diversos proyectos de campañas realizados por nuestros estudiantes y profesores de Publicidad y Comunicación Audiovisual, para fomentar el ingreso de mujeres en el cuerpo. Además, se han organizado jornadas sobre ciberlocalidad policial, liderazgo femenino o gestión del talento, entre otras actividades.
El rector ha agradecido también al General y a la Guardia Civil su disposición y generosidad a la hora de colaborar en la formación de nuestros estudiantes de Derecho, Ciencias Políticas, Veterinaria y Comunicación. A lo largo de estos años, han compartido con ellos experiencias, conocimientos y valores que permiten comprender mejor el buen hacer de la Guardia Civil al servicio de la ciudadanía.
El profesor e investigador de la Universidad CEU Cardenal Herrera ha presentado los últimos avances orientados a la mejora de la calidad de vida en pacientes con enfermedad renal crónica
El profesor de la CEU UCH, en Karnef 2025
Expertos internacionales en cardiología, nefrología, endocrinología y farmacología han participado en el Congreso Internacional de Cardionefrología (Karnef 2025), celebrado en la ciudad Pirot (Serbia). Bajo el lema «Un enfoque multidisciplinar para el corazón y el riñón», el evento ha abordado desde innovaciones terapéuticas hasta desafíos en el diagnóstico temprano.
En el marco de este encuentro científico, el profesor e investigador de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad CEU Cardenal HerreraLuis D’Marco ha presentado una investigación en torno a los resultados del medicamento SNF472 en la reducción de calcificaciones vasculares en pacientes con enfermedad renal crónica en tratamiento de diálisis.
Entre las más de 40 ponencias, la investigación del profesor D’Marco ha generado especial interés por su potencial para mejorar la calidad de vida de estos pacientes en diálisis, un grupo de alto riesgo cardiovascular.
Esperanza frente a las calcificaciones
El SNF472 (Hexasodium fytate) es un inhibidor de la calcificación vascular que ha demostrado, en estudios clínicos, reducir significativamente el avance de estas lesiones, comunes en pacientes con enfermedad renal avanzada. Durante su ponencia, el investigador de la CEU UCH ha explicado que este fármaco actúa sobre los mecanismos moleculares que provocan el depósito de calcio en los vasos sanguíneos, un problema asociado a mayor mortalidad en este grupo de pacientes.
“Los resultados preliminares muestran una reducción en la progresión de las calcificaciones, lo que podría traducirse en menos eventos cardiovasculares y mejor pronóstico para los pacientes”, según ha destacado D’Marco durante su intervención.
La participación del investigador de la CEU UCH en este prestigioso foro refuerza el interés internacional por este fármaco que continúa en fase de ensayos clínicos, pero podría convertirse en una terapia estándar para proteger la salud vascular de los pacientes renales.
“Compartir estos hallazgos en un entorno tan enriquecedor como el Karnef nos permite avanzar hacia tratamientos más efectivos”
Karnef, espacio de referencia internacional
Organizado en dos sesiones paralelas —el “VII Congreso Internacional de Cardionefrología” y el “II Simposio de Hipertensión Arterial”—, Karnef se ha consolidado como un espacio de referencia para el intercambio de conocimientos entre los especialistas de esta área de la salud. Desde su creación, este foro ha promovido la integración de la ciencia básica y la práctica clínica, consolidándose como una «escuela» única en el sudeste de Europa.
La edición 2025 ha contado con la participación de decenas de especialistas, reafirmando su compromiso con la medicina traslacional.
Como viene siendo habitual, el campus de la CEU UCH en Castellón se ha convertido por un día en el anfitrión del programa «Herrera en COPE en Castellón».
A lo largo de la mañana, este especial acogió los testimonios del director de la institución educativa, José María Mira de Orduña, los vicedecanos de Enfermería y Medicina, Ana Reula y Borja Muriach, la responsable de Calidad, Carmen Muñoz, y el profesor e investigador del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Vicente Beltrán.
Los cuatro resumieron a los oyentes lo que ha dado de sí este curso académico.
CASTELLÓ 01/04/2025 UNIVERSIDAD CARDENAL HERRERA CEU
Enfermería enseña primeros auxilios en CEIP Jaume I de Nules
Fotos UCH-CEU
Los alumnos del campus de Castellón, supervisados por la profesora Raquel Martínez, imparten talleres de primeros auxilios en centros escolares de la provincia
Los estudiantes de Enfermería del CEU de Castellón vuelven, un año más, a centros educativos de la provincia para impartir talleres de primeros auxilios. El objetivo de esta innovadora propuesta de educación para la salud, impulsada por la profesora del CEU y enfermera escolar Raquel Martínez, es enseñar a la comunidad escolar a reaccionar con rapidez y eficacia ante las urgencias vitales más frecuentes: el atragantamiento, la inconsciencia y la parada cardiorrespiratoria.
El objetivo es enseñar a la comunidad escolar a reaccionar con rapidez y eficacia ante las urgencias vitales más frecuentes
En estas sesiones, los universitarios, supervisados por su profesora, explican a maestros y escolares cómo actuar en estas situaciones practicando la postura lateral de seguridad, la desobstrucción de la vía aérea, la reanimación cardiopulmonar y, por supuesto, la alerta al 112. Y lo hacen, además, mediante actividades y ejercicios motivadores y adaptados a las edades y conocimientos previos de los destinatarios.
La iniciativa, denominada “Con dos manos pequeñas salvas una vida grande”, «puede marcar la diferencia en una urgencia, porque incrementa las posibilidades de supervivencia de la persona afectada”, explica Raquel Martínez.
La profesora del CEU, que recuerda que la inversión en enfermeras escolares garantizaría una formación continua en este ámbito, subraya también la excelente acogida que reciben siempre estos talleres en los centros escolares.
“Este curso, señala, hemos estado en el CEIP Jaime I de Nules, por iniciativa del AMPA, y en las Escuelas Pías de Castellón”, a petición de su departamento de Educación Física”.
Enfermeros en acción
Alejandro Barrachina y Mireia Armengol son dos de los estudiantes de Enfermería del CEU que se han involucrado en esta iniciativa formativa.
“Ver las caras de entusiasmo y el interés de los niños fue una de mis recompensas más grandes, además de comprobar que, con las herramientas adecuadas, son capaces de comprender acciones que pueden salvar vidas”, explica el futuro enfermero. .
“Con estos talleres he aprendido a comunicar mejor y he comprobado que la prevención y la educación en salud, deben comenzar cuanto antes”, añade.
Su compañera también destaca la importancia de la educación para la salud desde edades tempranas, así como lo motivador que fue transmitir a los niños sus conocimientos básicos y que fueran capaces de entender y realizar con éxito las maniobras de primeros auxilios.
“Ellos también pueden ayudar a salvar vidas aplicando este aprendizaje en una situación vital”, recuerda la estudiante de Enfermería del CEU.
‘Los niños también pueden ayudar a salvar vidas aplicando este aprendizaje en una situación vital’
El rector realiza este anuncio en el Acto del 30 Aniversario del CEU en la ciudad, al que han asistido el conseller de Educación de la Generalitat Valenciana y el alcalde de Elche entre otras autoridades
Elche, 05 de junio de 2025.- La Universidad CEU Cardenal Herrera ha conmemorado este 5 de junio su 30 aniversario en Elche con un acto institucional celebrado en el Gran Teatro, en el que se han dado cita más de 400 asistentes, entre autoridades, representantes del mundo académico, empresarial, eclesial y político, además de antiguos alumnos, profesorado y personal del centro. El acto ha servido también como escenario para el anuncio de la inauguración en septiembre de una nueva sede en el centro de la ciudad que acogerá el grado en Psicología, recientemente aprobado por ANECA, así como la Escuela de Odontología.
Desde su fundación en el curso 1994-1995, más de 15.000 estudiantes han pasado por las aulas del CEU en Elche. Hoy, el campus supera los 2.000 alumnos de grado y posgrado, de los cuales más de 700 proceden del extranjero. La institución ha consolidado una oferta académica diversa que incluye titulaciones en Derecho, Dirección de Empresas, Marketing, Educación Infantil y Primaria, Enfermería, Fisioterapia y Odontología.
Una nueva sede universitaria en pleno centro de Elche
El rector de la Universidad CEU Cardenal Herrera, Higinio Marín, ha anunciado antes del acto, en un encuentro con periodistas, que la nueva sede abrirá sus puertas en septiembre en el centro de Elche, en el edificio que anteriormente ocupaba una tienda de Zara. La institución invertirá siete millones de euros en la reforma de este inmueble, que se convertirá en un espacio universitario adaptado a las necesidades docentes actuales.
La actuación se desarrollará sobre una superficie total de 4.750 metros cuadrados, lo que supondrá un incremento del 30 % en la superficie global del CEU en la ciudad. «Esta sede supone un paso estratégico que refuerza nuestra vocación de permanencia y crecimiento en Elche, ampliando no solo nuestra capacidad docente, sino también nuestros espacios para la convivencia universitaria», ha señalado el rector.
Reconocimiento a las personas e instituciones que han apoyado el proyecto
Durante el acto conmemorativo se ha hecho entrega de la medalla del 30 aniversario a once personalidades e instituciones vinculadas al desarrollo del CEU en Elche. Entre los homenajeados se encuentran figuras del ámbito eclesial como el obispo emérito de la Diócesis Orihuela-Alicante, Victorio Oliver Domingo; del mundo empresarial, como Rafael Bernabeu Moya, presidente honorífico de J’hayber, y José Quiles Parreño, empresario y exmiembro del Consejo Asesor de la universidad; y del sector académico, como Andrés Pedreño Muñoz, exrector de la Universidad de Alicante.
También han recibido este reconocimiento institucional el expresidente de la Generalitat Joan Lerma, varios exalcaldes de Elche que, a lo largo de las tres décadas de historia del CEU en la ciudad, han apoyado el crecimiento de la universidad: Manuel Rodríguez Maciá, Diego Maciá Antón, Alejandro Soler Mur, Mercedes Alonso García, Carlos González Serna y el actual alcalde, Pablo Ruz Villanueva. La ceremonia ha incluido un homenaje póstumo a la esposa del ex vicerrector del campus ilicitano, César Casimiro Elena.
Una universidad de futuro
Durante su alocución, el rector ha agradecido el papel que han desempeñado los galardonados con las medallas al mérito “porque sin vosotros, sin vuestra visión la universidad CEU en Elche no habría nacido”. También ha destacado que “la ciudad, la provincia y la Comunidad Valenciana se ha enriquecido socialmente con nuestra Universidad en Elche”. Ha recordado que “el CEU es una universidad privada, que surge por una iniciativa social de un conjunto de fieles, católicos, laicos, civiles, sin ánimo de lucro, y que presta un servicio público”. Y ha destacado que la institución ha destinado este curso académico 8 millones de euros a las ayudas al estudio: “uno de cada tres estudiantes tiene una ayuda, bien por razones de renta familiar, bien por razones de excelencia en el rendimiento académico, por ambas razones al mismo tiempo”. Y en este sentido ha señalado que un millón “ha consistido en la condonación de matrículas de aquellos estudiantes cuya residencia familiar o negocio familiar fue afectado por la desgraciada riada del año pasado”.
El Conseller de Educación, Cultura, Universidades y Empleo de la Generalitat Valenciana, José Antonio Rovira Jover, asegura que “desde su llegada a Elche, el CEU ha sido un motor de formación y progreso”. En un momento de su intervención ha puesto en valor el papel que también desempeña en el sistema educativo las universidades privadas “que pasan por una evaluación de calidad igual que las públicas y que la educación es una tarea compartida entre las universidades públicas y privadas”. Y ha concluido recordando el papel del CEU por su contribución a la educación superior de calidad y la cultura del esfuerzo”. Por su parte, Pablo Ruz, ha insistido en su discurso en la labor del Cardenal Ángel Herrera “que en el año 33 creó un proyecto de servicio, amor y búsqueda de la verdad, la justicia y el bien, para hacer una sociedad mejor”. Asimismo, destacó el papel del CEU en la ciudad, “una institución académica que tanto queremos, necesitamos y reconocemos”.
El Grupo de investigación “Persona y Educación” de la CEU UCH, liderado por el profesor Rafael Fayos, y el Instituto CEU de Humanidades Ángel Ayala reúnen en Valencia a especialistas en diez figuras significativas de la pedagogía moderna
Los profesores Rafael Fayos y Fernando Serrano, en la inauguración de las Jornadas en el Palacio de Colomina CEU.
Andrés Manjón y Manjón, Ángel Ayala, Tomás Morales, Romano Guardini, Alfonso López Quintás, Luigi Giussani, Simone Ramain, Domingo Lázaro, Pedro Poveda y Ángel Herrera Oria. Estas diez figuras relevantes de la pedagogía moderna, diez maestros para los maestros, son el objeto de análisis de las IV Jornadas Persona y Educación. Un encuentro anual organizado por el profesor de la CEU UCH e investigador principal del Grupo Persona y Educación, Rafael Fayos, y el Instituto CEU de Humanidades Ángel Ayala (IHAA), con la colaboración de la Sociedad de Filósofos Cristianos (SOFIC). Las sesiones han sido inauguradas por el vicedecano de los Grados en Educación de la CEU UCH, Fernando Serrano.
El objetivo de las IV Jornadas Persona y Educación, tituladas “Maestros y pedagogos” ha sido reunir a expertos en estas diez personalidades de la pedagogía, referentes en la formación centrada en la persona. Según explica el profesor Rafael Fayos, “a partir del siglo XVIII, han destacado en el ámbito europeo y cristiano figuras que han promovido instituciones educativas dedicadas a la atención de niños y jóvenes, desplegando su actividad con métodos propios y específicos. En estas Jornadas, nos centramos en aquellos que han destacado en la labor educativa por su entrega y modo particular de educar, así como también a los que han reflexionado científicamente en torno a la pedagogía y los retos que en cada tiempo ha supuesto la educación. El tema central es la Educación como arte y como ciencia, a través de figuras muy significativas en los últimos tiempos”.
Diez expertos en diez maestros
Los organizadores han reunido en Valencia, durante los días 5 y 6 de junio, a diez expertos para presentar las principales aportaciones de los diez referentes de la pedagogía moderna que son objeto de análisis en las Jornadas. Estos especialistas proceden de centros académicos y de investigación como la Universidad de Granada, la Francisco de Vitoria, la Católica de Valencia, la CEU San Pablo y la CEU Cardenal Herrera. Entre los ponentes, el profesor de la CEU UCH Alfonso Martínez-Carbonellha analizado la figura de Ángel Ayala, fundador de la ACdP y sus obras educativas. Y la conferencia de clausura, centrada en la figura de Ángel Herrera Oria, la imparte el profesor Julián Vara Martín, de la Universidad CEU San Pablo.
Las IV Jornadas Persona y Educación se realizan en el marco del Proyecto de I+D «Fundamentación antropológica del hecho educativo en autores personalistas en conexión con el humanismo cristiano», del Grupo de Investigación Persona y Educación, financiado por la Fundación Universitaria San Pablo CEU como proyecto identitario.
Mañana se celebran las IV Jornadas Maestros y Pedagogos del Grupo de Investigación "Persona y educación" de @uchceu, que dirige el prof Rafael Fayos Organizadas con el Instituto @CeuAyala y la colaboración de @SoFiC_es 📍Jueves, 9h Palacio de Colomina-CEUhttps://t.co/dzQqNlcmjUpic.twitter.com/VoMFCXjX7q
Hoy siguen las IV Jornadas Maestros y Pedagogos del Grupo de Investigación "Persona y educación"@uchceu, que dirige el prof Rafael Fayos Organizadas con el Instituto @CeuAyala y la colaboración de @SoFiC_es Maestros de maestros analizados por 10 expertoshttps://t.co/2Yd67BGCjqpic.twitter.com/jEnvgllxhn
La responsable de Investigación del CEU de Castellón estrena esta nueva sección radiofónica en la que investigadores de este campus universitario comparten con los oyentes las claves de sus proyectos científicos y su impacto social.
La también investigadora principal del GIRS (Grupo de Investigación en Resultados del Salud) de la CEU UCH ha subrayado que la Universidad CEU Cardenal Herrera «es un espacio único donde confluyen la curiosidad intelectual, la libertad académica y el compromiso con la verdad».
«En el CEU la investigación se distingue porque no solo busca la excelencia académica, sino que está profundamente enraizada en una visión humanista; investigamos con una mirada ética, centrada en la dignidad de la persona, el bien común y la justicia», señala.
«En nuestra universidad, la ciencia es una forma más de prestar servicio a la sociedad. Por eso, promovemos una investigación que dialogue con los valores y fomentamos proyectos que respondan a los desafíos reales de nuestro entorno: la salud, la educación, el medio ambiente, la paz, el cuidado de las personas vulnerables…», prosigue la profesora Sánchez.
‘Promovemos una investigación que dialogue con los valores y fomentamos proyectos que respondan a los desafíos reales de nuestro entorno’
Además de realizar un breve repaso de las líneas y grupos de investigación del campus, la Dra. Sánchez ha puesto el foco en los beneficios de la ciencia que se hace en el CEU. «A nivel local, nuestros grupos de investigación colaboran con hospitales, escuelas, empresas, entidades deportivas y otros actores clave de provincia para mejorar la atención sanitaria, innovar en la enseñanza, promover hábitos saludables y, por supuesto, contribuir a poner en el mapa de la ciencia a Castellón, como un polo más de generación de nuevo conocimiento», afirma.
«Y esto enlaza con la dimensión global, pues nuestras publicaciones, la realización y organización de congresos en y desde Castellón y la integración en redes internacionales permiten que el conocimiento generado aquí tenga impacto más allá de nuestras fronteras», continúa la investigadora. Y añade: «Pero lo más importante es que nuestra investigación transforma vidas: cuando una tesis doctoral mejora la vida de una comunidad, o cuando un proyecto de investigación e innovación educativa mejora la calidad de la enseñanza, estamos cumpliendo nuestra misión».
Los estudiantes del Grado en Architecture de la CEU UCH visitan la capital alemana, en un viaje que cada curso se plantea como una herramienta pedagógica fundamental para “aprender a mirar” la arquitectura
En cada curso, los estudiantes del Grado en Architecture de la Universidad CEU Cardenal Herrera (CEU UCH) participan en un viaje internacional con el objetivo de enriquecer la formación académica a través de la experiencia directa de la arquitectura vista y analizada sobre el terreno. Este enfoque parte de la convicción de que el viaje es una herramienta pedagógica fundamental para los estudiantes de Arquitectura, ya que permite observar, analizar y comprender otras realidades desde una perspectiva diferente.
Este curso, el destino elegido ha sido Berlín, una ciudad con una riqueza histórica, cultural y arquitectónica que la convierte en un espacio ideal para el aprendizaje. El itinerario del viaje se estructuró en tres jornadas temáticas, diseñadas para abordar distintos aspectos de la ciudad y su arquitectura. Los profesores Marta G. Casabán, Jordi Martínez Ventura y Juan Miguel Martínez López, arquitectos, junto con la profesora Lucía Hilario Pérez, acompañaron al grupo durante el viaje.
Berlín histórico, académico y moderno
La primera jornada, titulada “Berlín histórico”, estuvo centrada en el conocimiento del pasado de la ciudad. Se visitaron monumentos emblemáticos como la Puerta de Brandeburgo y el Reichstag, con el fin de explorar la relación entre arquitectura y memoria histórica.
La segunda jornada, “Berlín cultural y académico”, propuso un acercamiento a instituciones clave como la Freie Universität Berlin y la Isla de los Museos. A través de estas visitas, fue posible reflexionar sobre el papel de la arquitectura en la producción y difusión del conocimiento, así como en la conservación del patrimonio.
Finalmente, la tercera jornada, bajo el nombre de “Berlín moderno”, se dedicó a recorrer el barrio de Hansaviertel, un conjunto residencial que destaca por su valor arquitectónico y urbanístico. Este espacio ofreció a los estudiantes referentes concretos para aplicar en sus cursos de proyectos, al permitirles observar de cerca soluciones habitacionales contemporáneas.
Aprender a mirar, aprender a proyectar
Según destaca la profesora y arquitecta Marta G. Casabán, “este tipo de experiencias refuerzan la importancia del viaje como medio de aprendizaje, ya que fomentan una mirada más abierta, crítica y sensible hacia otras culturas y formas de vida. En el campo de la arquitectura, aprender a mirar desde otras perspectivas resulta esencial para formar profesionales capaces de proyectar con conciencia, creatividad y responsabilidad”.
La Universidad CEU Cardenal Herrera ha organizado la segunda edición de los Juegos Olímpicos en Fisioterapia, un proyecto de innovación docente que pone a prueba los conocimientos y competencias de los estudiantes
El área de deportes de la CEU UCH en Valencia ha acogido las pruebas finales y la entrega de medallas a los estudiantes
La Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad CEU Cardenal Herrera ha celebrado, por segundo curso consecutivo, los Juegos Olímpicos de Fisioterapia. Se trata de un proyecto de innovación educativa que busca potenciar el aprendizaje de los estudiantes a través de actividades lúdicas inspiradas en disciplinas deportivas olímpicas.
Este proyecto, desarrollado durante el curso académico, involucra a estudiantes de 1º, 2º y 3º de Fisioterapia, quienes participan en diversas pruebas, diseñadas para simular situaciones clínicas reales, que pueden resolver mediante la aplicación de habilidades específicas relacionadas con su profesión.
Durante el desarrollo de los II Juegos Olímpicos de Fisioterapia, los alumnos han enfrentado desafíos tanto individuales como colectivos, poniendo a prueba no solo su destreza física y conocimientos académicos, sino también habilidades fundamentales como la cooperación, la comunicación y el trabajo en equipo, todas ellas competencias esenciales en la profesión de Fisioterapia.
Jornada Olímpica en Valencia
El área de deportes de la CEU UCH en Valencia ha acogido la fase final del proyecto, donde un total de 30 estudiantes, aquellos que mejor posición han obtenido en el desarrollo de las actividades previas, han podido participar en 6 pruebas deportivas (baloncesto, tiro olímpico, escalada deportiva, 4 x 100 metros relevos, halterofilia y gimnasia rítmica) mediante las que se han trabajado contenidos de las asignaturas implicadas en el proyecto.
La profesora de Fisioterapia y coordinadora de esta actividad, Mª Dolores Arguisuelas, ha explicado cómo estos Juegos Olímpicos de Fisioterapia permiten a los estudiantes desarrollar competencias clínicas y transversales en un contexto que refleja las dinámicas de un deporte.
“Este proyecto también desempeña un papel importante en la promoción de la integración de estudiantes de distintas nacionalidades, ya que los equipos participantes estaban integrados por estudiantes nacionales e internacionales, lo que promueve un intercambio de perspectivas y experiencias que enriquecen el proceso de aprendizaje”, ha explicado.
Además, durante el desarrollo de las pruebas se ha producido una interacción de estudiantes de distintos cursos (alumnos de 1º, 2º y 3º mezclados). “Esta diversidad de enfoques es muy enriquecedora y necesaria para avanzar juntos en la resolución de los retos planteados”, ha destacado Arguisuelas.
En el proyecto Juegos Olímpicos de Fisioterapia han participado asignaturas de 1º, 2º y 3º de Fisioterapia: desde Valoración en Fisioterapia, Anatomía y Fisiología I y III, Principios Generales de la Fisioterapia I y II, Fisioterapia en Especialidades Clínicas II y III, Métodos de Intervención en Fisioterapia I y II, Salud Pública y Fisioterapia en Pediatría.
Ha contado con la colaboración de los profesores de la titulación: Juan José Amer, Francisco Bosch, Francisco José Ferrer, Celia García, Miriam Garrigós, José Ángel González, Jaime Jordán, Juan Francisco Lisón, Isabel Martínez Hurtado, Mª Teresa Montañana, Francisco Javier Montañez, Jorge Montero, Pedro Múzquiz, Mª Carmen Palanca Torres, y Noemí Valtueña.
Los profesores Jorge Brotons, Chirag Sheth, Luis D’Marco, Pablo Pons, Paula Sánchez Thevenet y Antonio Barrasa han presentado los resultados más relevantes de sus proyectos de investigación
El doctor Joan Ferràs Tarragó, director médico del Hospital Vithas Valencia 9 de Octubre, ha participado como ponente invitado en la II Jornada de Investigación organizada por el Departamento de Medicina y Cirugía de la CEU UCH. Ferràs ha presentado las múltiples opciones que la Realidad Mixta y la Inteligencia Artificial ofrecen en el ámbito de la medicina y la cirugía en el siglo XXI, al nivel de la revolución que supuso el hallazgo de la penicilina para estas disciplinas sanitarias en el siglo XX.
María Miranda y Belén Merck, con el doctor Joan Ferràs.
La ponencia del doctor Ferràs se ha celebrado en el marco de las jornadas de investigación organizadas anualmente por el Departamento de Medicina y Cirugía, que dirige la doctora Belén Merck, con el objetivo de poner en común los proyectos y avances en materia de investigación de su profesorado. La jornada ha sido inaugurada por la vicerrectora de Investigación y Transferencia, Alicia López Castellano, y la decana de la Facultad de Ciencias de la Salud, María Miranda.
La coordinadora de la Estrategia Internacional de Investigación de las Universidades CEU, Gemma García Zato, ha presentado las distintas convocatorias internacionales de investigación a las que pueden optar los profesores del Departamento de Medicina y Cirugía de la CEU UCH. Y el director de Instituto de Ciencias Biomédicas de la CEU UCH,Juan José Amer, ha expuesto las acciones de fomento de la investigación clínica y el apoyo en materia de transferencia de esta investigación al ámbito clínico que ofrece este Instituto al profesorado de la Universidad.
Juan José Amer, director del Instituto de Ciencias Biomédicas.El profesor Jorge Brotons.
Resultados relevantes, en investigación
La II Jornada de Investigación del Departamento de Medicina y Cirugía de la CEU UCH se ha completado con una mesa redonda para presentar los proyectos más relevantes liderados por sus profesores. En ella han intervenido Jorge Brotons, investigador en el Instituto de Neurociencias IN-CSIC-UMH; Chirag Sheth, investigador del Oral Microbiology Group; Luis D’Marco, IP del Grupo IDECAM sobre enfermedad renal crónica y metabolismo; Pablo Pons, investigador del área de la psicología sanitaria; Antonio Barrasa, investigador en aplicaciones móviles para el seguimiento postoperatorio; y Paula Sánchez Thevenet, que ha presentado el estudio a nivel nacional sobre nivel de conocimientos del personal enfermero en Soporte Vital Avanzado (SVA) que ha coordinado.
