El proyecto de fin de carrera de la estudiante de Arquitectura del CEU Inma Soler Tomás, mención de honor en los Premios Hispalyt

Jun 15, 2017

Su centro comunitario intergeneracional y polivalente para el barrio de Torrefiel de Valencia, con el lema “Entre Lazados”, ha sido uno de los cuatro seleccionados entre propuestas procedentes de universidades de toda España

La estudiante de Arquitectura del CEU-UCH Inma Soler Tomás ha sido una de los cuatro universitarios españoles galardonados por el Foro Universitario Cerámico Hispalyt por su proyecto fin de carrera “Entre Lazados”, un centro polivalente de carácter comunitario e intergeneracional, que ha diseñado para el barrio valenciano de Torrefiel. En la propuesta de la estudiante del CEU, los miembros del jurado han elogiado “su sencillez y originalidad”, destacando en su fallo: “La fachada de ladrillo cara vista gravita sobre un cerramiento de vidrio, en un edificio que plantea también el uso de ladrillo y otros materiales cerámicos en pavimentos”.

Inma Soler plantea en su proyecto premiado “múltiples espacios para múltiples usuarios en un único edificio de una planta, excepto en un punto donde la altura se duplica”. Se trata de “un solo volumen donde los elementos horizontales constituyen la estrategia del proyecto y los elementos verticales articulan los espacios”, describe la estudiante de Arquitectura del CEU-UCH.

Los espacios cerrados del centro proyectado para Torrefiel por Inma Soler están dedicados a actividades formales, como aulas para mayores, de Escuela Infantil, aulas intergeneracionales, un aula de cocina y oficinas. Los espacios abiertos o semiabiertos, sin embargo, “están colgados de la subestructura o tienen algún elemento que cuelga de ella: en ellos se ubica la ludoteca, la hemeroteca y otros espacios para actividades más informales”. También los patios adquieren protagonismo en el edificio, “como elementos verticales que articulan los espacios y que constituyen una de las estrategias medioambientales del proyecto”.

Una “segunda piel”

En el exterior del proyecto “Entre Lazados”, premiado por Hispalyt, una cubierta potente desciende hasta convertirse en las cuatro fachadas de hormigón, independiente del cerramiento que es su fachada interior de ladrillo visto y vidrio. Según explica Inma Soler, “la utilización del ladrillo cara vista en la segunda fachada quiere reforzar la idea de segunda piel de una fachada más dura, la exterior, de hormigón. El exterior es contundente, pesado, pero cuando lo atraviesas está la cara más amable, el vidrio y el ladrillo visto, aunque no es portante, representa la parte diluida, también colgada de la cubierta”.

Premios Hispalyt para universitarios

El Jurado de los Premios Hispalyt para universitarios ha estado compuesto por los arquitectos de reconocido prestigio Luis Martínez Santa-María, Vicente Sarrablo y Enrique Sanz, además de por Pedro Rognoni, como presidente de la Sección de Ladrillos Cara Vista de Hispalyt, promotora de este Premio. Hispalyt, la Asociación Española de Fabricantes de Ladrillos y Tejas de Arcilla Cocida, concede sus premios anuales a través del Foro Universitario Cerámico Hispalyt, con el objetivo de que los futuros arquitectos tengan un mayor conocimiento de las prestaciones técnicas y las posibilidades que los materiales cerámicos pueden aportar a su trabajo creativo.

El primer premio en esta edición, dotado con 1.000 euros gracias a la colaboración de Endesa, ha sido para la estudiante Sandra Castro, de la Universidad Politécnica de Madrid. La primera de las menciones de honor, de 500 euros cada una, ha sido para la alumna del CEU-UCH Inma Soler y las otras dos para Lucía Pérez Bravo, de la Universidad de Valladolid, y para Jorge Borondo Pérez-Gómez, de la Universidad CEU San Pablo de Madrid. El acto de entrega de premios tendrá lugar el próximo 10 de julio, a las 13:30h, en la sede de Hispalyt en Madrid.

Inma Soler ha recogido su meción de honor en la sede de Hispalyt en Madrid.

Inma Soler received the prize at the Hispalyt headquarters in Madrid.

Más información sobre el proyecto de la alumna de Arquitectura del CEU Inma Soler en foroceramico.es.

Estudian el aumento en los niveles de cromo y cobalto en pacientes con algunos modelos de prótesis de cadera

Jun 14, 2017

Investigadores de la Universidad CEU Cardenal Herrera y del Hospital Arnau de Vilanova han realizado un estudio sobre 50 pacientes portadores de dos tipos de prótesis de cadera, cuyos resultados constituyen la tesis doctoral del profesor Alejandro Álvarez Llanas

La prótesis total de cadera es una de las intervenciones más frecuentes en el campo de la cirugía ortopédica, ya que resuelve de forma eficaz el problema de dolor y limitación funcional en los pacientes con artrosis de cadera. Se calcula que en el mundo hay más de un millón de pacientes que llevan tipos de prótesis que emplean en la zona de fricción metal contra metal o cerámica contra metal, aunque existen otros modelos más extendidos. Investigadores de los Grados en Medicina y Fisioterapia de la Universidad CEU Cardenal Herrera y del Hospital Arnau de Vilanova de Valencia han estudiado los modelos de prótesis de cadera que emplean aleaciones metálicas en la zona de fricción y que desprenden continuamente nanopartículas de cromo y cobalto. “Estas nanopartículas, que circulan por la sangre y se eliminan por la orina, podrían resultar tóxicas a determinados niveles, por lo que era necesario estudiarlas”, destaca el doctor Alejandro Álvarez Llanas, profesor del CEU y autor de la tesis de la que forma parte esta investigación, dirigida por investigadores del CEU y el Arnau de Vilanova.

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Spain’s Senate praises the inclusive approach of the short film Xmile, also the focus of research by CEU UCH’s GIDYC group

Jun 13, 2017

The film’s director, Miguel Ángel Font, a CEU Audiovisual Communication graduate, appeared before the Culture Commission of the Senado, the upper house of the Spanish parliament.

A short film which can be experienced via the five senses and a new way of understanding the meaning of inclusiveness in cinema: that is Xmile. This short film was made by a CEU UCH Audiovisual Communication graduate, Miguel Ángel Font, who was invited to speak to the Culture Commission of Spain’s Senate to tell them about his work. It’s all about accessibility and inclusiveness and it was praised by all the political groups represented in the upper chamber. This approach is also being studied by the CEU UCH’s Communication and Disability Research Group (GIDYC), led by Dr Josep Solves.

In his thirty-minute appearance, Miguel Ángel Font explained to the Senate how his multi-sensory film Xmile managed to attract an audience that would not normally consume cinema, as it is inaccessible to them. The experiencing of this short film via the five senses by those with sensory difficulties is being studied by the CEU UCH’s GIDYC group, with the results of this research being presented in the near future.

El director valenciano Miguel Ángel Font, formado en Comunicación Audiovisual en el CEU-UCH, durante su comparecencia ayer en el Senado.

The PP senator Marta Torrado congratulated Miguel Ángel Font for his work on this issue and thanked him for enabling people with visual or auditory disabilities to enjoy cinema. The PSOE senator Félix Montes acknowledged the proposal made by Miguel Ángel to ensure that the criterion of accessibility is taken into account for film production grants. The senators speaking on behalf of the PNV and Podemos also thanked Font for accepting the invitation to speak before the Senate and for his efforts to extend the cinematic experience to a wider range of the population, by means of including those who are not normally able to enjoy this form of culture.

Read an interview with Miguel Ángel Font on his appearance at the Senate, in Actualidad CEU.

Los 27 senadores de la Comisión de Cultura escucharon la propuesta de accesibilidad para el cine de Miguel Ángel Font.

Miguel Ángel Font, formadon en Comunicación Audiovisual en la CEU-UCH, director de Xmile.

El Senado elogia la propuesta de accesibilidad para el cine del corto Xmile, que investiga el grupo GIDYC del CEU-UCH

Jun 13, 2017

Su director, Miguel Ángel Font, antiguo alumno de Comunicación Audiovisual del CEU, comparece como invitado en la Comisión de Cultura del Senado

Un cortometraje accesible a través de los cinco sentidos. O una nueva forma de entender la accesibilidad en el cine. Eso es Xmile, obra del antiguo alumno de Comunicación Audiovisual del CEU-UCH, Miguel Ángel Font, que ha sido invitado por la Comisión de Cultura del Senado para explicar su propuesta. Una apuesta por la accesibilidad, elogiada por todos los grupos con representación en la cámara alta, y que está siendo objeto de estudio por parte del Grupo de Investigación en Comunicación y Discapacidad (GIDYC) del CEU-UCH, que lidera el profesor Josep Solves.

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Misiones solidarias CEU: compromiso sin fronteras

Jun 12, 2017

Estudiantes y profesores de Medicina, Periodismo, Enfermería, Odontología y Veterinaria de la Universidad CEU Cardenal Herrera han colaborado en este curso académico en causas tan necesarias como la prevención del cáncer de mama y la asistencia sanitaria a personas sin recursos en Filipinas, la promoción de la salud en Ghana, el fomento de la salud oral en Senegal o la mejora de la producción y el saneamiento ganadero en Malawi.

Senegal, Filipinas, Ghana o Malawi, destinos de las misiones solidarias internacionales del CEU que representan el compromiso de la comunidad universitaria con el voluntariado. Iniciativas acordes a la vocación de servicio a la sociedad que forma parte de la identidad del CEU.

Tercera Misión humanitaria a Filipinas

Durante dos intensas semanas, entre los meses de marzo y abril, el equipo de Medipinas CEU ha atendido a más de 2.000 personas sin recursos de este país asiático.

Diez estudiantes del Grado en Medicina (Marina Moreno, Marta Gimeno, Beatriz Noriega, Lucía Zumeta, Carolina Raga, Aína Sancho, Marta Gregori, Cristina de la Torre, Valentín Henarejos y Álvaro Ferragut), tres alumni (Marta Badenes, Andrea Nos y Carolina Ferrando) y la cirujano y profesora Belén Merck, además una estudiante de Publicidad y Periodismo de la misma Universidad, Ángela Mostert, el médico Ricardo Ferragut y el médico residente Miguel Llop, han viajado a Filipinas con las maletas llenas de material sanitario, medicinas y, sobre todo, muchas ganas de ayudar.

Una experiencia de cuidado a los enfermos y acompañamiento a las familias en Filipinas que se ha consolidado. Estudiantes y profesores, Medipinas CEU, ya están pensando cómo recaudar fondos para la siguiente misión.

Compartir sonrisas en Senegal, promoción de la Educación Oral

Estudiantes y profesores del Grado en Odontología del CEU participaron en marzo en la segunda Misión CEU Senegal, compartir sonrisas, en colaboración con la Asociación GUP.

Los estudiantes de Grado y Posgrado de Odontología Megane Makanaky, Tonje Lystad, Karina Lystad, Cayetana González, Yousra Loulidi, Marina Roselló, Inés Serrano, Lucía García y Ruke Wei-Hao Tseng, junto con el profesor Iñaki Orozco, viajaron a Senegal durante 15 días con el propósito de incorporar medidas de Educación Oral como parte de los hábitos de higiene de la población, mejorar la salud periodontal, y contribuir a disminuir las molestias e infecciones de origen dental de niños y adultos en diferentes aldeas al sur de este país.

Vets for Africa: mejora de la nutrición y la seguridad alimentaria en Malawi

Durante doce días, seis estudiantes y cuatro profesores del Grado en Veterinaria de la Universidad CEU Cardenal Herrera viajaron a Malawi para participar nuevamente en un proyecto solidario junto a la Comunidad Misionera de San Pablo Apóstol (MCSPA). Los estudiantes de 4º curso de Veterinaria, Alejandro Ríos, Jesús Aguilar, Borja Mocholí, Susana Basiero, Elise Eychenié y Helena Ponz (de 3er curso), junto con los profesores María López, Esther Bataller, Paula Martínez y Daniel Garijo, han formado parte de esta misión dedicada a la mejora de la nutrición y la seguridad alimentaria en la zona.

En los últimos cuatro años, en colaboración con la Comunidad Misionera de San Pablo Apóstol (MCSPA) y la Fundación Emalaikat, la labor de los veterinarios del CEU ha consistido en mejorar la producción ganadera en diferentes países de África en vías de desarrollo, mejorando genética y sanitariamente la población animal, para aumentar la producción de leche y carne, y conseguir una mejora del estado nutricional de la población.

Segunda expedición sanitaria a Ghana con Youcanyolé

Estudiantes, antiguos alumnos y profesores de Enfermería del CEU han participado, por segunda vez, en una expedición sanitaria a Ghana, junto a un equipo médico y sanitario de la ONG Youcanyolé. El equipo de voluntarios, integrado por 19 personas (entre médicos, enfermeros, odontólogos, personal de logística junto a estudiantes, antiguos alumnos y profesores de Enfermería del CEU) ha realizado revisiones médicas, oftalmológicas y odontológicas, además de impartir talleres de higiene y salud a niños y adultos de Ghana.

Potenciando la empleabilidad

Jun 12, 2017

Potenciar el talento individual para mejorar la empleabilidad de estudiantes y Alumni. Con este objetivo, el CEU cuenta con el Servicio «Carreras Profesionales», una iniciativa impulsada por la propia Universidad y con la que a través de diversos programas específicos y personalizados ponen a disposición de los interesados diversos recursos para mejorar la gestión de su carrera profesional.

Entre estos recursos se encuentra su servicio de asesoramiento personalizado. Gracias a él, técnicos y expertos del CEU estudian cada caso a través de herramientas innovadoras para ayudar a definir y conseguir el objetivo profesional de cada estudiante. «Analizamos las competencias del alumno, sus objetivos y nos aseguramos de que el alumno realice todos los pasos necesarios para conseguirlo», explican desde el CEU de Elche. Este servicio, que es operativo tanto para alumnos como para antiguos alumnos, incluye entre otras iniciativas la preparación del currículum e incluso la preparación de la entrevista de trabajo para un puesto laboral concreto.

El servicio de Carreras Profesionales también cuenta con un servicio para realizar práctica, de Enfermería en esta fotografía, mientras los alumnos estudian

En esta línea, y para los alumnos más emprendedores que quieren iniciar un proyecto por cuenta propia, el servicio de asesoramiento también contempla una parte específica para ellos en la que se facilita a los estudiantes que puedan emprender con preparación. Y es que la realidad laboral de las empresas ha cambiado y ha aumentado la demanda de perfiles más flexibles en los que un profesional autónomo puede satisfacer las necesidades de estas compañías.

«En el programa CEU Emprende desarrollamos y potenciamos la creatividad empresarial y ayudamos a madurar proyectos personales, al tiempo que los asistentes adquieren competencias y habilidades propias de un emprendedor», explican sus responsables. Además y para facilitar la consecución de nuevos clientes, el CEU realiza eventos de networking con empresas y profesionales del sector en el que operan los estudiantes. «Insistimos mucho en ello porque sabemos que es imprescindible para el futuro de cualquier profesional», destacan.

Asimismo, «Carreras Profesionales» también cuenta con un servicio para realizar prácticas mientras los alumnos estudian. «Compaginar estudios y prácticas en empresas aumenta la confianza del alumno, le permite desarrollar nuevas competencias laborales y hacer contactos profesionales para el futuro», apuntan desde este servicio del CEU, al tiempo que destacan que este periodo de práctica también sirve para que el alumno «confirme sus objetivos profesionales». El CEU cuenta en la actualidad con más de 500 convenios con empresas.

En este apartado, el CEU tiene el programa «Buscamos talento: hoy con…», una iniciativa en la que con un formato de desayuno profesional las empresas presentan sus ofertas a un grupo reducido de estudiantes, previamente preseleccionados. Para complementar este servicio, el CEU cuenta con una Bolsa de Empleo con la que «fomentamos las relaciones con las empresas, posicionándonos como sus partners en la captación de talento y, además, favorecemos las posibilidades de acceso al mercado laboral de nuestros alumni». Este servicio está abierto a empresas y antiguos alumnos, por lo que tan sólo es necesario inscribirse en la bolsa de empleo. Los inscritos reciben ofertas de trabajo que se adaptan a su perfil, información sobre eventos, becas y actividades relacionadas con su titulación y un boletín quincenal donde hay ofertas de trabajo nacionales e internacionales, así como una variedad de contenidos relacionados con la empleabilidad.

Además de las habilidades y conocimientos adquiridos en la carrera, la iniciativa CEU ACCEDE ofrece un extenso programa de actividades para preparar a los profesionales. Con este programa se trata de incorporar en el currículo aquellas competencias transversales que van a convertir a los alumnos en los profesionales más competitivos.

Observatorio y análisis

Así mismo, y con el objetivo de mejorar día a día, el CEU también cuenta con un observatorio dedicado a orientar y mejorar la calidad de su servicio. Para ello, los técnicos de «Carreras Profesionales» realizan estudios y hacen una valoración de los diferentes informes relacionados con las prácticas de los estudiantes, las empresas de las que son partners y la empleabilidad lograda. Con toda esta amplia gama de recursos, el Servicio «Carreras Profesionales» del CEU potencia el talento individual para mejorar la empleabilidad de sus estudiantes y Alumni.

Avalados por las empresas

Para poder hacer realidad ese futuro laboral, el CEU cuenta con los mejores colaboradores en cada uno de los sectores profesionales donde sus estudiantes van a encaminar sus pasos cuando concluyan la carrera.

Así, en el ámbito de la Salud, el CEU trabaja con entidades de prestigio como Novaire, Imed Hospitales o el Grupo Quirón, referentes en su sector y con una dilatada y contrastada experiencia.

Los estudiantes de Derecho pueden mejorar y poner en práctica sus conocimientos, entre otros, en los despachos de abogados de firmas como Garrigues, Cuatrecasas o PricewaterhouseCoopers (PWC).

Los alumnos de Dirección de Empresas y de Marketing tienen la posibilidad de empezar sus prácticas en empresas de diferentes sectores, como el bancario (BBVA, Santander o Deutsche Bank), el de logística (TMS o Grupo Moldtrans, líderes en España), o el deportivo (Kelme o Mondraker, son algunas de las entidades con las que el CEU ha suscrito acuerdos en esta materia).

Impulsando el emprendimiento en Marketing

Jun 12, 2017

Un total de 35 de estudiantes de la Universidad Cardenal Herrera CEU de Elche han participado en la celebración del «I CEU Emprende Thinking Challenge Elche», una iniciativa con la que la institución académica quiere impulsar el espíritu emprendedor entre los alumnos de las diferentes titulaciones del centro a través de la utilización de herramientas emprendedoras

La actividad organizada en Elche consistió en desarrollar una idea de negocio a partir de una necesidad establecida por expertos. En concreto, los responsables escogieron como planteamiento a resolver: «El paso de la vida activa a la jubilación. Qué hacer».

Según Javier Gran, responsable de CEU Emprende en Elche, los participantes tenían que crear una idea de negocio y una propuesta empresarial que resolviera el planteamiento de que hay muchas personas que se jubilan y que dejan de trabajar a pesar de estar en plenas facultades y con capacidad para seguir aportando valor a la sociedad y a las empresas.

Para resolverlo, los alumnos estuvieron organizados en equipos multidisciplinares formados por alumnos de último curso del Grado en Dirección de Empresas y compañeros de otras titulaciones, como Magisterio, Derecho, Marketing o Empresa. Para Javier Gran, esta variedad en los perfiles de cada grupo «es importante, ya que aporta diferentes visiones y posibles soluciones a un mismo problema».

Por ello y para llegar a una idea de negocio concreta, los participantes tuvieron que «negociar, debatir, trabajar en equipo y llegar a acuerdos que es algo que hoy en día se pide en las empresas y en los trabajos, no sólo a la hora de crear una empresa».

En este sentido, el responsable de CEU Emprende Elche incide en que uno de los retos más importantes de la iniciativa es fomentar las competencias emprendedoras entre los alumnos de todas las titulaciones.

«Muchas veces pensamos que ser emprendedor consiste en crear una empresa para ganar dinero. Esto es un error, ya que el emprendedurismo es más amplio y contempla acciones como la creatividad, la iniciativa y el trabajo en equipo», concluye.

Un examen decisivo en un espacio innovador

Jun 12, 2017

Los alumnos de sexto de Medicina del CEU de Castellón han realizado la ECOE en el nuevo Centro de Simulación Avanzada
Fotografías de la prueba

Los estudiantes de último curso de Medicina de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Castellón realizaron este sábado la ECOE (Evaluación Clínica Objetiva Estructurada), una prueba en que la que han tenido que demostrar los conocimientos y destrezas adquiridos a lo largo de la carrera.

La segunda promoción de médicos que se ha formado en el CEU durante estos últimos seis años realizó este examen eminentemente práctico en el nuevo Centro de Simulación Avanzada (CSA) de la Universidad.

A lo largo de la ECOE, además de un examen teórico, los futuros médicos tuvieron que afrontar una exigente maratón de “estaciones”: casos clínicos relacionados con las distintas especialidades cursadas durante la carrera, que se simulan mediante pacientes estandarizados (actores), modelos anatómicos o modelos fisiológicos robóticos, que los alumnos debieron resolver en diez minutos.

Un espacio formativo innovador

Con una inversión de más de 400.000 euros y el único de sus características en la Comunidad Valenciana, el CSA del CEU cuenta con salas de hospitalización, UCI, quirófano y otras salas polivalentes óptimas para la celebración de esta prueba.

Se trata de unas instalaciones innovadoras que, además, son idóneas para la formación de los estudiantes de Ciencias de la Salud, ya que la enseñanza basada en la simulación permite mejorar el aprendizaje previo a la realización de las prácticas hospitalarias así como reforzar y profundizar sus habilidades técnicas.

El CSA proporciona a los alumnos del CEU una experiencia clínica en un entorno controlado y seguro, puesto que los actos no se realizan sobre pacientes sino sobre modelos anatómicos y fisiológicos.

«En este sentido, tal y como subraya Paula Sánchez, vicedecana de Ciencias de la Salud del CEU de Castellón, el CSA es una apuesta del CEU por garantizar los derechos de los ciudadanos al hilo de la nueva legislación en materia de garantía y respeto a la dignidad e intimidad de los pacientes, por parte de los alumnos en formación en prácticas de salud, que establece el requisito de formación en simulación”.

El Centro de Simulación Avanzada del CEU también proporcionará un óptimo entorno de experimentación a profesionales de la Salud de la provincia de Castellón.

Más de 200 estudiantes preuniversitarios de todo el mundo han participado en los Open Days del CEU

Jun 9, 2017

Venidos principalmente de Europa y EEUU, han podido conocer las instalaciones y características de las titulaciones que se imparten en la Universidad, además de las actividades culturales y extra académicas que pueden compaginar con sus estudios en la Universidad CEU Cardenal Herrera

Más de doscientos estudiantes preuniversitarios, venidos principalmente de Francia, Suecia, Reino Unido, Alemania, Italia o EEUU entre otros países, han participado junto a sus familias en las tres Jornadas Internacionales de Puertas Abiertas que ha organizado la Universidad CEU Cardenal Herrera en el Campus de Valencia.

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Salidas Profesionales en Enfermería, unas Jornadas presentan las oportunidades dentro y fuera de España

Jun 8, 2017

Conocer experiencias profesionales en Noruega, la oferta de empleo público en Reino Unido, los requisitos para opositar, el trabajo de un enfermero en una gran empresa del sector automovilístico o descubrir las posibilidades que ofrece la colegiación, han sido las claves de las Jornadas sobre Salidas Profesionales en Enfermería organizadas en la Universidad CEU Cardenal Herrera.

Estudiantes de Enfermería del CEU junto a responsables de las Jornadas.

Estudiantes de último curso del Grado en Enfermería de la Universidad CEU Cardenal Herrera han asistido a las Jornadas sobre Salidas Profesionales, organizadas desde la institución con el objetivo de mostrar las posibilidades laborales de los enfermeros más allá del trabajo en hospitales y centros de salud.

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Vídeoinstalación para conmemorar el Día Mundial de los Océanos

Jun 8, 2017

La profesora de Diseño del CEU Marusela Granell, en colaboración con CEU Photo, realiza una nueva pieza de su serie “Mirando al mar”

Con motivo del Día Mundial de los Océanos, que se celebra hoy, 8 de junio, Marusela Granell, artista plástica y profesora del Grado en Ingeniería del Diseño y Desarrollo de Productos del CEU-UCH, ha preparado una nueva vídeoinstalación de su serie “Mirando al mar”, realizada en colaboración con el profesor Manuel Millán, coordinador de CEU Photo, y la estudiante Carolina López, a partir de imágenes tomadas en el acuario que el Oceanogràfic de Valencia dedicado al mar Caribe.

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CEU gathers experts from France, Brazil, Colombia and the Spanish Paralympic Committee to study the media coverage of disability in sports

Jun 8, 2017

The research team GIDYC organized an international meeting to present research works from the four invited countries and to get to know the initiative COST “Transforming Media Discourse about Disability”, promoted by INS HEA from Paris

The international meeting “Sociedad, Discapacidad y Deporte”, recently organized by Grupo de Investigación en Discapacidad y Comunicación (GIDYC), gathered experts from four countries at University CEU Cardenal Herrera to study the media coverage of disability in sports. During the seminar, Eric de Leseleuc, a member of INS HEA from Paris, the first institution in France dedicated to training and research in the field of people with disabilities and their educational needs, presented COST, the European initiative that they promote. This initiative is called “Transforming Media Discourse about Disability” and the Group GIDYC from CEU-UCH was invited to take part in it.

Investigadores del GIDYC y ponentes invitados de Francia, Colombia y Brasilm en el Seminario Internacional Sociedad, Discapacidad y Deporte del CEU-UCH.idyc

Luis Leardy, Communication Director from the Spanish Paralympic Committee (CPE) took part in the meeting as well and he presented the results about the coverage in Spanish media of Rio Olympic Games. The collaboration between CEU-UCH and CPE is close: in fact, thanks to the research work of GIDYC, CEU-UCH is the only Spanish University whose research work on Paralympic Games media coverage is supported by the International Paralympic Committee. Only two international research works, accepted by the Committee, address Paralympic Games from the point of view of Social Science.

The latest researches from GIDYC about Paralympics and Communication were presented by Josep Solves, the group’s main researcher and by professors Àngels Álvarez, Sandra Femenía and Inmaculada Rius, who studied the treatment of Paralympic swimmers in the press language.

International researchers, staying at CEU

Studies on media and Paralympic sports in Brazil have been analysed by researcher Silvan Menezes, from the Universidade Federal do Paraná (Brazil), who is currently in Spain for a research stay with the Group GIDYC from University CEU of Valencia.
Sandra Mireya Meléndez, from Universidad del Norte, in Colombia, who also carried out a pre-doctoral research stay with this Group, under the guidance of professor Solves, took part in this international seminar in order to present research initiatives about Paralympics and media in Colombia.

According to Josep Solves, main researcher of the Group GIDYC, “the objective of this international meeting, just as the one of the meeting we organised in CEU two years ago with researchers from the Universities of Kent, París, Laussane, Alabama, Toronto and Auckland, is to find out trends on research in the field of media coverage of disability in sports and to create bonds to develop research works together.”

El profesor del CEU-UCH José Ignacio Redondo, nombrado socio honorario de la Asociación de Anestesiología Veterinaria de la República Argentina

Jun 8, 2017

Redondo ha sido uno de los tres ponentes internacionales invitados al Congreso de esta sociedad científica y ha realizado una estancia de investigación en la Cátedra de Anestesiología de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad de Buenos Aires (UBA)

El profesor de Veterinaria del CEU-UCH José Ignacio Redondo ha sido uno de los tres expertos internacionales invitados al I Congreso Nacional de la Asociación de Anestesiología Veterinaria de la República Argentina (AAVRA), celebrado en Temaikèn, Escobar, Buenos Aires. En este Congreso, el profesor del CEU-UCH ha sido nombrado socio honorario de esta sociedad científica argentina, junto a los otros dos ponentes internacionales invitados: el profesor Fernando Martínez Taboada, de la University of Sydney (Australia), y la profesora Denise Fantoni, de la Universidade de São Paulo (Brasil). En el encuentro han participado más de 150 veterinarios de Argentina, Colombia, Chile, Uruguay y Paraguay, ante los que el profesor Redondo ha presentado los avances de sus investigaciones en el ámbito del riesgo anestésico.

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90 segundos sobre cómo preparan su mente los grandes deportistas

Jun 7, 2017

¿Cómo se preparan los grandes deportistas para una final? ¿cómo soportan la presión de la grada? Raquel Carcelén, profesora de Psicología de la Universidad CEU Cardenal Herrera, nos ofrece las claves de la preparación psicológica de los grandes deportistas. Concentración, control de la ansiedad precompetitiva, tolerancia a la frustración o autoconfianza, algunas de las claves para ser psicológicamente fuertes.

Miguel Ángel Font: “Me voy al Senado a contar mi trabajo”

Jun 6, 2017

El alumni de Comunicación Audiovisual y director de Xmile comparece el lunes en la Comisión de Cultura de la Cámara alta para presentar las conclusiones de su cortometraje adaptado a los cinco sentidos, que investiga el Grupo GIDYC del CEU-UCH

Este lunes viaja a Madrid: veintisiete senadores le esperan. Media hora de comparecencia ante la Comisión de Cultura del Senado. Él solo. A las cuatro de la tarde. El joven director Miguel Ángel Font, formado en Comunicación Audiovisual en el CEU-UCH, presentará las conclusiones de su trabajo Xmile, un corto accesible a través de los cinco sentidos: puede verse y oírse, pero también olerse, degustarse y palparse. Una obra audiovisual adaptada a todas las capacidades sensoriales. El Grupo de investigación en Discapacidad y Comunicación del CEU-UCH ya analiza su trabajo. Ahora tiene que convencer a los políticos.

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La European Federation of Conservative Dentistry premia una investigación del CEU-UCH sobre biomateriales dentales

Jun 6, 2017

El profesor de Dentistry Salvatore Sauro, junto a investigadores de Italia y Brasil y dos estudiantes de último curso del CEU-UCH, han recibido el premio en el 19º Congreso de esta sociedad científica, celebrado en Bolonia (Italia)

La European Federation of Conservative Dentistry (EFCD) ha premiado en su 19º Congreso celebrado este mes de mayo en Bolonia, la investigación del profesor del Grado en Dentistry del CEU-UCH, Salvatore Sauro, sobre fotopolimerización de biomateriales dentales en atmósfera de argón. Las aportaciones de los Trabajos de Fin de Grado (TFG) en Dentistry de los estudiantes del CEU-UCH Jiun-Hang Lee y Shang-Lun Tsai, dirigidos por el profesor Sauro, han formado parte del estudio premiado, realizado en colaboración con investigadores de la Università Vita-Salute San Raffaele de Milán (Italia) y del Departamento de Odontología Restauradora de la Universidade Federal do Ceará (Brasil).

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Encuentro internacional de expertos en fauna silvestre de montaña: profesores y estudiantes del CEU-UCH presentan sus investigaciones

Jun 5, 2017

El Grupo de Estudios de Ecopatología de la Fauna Salvaje de Montaña (GEEFSM), que agrupa a investigadores de siete nacionalidades, ha celebrado su 35º encuentro en Cofrentes, del 1 al 4 de junio, con la participación de la Universidad CEU Cardenal Herrera

Las patologías que afectan a liebres, jabalíes y muflones han centrado los trabajos de investigación de la Universidad CEU Cardenal Herrera seleccionados para su presentación en el 35º encuentro anual de expertos en fauna salvaje de montaña. El Grupo de Estudios de Ecopatología de la Fauna Salvaje de Montaña (GEEFSM), que agrupa a investigadores de siete nacionalidades, ha celebrado este año su encuentro en Cofrentes, del 1 al 4 de junio. Los profesores Jesús Cardells, Víctor Lizana, Mario García y Ángel Gómez han desarrollado estas investigaciones con la participación de los estudiantes del Grado en Veterinaria del CEU-UCH, Raquel Prats, Elise Eychenié, María Gregorio, Andrea Guillamón, Alba Martí y Susana Martínez.

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Realidad aumentada para el diagnóstico de parásitos en pequeños animales

Jun 5, 2017

Los profesores de Veterinaria Magdalena Garijo y Jesús Cardells han presentado el “Atlas de coprología en pequeños animales” que incorpora una app de realidad aumentada para observar la movilidad que presentan algunos parásitos

“Los métodos para el examen coprológico comprenden, por lo general una serie de técnicas bastante sencillas de realizar. Si bien las técnicas no son muy complejas, sí lo es un poco más la identificación de las formas parasitarias, por lo que resulta de gran utilidad disponer de imágenes reales que puedan servir de ayuda en este paso”. De este modo, explican los profesores del Grado en Veterinaria de la Universidad CEU Cardenal Herrera, Magdalena Garijo y Jesús Cardells, la presentación de El «Atlas de coprología en pequeños animales”, una guía para el diagnóstico coproparasitario en clínica de pequeños animales, enriquecida con unos vídeos fácilmente accesibles a través de una app de realidad aumentada.

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Maestros inclusivos: alumnos de Elche se forman para educar a personas sordas

Jun 5, 2017

La Asociación de Personas Sordas de Elche imparte un taller a alumnos de Magisterio de la Universidad CEU Cardenal Herrera
APESOELX y la Federación de Personas Sordas de la Comunidad Valenciana destacan la importancia de los maestros en la inclusión de personas con dificultades sensoriales de tipo auditivo

Los alumnos de Magisterio de la Universidad CEU Cardenal Herrera en Elche han tenido la oportunidad de conocer y trabajar los procesos de inclusión y las dificultades sociales, educativas y culturales de las personas sordas en el transcurso de la charla-taller que han recibido por parte de miembros de la Asociación de Personas Sordas de Elche (Apesoelx) y de la Federación de la Comunidad Valenciana (Fesord).

Según destacan las profesoras del CEU Nuria Andreu y Brígida Pérez, coordinadoras de la asignatura de Trastornos del desarrollo y Altas Capacidades II, el objetivo de este encuentro “está enmarcado en el tema del tratamiento educativo a personas con discapacidad sensorial de tipo auditivo, ya que consideramos que la respuesta social, cultural y educativa para las personas sordas está en la preparación del maestro”.

Los estudiantes de Magisterio han podido conocer no solo las dificultades a la hora de la inclusión de las personas con dificultades sensoriales de tipo auditivo, sino también la importancia de los recursos personales y materiales como mecanismos de mejora de su calidad de vida, concretamente, cómo afectan las TIC en su día a día como elemento facilitador de su inclusión. En el transcurso de la charla, también se introdujo a los alumnos en el alfabeto dactilológico, así como en la lengua de signos relacionados con el mundo educativo.

Not bigger, better

Jun 2, 2017

Our University keeps growing. Are we bigger? Maybe… Are we a little better? Of course we are! Only two weeks ago we opened a new building where, for the first time and in the same space, all the UCH-CEU Health Sciences degrees are gathered.

An accessible building focused on teaching and research in Medicine, Nursery, Pharmacy, Physiotherapy and Dentistry.It is clearly a big project. Its dimensions, more than 19.900 squared metres of modern facilities, speak for themselves.

But this building is not big just because of its dimensions.

The best is not what you see from the outside but what you can live inside: the commitment to an educational system where facilities are permanently at the service of practical and personalised education.

We are sure that the advanced simulation rooms can make all this possible in fields such as Nursery, Pharmacy and Physiotherapy. In those rooms, our students can face situations that they will have to face in the future and they have to be well prepared. The best thing is to do so in cutting-edge places that can guarantee an almost-real life experience.

Can you imagine how much your education can improve with 30 teaching and research labs? Would you like to have at your disposal clinical and preclinical rooms where to carry out your Odontology traineeship? If this is your vocation, our campus is the place for you.

In our campus, future Healthcare professionals have at their disposal all kinds of cutting-edge resources. We want all them to put into practice what they learn during the classes and that they can do so using the best tools and equipment.