domingo, 21 junio 2026
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Potenciar la investigación clínica y atender de forma multidisciplinar a las personas con discapacidad o enfermedades raras

El Vicerrectorado de Investigación de la CEU UCH presenta la nueva orientación del Instituto de Ciencias Biomédicas y la creación del Instituto de Observación ODISEAS para el nuevo curso

El vicerrector de Investigación de la CEU UCH, Ignacio Pérez Roger, con el director de ODISEAS, Josep Solves, y el director de Instituto de Ciencias Biomédicas, Francisco Bosch, en la reunión de presentación.
El vicerrector de Investigación de la CEU UCH, Ignacio Pérez Roger, con el director de ODISEAS, Josep Solves, y el director de Instituto de Ciencias Biomédicas, Francisco Bosch, en la reunión de presentación.

Un nuevo Instituto y una nueva orientación para otro ya existente: los Institutos de Investigación de la CEU UCH han presentado estas dos novedades, en una sesión organizada por el vicerrector de Investigación, Ignacio Pérez Roger. Al frente de la nueva orientación del Instituto de Ciencias Biomédicas hacia la investigación clínica estará, a partir de ahora, el profesor Francisco Bosch. El nuevo Instituto de Observación de la Discapacidad y la Enfermedad para la Accesibilidad Social ODISEAS, que busca ofrecer una atención multidisciplinar a las personas con discapacidad o enfermedades raras, será dirigido por el profesor Josep Solves.

El deportista paralímpico David Casinos apadrina los posgrados del área de Salud

“Todos los días sale el sol y si no sale, ya me encargo yo de sacarlo” es el título del libro escrito por David Casinos y también fue el eje de su motivador discurso ante los 80 alumnos y alumnas que recibían sus becas fin de master. El deportista, que perdió la vista a los 25 años, trasladó un mensaje de optimismo y fortaleza tan auténtico como emocionante.

Cuatro medallas de oro en los Juegos Paralímpicos en las modalidades de lanzamiento de peso y disco, numerosos galardones en campeonatos de Europa y del Mundo y diversos records, o ser abanderado español en Pekín 2008, son algunos de sus logros deportivos. Sin embargo, son sus logros humanos los que conmovieron a los profesores, los estudiantes y sus familias que escucharon su intervención.

La Universidad CEU Cardenal Herrera celebró este acto de imposición de becas en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias de la Salud, el pasado día 28 de junio, con la presidencia de Gerardo Antón, vicerrector de Ordenación Académica y Profesorado, compartida con los directores de los diferentes posgrados del área de Salud.

Los estudiantes han completado su formación en los diversos cursos Master – en las modalidades Universitario y Propio – en Fisioterapia Deportiva, en Cuidados de Enfermería, en Psicología General Sanitaria, en Técnicas Avanzadas Estéticas y Láser, en Ortodoncia y Ortopedia Dentofacial, en Ortodoncia, en Odontología Conservadora y Endodoncia, y en Implantología Oral.

Álbum de imágenes del acto de graduación celebrado en la Facultad de Ciencias de la Salud.

Responsables de la colección de artículos periodísticos de José María Cruz Román

La viuda de José M. Cruz y otros familiares, junto a representantes de la CEU UCH, tras la firma del convenio de cesión

La Universidad CEU Cardenal Herrera es, desde ayer, la propietaria de la amplia colección de trabajos periodísticos de José Mª Cruz Roman, reputado periodista y miembro de la ACdP.

Gracias a la donación realizada por su viuda, Dña. María Concepción Orozco Selles, el CEU cuenta con un impagable conjunto de artículos publicados por Cruz a lo largo de más de cuatro décadas en diversos medios de comunicación de Valencia y Madrid.

Una colección que la Universidad pone a disposición de los investigadores y del público en general para su consulta y que incluye, entre otros, sus trabajos en Las Provincias, Ya, ABC, Radio Popular COPE, Radio 97.7, Paraula y Vida Nueva.

Además de los familiares de Cruz, asistieron a la firma de la donación, la rectora de la CEU UCH, Rosa Visiedo; el director de Proyección Cultural y Social, Vicente Navarro de Luján; el gerente, Vicente Lozano; y el decano de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, Elías Durán.

José Mª Cruz Román fue un referente en la profesión periodística. Primer redactor jefe de RNE en Valencia y fundador de Radio Popular (COPE) en Valencia, del que fue director hasta 1991, trabajó y colaboró con numerosos medios de comunicación a lo largo de su dilatada carrera. El Vaticano le nombró Caballero de la Orden de San Gregorio Magno.

Premio a la excelencia en la práctica legal

Los alumnos ganadores del premio Cuatrecasas durante la defensa de su propuesta
  • El despacho de abogados Cuatrecasas galardona a alumnos del CEU por resolver un conflicto jurídico real
  • El jurado del premio “Start Up Jurídico, dotado con 2500 euros, estaba integrado por inspectores de la Agencia Tributaria, jueces y abogados del Estado

Los estudiantes de Derecho de la Universidad CEU Cardenal Herrera en Elche, Santiago Castillo Rosique, Juan Carlos García Barceló, María Victoria Pérez Cruz y María Tur Molina ha resultado ganadores del premio “‘Start up´ jurídico: la excelencia en la práctica legal”, patrocinado por el despacho profesional Cuatrecasas, después de resolver un conflicto jurídico real y “de notable dificultad, haciendo gala de las mejores prácticas en todos los ámbitos y aspectos involucrados, esto es, no sólo en el jurídico, sino también en el ético-deontológico y en el colaborativo a través del trabajo en equipo”, según el jurado.

Los alumnos de Derecho del CEU ganadores del premio jurídico de Cuatrecasas

En esta primera edición, que Cuatrecasas has puesto en marcha por primera vez en España con una universidad, el tribunal ha estado integrado por Jesús Sempere Aliaga, Inspector Jefe de la Agencia Tributaria (AEAT) de Alicante; Javier Juste Mencía, catedrático de Derecho Mercantil de la Universidad de Castilla la Mancha; Víctor Murcia Vela, abogado del Estado; María José Boix Fluxá, magistrada Decana de los Juzgados de Elche, y Francisco Picó Sala, Socio Director de Cuatrecasas Alicante.

Los miembros del jurado y las profesoras de Derecho del CEU, Lola Cano y Rosa García, tras las deliberaciones

Según Lola Cano y Rosa García Vilardell, profesoras de Derecho del CEU en Elche, “en esta iniciativa es parte esencial la firma Cuatrecasas, con la que iniciamos una estrecha colaboración con la finalidad de incorporar a nuestros estudios de Derecho las habilidades y competencias exigidas para la práctica jurídica desde la perspectiva de la realidad profesional del jurista, acercando de esta forma los conocimientos impartidos en el aula a la realidad profesional”.

Los alumnos participantes tuvieron que, a partir de la presentación de un caso por parte de Cuatrecasas, analizar supuestos reales que ha de resolver, “en un constante intercambio de conocimientos con sus compañeros y en un continuo ambiente de reflexión, adoptando, en equipo, las decisiones que se estimen oportunas para su resolución. Pero, además, es un auténtico trabajo en equipo, en el que se busca por las coordinadoras la asunción de distintos roles, al ser alumnos que se encuentran en distintos cursos”, concluyen Cano y García Vilardell.

En el concurso también han participado los alumnos Andrea Lidón Aguilar, Rafael Navarro Picó, Nathalie Ferrer Pomares, Sergio Lidón Aguilar, Miguel Ángel Lledó Vives, Mar Segarra Pareja, Álvaro Pérez García y Elisabeth Rodríguez Punzano.

Miguel Ángel Lledó Vives, Mar Segarra Pareja, Álvaro Pérez García y Elisabeth Rodríguez Punzano
Andrea Lidón Aguilar, Rafael Navarro Picó, Nathalie Ferrer Pomares y Sergio Lidón Aguilar

Camino solidario

El día antes de comenzar la etapa del Camino de Santiago en las puertas del CEU de Elche
  • Estudiantes de Magisterio del CEU de Elche realizan una etapa del Camino de Santiago con chicos y chicas con funcionalidades diversas

Dentro de las diversas iniciativas solidarias que la Universidad CEU Cardenal Herrera desarrolla a lo largo del año, un grupo de alumnos del grado de Magisterio del CEU en Elche han mostrado su cara más solidaria acompañando a chicos y chicas con funcionalidades diversas de la Asociación IntegraTEACadot en una etapa del Camino de Santiago, que les ha llevado de León a Ponferrada durante una intensa semana en la que “hemos tenido maravillosos momentos, disfrute de la naturaleza, amor, aventuras, risas, conocimiento de la gastronomía de la zona, adquisición  de valores y profesionalidad”, como han asegurado al llegar a Elche.

Los miembros de la expedición IntegraTEACadot durante una de las etapas

El propósito era, según María Carmen Díez, profesora de Magisterio del CEU y cofundadora de la IntegraTEACadot junto  a las profesoras Josefina Rodríguez Bravo del Colegio Agustinos y Pilar Quintana Cerezal, del IES Victoria Kent, “conocer y apreciar la diversidad de nuestro alumnado y acompañar a cada persona de la Asociación en sus debilidades y fortalezas”.

El día antes de comenzar la etapa del Camino de Santiago en las puertas del CEU de Elche

Para las alumnas de Magisterio del CEU en Elche, “ha sido una gran oportunidad para conocer lo autóctono de la etapa del camino que hemos realizado por León, en el que hemos colaborado con diversas actividades inclusivas con el Colegio Agustinos de León serán totalmente inclusivas. En cuanto al ámbito espiritual  y los valores, es un camino de peregrinación, la cual nos lleva a un crecimiento personal. Este recorrido es un camino de conversión que nos invita a revisar nuestra vida y a modificar todo aquello que nos impide ser felices”.

Un asociación para atender funcionalidades diversas

La Asociación IntegraTEACadot, una entidad de ocio y tiempo libre que atiende a las diversas capacidades funcionales, se ubica en el Colegio de Doctores y Licenciados en Filosofías y Letras y en Ciencias de Alicante. Los miembros de la asociación, todos ellos voluntarios, están formados por familias, chicos y chicas con autismo, síndrome de down, discapacidad mental, motora y sensorial, entre otras., y voluntarios. La Asociación es sin ánimo de lucro y nace como una necesidad en la atención de los chicos y chicas con funcionalidades diversas en horario de tarde y fines de semana. Las actividades se enmarcan en el grado de interés y talento de cada miembro de la asociación, entre ellas tenemos los talleres de galletas, Judo, musicoterapia, musicales, realidad virtual, fútbol, circo, pintura, baile, celebración de Eucaristía, gotas de arte, granja escuela, peluquerías, cafeterías, actividades deportivas, entre otras. Todas las actividades son inclusivas  y están adaptadas a cada miembro de la Asociación lo que supone un respiro emocional para los chicos, voluntarios y para sus familias.

El CEU analizará el nivel de “industria 4.0” de las empresas de Elche

  • El objetivo es medir la implantación de nuevas tecnologías, el desarrollo y capacidad de generación de innovación y los factores que afectan a las actividades de innovación tecnológica
  • El trabajo amplía la primera investigación realizada en diciembre de 2016 sobre la dimensión económica del Parque, presentada por el presidente de la Generalitat, Ximo Puig

La Entidad Urbanística del Elche Parque Empresarial (EUEPE) enviará los próximos días entre sus asociados la encuesta elaborada por investigadores de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Elche con el objetivo de analizar el nivel de implantación de la llamada “Industria 4.0” en el entorno de las empresas que operan en el Parque Empresarial de Torrellano.  Se pretende conocer el nivel actual de implantación de nuevas tecnologías, el desarrollo y capacidad de generación de innovación tanto interno como externo así como los factores que afectan tanto positiva como negativamente a las actividades de innovación tecnológica.

“Hay que tener en cuenta que  el impacto de la utilización de las nuevas tecnologías en las empresas vinculadas al Parque Empresarial no sólo alcanza a los procesos productivos, sino también a las relaciones personales, laborarles, aspectos medioambientales, etc”, aseguran los promotores de este cuestionario diseñado por el Departamento de Economía y Empresa del CEU en Elche, con el apoyo tecnológico de Clavei.

El presidente de la Generalitat, Ximo Puig y el alcalde de Elche, Carlos González, durante la presentación del primer estudio realizado por el CEU de Elche

Tras el desarrollo del primer trabajo de colaboración entre EUEPE y la UCHCEU sobre la dimensión económica del Parque, presentado en diciembre de 2016 por el presidente de la Generalitat, Ximo Puig, se profundiza ahora en el desarrollo y posicionamiento de las empresas del Parque frente a la llamada Industria 4.0., término que representa la 4ª revolución industrial en el ámbito de la empresa. “Esta revolución, que está siendo posible por la aparición de una serie de tecnologías disruptivas, como realidad aumentada, inteligencia artificial, nanoestructuras, big data o impresoras 3D, se basa en la captura y tratamiento inteligente y en tiempo real de la información disponible a lo largo de toda la cadena de valor y del ciclo de vida de los productos y de los sistemas de producción, tratando con ello de satisfacer los requerimientos de personalización son cada vez de mayor por parte de los clientes”.

El estudio está diseñado para cuantificar el peso que la industria 4.0 tiene en el parque empresarial, identificando diferentes niveles de implantación, “esto es, empresas productoras de tecnologías disruptivas, empresas usuarias de estas tecnologías de forma directa, y las que las usan de forma directa”. Asimismo, aportará información cualitativa del perfil empresarial: vocación por la creación de nuevos productos tecnológicos, vocación de usuarios tecnológicos, etc; permitirá reconocer las oportunidades de mejora que impulsen una adaptación a la 4ª Revolución Industrial por parte del Parque Empresarial e identificará las demandas y carencias de ámbito tecnológico que requieren las empresas y que la EUCPI, el Ayuntamiento y las Universidades pueden canalizar.

Todo ello, “para proponer nuevas fórmulas que favorezcan el intercambio de conocimiento, la cooperación empresarial y la “gamificación” de soluciones, al tiempo que se compara el peso y la influencia de la Industria 4.0 en el Parque Empresarial respecto de otros Parque empresariales y tecnológicos del entorno”, afirman los promotores de esta investigación.

Aprender compartiendo en las ondas

  • Los alumnos de Magisterio del CEU vuelven a aportar sus cinco claves maestras a los oyentes de Cope Castellón
  • Cinco claves maestras 2018

Por cuarto año consecutivo, los alumnos de Magisterio de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Castellón se han involucrado en «Cinco Claves Maestras», un innovador proyecto de aprendizaje y servicio mediante el que los futuros maestros comparten con los oyentes de Cope Castellón algunas claves para afrontar el complejo reto de educar a los hijos.

Los temas que han abordado los alumnos en esta edición han sido el valor del deporte y cómo motivar a los niños para practicarlo, las enfermedades raras y la escuela, el uso adecuado de las tecnologías de la información y la comunicación, las claves de la educación para la salud en casa y cómo contribuir a la construcción de una escuela inclusiva.

Pablo Moltó, Beatriz Gallén, Elena Machi, Rocío Artero y Sofía López son los alumnos que han asumido el reto «Cinco Claves Maestras 2018». Y Francisco Pardo, el profesor que ha coordinado los contenidos.

La sección divulgativa se ha emitido todos los miércoles del mes de junio en el magazine matinal de Cope Castellón, que conduce el periodista Raúl Puchol.

Nuevas propuestas creativas en el centro de Valencia

  • Mediarte 2018: hasta el 10 de septiembre en el Palacio de Colomina CEU
  • La muestra de los estudiantes de Comunicación de la Universidad CEU Cardenal Herrera incluye dos documentales sobre Berlanga

El Palacio de Colomina CEU ha inaugurado la sexta edición de Mediarte, la muestra creativa de estudiantes de las titulaciones de Comunicación de la Universidad CEU Cardenal Herrera.

Hasta el próximo 10 de septiembre, ciudadanos y turistas podrán acercarse a disfrutar, en esta céntrica sede universitaria, de una selección de los trabajos realizados por los jóvenes creativos del CEU a lo largo del curso académico.

La exposición incluye los spots elaborados por los estudiantes para la última campaña de sensibilización de Manos Unidas, dos documentales y un microrrelato en torno a la figura de Luis García Berlanga. Muestra también un documental sobre los músicos callejeros, 21 trabajos fotográficos, incluidos algunos de fotoperiodismo, sobre temáticas tan diversas como la angustia del ser humano a través del cuerpo, el espacio urbano o el cambio climático, además de diferentes piezas de creación sonora.

A través de esta iniciativa, la Universidad CEU Cardenal Herrera pretende compartir con la ciudadanía la creatividad de los estudiantes de Comunicación Audiovisual, Periodismo, Publicidad y del Máster en Diseño y Comunicación Gráfica del CEU, así como su visión sobre la sociedad actual. Por otro lado, esta exposición, en pleno centro de Valencia, es un escaparate inigualable para la obra de estos jóvenes creativos.

Se gradúa la quinta promoción de Magisterio

El Palacio de Congresos de Valencia acogió el pasado 24 de junio el acto académico de imposición de becas a la quinta promoción de Educación Infantil y Educación Primaria de la Universidad CEU Cardenal Herrera en Valencia.

La emotiva ceremonia fue presidida por la vicerrectora de Vicerrectora de Estudiantes y Vida Universitaria, Mª José González Solaz.

Ejerció como padrino de las nuevas promociones de maestros Camilo Miró, director de la Alta Inspección de Educación de la Comunidad Valenciana.

Alba Sanz (Educación Infantil) y Cristina Vicente (Educación Primaria) tomaron la palabra en representación de sus compañeros. La vicedecana de Educación, Rosa García, intervino en nombre del claustro de Magisterio.

Las nuevas promociones de Dirección de Empresas y de Marketing reciben su beca de graduación

La décima promoción de Dirección de Empresas y la quinta promoción de Marketing de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Valencia recibieron su beca de graduación el pasado 23 de junio en el Palacio de Congresos.

El acto académico estuvo presidido por la Decana de la Facultad de Derecho, Empresa y Ciencias Políticas, Esperanza Ferrando, que estuvo acompañada en la mesa, entre otras autoridades, por la madrina de las nuevas promociones, Isabel Giménez, directora general de la Fundación de Estudios Bursátiles y Financieros.

El profesor Valentín Gallart tomó la palabra en representación del claustro de profesores. Por parte de los estudiantes, intervinieron Sara Torrecilla (Dirección de Empresas) y José Nebot, del Grado en Marketing.

Del paciente al laboratorio y del laboratorio al paciente

Las IV Jornadas Predoctorales del Programa de Medicina Traslacional de CEINDO, coordinado por la profesora de la CEU UCH Isabel Guillén Salazar, se celebran en Valencia

En la jornada predoctoral celebrada en la CEU UCH, los estudiantes del Programa de Doctorado en Medicina Traslacional de CEINDO han presentado los avances en sus investigaciones.
En la jornada predoctoral celebrada en la CEU UCH, los estudiantes del Programa de Doctorado en Medicina Traslacional de CEINDO han presentado los avances en sus investigaciones.

160 doctorandos y profesores del Programa de Doctorado en Medicina Traslacional de CEINDO se han reunido en la Facultad de Ciencias de la Salud de la CEU UCH para celebrar sus IV Jornadas Predoctorales. CEINDO es la Escuela Internacional de Doctorado del CEU que, para la formación de nuevos doctores y la dirección de sus tesis, agrupa a un importante claustro de profesores con amplia experiencia investigadora, procedentes de las tres Universidades CEU: San Pablo de Madrid, Cardenal Herrera de Valencia y Abat Oliba de Barcelona. Este 22 de junio, en la CEU UCH, los doctorandos del Programa en Medicina Traslacional han presentado los avances de sus proyectos de investigación y futuras tesis ante los profesores de las tres Universidades CEU.

Preparados para cuidar a los pacientes

El Palacio de Congresos de Valencia ha acogido, este fin de semana, el solemne acto de imposición de becas a los estudiantes de la decimocuarta promoción de graduados en Enfermería y la decimocuarta promoción de graduados en Fisioterapia de la Universidad CEU Cardenal Herrera.

El director de Enfermería del Hospital VITHAS-Nisa 9 de Octubre, Juan José Catalán, ha sido en padrino de la nueva promoción de Enfermería CEU, mientras que la fisioterapeuta y profesora de Fisioterapia Ana Garés, ha sido la madrina de la decimocuarta promoción de Fisioterapia CEU.

En representación de sus compañeros de promoción, han intervenido Gemma Arévalo (Enfermería), Amandine Repellin y Juan Luis Esteban (Fisioterapia).

La vicerrectora de Estudiantes y Vida Universitaria de la CEU UCH, Mª José González, ha presidido el acto de imposición de becas a las nuevas promociones de Enfermeros y Fisioterapeutas, acompañada de la decana de la Facultad de Ciencias de la Salud, Alicia López; la vicedecana de Enfermería, Loreto Peyró; el vicedecano de Fisioterapia, Juan José Amer; y el secretario académico de la Facultad, Javier Montañez.

 

La salud de la piel en verano

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) el cáncer cutáneo es el tipo de cáncer más frecuente en el mundo. Se trata de una patología al alza, cuya tendencia, puede corregirse si se toman precauciones.

Evitar la exposición solar entre las 11 y las 16 horas, beber abundantes líquidos, utilizar crema solar con un factor de protección (SPF) igual o superior a 30, y utilizar ropa fresca, sombrero y gafas de sol, son algunas de las claves que nos permitirán disfrutar con salud de los meses de verano.

Isabel Serra, profesora del Departamento de Enfermería de la Universidad CEU Cardenal Herrera, nos ofrece una serie de consejos para disfrutar del verano, sin poner en riesgo nuestra piel.

 

En el Aquarius: el lenguaje de la solidaridad

Ha ejercido como intérprete en la acogida a las personas que viajaban a bordo de la flota del Aquarius. No es de extrañar, si se observa su trayectoria: filóloga con dominio de cinco idiomas que hace unos años formó parte del equipo de los Objetivos de Desarrollo del Milenio en la sede central de Naciones Unidas, en Nueva York, y posteriormente trabajó en diversos proyectos de desarrollo en el terreno en República Dominicana.
Nohemí Pérez, que se ha estrenado como miembro del Servicio de Idiomas del CEU este curso, comparte en esta entrevista extraordinarias reflexiones y vivencias.

Nohemí Pérez cuenta con una amplia trayectoria en cooperación

Has estado ejerciendo como traductora voluntaria en el desembarco del Aquarius. ¿Cómo y por qué?

Cuando me enteré de la postura del Ministro de Interior italiano, Matteo Salvini, con su infame tweet “chiudiamo i porti” (cerramos los puertos) y la subsiguiente decisión del Gobierno español de recibir a la flota Aquarius en el puerto de Valencia, empecé a investigar qué podía hacer.

Desde la Universidad de Valencia, donde estudié Filología inglesa, nos enviaron un documento sobre nuestra disposición para traducir, tanto en la llegada como en los días posteriores, e inmediatamente completé el formulario.

‘Nunca imaginé que la formación en lenguas nos serviría para poder ir a un puerto y decir “marjaban bikum” (bienvenidos)’

Nos pedían que listásemos idiomas que hablamos a nivel C1 mínimo, así que no incluí francés ni árabe, porque de estos dos no tengo ni acreditación ni nivel suficiente, pero los anoté como lenguas secundarias.

Durante la sesión de formación que se realizó el día anterior a la llegada de la flota, vi a muchos compañeros de la Facultad, pero lo más emocionante fue ver a antiguos profesores de árabe de la Escuela Oficial de Idiomas. Pensé en el valor real que tiene la formación en lenguas, y que mientras estudiábamos por las tardes en la EOI o en la facultad hace ya tantos años, nunca imaginamos que nos serviría para esto, para poder ir a un puerto y decir “marjaban bikum” (bienvenidos).

El poder de la comunicación…

Sí. Tuve ganas de acercarme a mi antiguo profesor (que seguro no se acordaba de mí porque, al fin y al cabo, son muchas las caras que pasan por tu aula con los años) y decirle que estaba allí gracias a lo que aprendí con él. Quería que se sintiera orgulloso de haber pasado sus habilidades a otras generaciones, de ese efecto multiplicador que tiene la educación en cualquiera de sus formas. Quise acercarme a decirle que mientras iba a sus clases siempre pensé en las puertas que me abriría saber árabe, pero nunca en las que yo sería capaz de abrir.

En la silla de la Unión Europea, mientras visitaba la Asamblea General

¿Nos cuentas tu vivencia con las personas que llegaron en la flota del Aquarius?

La experiencia de la llegada de 629 personas al puerto de Valencia, procedentes de más de una treintena de países, fue intensa… como poco.

Yo tenía experiencia en temas de movilidad en fronteras y en casos de inmigración ilegal no segura con menores, pero nunca había visto un despliegue de esta envergadura. El número de personas que llegaba era abrumador.

Abrumador no porque sea un número especialmente grande en cuanto a flujos migratorios ni en cuanto a la capacidad de acogida de una ciudad como Valencia (donde residen algo más de 94.000 extranjeros), pero sí desde el punto de vista de la precariedad y las condiciones de la travesía para los migrantes.

‘¿Quiénes eran las que se quedaron por el camino? desgraciadamente, la vida humana es un bien con un valor muy subjetivo y que depende totalmente de tu lugar de origen’

Cuando piensas que son 629 vidas, 629 historias, 629 personas hacinadas en barcos, pateras, cayucos y balsas, manejadas por las mafias del Mediterráneo, el número es desgarrador.

Cuando piensas que 629 es un número mermado por las pérdidas en el camino, en ese caso, quisieras que fuese más grande, aunque solo fuera por poder incluir a las personas que no llegaron. ¿Quiénes eran las que se quedaron por el camino? ¿De dónde venían? ¿Cómo se llamaban? Nunca lo sabremos. Son vidas humanas. Son valiosas vidas humanas. Pero bien es cierto que, desgraciadamente, la vida humana es un bien con un valor muy subjetivo y que depende totalmente de tu lugar de origen.

Para Nohemí la solidaridad es imprescindible para una convivencia ciudadana, integradora, respetuosa y global

Es inhumano, pero es una realidad. ¿Qué crees que les has aportado tú?

Nada. No creo en el concepto de aportar o ayudar. Creo en la idea de que las personas deben cooperar juntas, trabajar juntas y sobrevivir juntas. La historia del Aquarius, para mí, no es la historia de cómo un dispositivo de 2.000 personas ayudó a 600. Es más bien la historia de cómo 2.600 personas abogaron, incluso sin querer, por una vida digna y justa, para todos.

‘Todo el mundo hace algo cuando se encuentra con alguien en situación de peligro. El domingo 17 de junio muchas personas teníamos la capacidad y la posibilidad, y eso fue lo que hicimos’

Bajo mi punto de vista, cuando tienes una habilidad concreta y te encuentras en una situación donde esa habilidad es necesaria, no participar es una omisión de socorro. ¿Acaso no se baja una enfermera de su coche cuando el vehículo de delante acaba de estrellarse? ¿Qué madre no se tira a una piscina si se ha caído una niña que no sabe nadar, sea su hija o no? Obviamente, no todo el mundo deja, o debe dejar, su vida y su casa para poner su habilidad al servicio de la cooperación internacional. Pero absolutamente todo el mundo hace algo, si tiene la posibilidad, cuando se encuentra con alguien en situación de peligro. Esa es mi opinión. El domingo 17 de junio muchas personas teníamos la capacidad y la posibilidad, y eso fue lo que hicimos.

¿Qué es lo que más te llamó la atención de la situación de estas personas?

Prefiero centrarme en lo positivo, porque lo negativo me quita el sueño. Fue extraordinario poder conectar con personas que, de otro modo, jamás habrían pasado por tu vida. Hubo miles de momentos de risas, abrazos, pequeñas complicidades entre personal sanitario, organismos especializados, personal intérprete y migrantes.

La gran mayoría no nos conocíamos, pero durante unas horas estábamos todos trabajando en un mismo lugar y con un mismo objetivo.

‘Ha sido como cantar una canción junto a miles de personas. Esa sensación de que un grupo grande de gente a la que no has visto en tu vida, durante un segundo, está entonando la misma nota que tú’

Todos a una.

Sí. Recuerdo gente que me ataba la bata sanitaria mientras yo estaba pasando zapatilla a otra compañera que estaba hablando con un grupo de jóvenes que acababa de llegar, o cómo, cuando alguien pedía agua desde el otro lado de la tienda, de repente se formaba una cadena humana en la que las botellas de agua pasaban de mano en mano hasta llegar al destino final.

En varias ocasiones cantamos cumpleaños feliz, mientras reíamos y llorábamos, porque durante el primer momento de filiación alguien había contestado a la pregunta sobre la fecha de nacimiento con un “17 de junio”.

Los cumpleaños se convierten en una cosa trivial cuando vives en tu casa, tienes un trabajo y disfrutas de seguridad. Cuando estás cruzando el Mediterráneo en una barca, cumplir años se convierte en un reto. Y por eso lo celebramos con tanta intensidad.

Con sus compañeros del Servicio de Idiomas del CEU

No serás la misma después de esto. ¿Qué te llevas de esta colaboración?

Esperanza. Esperanza de que somos más las personas que trabajamos hacia una integración que las que hay tratando de romper y excluir. Somos más las que sabemos que la suerte de tu futuro es completamente arbitraria que las que opinan que deben proteger aquello que creen que tienen por derecho.

¿Qué derecho es ese? ¿El derecho de acceder a las oportunidades que nos da nuestro país de origen o, incluso, las facilidades de migrar de acuerdo a los acuerdos bilaterales y multilaterales que tenga nuestro país?

‘De esta colaboración me llevo la esperanza de que somos más las personas que trabajamos hacia una integración que las que hay tratando de romper y excluir’

El único indicador, de todos los que afectan nuestra vida y nuestro desarrollo (personal, académico, profesional o emocional), que impacta nuestro futuro sobremanera es nuestro lugar de origen. Es decir, dónde tu madre dio a luz.

Una lotería…

Sí, así de simple y así de complejo. La esperanza de vida de una persona nacida en España es de 82 años, la de una nacida en Sierra Leona es de 50. ¡30 años de diferencia! Y no es solo la cantidad de años. Esto afecta también a las oportunidades de desarrollo y a la calidad de vida. Mi madre parió en un hospital en Valencia, y este hecho me ha garantizado a mí una serie de oportunidades y derechos por los que nunca he tenido que pelear. Sin embargo, que mi madre se pusiera de parto en una ciudad u otra, en un país u otro, es el único hecho de mi vida sobre el que nunca he tenido control. Afortunadamente pasó así. Afortunadamente para mí.

‘Los menores se quedarán aquí, bajo el amparo del Estado. Pero cuando lleguen a la mayoría de edad van a salir de sus respectivos centros sin papeles, sin amparo y sin identidad’

¿Crees que saldrán adelante?

No estoy segura. Esta es la cruda realidad. La acogida es un primer paso, pero no garantiza nada o, más bien, muy poco. Las opciones ahora son, para las personas migrantes mayor de edad, ser deportadas o ser ilegales.

Las menores no lo tienen mucho mejor, porque los sistemas (incluido el nuestro) aún están muy verdes y atrasados para lidiar con esta situación. Los menores se quedarán aquí, bajo el amparo del Estado. Sin embargo la realidad es que cuando lleguen a la mayoría de edad van a salir de sus respectivos centros sin papeles, sin amparo y sin identidad.

¿Qué consideras que habría que hacer?

En las alturas del juego a las que estamos, los gobiernos de países como el nuestro o los organismos pertinentes de la Unión Europea tienen recursos más que suficientes y experiencia como para dar soluciones de corto, medio y largo plazo sostenibles e integradoras.

¿Por ejemplo?

Que las cuotas de recepción de migrantes se realicen de forma ecuánime y constante entre todos los países de la Unión, que los sistemas administrativos estén formados y sensibilizados en temas del estatus especial de migrantes de estas condiciones, para poder atenderles de forma adecuada y garantizar que los documentos expedidos por el Gobierno para personas en situaciones de refugio se conozcan por todo el personal estatal.

‘Los gobiernos de países como el nuestro o los organismos pertinentes de la Unión Europea tienen recursos más que suficientes y experiencia como para dar soluciones de corto, medio y largo plazo sostenibles e integradoras’

Deberíamos invertir más en campañas de integración a nivel local, para evitar que se produzca el ostracismo de la persona migrante en la comunidad de acogida. Deberíamos trabajar para eliminar las mafias del Mediterráneo, etiquetándolas como lo que son, terroristas sin Estado, bandas de crimen organizado que atentan contra la vida y la seguridad. Crear canales seguros para permitir la movilidad de personas entre países y dentro de ellos.

En fin… deberíamos tratar este tema como lo que es, un problema global y común.

No es la primera vez que trabajas en situaciones de emergencia humanitaria. ¿Verdad?

Como intérprete sí es la primera vez, pero como especialista en relaciones internacionales, he tratado otras veces con temas difíciles de pasos entre fronteras y otras situaciones en relación a violencia sexual a menores, explotación infantil, trata, y umbral de pobreza.

Cuéntanos tu trayectoria.

Tras el Grado y Posgrado en la Universidad de Valencia, cursé un Master en Relaciones Internacionales por la Universidad de la Ciudad de Nueva York e hice las prácticas en la sede central de Naciones Unidas, en el PNUD (Nueva York), como parte del equipo de los Objetivos de Desarrollo del Milenio. Trabajé en el monitoreo de la financiación de proyectos para el desarrollo y en la creación de Informes Nacionales en materia de ODM para países como El Salvador, Benín, Uganda o Timor-Leste.

Después trabajé como consultora allí también. Pasé varios años trabajando en proyectos de desarrollo en el terrero, en República Dominicana, centrándome en educación y reducción de pobreza.

‘Deberíamos trabajar para eliminar las mafias del Mediterráneo, etiquetándolas como lo que son, terroristas sin Estado’

Hablamos distintos idiomas unos países y otros. Pero ¿tan distintos somos?

No. Más bien lo contrario. Es increíble pensar que en lenguas tan separadas como el árabe y el inglés tenemos proverbios o frases idiomáticas que significan lo mismo y que son idénticas en forma, palabra por palabra.

Por ejemplo, y al hilo de lo que estamos debatiendo, la expresión “en el mismo barco”, utilizada para indicar que un grupo de personas se encuentra en una misma situación de dificultad, es exactamente igual en inglés “in the same boat”, y en árabe “fi nafs al-markab / فينفس المركب”. Hay miles de ejemplos como este y, tenemos más de lo que nos une que de lo que nos separa.

‘Deberíamos invertir más en campañas de integración a nivel local, para evitar que se produzca el ostracismo de la persona migrante en la comunidad de acogida’

¿Por qué hay que colaborar?

Porque no somos islas. Cada persona y cada sociedad están interconectadas unas con otras de algún modo: histórico, lingüístico, cultural, político, económico y, fundamentalmente, humano.

La solidaridad es imprescindible para una convivencia ciudadana, integradora, respetuosa y global.

¿Y a ti, en concreto, qué te mueve?

Un respeto absoluto por la vida.

Es un orgullo que formes parte de la comunidad CEU. Muchas gracias por tu testimonio, Nohemí.

A vosotros.

Por la inclusión laboral de las personas con síndrome de Down

  • El CEU ha sido una de las diez entidades premiadas por Síndrome de Down Castellón y Fundación Vodafone España por colaborar con el programa de inserción profesional «Yo me prep@ro» 

La Universidad CEU Cardenal Herrera es una de las diez entidades que ha recibido un diploma de reconocimiento por parte de Síndrome de Down Castellón y Fundación Vodafone con motivo de su participación en el programa ‘Yo me prep@ro’, destinado a proporcionar oportunidades laborales a personas con síndrome de Down.

El programa, que celebra su cuarta edición, pretende dotar a las personas con discapacidad intelectual de las herramientas y estrategias necesarias en aspectos clave como el uso adecuado de las TIC: programas informáticos, navegación por Internet, acceso a redes bancarias informatizadas o aplicaciones móviles. Todo, para ayudarles a salvar la brecha digital que les puede condicionar a la hora de encontrar un puesto de trabajo normalizado, mejorar su autonomía y llevar una vida lo más plena e independiente posible.

Además del CEU, han participado en ‘Yo me prep@ro’ la propia asociación Síndrome de Down Castellón, Villarreal CF., Alcampo, Ayuntamiento de Alcora, Hotel Luz, Saloni, Ayuntamiento de Lucena del Cid, Unión de Mutuas y Leroy Merlín.

Beatriz, una de los tres alumnos de «Yo me prep@ro» que realizó prácticas en el CEU de Castellón

Estas entidades han ofrecido a los alumnos y alumnas la oportunidad de realizar prácticas formativas en sus instalaciones, o incluso entrar a formar parte de sus plantillas. En el caso del CEU, tres usuarios han realizado prácticas en diferentes servicios de la Universidad en los últimos cuatro años.

En el acto de reconocimiento han intervenido Salvador Aguilella, diputado de Promoción económica, Recaudación y Hacienda de la Diputación de Castellón; Enric Nomdedéu Biosca, secretario Autonómico de Empleo y Director General del Servef; Carmen Fenollosa, en calidad de delegada de la vicepresidenta y consellera de Igualdad y Políticas inclusivas; Jose Luis López, concejal de Bienestar Social y Dependencia del Ayuntamiento de Castellón; la responsable de Proyectos Sociales de Fundación Vodafone España, Pilar Sánchez Arbás, y la presidenta de Síndrome de Down Castellón, Rosa Prades.

Durante la sesión, también se ha entregado un diploma a los 16 jóvenes con síndrome de Down y/o discapacidad intelectual que han participado y superado el programa.

El reto de la inclusión laboral

Tanto los jóvenes como los empresarios han compartido con los asistentes sus experiencias, destacando las ventajas que ofrece para las empresas contar con personas con discapacidad intelectual entre sus plantillas, ya que, «además de realizar sus tareas con meticulosidad y mucha organización, mejoran el clima laboral y transmiten alegría y optimismo a sus compañeros y compañeras», ha subrayado la asociación.

Durante las cuatro ediciones que se lleva realizando el programa “Yo me prep@ro”, han sido un total de 960 alumnos de toda España los que han podido participar en este programa, y 322 han conseguido un empleo en empresas ordinarias.

No obstante, tal y como destaca Síndrome de Down Castellón, «pese a contar con la formación adecuada, tan solo el 5% de las personas con síndrome de Down de nuestro país ha podido demostrar su valía laboral. Por eso, para el colectivo, es indispensable contar con el apoyo y la colaboración del tejido empresarial local«.

La realización de este proyecto se enmarca dentro del Convenio Marco suscrito en 2013 entre Fundación Vodafone España, Plena Inclusión y DOWN ESPAÑA para la realización de actividades conjuntas en materia de accesibilidad e inserción laboral que redunden en mejorar las condiciones de vida de las personas con discapacidad intelectual.

El CEU, con el diseño valenciano, en el Parlamento Europeo

La imagen de la jornada ha sido diseñada por arnaureyna.
La imagen de la jornada ha sido diseñada por arnaureyna.

La directora de la ESET, Sara Barquero, asiste a la Jornada sobre el papel del diseño en la reindustrialización europea, celebrada en Bruselas, con la participación del presidente de la Generalitat Valenciana, Ximo Puig

Sara Barquero, directora de la Escuela de Diseño del CEU, en la jornada sobre diseño valenciano celebrada en el Parlamento Europeo.
Sara Barquero, directora de la Escuela de Diseño del CEU, en la jornada sobre diseño valenciano celebrada en el Parlamento Europeo.

La Escuela de Diseño del CEU, que este año celebra su 30 aniversario, ha sido una de las instituciones participantes en la Jornada sobre el Diseño Valenciano, celebrada en el Parlamento Europeo. Las sesiones, el 26 de junio en Bruselas, han sido organizadas por la eurodiputada Inmaculada Rodríguez-Piñero, con la colaboración de la Asociación de Diseñadores de la Comunidad Valenciana (ADCV) y del Colegio de Diseñadores de Interior de la Comunidad Valenciana (CDICV). Unas jornadas que también han contado con el respaldo del ámbito académico, a través de la Escuela Superior de Enseñanzas Técnicas (ESET) de la CEU UCH, la ETSID de la UPV y la EASD València.

El Comisario Europeo de Investigación, Ciencia e Innovación, Carlos Moedas, y el presidente de la Generalitat Valenciana, Ximo Puig, han asistido al desayuno de trabajo que ha abierto la Jornada. Tras este encuentro, la directora de la ESET, Sara Barquero, ha participado también en una reunión sobre la Estrategia Horizonte Europa, a cargo de la eurodiputada Soledad Cabezón, en la que se han tratado las iniciativas y estrategias europeas en innovación centradas en diseño, con representantes de la Comisión Europea.

El diseño valenciano, en Bruselas

Junto a la directora de la ESET de la CEU UCH, Sara Barquero, en representación del diseño valenciano han asistido al encuentro Rafael Armero, presidente de la ADCV; Pepe Cosín, decano del CDICV; Vicente Gallega, presidente de READ (Red Española de Asociaciones de Diseño); Kike Correcher, representante de READ en BEDA (Consejo Europeo de Diseño); Xavier Giner, promotor del archivo valenciano del diseño; Juan Ferrero, vicedecano del CDICV; María Navarro, gerente de la ADCV; Amparo Balbastre, gerente del CDICV; y los diseñadores Vicent Martínez, Luis Calabuig e Inma Bermúdez, ambos alumni del CEU y profesores del Máster Universitario en Diseño de Producto de la CEU UCH.

Representantes de destacadas empresas valencianas, como Actiu, Porcelanosa, Zumex, LZF Lamps y RNB Cosméticos, han viajado también a Bruselas para abordar la contribución del diseño en sus negocios como factor determinante para alcanzar éxito en el mercado y para la creación de marcas basadas en la calidad. Todas estas firmas tienen en común la gestión del diseño y la innovación con componente tecnológico como elementos estratégicos en su actividad empresarial.

Otras empresas que apuestan por el diseño como Point, y colectivos nacionales vinculados al sector como READ y ANIEME, han respaldado también esta Jornada del Diseño Valenciano en el Parlamento Europeo. La necesidad de acciones que apoyen y promocionen el diseño como actividad de innovación estratégica y multidisciplinar y como herramienta empresarial para desarrollar nuevos procesos eficaces y eficientes que ayuden al progreso económico y social han centrado sus intervenciones.

La imagen de la jornada ha sido diseñada por arnaureyna.
La imagen de la jornada ha sido diseñada por arnaureyna.

Comprometidos con la igualdad

  • La vicedecana de Educación del CEU ha participado en una mesa redonda sobre la realidad de las mujeres en cargos directivos

«Posiblemente, nuestra universidad sea una pequeña piedra que, junto otras tantas, intentan formar un dique  para frenar la desigualdad de género, pero, en cualquier caso demuestra que el talento, la responsabilidad, la profesionalidad, la capacidad de liderazgo o las habilidades de comunicación de las personas son un capital humano muy valioso que no se puede supeditar a otras consideraciones».

Así se expresaba Rosa García Bellido, vicedecana de Magisterio de la Universidad CEU Cardenal Herrera, en la mesa redonda sobre «Las realidades de la mujer en cargos directivos», organizada por la asociación Mujeres en Igualdad MD de las Comarcas de Castellón en la Cámara de Comercio de Castellón. Un encuentro que contó, además, con las intervenciones de la presidenta de la Federación Española de Mujeres Ejecutivas (FEDEPE), Ana Bujaldón; la vicerrectora de Cultura de la UJI, Carmen Lázaro; la presidenta del PP de Castelló, Begoña Carrasco; y la empresaria Begoña Campos, y que fue moderado por la periodista Rosabel Tavera.

‘En el CEU LO QUE APORTA VALOR ES LA competencia para desempeñar un puesto de trabajo, los méritos alcanzados o la experiencia en una determinada área’

La responsable académica del CEU subrayó la importancia de la educación para acabar con las desigualdades. «Todos, y todas, debemos tener las mismas posibilidades educativas, y hablo de la posibilidad de acceder a la educación, de alcanzar el máximo nivel educativo, de poder elegir qué se quiere estudiar, de recibir el apoyo que necesitemos y que nos ayude a no tener que salir del camino, como son las medidas compensatorias. En definitiva, de aprender lo mismo y obtener los mismos beneficios de nuestra formación», aseguró García.

La vicedecana también quiso poner en valor el compromiso del CEU con la igualdad. «Una universidad liderada por una rectora, en la que el 55% de los cargos de gestión están ocupados por mujeres y donde lo que aporta valor es la competencia para desempeñar un puesto de trabajo, los méritos alcanzados o la experiencia en una determinada área», afirmó.

Innovar, compartir, mejorar

  • 170 profesores de la Universidad CEU Cardenal Herrera han participado en los 40 proyectos de innovación docente, que se han presentado en las VII Jornadas de Innovación y Mejora de la Docencia
La rectora Rosa Visiedo junto al vicerrector Gerardo Antón, en la inauguración de las VII Jornadas de Innovación y Mejora de la Docencia.

“Innovar es la actitud que nos mueve y nos impulsa, con el objetivo de mejorar la experiencia formativa que ofrecemos a los estudiantes. Y, además, hacerlo de forma conjunta, creando equipo, como un cuerpo docente que actúa unido, con objetivos comunes”.

Con estas palabras, ha iniciado la rectora Rosa Visiedo su intervención en las VII Jornadas de Innovación y Mejora de la Docencia de la Universidad CEU Cardenal Herrera.

Impulsadas por el Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado, las Jornadas representan un espacio de reflexión e intercambio de ideas y experiencias entre los profesores, para ofrecer nuevas formas de mejorar la formación de los estudiantes.

170 profesores de Valencia, Elche y Castellón han participado en los 40 proyectos que se han presentado en estas VII Jornadas. Iniciativas de innovación docente de las diferentes titulaciones universitarias y también del Instituto Superior de Estudios Profesionales CEU.

En su discurso, la rectora ha destacado los diferentes proyectos de Aprendizaje y Servicio presentados, “proyectos con los que la Universidad transmite a los alumnos y alumnas participantes valores y actitudes prosociales”. Proyectos como “Enseñando a comer, enseñando a vivir”, “Descubrimiento de nuevos antibióticos” o “Pixels: Hacia el nuevo paradigma de la educación centrada en el paciente”, que favorecen el acercamiento de los futuros profesionales de la salud a los pacientes, y su participación activa en la promoción de la salud en la sociedad.

Rosa Visiedo ha agradecido a los profesores su participación en estas Jornadas, una iniciativa que permite “compartir e intercambiar experiencias innovadoras, reflexionar sobre futuras iniciativas, generar un determinado modo de hacer que es, que debe ser, constitutivo de nuestra cultura como Universidad”.

Se gradúa la XVIII promoción de Veterinaria

  •  Álbum de imágenes del acto de imposición de becas a los estudiantes de la XVIII promoción de graduados en Veterinaria de la Universidad CEU Cardenal Herrera
  • El profesor Joaquín Sopena ha sido el padrino de la nueva promoción

La Universidad CEU Cardenal Herrera ha celebrado, el pasado domingo, el acto de imposición de becas a los estudiantes de la Décimo Octava Promoción de Graduados en Veterinaria. La rectora de la CEU UCH, Rosa Visiedo, y el decano de la Facultad de Veterinaria, José Terrado, han presidido este acto, que se ha desarrollado en el Palacio de Congresos de Valencia.

El profesor y Doctor en Veterinaria Joaquín Sopena, padrino de la nueva promoción, ha querido transmitir a los nuevos veterinarios ilusión, esperanza, fortaleza, y entusiasmo”, necesarios para afrontar su nueva etapa profesional, “os habéis entrenado durante 5 años para enfrentaros a la vida, a vuestra vida profesional, ahora empieza el partido, ahora os toca trabajar de verdad, esforzaros sin descanso, la Universidad es un entrenamiento para la vida, con vuestro trabajo y un poco de suerte llegaréis donde queráis, pero recordad que podéis tener suerte pero cuanto más os esforcéis y trabajéis, más suerte tendréis”.

En su discurso, el profesor Sopena ha recordado a los estudiantes los pilares de la profesión veterinaria y su compromiso con “el cuidado de la humanidad”. Ha animado a los nuevos profesionales a apostar por la formación continua “vuestro pasaporte para el futuro”, y a buscar la excelencia “no tiréis la toalla, luchad por vuestros ideales, sed observadores, fijaros en los detalles, analizadlos…pero hacedlo con humildad”, y les ha recordado que “el mejor éxito es hacer felices a los demás”.

En representación de sus compañeros de promoción, han intervenido en el acto los graduados Eline Trambelland y Sebastiá Sureda Matamalas.

Las nuevas promociones de Farmacia, Nutrición y Óptica celebran su acto de graduación

El Palacio de Congresos de Valencia ha acogido, el pasado fin de semana, el solemne acto de imposición de becas a los estudiantes de la Décimo Séptima Promoción de graduados en Farmacia, Tercera Promoción de Graduados en Óptica y Optometría, y Tercera Promoción de Graduados en Nutrición Humana y Dietética de la Universidad CEU Cardenal Herrera.

El presidente del Colegio de Farmacéuticos de Valencia (MICOF), Jaime Giner, ha sido el padrino de las nuevas promociones, en un acto que ha contado con la presencia del vicerrector de ordenación académica y profesorado de la CEU UCH, Gerardo Antón; la decana de la Facultad de Ciencias de la Salud, Alicia López; la vicedecana de Farmacia, Lucrecia Moreno; la coordinadora de la titulación de Nutrición, María Auxiliadora Dea y la coordinadora del Grado en Óptica y Optometría, María Miranda, entre otras autoridades.

En representación de sus compañeros de promoción, han intervenido Rocío Alejandra Martínez e Iris María Domenech (Décimo Séptima Promoción de graduados en Farmacia), Carolina Ferrandis (Tercera Promoción de Graduados en Nutrición) y Roberto Gimeno (Tercera Promoción de Graduados en Óptica).

En el transcurso de este acto, el MICOF y el Colegio de Dietistas y Nutricionistas entregaron sus reconocimientos a los estudiantes con mejor expediente académico en Farmacia y Nutrición, Marina López Rambla y Alejandro Hernández Mateo, respectivamente.