Alejandro Rodríguez durante su conferencia en las Jornadas sobre el futuro de la UE.
Alejandro Rodríguez de la Peña, profesor titular de Historia en la Universidad CEU San Pablo, inició las intervenciones de los expertos con una ponencia en la que abordó los orígenes cristianos de la idea de Europa. A juicio de Rodríguez de la Peña, la idea de Europa nace en el eje renano, durante la época de Carlomagno, una situación que corre en paralelo con la actualidad, ya que el actual eje de poder, según este experto, prosigue en el Rin, desde Londres a Zurich.
Enrique San Miguel durante su conferencia en las Jornadas sobre el futuro de la UE
En esta línea de mostrar cómo se desarrolló la reinvención cristiana de Europa en el siglo XX, Enrique San Miguel Pérez, catedrático de Historia del Derecho en la Universidad Rey Juan Carlos, expuso que los fundadores de la Unión Europea fueron cristianos de los sectores periféricos del cristianismo, alejados de los linajes patricios y políticos de sus respectivos países, lo que ayudó, desde su generosidad, a generar la paz en el viejo continente y permitió la idea actual de Europa.
Fernando López del Rego, jefe de los Servicios Jurídicos de la EUIPO, durante su conferencia en el CEU de Elche
Por su parte, Fernando López de Rego, antiguo funcionario de la UE, donde ejerció como jefe del Servicio Jurídico de la EUIPO y especialista de los servicios jurídicos y de Exterior de la UE durante años, incidió en su conferencia en los devenires actuales de la UE, de un presente convulso hacia un futuro incierto, condicionados, entre otras cuestiones, por la salida del Reino Unido con el Brexit.
A juicio de este experto, “vivimos una crisis existencial porque, a los problemas económicos, se añadió en octubre de 2015 la llegada de 10.000 refugiados al día a territorio europeo, lo que provocó el aumento de los partidos populistas. Por ello, la UE hoy es más necesaria que nunca, incluso más que en la época posterior a la Segunda Guerra Mundial”.
La mesa redonda estuvo moderada por la delegada en Elche del diario Información, María Pomares
La jornada finalizó con la Mesa redonda-debate “La Europa de los puentes vs. La Europa de los muros. Brexit, referéndumes y solidaridad”, moderada por la delegada de INFORMACIÓN en Elche, María Pomares.
Rafael Valls, Ignacio Mexía, del despacho Mexía Algar y Gaspar Peral, notario de Elche
Presentación del I Encuentro Jurídico-Empresarial del CEU de Elche
La formación teórico-práctica que reciben los estudiantes de la Universidad CEU Cardenal Herrera en Elche, en las áreas de Dirección de Empresas, Marketing y Derecho, se ha constituido en la mejor carta de presentación en el momento de realizar prácticas en empresas y despachos de abogados. Así lo han reconocido más de cuarenta directivos de la provincia de Alicante durante el I Encuentro Jurídico Empresarial CEU-UCH celebrado en la sede del CEU en Elche.
En primer término, Francisco Picó, Sergio Ruiz y Jose Mª González de Benito, de Cuatrecasas. Al lado, Salvador Soler, del despacho Soler de San Román
El objetivo de esta reunión ha sido, según Lola Cano, vicedecana de Derecho y Dirección de Empresas del CEU en Elche, y Rosa García Vilardell, profesora de Derecho y promotoras de esta iniciativa “agradecer a profesionales del ámbito jurídico y empresarial su implicación en el proceso formativo de nuestros alumnos, contribuyendo a que accedan al mercado laboral con las máximas competencias adquiridas, al tiempo que se pretende afianzar y fomentar las relaciones con los profesionales y la Universidad, sirviendo también de contacto entre ellos”.
Laura Vicente, directora general de GESEM, María Paz Antón, Abogada y presidenta de ASEMIP y Antonio Vicente, de GESEM
Entre los asistentes, se encontraban, Ignacio Mexía Terol y María Carmen Aranda Martínez, del despacho Mexía Algar; Germán Rodríguez López, Registrador de la Propiedad, María Dolores Martínez-Mena López, abogada y mediadora; Jose María González de Benito y Sergio Ruiz Ruiz, del despacho Cuatrecasas en Alicante; José Sempere Orts y Juan Carlos Molina Albert, del gabinete jurídico y empresarial Juan Carlos Molina Albert e hijos SLP; Lola Cano, vicedecana de Derecho y Dirección de Empresas; Rosa García Vilardell, directora de Departamento de Derecho Público; José Ramón de Páramo Dupuy, socio del despacho DPMC; Jesús Aznar Martínez, director general de Terminales Marítimas del Sureste; Jesús Martínez Reig, director comercial de Greene Waste to Energy; María Pilar Peña Piqueras, directora del servicio de orientación jurídica del Colegio de Abogados de Elche y presidenta del turno de oficio de Elche; Antonio Vicente Amorós, director de Área de Servicios Jurídicos y Económicos de GESEM ASESORAMIENTO FINANCIERO AV SA; María Paz Antón, abogada y presidenta de la Asociación Española Multidisciplinar sobre Investigación de Interferencias parentales – ASEMIP; Francisco Picó Sala, socio del despacho Cuatrecasas en Alicante; Antonio Jiménez Esquiva y Ramón Ghiloni de la Vega, asesores financieros en GVC Gaesco; Carlos Morenilla Jiménez, adjunto segundo del Síndic de Greuges de la Comunidad Valenciana y su mujer Angélica Such, abogada; Roque Marco, abogado; Antonio Martínez Camacho, del despacho MARTINEZ CAMACHO y ASOCIADOS; Rafael Valls, del bufete VALLS-TRIVES & ASOCIADOS; Patricia Valero Ibarra, fiscal en el Palacio de Justicia de Elche; Gaspar Peral, notario de Elche y Eduardo Gª-Ontiveros Cerdeño, socio en Whitman Abogados.
Carlos Morenilla Jiménez, adjunto segundo del Síndic de Greuges de la Comunidad Valenciana, durante una entrevista con CEU MediaFrancisco Sogorb, profesor del CEU, y Jesús Aznar, Director General de Terminales Marítimas del SuresteGonzalo Rubio, profesor del CEU, Ramón Ghiloni de la Vega y Antonio Jiménez Esquiva, asesores financieros en GVC GaescoJesús Martínez Reig, Director Comercial de Greene Waste to Energy y Gabriel Ravello, profesor del CEURafael Valls, Ignacio Mexía, del despacho Mexía Algar y Gaspar Peral, notario de Elche
Los estudiantes de Medicina de la CEU UCH Bettina de Berardinis, Esther Ruiz, Blanca Carreras, Daniel Gil, Andrea Gea y Pablo Serrano, participantes en el XXIII Congreso de la Sociedad Española de Hipertensión celebrado en Zaragoza.
Dos de los seis trabajos presentados, bajo la dirección del profesor Enrique Rodilla, han sido premiados como mejores pósteres de su sección en este Congreso médico profesional de ámbito nacional
Los estudiantes de Medicina de la CEU UCH Bettina de Berardinis, Esther Ruiz, Blanca Carreras, Daniel Gil, Andrea Gea y Pablo Serrano, participantes en el XXIII Congreso de la Sociedad Española de Hipertensión celebrado en Zaragoza.
Los estudiantes de 4º y 5º cursos del Grado en Medicina de la Universidad CEU Cardenal Herrera en Castellón Pablo Serrano, Esther Ruiz, Daniel Gil, Blanca Carreras, Bettina De Berardinis y Andrea Gea han presentado sus investigaciones a la XXIII Reunión Nacional de la Sociedad Española de Hipertensión-Liga Española para la Lucha contra la Hipertensión Arterial (SEH-LELHA), celebrado este mes de marzo en Zaragoza. De los seis estudios, todos ellos dirigidos por el doctor Enrique Rodilla, profesor de Medicina Interna de la CEU UCH, dos han sido premiados como mejores pósteres de su sección, en este Congreso médico profesional, de ámbito nacional, dedicado a la lucha contra la hipertensión.
Los profesores de la UCH-CEU, Santiago Celestino, Alfonso Martínez- Carbonell y Juanjo García en una de las entradas de la Universidad de Glasgow.
Los profesores de la CEU UCH Alfonso Martínez-Carbonell, Juan José García Navarro y Santiago Celestino Pérez presentan sus comunicaciones sobre el pensamiento educativo del Papa Francisco en la ACISE 2018 Conference, junto a expertos de doce nacionalidades
Acreditación de los profesores de la UC CEU con el doctor Leonardo Franchi, organizador del Congreso ACISE 2018.
Con motivo del XX Congreso Internacional “Catolicismo, Cultura, Educación”organizado por ACISE (Asociación Católica Internacional de Instituciones de Ciencias de la Educación), entidad vinculada a la FIUC (Federación Internacional de Universidades Católicas), los doctores Alfonso Martínez-Carbonell López, Juan José García Navarro y Santiago Celestino Pérez Jiménez presentaron sendas comunicaciones en la Universidad de Glasgow. Desde la inauguración del Congreso el 4 de abril, hasta su clausura el día 6, se ha debatido sobre la importancia de la Educación Católica y sus retos en el siglo XXI.
Además del premio Nadal, ha participado en el coloquio el profesor de Economía de la CEU UCH Enrique Lluch
El encuentro ha contado con la colaboración del Real Casino Antiguo y la Librería Argot
“La ficción no explica lo que es la violencia, la miseria, la pobreza. Todos sabemos que existen. Lo que hace es ejemplificarla, utilizar modelos que la encarnan para ahondar en los cómo y porqué que escapan a la comprensión racional. La literatura propone una didáctica de empatía, mientras que la ciencia propone una didáctica racional”, ha asegurado el escritor Víctor del Árbol. El premio Nadal 2016 ha realizado estas declaraciones con motivo de su participación en el ciclo “Realidad y ficción” organizado por la Universidad CEU Cardenal Herrera, en el marco de los actos de celebración de su décimo aniversario en la provincia, en colaboración con el Real Casino Antiguo y la librería Argot.
En el coloquio ha intervenido también el economista y profesor del CEU Enrique Lluch, que ha aportado una visión complementaria, la científica, a los fenómenos de la pobreza, marginación y violencia que abordaba la segunda edición de este ciclo de charlas de la Universidad CEU Cardenal Herrera.
“La ficción nos saca, a la fuerza, de la ‘ignorancia feliz’ que decía Rousseau”, ha continuado el autor de “La víspera de casi todo”. “Y lo hace porque la literatura considera que no hay algo demasiado grande para sus fuerzas. Al abordar la violencia, la pobreza o la miseria, no basta con lo anecdótico, lo estético o lo sorprendente. Me interesa ir a la raíz, comprender el proceso, las raíces de esos fenómenos”, ha asegurado.
Para Víctor Del Árbol, el compromiso de cada escritor está implícito en su obra: “Al elegir qué temas tratar y el punto de vista desde el que hacerlo, ya está posicionándose. Creo que la ficción, más allá del aspecto ocioso, es útil para concretar realidades que, pese a ser cotidianas, no siempre sentimos como cercanas. Un personaje puede convertirse en un espejo. Y en ese espejo podemos encontrar un reflejo. Creo que la función última de la ficción es siempre invitar a una acción, lanzar una propuesta, a veces obvia pero necesaria”.
La perspectiva económica
Por su parte, el profesor de Economía del CEU Enrique Lluch ha abordado los fenómenos de la violencia, pobreza y marginación desde la perspectiva científica. “El crecimiento económico no acaba con la pobreza a pesar de que cada vez tenemos más entre todos”, ha asegurado. El experto, que dirige el Observatorio de Investigación sobre Pobreza y Exclusión en la Comunidad Valenciana, asegura que el motivo radica en que “la pobreza no es una prioridad en la agenda económica, sino que es un tema olvidado y con frecuencia víctima de la aporofobia”.
El profesor del CEU ha abogado por cambiar el objetivo económico: desde uno que incide en la producción, basado en el crecimiento económico para tener más entre todos, a otro que se centra en la distribución: que todos tengan al menos lo suficiente.
Para ello, ha concluido, “necesitamos un verdadero cambio de paradigma económico que oriente la economía en otra dirección”.
El acuerdo incluye la colaboración entre ambas instituciones para ampliar la relación a todos los centros universitarios de la Fundación Universitaria CEU en Valencia, Madrid y Barcelona
La Universidad CEU Cardenal Herrera y la Fundación Vithas NISA han firmado un acuerdo de colaboración que permitirá a los estudiantes de las titulaciones de la Facultad de Ciencias de la Salud del CEU la realización de las prácticas formativas curriculares y extracurriculares en los diferentes centros de Vithas.
El director del Departamento de Economía y Empresa de la CEU UCH, Enrique Lluch Frechina, publica la obra divulgativa “Doctrina Social de la Iglesia y economía. Una introducción”
Abraham Canales, Vicente Navarro de Luján, Enrique Lluch e Ignacio Grande, en la presentación del libro.
El director de Cáritas Diocesana de Valencia, Ignacio Grande; el responsable de publicaciones de la HOAC, Abraham Canales; y el director de Proyección Social y Cultural de la CEU UCH, Vicente Navarro de Luján, han presentado la obra en el Palacio de Colomina-CEU
“Con este nuevo libro busco llenar un hueco en el desconocimiento que tienen cristianos y no cristianos sobre la relación entre la Doctrina Social de la Iglesia (DSI) y la economía”. El profesor Enrique Lluch Frechina, director del Departamento de Economía y Empresa de la CEU UCH, acaba de publicar “Doctrina Social de la Iglesia y economía. Una introducción”. Un libro, editado por PS, en el que revisa los principales documentos de la DSI referidos a la economía, donde la persona constituye el verdadero centro de la actividad económica.
Numerosos alumnos de Magisterio del CEU presentan al Congreso Internacional de Estudiantes sus proyectos y comunicaciones científicas sobre temas educativos de máxima actualidad
“La escuela de hoy en día necesita maestros investigadores, porque la investigación les va a permitir innovar o, dicho de otro modo, encontrar nuevas soluciones para los retos educativos de la sociedad del siglo XXI. En el claustro de Magisterio del CEU lo tenemos muy claro, y por eso fomentamos la capacidad y la vocación investigadoras de los futuros maestros”. Así lo asegura Rosa García Bellido, vicedecana de los Grados en Educación Infantil y Educación Primaria de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Castellón.
Las diferentes presentaciones fueron seguidas con expectación
A juicio del jurado, integrado por los profesores Edgar Mozas Fenoll, María Luz Roca Sansano y Manuel Tirado Zafra-Polo, la Responsable del Servicio de Asesoramiento de Elche, y un Técnico de medioambiente del Instituto IMEDES, los proyectos presentado han destacado por el alto nivel de compromiso social, la originalidad de los planteamientos y la capacidad de integración en la sociedad.
Los colegios participantes y sus tutores en la entrada del CEU de Elche
El objetivo principal de UNI2 es fomentar la participación social en proyectos solidarios con el entorno ambiental, y concienciar a la sociedad en el respeto y contribución al mantenimiento del medio ambiente. Por ello, en su propuesta de formación, la iniciativa busca integrar planteamientos de gestión medioambiental en centros educativos, que ayuden a mejorar el entorno y las condiciones ambientales del mismo mediante iniciativas proyectuales y que, al mismo tiempo, permita potenciar la educación en valores ambientales.
Momentos previos de la semifinal de UNI2 en el CEU de Elche
El encuentro, en el que también intervendrá el profesor de Economía Enrique Lluch, se enmarca en la segunda edición del ciclo “Realidad y Ficción”, que organiza esta Universidad
Los ponentes abordarán los fenómenos de la pobreza, la violencia y la marginación desde dos perspectivas: la literaria y la científica
Castellón, 13-4-18.- El escritor Víctor del Árbol (Premio Nadal 2016) intervendrá el próximo martes 17 de abril en el ciclo “Realidad y ficción” que organiza la Universidad CEU Cardenal Herrera en el Real Casino de Castellón. En la charla-coloquio, que comenzará a las 19 horas y está abierta al público, participará también el profesor de Economía del CEU Enrique Lluch, experto en economía y pobreza, y autor de numerosos libros sobre esta materia.
El encuentro, que cuenta con la colaboración de la librería Argot y el Real Casino Antiguo de Castellón y se enmarca en los actos de celebración del décimo aniversario de la Universidad CEU Cardenal Herrera en la provincia, pretende aportar luz a diferentes fenómenos sociales a través de dos visiones complementarias: la literaria y la científica. En esta edición, en concreto, los expertos abordarán los fenómenos de la pobreza, la marginación y la violencia.
El pasado curso, intervinieron en el ciclo los escritores Lorenzo Silva y Pere Cervantes, el entonces ComisarioPrincipal de la Jefatura de la Policía Nacional de Castellón, Jorge Martí (hoy Jefe Superior de la Policía en Madrid), y el Coronel Jefe de la Guardia Civil en Castellón, Miguel Fresneda.
Tanto Víctor del Árbol como Enrique Lluch firmarán ejemplares de sus libros antes de la charla-coloquio.
Usuarios del Centro Elaia de Moncada han compartido una sesión de musicoterapia con estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad CEU Cardenal Herrera
“Los pacientes con Alzheimer han olvidado. Recordad vosotros que son personas, poneos siempre en el lado de vuestros pacientes”. Con esta frase ha iniciado su intervención en la Universidad CEU Cardenal Herrera, la musicoterapeuta Soledad Corachán, directora del coro Les Veus de la Memòria.
Estudiantes de los Grados en Medicina, Farmacia, Enfermería y Fisioterapia de la CEU UCH han asistido, en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias de la Salud, a una sesión dedicada al Alzheimer que ha contado con la participación del Dr Jordi Pérez Tur, director de la Unitat de Genètica Molecular del Instituto de Biomedicina de Valencia (CSIC), además de la musicoterapeuta Soledad Corachán, y la psicóloga y coordinadora del Centro Elaia, Rosana Ferrer.
La vicedecana de Farmacia, Lucrecia Moreno, ha presentado esta sesión en la CEU UCH.
Una sesión que ha permitido a los futuros profesionales de la Salud conocer más sobre los aspectos genéticos del Alzheimer de la mano del Dr Pérez Tur,y descubrir los beneficios de la musicoterapia en la atención a pacientes, compartiendo una sesión con usuarios del Centro Elaia de Moncada.
Soledad Corachán ha guiado esta sesión, donde los futuros profesionales de la Salud y un grupo de pacientes con Alzheimer han podido compartir ese “poder” de la música.
“Capaz de despertar emociones, de estimular capacidades cognitivas, favorecer la motivación. Un poder casi mágico que permite a las personas con Alzheimer recordar parte de lo que son y de lo que fueron sus vidas”
También la psicóloga y coordinadora del Centro Elaia, Rosana Ferrer, ha puesto en valor el beneficio de estas terapias no farmacológicas en las personas con enfermedades degenerativas que afectan a la cognición, desde la musicoterapia o la terapia de reminiscencia, Kinect, terapia con animales, multimedia, o pixels therapy.
AD-GAMING, Erasmus + para la atención al Alzheimer
Durante su intervención en la CEU UCH, Rosana Ferrer y Soledad Corachán también han presentado el proyecto Ad-Gaming, un programa de formación dirigido a profesionales, familiares y cuidadores, para mejorar la calidad de vida en las personas con demencias a través de los “serious games” o juegos formativos. Una iniciativa del Centro Elaia, subvencionada por el programa Erasmus +, que cuenta con la participación de la Asociación Familiares Alzheimer de Valencia y del Instituto de Biomecánica, entre otros partners.
Alzheimer, una enfermedad compleja
La intervención del director de la Unitat de Genètica Molecular del Instituto de Biomedicina de Valencia (IBV), Jordi Pérez Tur, ha permitido a los estudiantes de Ciencias de la Salud conocer aspectos genéticos del Alzheimer. En su intervención, Pérez Tur ha presentado la evolución de las investigaciones en este campo. La labor de los investigadores del IBV se centra en descubrir las bases genético-moleculares de diferentes patologías humanas, así como en desarrollar nuevas técnicas y abordajes para el diagnóstico precoz y el tratamiento de enfermedades, con el objetivo de mejorar la salud y el bienestar social.
El Prof. Hugo Aznar con parte del Equipo internacional responsable del Media Pluralism Monitor: Iva Nenadic (Research Associate, Croatia), Maria Luisa Stasi (Research Associate, Italia), Elda Brogi (Scientific Coordinator), Chiara Carrozza (FSR Coordinator, Italia), Mario Cunha Viola de Azevedo (Research Associate, Brasil) y Luc Steinber (Project Assistant, Australia).
El profesor de la CEU UCH ha impartido un Seminario sobre Autorregulación de los Medios en este centro del European University Institute de Florencia, donde realiza una estancia de investigación
El profesor Hugo Aznar, con parte del Equipo internacional responsable del Media Pluralism Monitor: Iva Nenadic (Research Associate, Croatia), Maria Luisa Stasi (Research Associate, Italia), Elda Brogi (Scientific Coordinator), Chiara Carrozza (FSR Coordinator, Italia), Mario Cunha Viola de Azevedo (Research Associate, Brasil) y Luc Steinber (Project Assistant, Australia).
En el Seminario, el profesor Aznar ha presentado las funciones y tipos de la autorregulación en el ámbito de los medios, centrándose en su posible contribución a la gobernanza de las sociedades complejas. El Seminario forma parte de las actividades que el profesor Hugo Aznar está llevando a cabo, gracias a una Ayuda a la Movilidad Investigadora CEU-Santander, durante su estancia de investigación en el EUI, centro europeo de referencia en el área de las ciencias sociales, financiado por la Unión Europea.
Hugo Aznar con la Responsable Científica del Media Pluralism Monitor, la profesora Elda Brogi, que visitará la CEU UCH el próximo 25 de mayo.
Participación en el Media Pluralism Monitor
Igualmente, el profesor Aznar participará nuevamente este año, como experto independiente, en la elaboración del Media Pluralism Monitor, el Informe para evaluar la situación del Pluralismo y la Libertad de Expresión en Europa, que anualmente realiza el Center for Media Pluralism, bajo el patrocinio de la Unión Europea. Precisamente, los resultados de este Informe correspondientes al año 2017 serán presentados por su responsable científica, la profesora Elda Brogi, en una Jornada dedicada al derecho humano a la libertad de expresión e información, que se celebrará en la CEU UCH el próximo 25 de mayo.
Junto con la impartición de este Seminario en el EUI, el profesor Hugo Aznar ha tenido ocasión también de asistir a la VIII Edición del Annual Scientific Seminar organizado por la Florence School of Regulation del EUI, dedicado este año al tema Competition, Regulation and Pluralism in the Online World, que tuvo lugar los días 22 y 23 de marzo. Está asimismo previsto que publique en próximas fechas un Working Paper sobre el tema de su actual investigación, la relación entre Autorregulación y Gobernanza, en la serie de Working Papers del Robert Schuman Centre.
Mostrar las diferentes posibilidades que tienen los estudiantes de Enfermería del CEU de Elche más allá de la atención sanitaria en hospitales y centros de salud, centradas especialmente en el emprendimiento, ha sido el objetivo de las Jornadas de Salidas Profesionales, organizadas por la Universidad CEU Cardenal Herrera, en las que los alumnos también han conocido cuáles son las posibilidades laborales y las herramientas que el Colegio de Enfermería de la provincia de Alicante pone a su disposición una vez que finalicen sus estudios.
“Apostamos por el emprendimiento de los profesionales para que trabajen por cuenta propia, como atender a enfermos con enfermedades crónicas, educación a familiares, ofrecer servicios de Enfermería a los residentes extranjeros en la provincia de Alicante, ayuda a personas con dependencia”, ha asegurado Belén Payá, presidenta del Colegio de Enfermería durante su intervención. La idea, según Arantxa Cámara, profesora de Enfermería del CEU, es que los “futuros egresados sepan adaptarse a las nuevas necesidades sociales y económicas, en un entorno laboral que va más allá del trabajo en hospitales públicos y centros de Salud”.
En las diferentes sesiones, los estudiantes han podido conocer, además, la problemática de las bolsas de empleo público, las ofertas de posgrado, aspectos de emprendedurismo, formación e investigación, las constantes de mediación civil y sanitaria, así como la importancia de los medios de comunicación para la profesión enfermera.
Actividades cotidianas como andar, levantarse de una silla o ponerse de puntillas son a veces complicadas para los pacientes que reciben sesiones de hemodiálisis. Para mejorar su movilidad, investigadores del Grupo de Fisioterapia en la mejora de la calidad de vida relacionada con la salud de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Valencia trabajan desde hace varios años en programas de ejercicio físico que pueden realizarse durante la diálisis. Ahora, bajo la dirección de la profesora del Grado en Fisioterapia Eva Segura, han desarrollado un método para incrementar la adhesión al ejercicio físico en estos pacientes: el juego a través de dispositivos de realidad virtual con sensores de movimiento. Y ya lo están aplicando en el Hospital de Manises…
Más información sobre su trabajo investigador, en Actualidad CEU.
Patients in hemodialysis are mainly sedentary. They are at hospital lying in bed 3 days per week and 4-5 hours per day during their treatment. So they have a decrease in their physical activity level. By implementing exercise during hemodialysis, the research group in Physioterapy and Quality of Life at CEU Cardenal Herrera University (CEU UCH) is looking for achieve a higher level of physical function, increasing muscle strenght in these patients. Now, the group led by our Physioterapy lecturer Eva Segura, is implementing the use of interactive video games in this type of combined exercise, an aerobic and strenghtening training, during hemodialysis to involve more patients in exercise, just playing video games!
La Universidad CEU Cardenal Herrera es la única universidad española participante en el Proyecto Offshore Demostration Blade (ODB), financiado por el Programa Horizonte 2020 de la UE, con empresas y centros de investigación de Reino Unido, Holanda, Dinamarca y España
Los miembros del proyecto Offshore Demonstration Blade (ODB) financiado por la UE, procedentes de Reino Unido, Dinamarca, Holanda y España, reunidos hoy en Valencia.
Investigadores de diez universidades y empresas de Reino Unido, Dinamarca, Holanda y España se reúnen hoy y mañana en Valencia para abordar sus avances en el desarrollo de nuevas tecnologías orientadas a optimizar los costes de producción de la energía eólica que se genera en alta mar. La Universidad CEU Cardenal Herrera, que acoge este encuentro anual, participa en el proyecto desde el Grupo TecEner, que lidera el profesor de la Escuela Superior de Enseñanzas Técnicas (ESET) Fernando Sánchez López. El Proyecto Offshore Demonstration Blade (ODB) está financiado con cuatro millones de euros procedentes de fondos del Programa Horizonte 2020 de la UE, destinados al desarrollo de siete nuevas tecnologías que permitan abaratar la producción de energía eólica en turbinas instaladas en alta mar.
Hasta el 8 de junio, cuatro sementales del Centro Militar de Cría Caballar de Zaragoza, estarán disponibles para el servicio de yeguas de criadores y particulares en la Parada que acogerá la Granja Docente y de Investigación de la Universidad CEU Cardenal Herrera (Camino de los Algezares, s/n Náquera)
La Facultad de Veterinaria de la Universidad CEU Cardenal Herrera acoge hasta el 8 de junio, cuatro de los sementales de razas puras y con genética contrastada del Centro Militar de Cría Caballar de Zaragoza, para el servicio de yeguas de criadores y particulares del territorio nacional.
Getino y Mediero, pura raza españoles; Fabrilo, pura raza árabe, e Iruz, caballo de deporte español, cuatro caballos de gran calidad, que destacan por su refinada genética, excelente morfología y notable funcionalidad.
La Doctora María Plaza Dávila, profesora de la Facultad de Veterinaria de la CEU UCH, responsable del Servicio de Reproducción Equina del Hospital Clínico Veterinario CEU y directora técnica de la Parada, ha señalado que la Universidad ofrece a los interesados todo tipo de actuaciones clínicas reproductivas, como son el seguimiento completo del ciclo reproductivo de la yegua, la inseminación artificial, el diagnóstico de gestación o los tratamientos de fertilidad que necesiten las yeguas, entre otros.
“Para los ganaderos es importante realizar una buena elección del semental según sus características morfológicas, funcionales y genealogía. En función de esto, deciden cuál es el caballo que mejor se adecua a las características de su yegua para conseguir el mejor potro, y poder dedicarlo a la disciplina ecuestre (salto, doma, carreras…) que mejor se adapte según las características que le han transferido sus padres”, ha destacado la Dra. Plaza.
“El año pasado, tuvimos un balance muy positivo en la Parada de Sementales de Cría Caballar de las Fuerzas Armadas que acogimos en la Facultad, por esa razón este año hemos ampliado el número de sementales de nuestra parada”
Los cuatro ejemplares que participan en esta Parada de Sementales en la Facultad de Veterinaria de la CEU UCH fueron presentados recientemente en Valencia durante las Jornadas Cría Caballar Militar. Veterinarios, ganaderos y socios de asociaciones de caballos y centros hípicos de la Comunidad Valenciana, junto con militares de Madrid, Zaragoza y Valencia, además de estudiantes de la Facultad de Veterinaria, asistieron a estas Jornadas, impulsadas por la Delegación de Defensa en la Comunidad Valenciana y la Universidad CEU Cardenal Herrera, en colaboración con el Centro Hípico Hnos. Esteban y PRECVAL (Asociación de Criadores de Caballos de Pura Raza Española de la Comunidad Valenciana).
Las Jornadas también permitieron a todos los interesados en el mundo del caballo conocer la historia y los orígenes de Cría Caballar Militar. A través de la conferencia del Coronel Jesús Ángel García Lidón, Subdirector General de Administración Periférica de la Secretaría General Técnica del Ministerio de Defensa, los asistentes tuvieron la oportunidad de conocer más de la historia de Cría Caballar de las Fuerzas Armadas, el origen de sus funciones y su relación con los Ejércitos. El Coronel García Lidón es el responsable de la Cría Caballar de las Fuerzas Armadas.
LIAMCEU es el Laboratorio de Investigación en Análisis del Movimiento de la CEU UCH.
BTS Motion Society es el portal internacional de los profesionales que desarrollan proyectos de investigación y actividades clínicas en el ámbito del análisis del movimiento, para la mejora de la salud y el bienestar de las personas. El Laboratorio de Investigación en Análisis del Movimiento de la CEU UCH,LIAMCEU, ha sido incorporado al directorio internacional de la BTS Motion Society, para difundir a la comunidad internacional la labor investigadora y asistencial que desarrolla desde 2009, bajo la coordinación del profesor de Fisioterapia de la CEU UCH Javier Martínez Gramage.
En la Universidad CEU Cardenal Herrera, los estudiantes de Grado investigan. Y en los Grados de Educación Infantil y de Educación Primaria, su investigación tiene una finalidad: la búsqueda de métodos innovadores para mejorar la calidad de la docencia. Los maestros y maestras del futuro se forman en la CEU UCH, investigando nuevas metodologías para aplicar a la enseñanza. Estudiantes y profesores hacen I+D de Docencia. En este vídeo, dos de nuestras estudiantes nos explican su punto de vista sobre la importancia de investigar para innovar en educación.
Ellas son Jennifer Balaguer, ahora estudiante de doctorado, ganadora del primer premio de posgrado en el último Congreso Internacional de Estudiantes (CIE), por su investigación sobre la relevancia del mindfulness en la mejora de la labor docente. Y Elena Machí, estudiante de Educación en Castellón y segundo premio de grado en el CIE por su estudio “Todos somos genios”, sobre las inteligencias múltiples y su aplicación en el aula. Ambas comparten sus impresiones sobre la importancia de la investigación, junto a la profesora de Metodología de la Investigación en Educación, Rosa García Bellido, vicedecana de los Grados en Educación Infantil y Educación Primaria en la CEU UCH de Valencia y Castellón.
La jornada cerrará el primer semestre de actividad académica del curso 2018
El programa formativo incluye este año Introducción al Derecho Tributario e Historia de los Grandes Ballets Clásicos
Los alumnos de las Aulas Universitarias de la Experiencia (AUEX) CEU, visitarán las instalaciones del campus de Alfara del Patriarca el próximo mes de mayo. La actividad forma parte del programa cultural que se desarrollará en estas aulas entre la tercera semana de mayo y la segunda de junio, previo al periodo de vacaciones.
Durante una jornada, los 100 estudiantes mayores de 55 años que actualmente cursan estudios en el Palacio de Colomina, conocerán las instalaciones de Ciencias de la Salud y el Hospital Clínico Veterinario, entre otros.
La visita servirá de cierre al primer periodo lectivo del año, que arrancó en el mes de enero. Durante este tiempo, y siempre en horario flexible de mañanas, los alumnos han recibido clases de Literatura, Sociología, Ciencia, Filosofía e Historia del Cine.
Entre las novedades incorporadas a demanda de los propios alumnos, destaca la asignatura dedicada a los Grandes Ballets Clásicos y la Introducción al Derecho Tributario.
Aunque se programan a lo largo de todo el curso, estas actividades se concentran de manera especial entre la segunda quincena de mayo y la primera de junio, cuando concluye el primer semestre. La segunda parte del curso 2018 –que puede cursarse de forma independiente al tratarse de asignaturas distintas- se inicia en la última semana de septiembre y llega hasta diciembre.
Radio Health es un innovador proyecto formativo en el que alumnos de Enfermería y Medicina del CEU trabajan sus habilidades de expresión y escucha, claves para una asistencia sanitaria de calidad, y comparten contenidos con los oyentes
“Si tú le dices a un paciente que tiene xerostomía, puede creer que es algo grave y resulta que solo tiene la boca seca… Con la radio nos ejercitamos mucho para traducir el lenguaje sanitario a uno de andar por casa con el objetivo de que las personas que vamos a tratar en el futuro nos entiendan sin dificultades. Y es que, a la hora de hablar con los pacientes, tanto médicos como enfermeros tenemos que cambiar el chip, ya que no entienden nuestra jerga. Ellos no son trabajadores sanitarios, sino personas que llegan de su casa al hospital o la consulta, y a veces algo asustados”.
Así lo cuenta Marta Palanques, alumna de Enfermería y una de las colaboradoras del programa Comunica2 de Radio Health, un novedoso proyecto formativo del CEU que persigue que los futuros profesionales de Medicina y Enfermería “aprendan a comunicar comunicando, a escuchar escuchando y a hablar hablando”, tal y como explica la vicedecana de Ciencias de la Salud, Paula Sánchez.
En este programa de radio pionero, los estudiantes de Enfermería y Medicina del CEU entrevistan a expertos en salud, elaboran, desarrollan, graban y comunican consejos saludables y analizan lo más comentado en las redes sociales sobre temas de salud. Y siempre con dos objetivos: aprender a traducir un lenguaje clínico a uno comprensible por los pacientes y la sociedad, así como abrir un canal más de comunicación entre la universidad y los ciudadanos de Castellón, los grandes protagonistas, junto a los alumnos, de esta iniciativa divulgativa.
«Este innovador proyecto formativo persigue que los futuros profesionales de Medicina y Enfermería aprendan a comunicar comunicando, a escuchar escuchando y a hablar hablando»
La radio saludable de Castellón, como la define Paula Sánchez, se enriquece, además, con materiales complementarios elaborados por los estudiantes, que permiten al oyente profundizar en los temas abordados en los programas.
Comunicarse con el paciente
Y, por ahora, esta iniciativa está cumpliendo con creces sus expectativas formativas, tal y como explican algunos de los estudiantes que se han embarcado en el proyecto.
“Colaborar en Radio Health supone para mí una forma de comunicarme con los demás, de expresarme y de compartir ideas de una forma diferente y complementaria a las propias clases de la universidad”, explica Adriana Hernández de Dios, estudiante de 5º de Medicina del CEU. “Colaborar en este proyecto, continúa la futura médica, también supone mejorar mis habilidades comunicativas, pues tengo que elaborar textos y entrevistas para los programas de la radio, o adaptarlos de un público científico a un oyente que no tiene por qué serlo”.
Àngels Álvarez y Kety Betés, en una sesión de formación a los profesores colaboradores. Las responsables de Radio CEU han sido claves para la puesta en marcha del proyecto
De un modo similar de expresa su compañera María Álvaro: “No sólo hay que enfocar nuestro aprendizaje en hojas de apuntes y libros, también hay que saber transmitir el conocimiento que vamos adquiriendo. Mediante este proyecto aprendes a redactar información, a hablar con soltura en los medios de comunicación, a adaptar la jerga especializada a todo el público y sobre todo técnicas de habilidad comunicativa”. “Hay que recordar, concluye la alumna de Medicina del CEU, que uno de los pilares básicos en la calidad asistencial médica es la relación médico-paciente, y todo ello se fundamenta principalmente en una buena comunicación”.
«Uno de los pilares básicos en la calidad asistencial médica es la relación médico-paciente, y eso se fundamenta principalmente en una buena comunicación»
Radio Health (que puede escucharse en directo o descargando los podcast en Radio CEU) ha abordado numerosos temas sanitarios de actualidad como la Diabetes Infantil o la adicción al juego y las nuevas tecnologías, y ha entrevistado a profesionales de referencia como Cristina Abril, anestesióloga del Hospital General de Castellón, y Javier Gregori Roig, escritor y periodista de la SER especializado en el área de ciencia y medio ambiente y Premio Nacional de Periodismo Ambiental.
Este innovador proyecto, además de promover la capacidad de los futuros sanitarios para conversar eficaz y empáticamente con los pacientes, desarrolla su capacidad de valorar críticamente, así como a emplear de forma adecuada las fuentes de información clínica y biomédica, favorece el trabajo en equipo –clave para su inminente ejercicio profesional en equipos multidisciplinares- y, por supuesto, constituye una valiosa iniciativa de educación para la salud destinada a la ciudadanía.
