sábado, 20 junio 2026
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Dieciséis centros educativos de Alicante presentan proyectos sobre biomedicina y neurociencia en la II Olimpiada de Biología

Las propuestas del alumnado de BAT de los diferentes colegios públicos, privados y concertados serán evaluadas por expertos en biomedicina de la CEU UCH

La Universidad CEU Cardenal Herrera (CEU UCH) ha dado a conocer los finalistas de la II Olimpiada de Biología, en la que han participado alumnos de dieciséis centros educativos de la provincia de Alicante, representando a colegios e institutos públicos, privados y concertados. Los proyectos, desarrollados por estudiantes de bachillerato, abordan áreas como la biomedicina, la neurociencia, la genética y la salud pública, con enfoques innovadores que han sido seleccionados para la fase final de la competición.

El certamen busca fomentar el interés por la ciencia desde edades tempranas y proporcionar a los jóvenes una experiencia de acercamiento a la investigación universitaria. Un jurado de profesores e investigadores especializados en biomedicina y ciencias de la salud de la CEU UCH será el encargado de evaluar los trabajos y seleccionar los ganadores.

Según José Miguel Soria, profesor e investigador de la CEU UCH, «los proyectos reflejan el interés de los jóvenes por abordar problemas científicos desde una perspectiva rigurosa y creativa«. En su opinión, “es fundamental que los estudiantes tengan espacios donde puedan aplicar sus conocimientos y desarrollar habilidades de investigación desde bachillerato”.

Una aproximación a la investigación científica desde el aula

Los proyectos finalistas abarcan temáticas de gran relevancia científica y social. Desde el estudio de enfermedades raras y neurociencia hasta el impacto de los hábitos en la salud mental, los trabajos seleccionados reflejan el esfuerzo y la curiosidad científica de los participantes.

Entre los centros que han llegado a la final, algunos han presentado más de un proyecto. Estos son los trabajos finalistas:

  • Santa Teresa de Alicante: «Raras pero reales».
  • Agustinos: «El envejecimiento prematuro».
  • Alberto Magno International: «La miocardiopatía dilatada».
  • Altozano: «Neurobiología del amor» y «Un psicópata, ¿se hace o nace?».
  • Newton: «Insensibilidad congénita al dolor».
  • Santa María Jesuitinas: «¿Pueden nuestros hábitos afectar a nuestra ansiedad?».
  • Sagrada Familia-Elda: «El sueño, clave en el rendimiento deportivo y académico».
  • Padre Dehón: «El gen asesino» y «Más allá del ciclo».
  • IES La Asunción de Nuestra Señora: «Transexualidad» y «Progeria».
  • C.E.B.A.T.: «Manos que guían en el olvido».
  • Aitana: «Cuando el cuerpo pierde su armonía».
  • CEU Jesús María: «El misterio de la Pica» y «Trasplante de órganos».
  • El Valle: «El microbioma intestinal y su relación con la salud mental» y «La atrofia multisistémica y la necesidad de aportar visibilidad a las enfermedades raras».
  • La Devesa: «La epigenética».
  • Ángel de la Guarda: «El futuro de la medicina regenerativa está aquí: de los biomateriales a la biotecnología tisular».

Evaluación por un jurado universitario

Los trabajos serán valorados por un tribunal de profesores e investigadores de la CEU UCH, quienes analizarán aspectos como la originalidad del enfoque, el rigor metodológico, la claridad en la exposición y la aplicabilidad de los resultados.

Soria destaca que «el contacto con el mundo universitario y la investigación supone una gran oportunidad para los alumnos, ya que les permite conocer el proceso científico desde dentro y recibir asesoramiento de expertos en la materia». Además, la evaluación incluirá sesiones de orientación para que los participantes puedan recibir retroalimentación sobre sus proyectos y mejorar su aproximación al trabajo científico.

Un estímulo para las vocaciones científicas

La Olimpiada de Biología del CEU UCH se ha convertido en un referente para la promoción de la ciencia en las aulas, permitiendo a los estudiantes explorar áreas de interés y experimentar la metodología propia del ámbito universitario. “El objetivo de esta iniciativa es acercar la biomedicina a los jóvenes y despertar vocaciones científicas que puedan desarrollarse en el futuro”, explica Soria.

Desde la CEU UCH, se destaca la implicación de los centros educativos en la iniciativa, subrayando el papel clave de los docentes en el desarrollo del pensamiento crítico y la curiosidad científica. Según Soria, “los profesores tienen una función fundamental en este proceso, ya que son quienes impulsan el interés de los estudiantes por la ciencia y los motivan a investigar”.

Para Soria, el nivel de los proyectos finalistas “pone de manifiesto la capacidad de los estudiantes para abordar cuestiones científicas con seriedad y metodología. Además, la evaluación por parte de un jurado universitario supone una oportunidad para que los participantes reciban asesoramiento experto y puedan fortalecer su vocación investigadora”.

«Compartir es nuestra mayor riqueza», Manos Unidas presenta su nueva campaña en la CEU UCH

  • La nueva campaña de Manos Unidas quiere promover en la sociedad actitudes y estilos de vida coherentes con una prosperidad compartida, donde el bienestar individual está ligado al de la comunidad y al cuidado del medio ambiente
El salón de actos de Colomina, durante la presentación de la campaña.

“Compartir una sonrisa arranca otra, sin perder la primera. Compartir el tiempo, compartir la vida, compartir el pan, beneficia a todos”. Con esta reflexión, presentó el padre José Doménech, consiliario de Manos Unidas Valencia, la nueva campaña de la ONG para 2025. Una campaña con el lema “Compartir es nuestra mayor riqueza”, que quiere promover en la sociedad actitudes y estilos de vida coherentes con una verdadera prosperidad compartida, que tenga en cuenta a las personas y comunidades más vulnerables.

El Palacio de Colomina, sede cultural y social de la Universidad CEU Cardenal Herrera en Valencia, acogió recientemente la presentación de la nueva campaña. En un coloquio que contó con la participación de María Gómez-Lechón, misionera de las Hijas de la Caridad en Mozambique; Vicente Bellver, de la Comisión Gestora de Manos Unidas Valencia; el padre Doménech, consiliario de Manos Unidas Valencia, y Carmen Puerto, coordinadora responsable de Colomina.

La campaña de la ONG quiere poner en evidencia que la falta de oportunidades para los más vulnerables sigue aumentando en un contexto de gran crecimiento económico. “Nuestro mundo se hace cada vez más desigual y esa prosperidad que medimos con parámetros que van más allá de lo meramente económico, no se distribuye de manera justa”, señaló Bellver.

Las 26 personas más ricas del mundo poseen tanta riqueza como la mitad de la población mundial”, según datos de las Naciones Unidas

Frente a esta situación, Manos Unidas propone apoyar iniciativas de economía social y solidaria que contribuyan al trabajo decente, a la economía inclusiva y sostenible y a la justicia social.

“Es fundamental que las crisis económicas y los conflictos bélicos no supongan una regresión en los fondos destinados a la cooperación internacional para el desarrollo”, defendieron en la presentación de la campaña.

LA ECONOMÍA DE FRANCISCO: UN IDEAL PARA “COMPARTIR LA PROSPERIDAD”, ha sido el título de la ponencia para la presentación de la campaña.

El valor de la Educación

María Gómez-Lechón, misionera de las Hijas de la Caridad de San Vicente de Paul, ofreció su testimonio de la difícil situación que sufren los pueblos de Mozambique donde lleva trabajando desde 2003. 

Primero desde el Centro de Acogida para los Huérfanos de Sida y, actualmente, en el Hospital Carmelo, la labor de la misionera se ha desarrollado en su mayor parte en educación: “Sin formación no hay futuro”.

En su intervención reflejó la necesidad de situar al prójimo en el centro para superar las desigualdades y caminar hacia una sociedad más justa y solidaria.

200 jóvenes se reunirán en Elche en el Congreso LAUFE para reflexionar sobre la fe y su impacto en la sociedad

El evento, organizado por la Pastoral de la Universidad CEU Cardenal Herrera, contará con el obispo Munilla, María San Gil y la participación del grupo musical Hakuna

Elche acogerá del 14 al 16 de febrero la tercera edición del Congreso LAUFE, un evento que reunirá a más de 200 jóvenes de distintas provincias españolas para compartir experiencias, reflexionar sobre el papel de la fe en la sociedad contemporánea y fortalecer la comunidad cristiana juvenil. Organizado por la Pastoral de la Universidad CEU Cardenal Herrera (CEU UCH), el encuentro se ha consolidado como un espacio de diálogo y formación que cada año amplía su impacto.

Con el lema «La audacia de la fe», el congreso se articulará en torno a ponencias, mesas redondas, espacios de testimonio y actividades de convivencia en las que los asistentes podrán profundizar en su vivencia cristiana y en los retos que plantea la fe en el mundo actual, según los organizadores.

Según el capellán del CEU UCH en Elche, Francisco Soler, “el congreso no solo busca ofrecer formación y reflexión, sino también convertirse en un punto de referencia donde los jóvenes puedan descubrir nuevas formas de vivir su compromiso cristiano y encontrar inspiración para sus proyectos personales y comunitarios”.

Ponentes de referencia para abordar los desafíos de la fe hoy

Uno de los ejes fundamentales del Congreso LAUFE es la presencia de ponentes que, desde distintas perspectivas, compartirán su experiencia sobre el impacto de la fe en la vida personal y en la sociedad. En esta edición, el programa incluye la participación de teólogos, educadores, profesionales cristianos y líderes de comunidades, que abordarán temas clave para la juventud creyente.

Las conferencias y mesas redondas girarán en torno a cómo vivir la fe en el mundo contemporáneo, los desafíos que enfrentan los jóvenes cristianos y el papel de la Iglesia en la transformación social. “A través de estos espacios, se pretende generar un debate abierto y constructivo, donde los asistentes puedan plantear preguntas, compartir inquietudes y descubrir nuevas formas de integrar la fe en su día a día”, asegura Francisco Soler.

Además de las ponencias principales, los asistentes podrán participar en talleres temáticos, diseñados para profundizar en aspectos concretos de la espiritualidad, el compromiso social y la formación personal desde una perspectiva cristiana.

Hakuna, el grupo musical que acompañará el congreso

Para Soler, “uno de los momentos más esperados del Congreso LAUFE será la participación del grupo musical Hakuna, una de las bandas de referencia en el ámbito de la música cristiana en España. Con un estilo fresco y una gran acogida entre los jóvenes, Hakuna ha logrado conectar con nuevas generaciones a través de sus letras y su propuesta musical”.

La presencia de Hakuna en el congreso no solo aportará un espacio de encuentro a través de la música, “sino que servirá como un momento de reflexión y oración dentro del programa. Su música, que fusiona distintos estilos y busca transmitir un mensaje de esperanza y fe, ha sido un elemento clave en numerosos eventos cristianos y ha conseguido movilizar a miles de jóvenes en los últimos años”. Desde la Pastoral destacan que este congreso no está dirigido únicamente a universitarios, sino que está abierto a cualquier joven que quiera profundizar en su fe, independientemente de su contexto o formación. Esta apertura ha permitido que cada año el congreso reúna a un número mayor de asistentes y que se establezcan vínculos entre jóvenes de distintas ciudades y comunidades, creando una red de apoyo y acompañamiento que va más allá del evento en sí.

Ponentes y conferencias: reflexionar sobre la fe en acción

El programa del III Congreso LAUFE contará con líderes cristianos, académicos y profesionales que compartirán su testimonio y conocimientos en conferencias y mesas redondas. Entre los ponentes se encuentran:

  • María San Gil, codirectora del Congreso Católicos y Vida Pública, expondrá su visión sobre la fe como motor de cambio en la charla “Nunca es tarde para empezar en la fe”.
  • Lupe Batallán, comunicadora y evangelizadora digital, hablará sobre la importancia de la conversión personal y cómo la fe puede transformar la sociedad.
  • José Antonio Méndez, periodista, abordará el tema “La santidad en la vida cotidiana”, destacando la importancia de la coherencia entre la fe y la vida diaria.
  • Carla Restoy, autora y divulgadora cristiana, ofrecerá la ponencia “Discípulos enamorados del Amor”, en la que reflexionará sobre la vocación cristiana en la juventud.
  • Jacobo Negueruela Avellà, profesor del CEU UCH, abrirá el congreso con la conferencia “El discipulado cristiano”, donde analizará el sentido de la fe y cómo vivirla en el día a día.
  • José Amiguet, decano de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación, ofrecerá un testimonio sobre la presencia de los cristianos en la vida pública, destacando el papel de la fe en la vocación profesional.
  • Ana Campos Noguerón, responsable de comunicación interna de la ACdP, hablará sobre la vocación profesional como un servicio a la sociedad.

Además, el congreso contará con un Café Teológico con la participación de Monseñor José Ignacio Munilla Aguirre, obispo de Orihuela-Alicante, que ofrecerá un espacio de diálogo y reflexión con los asistentes.

En el Congreso de los Diputados, para analizar la situación de las “niñas soldado”

La profesora de Derecho Internacional de la Universidad CEU Cardenal Herrera Ruth Abril Stoffels ha sido invitada como experta al acto celebrado en el Congreso de los Diputados en el Día Internacional contra el Uso de Niños Soldado, organizado por Save the Children. La profesora de la CEU UCH lidera una investigación internacional, financiada por la Generalitat Valenciana, sobre la protección y asistencia internacional a las niñas soldado, que son especialmente victimizadas y olvidadas en los conflictos armados. Para Ruth Abril es clave que los niños y niñas soldado tengan voz en las estrategias de reparación y justicia tras estos conflictos, pasando de ser solo víctimas a agentes de cambio social.

En COPE Valencia, la participación de Ruth Abril como ponente invitada en el Congreso.

El evento organizado por Save the Children ha sido inaugurado por la presidenta del Congreso de los Diputados, Francina Armengol, y la presidenta de la ONG, Pilar Kaltzada. La dimensión legal de los mecanismos e instrumentos para la protección de la infancia en contextos de conflicto ha sido analizada por la profesora de la CEU UCH, Ruth Abril. Para analizar la dimensión política de estos instrumentos ha participado Ernesto Granillo, especialista en Políticas y Defensa de la Oficina de Programas de Emergencia de la sede de UNICEF en Nueva York. Y la dimensión humanitaria ha sido presentada por Fatima Andraca, directora de programas y respuesta humanitaria de la Fundación Mexicana de apoyo infantil. El acto ha contado también con el testimonio de una niña refugiada ucraniana.

Ruth María Abril Stoffels es profesora de Derecho Internacional y Relaciones Internacionales de la CEU UCH e investigadora independiente de la agencia ejecutiva de la Unión Europea. Lleva vinculada al centro de investigación del Derecho Internacional Humanitario de la Cruz Roja desde hace más de 30 años. Actualmente dirige un proyecto internacional de investigación sobre el reclutamiento y uso de niñas por grupos armados. El proyecto que lidera en la CEU UCH sobre “Lagunas en la protección y asistencia internacional a las niñas asociadas a grupos armados (NAAG)”está financiado por la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo de la Generalitat Valenciana, dentro de las ayudas a grupos de investigación consolidables (CIAICO/2022/235).

La profesora Ruth Abril ha publicado un artículo de opinión en el diario Levante-EMV sobre esta temática.

https://twitter.com/CienciaUCHCEU/status/1889757343891517479

Detectan antidepresivos y antipsicóticos con actividad antibiótica frente a bacterias resistentes mediante un modelo computacional

La investigación para la tesis doctoral de Antonio Tarín-Pelló, realizada en la Universidad CEU Cardenal Herrera (CEU UCH) bajo la dirección de Teresa Pérez Gracia y Beatriz Suay García, ha identificado propiedades antimicrobianas en estos dos grupos terapéuticos y también en un antitusivo y un antihistamínico

Beatriz Suay García, Antonio Tarín-Pelló y Teresa Pérez Gracia, directoras de la tesis y doctor por la CEU UCH, autores de la investigación.

Los medicamentos antidepresivos y antipsicóticos podrían constituir una alternativa a la búsqueda de nuevos antimicrobianos para hacer frente al aumento de las infecciones bacterianas resistentes a los antibióticos. Este es el principal resultado de la tesis doctoral de Antonio Tarín-Pelló, dirigida por la catedrática de Microbiología de la Universidad CEU Cardenal Herrera (CEU UCH), Teresa Pérez Gracia, y la investigadora postdoctoral Beatriz Suay García. El modelo computacional predictivo diseñado en esta investigación, que ha sido recientemente galardonada en los Premios València Innovation Capital, ha detectado también propiedades antimicrobianas en el antitusivo dextrometorfano y en el antihistamínico clorfenamina.

En COPE Valencia, la investigación de Antonio Tarín premiada en los València Innovation Capital.

En la investigación de Antonio Tarín-Pelló, doctor por la CEU UCH, el modelo matemático diseñado ha permitido identificar estos cuatro grupos terapéuticos, relacionados con la recaptación de serotonina, como potenciales antimicrobianos. Los análisis posteriores confirmaron que estos fármacos interaccionan con las dos mismas proteínas reconocidas como dianas para antimicrobianos. Por esta razón, destaca el doctor Tarín-Pelló, “estos fármacos podrían ser una alternativa a la búsqueda de nuevos antibióticos, ante el aumento de las infecciones bacterianas que presentan resistencia a los tratamientos antibióticos actuales”. Un reciente estudio de la SEIMC realizado en 130 hospitales españoles y publicado en The Lancet estima que 24.000 personas fallecieron por este tipo de infecciones en 2023, ocho veces más que las registradas.

El modelo de predicción matemático diseñado en la tesis de Antonio Tarín-Pelló, realizada y defendida en la CEU UCH, ha mostrado su capacidad para pronosticar potenciales antimicrobianos a partir de moléculas de fármacos ya comercializados, registradas por la Food and Drug Administration (FDA). Este modelo se basa en el análisis topológico de datos y en la homología persistente para identificar similitudes topológicas entre las proteínas dianas reconocidas para los fármacos estudiados y proteínas presentes en la bacteria Escherichia coli.

El doctor por la CEU UCH Antonio Tarín-Pelló y la catedrática de Microbiología, Teresa Pérez Gracia, en la entrega de los Premios València Innovation Capital.

La tesis de Antonio Tarín-Pelló ha recibido la mención especial en la categoría de Mejor proyecto de innovación de investigación universitaria en los Premios València Innovation Capital

Testados frente a E. coli y Salmonella

Las interacciones fármaco-diana que el modelo predijo, 891 en total, se han validado mediante pruebas in silico de acoplamiento molecular e in vitro como ensayos frente a una cepa de E. coli con beta-lactamasas de espectro extendido y una cepa de Salmonella Typhimurium resistente a amoxicilina y ácido clavulánico. “De las moléculas no antibióticas detectadas, destacaron los antidepresivos y los antipsicóticos. El antitusivo dextrometorfano y el antihistamínico clorfenamina presentaron resultados similares. Los cuatro grupos terapéuticos, que están relacionados con la recaptación de serotonina, interaccionaron con las dos mismas proteínas reconocidas como dianas para antimicrobianos”, señala el doctor Tarín-Pelló.

Este modelo computacional diseñado por el equipo investigador del Grupo «Diagnóstico Molecular en Microbiología Clínica (DMMC)» la CEU UCH permite identificar de una forma rápida y eficaz moléculas con propiedades antimicrobianas, por lo que puede contribuir al reposicionamiento de fármacos como estrategia eficaz frente al aumento de las infecciones bacterianas resistentes. Sin embargo, el elevado consumo a nivel mundial de los fármacos detectados, especialmente los antidepresivos, hace necesario concienciar sobre el uso racional de estos medicamentos, al igual que sobre el de los antibióticos, para mejorar el tratamiento de las enfermedades infecciosas que presentan resistencias. Los tres investigadores forman parte del proyecto SWICEU de la CEU UCH, dedicado a la búsqueda de nuevos antibióticos y a la concienciación sobre su buen uso.

Según destaca el equipo investigador, la resistencia antimicrobiana supone una de las principales amenazas de salud pública mundial: podría causar más de 10 millones de muertes anuales en 2050, una cada tres segundos. Por ello, la estrategia del reposicionamiento de fármacos ya comercializados, mediante nuevos modelos computacionales predictivos como el desarrollado y validado en esta investigación, puede ser efectiva para reducir el tiempo, el coste y el riesgo asociados a la síntesis de nuevos antibióticos por parte de la industria farmacéutica.

Reconocimiento de València Innovation Capital

La tesis del doctor por la CEU UCH Antonio Tarín-Pelló, titulada “Elaboración y validación de un modelo de predicción matemático por medio de análisis topológico de datos para identificar actividad antibacteriana en fármacos comercializados. Búsqueda y obtención de nuevos antimicrobianos mediante el reposicionamiento de fármacos”, ha sido reconocida este 6 de febrero con la mención especial en los Premios València Innovation Capital, en la categoría de Mejor proyecto de innovación de investigación universitaria. València Innovation Capital es la plataforma para promover la innovación impulsada por la concejalía de Turismo, Innovación y Captación de Inversiones del Ayuntamiento de Valencia.

https://twitter.com/diariomedico/status/1890368097510416793

Testigo directo en el CEU: con el foco en Mozambique

La hermana María Gómez Lechón (Hijas de la Caridad) da testimonio en el CEU de su misión en el país africano en colaboración con Manos Unidas

La misionera (segunda por la izquierda) junto al profesor Mira de Orduña, representantes de Manos Unidas y Laura Cabedo, estudiante de Magisterio y voluntaria en la ONG de la Iglesia

“A pesar de que hablamos de un país rico en recursos, Mozambique está muy lejos del nivel de vida que disfrutamos aquí. Ocupa el puesto 184, sobre 189 países, en el Índice de Desarrollo Humano. Las personas pasan hambre, están expuestas a ciclones y lluvias, carecen de infraestructuras básicas, padecen gobiernos corruptos y sus jóvenes están frustrados”. Así lo señaló ayer la Hermana María Gómez Lechón, de la orden Hijas de la Caridad, durante su intervención en el ciclo “Testigo Directo” que impulsa José María Mira de Orduña, profesor de Doctrina Social de la Iglesia y director del CEU en Castellón. La misionera dio testimonio a los universitarios de la labor que está desarrollando en el país africano en colaboración con Manos Unidas.

“Hay una pobreza que se perpetúa, una prosperidad parcial que no coge a todo el mundo, y eso no es prosperidad. Se trata de una situación de injusticia que tratamos de aliviar junto a Manos Unidas, pero que, sobre todo, pretendemos revelar”, explicó  la misionera.

Y es que, subrayó,  aunque es imprescindible trabajar sobre el terreno, “también debemos luchar por cambiar nuestro estilo de vida aquí, porque es responsabilidad de todos y todos podemos hacer algo, nadie puede quedarse fuera de esta situación global”. “Esa desigualdad entre países del norte y del sur se debe a intereses de tipo económico, que están por encima de los intereses de las personas, y por eso nos corresponde a todos ser más sensibles, informarnos bien, adoptar un consumo responsable y exigir más a los políticos. También aquí podemos hacer mucho”, interpeló la hermana Gómez Lechón a los universitarios.

«Testigo Directo» es un ciclo de charlas que pretende acercar al alumnado la realidad relevante de lo que sucede en el mundo a través de testimonios de personas que la han vivido en primera persona”, explica el profesor Mira de Orduña. “Se trata de una actividad transversal, destinada a los estudiantes de todas las titulaciones y abierta a la ciudadanía de Castellón, en la que los invitados cuentan su experiencia, tanto desde un punto de vista profesional como, especialmente, humano”. añade el también director del CEU de Castellón.

Campaña 2025 de Manos Unidas

A lo largo de esta primera sesión de “Testigo Directo”, los estudiantes tuvieron también la oportunidad de conocer la nueva campaña de Manos Unidas: «Compartir es nuestra mayor riqueza», que fue presentada por Laura Cabedo, alumna de 1º curso de Magisterio del CEU y voluntaria en la ONG de desarrollo de la Iglesia Católica.

La campaña de 2025 de Manos Unidas pone el acento en la creciente desigualdad, uno de los mayores retos globales. En un mundo marcado por la pobreza, el hambre y la exclusión, busca redefinir el concepto de prosperidad, destacando que esta solo es verdadera cuando se comparte entre todos los seres humanos, “porque el bienestar individual está profundamente ligado al de la comunidad y al cuidado del medio ambiente”. Este enfoque se inspira en la «Economía de Francisco», promovida por el Papa, que aboga por un modelo económico inclusivo que rechaza la acumulación de riqueza por unos pocos y en el que los más vulnerables deben ser el centro de las políticas económicas y sociales.

La importancia del periodismo local en situaciones de emergencia: la DANA, a debate en la CEU UCH

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La Universidad CEU Cardenal Herrera conmemoró el Día del Patrón de Periodismo con una jornada dedicada a reflexionar sobre el papel del periodismo en la cobertura de la DANA que afectó a la Comunidad Valenciana el pasado octubre. La sesión reunió a periodistas de COPE, À Punt y Las Provincias, quienes compartieron sus experiencias y testimonios sobre su cobertura durante la catástrofe, destacando la importancia del periodismo de proximidad y el compromiso con la información veraz en situaciones de crisis.

El decano de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación, José Manuel Amiguet, recordó “Periodismo fue la titulación con la que nació esta Facultad, en una época en la que muchas universidades no consideraban el periodismo como una titulación digna de ser universitaria”. También subrayó que “el motivo de celebrar el día de hoy es el compromiso, rigor y servicio informativo” y la necesidad de reconocer la labor periodística en la DANA.

Testimonios desde el terreno

Durante la mesa redonda, el jefe de redacción de COPE Comunidad Valenciana, Pascual Claramonte, relató su experiencia cubriendo la tragedia. Explicó que los medios de comunicación fueron claves para informar, incluso a quienes habían quedado incomunicados: “Salimos después de la tragedia en una unidad móvil de la radio, lo que llamamos ‘operación jaula’. Parecía que había habido un ataque terrorista en Valencia, no podíamos salir”. También destacó la incertidumbre con la que trabajaron los periodistas los primeros días y la desesperación de los afectados por ser escuchados: “nos insistían en ese ‘no nos olvidéis’”.

Por su parte, la periodista de À Punt Victòria Maso subrayó la importancia de la información local en momentos de crisis como éste: “Desgraciadamente, ha tenido que haber una catástrofe de estas características para demostrar que la información de proximidad es imprescindible en nuestras vidas”. Además, enfatizó la carga emocional: “Fue muy estresante como periodista y muy duro, porque eres humana, ves a la gente sufrir y en unas condiciones complejas para elaborar la información”.

El cámara de À Punt Julián Garrido recordó la dureza de los días posteriores a la DANA, en especial el momento en que llegó a una calle donde se esperaba encontrar víctimas en un garaje: “No hizo falta que nadie nos dijera que había personas, se olía”. También relató la tensión vivida durante la visita de los SS.MM. Los Reyes de España, el Presidente del Gobierno y el Presidente de la Generalitat Valenciana a Paiporta.

El redactor jefe de Las Provincias, Arturo Checa, resaltó el reto de combatir la desinformación en un contexto tan crítico: “No os podéis imaginar las horas que perdimos, o ganamos, luchando contra los bulos y las fake news”. Explicó que uno de los momentos más difíciles fue contrastar testimonios erróneos, lo que le llevó a la ruptura de relaciones con fuentes que antes consideraba fiables.

La periodista gráfica y alumna de la CEU UCH Paula Hernández, quien cubrió la tragedia mientras realizaba sus prácticas en Las Provincias, compartió su experiencia: “El primer día que llegué iba con miedo de sacar la cámara por si alguien malinterpretaba mis intenciones”. Sin embargo, destacó la comprensión de los afectados al entender la importancia de documentar la catástrofe: “Muchos me invitaban a entrar en sus casas para fotografiar el desastre y hacerlo visible”.

Reconocimiento a la labor periodística y nuevos proyectos

Tras la mesa redonda, la Facultad reconoció la labor de los periodistas que cubrieron la DANA en la Comunidad Valenciana con un premio otorgado a la Unió de Periodistes Valencians y a la Asociación Profesional de Periodistas Valencianos (APPV), ambas pertenecientes a la Federación de Asociaciones de Periodistas de España (FAPE). Este gesto subrayó el papel esencial del periodismo en la gestión de crisis y la difusión de información veraz.

Además, se presentó Germans Vingau, un proyecto colaborativo impulsado por los estudiantes de Periodismo de la CEU UCH, centrado en documentar las historias de los afectados y la información de actualidad sobre la DANA. Esta iniciativa busca dar voz a quienes vivieron la tragedia en primera persona y ofrecer una mirada más profunda de lo sucedido.

Investigadores de LisBio, premiados en un congreso internacional

Carla Palacios y Juan José Quereda han recibido el segundo premio a la mejor comunicación oral en el I Congreso internacional ENZOEM, por sus avances en el estudio de Listeria junto al CICAP y la Universidad de Córdoba

Los investigadores de la UCH CEU Carla Palacios Gorba y Juan José Quereda Torres del grupo “LisBio: Listeria biología e infección” han obtenido el segundo premio a la mejor comunicación oral en el I Congreso internacional ENZOEM “Emerging diseases new horizons from a One Health Perspective”, celebrado del 5 al 7 de febrero de 2025. Este trabajo ha sido liderado junto a los investigadores Fernando Cardoso Toset, del Centro de Investigación Agroalimentaria (CICAP) de Córdoba, e Inmaculada Luque Moreno, de la Universidad de Córdoba, fruto de una colaboración existente entre nuestra Universidad y estos centros.

En COPE Valencia, el premio a la investigación del Grupo LisBio de la CEU UCH.

Más seguridad alimentaria, frente a Listeria

En este trabajo se ha caracterizado el genoma completo de 78 aislados de Listeria monocytogenes, obtenidos entre los años 2020 y 2024 a partir de distintos orígenes procedentes de ganaderías e industrias transformadoras para identificar clones prevalentes y las características de virulencia y resistencia antibióticas. Este estudio ayudará a mejorar la seguridad alimentaria y, por tanto, la salud final de todos los consumidores.

El objetivo principal de este congreso ha sido promover la investigación multi e interdisciplinar de las principales zoonosis y enfermedades emergentes con importancia en la Salud global. El congreso busca reunir presencialmente a especialistas internacionales de diversas áreas para diseñar nuevas estrategias de lucha frente a estas enfermedades. Este congreso internacional ha contado con prestigiosos ponentes como Margarita del Val Latorre, directora de Inmunología Viral en el Centro de Biología Molecular Severo Ochoa (CSIC-UAM) y coordinadora de la Plataforma de investigación interdisciplinar PTI+ Salud Global del CSIC, y Cristina Ocerín Cañón, de la Agencia Española de Seguridad Alimentaria y Nutrición (AESAN).

Más de 200 escolares participan en el acto del Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia en la CEU UCH

Fotos promocionales musica, retratos, eventos, lifestyle, social, conciertos, festivales

La vicerrectora de Investigación y Transferencia, Alicia López Castellano, ha entregado los Premios Mujer en la Ciencia 2025 a cinco profesoras e investigadoras de la Universidad CEU Cardenal Herrera (CEU UCH), en un acto en el que han participado los estudiantes de 4º de la ESO y Bachillerato del Colegio CEU San Pablo de Valencia

Las investigadoras reconocidas con los Premios Mujer en la Ciencia 2025, junto a los organizadores del evento con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

Con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, la Universidad CEU Cardenal Herrera (CEU UCH) ha organizado en su Paraninfo un evento dirigido a estudiantes del 4º de la ESO y Bachillerato, con el objetivo de promover entre ellos y ellas las vocaciones científicas, visibilizando a mujeres destacadas internacionalmente en diversos ámbitos de la ciencia. En este acto también se ha reconocido a cinco investigadoras y profesoras de la CEU UCH, que han recibido los Premios Mujer en la Ciencia 2025 de manos de la vicerrectora de Investigación y Transferencia, Alicia López Castellano.

Las profesoras de la CEU UCH premiadas en esta edición son María Luisa Peris Sifre, que ha participado en destacados estudios sobre la enfermedad tromboembólica venosa en pacientes con cáncer; Nuria Quiles Puchalt, investigadora Ramón y Cajal y directora del Laboratorio MoBiLab, dedicado al estudio de los fagos; Feliciana Merino Escalera, especialista en la figura de Edith Stein y su pensamiento sobre la mujer desde una antropología integral; Lucía Hilario Pérez, que centra su investigación en técnicas computacionales aplicadas a la robótica móvil y a la simulación numérica de procesos industriales; y María Luisa Mena Durán, especialista en la aplicación de tecnologías como el blockchain, los smart contracts y la Inteligencia Artificial al ámbito del Derecho de contratos en España y Reino Unido.

En COPE Valencia, el evento en la CEU UCH con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia
La vicerrectora de Investigación y Transferencia, Alicia López, entrega el Premio a Marisa Peris.
Pablo G. Toral, investigador del CSIC, entrega el premio a Nuria Quiles.
Feliciana Merino recibe el premio de Mª Dolores Arguisuelas, directora de Igualdad y Diversidad.
Lucía Hilario recibe el premio de Amparo Arbiol, directora del Colegio CEU San Pablo de Valencia.
Elisa Marco, responsable de la UCC+i entrega el premio a Mª Luisa Mena.

Cada una de las premiadas ha compartido con los estudiantes del Colegio CEU San Pablo de Valencia su motivación hacia la actividad científica y ha citado a una mujer investigadora que ha supuesto para ellas un referente en su carrera. Según ha destacado la vicerrectora de la CEU UCH, Alicia López Castellano, “con estos premios queremos reconocer la actividad científica de nuestras profesoras y también darle visibilidad entre los estudiantes preuniversitarios, para que inspiren su vocación y su interés por la ciencia. Conocer referentes del ámbito internacional y también investigadoras muy cercanas que trabajan en nuestra Universidad, puede ser motivador para estos jóvenes que pronto emprenderán su propia trayectoria universitaria”.

Fotos G. Toral, investigador del IGM-CSIC y coordinador del Calendario Científico Escolar.
Ainhoa Valldecabres, profesora de la CEU UCH e IP del grupo «Bovine Research».

Calendario científico escolar

Los alumnos de 4º de la ESO y Bachillerato del Colegio CEU San Pablo han recibido un ejemplar del Calendario Científico Escolar 2025, una iniciativa divulgativa del CSIC, en cuya elaboración colaboran diversos centros de investigación y Universidades, entre ellos la CEU UCH. La presentación ha estado a cargo del coordinador del calendario, Pablo G. Toral, investigador del Instituto de Ganadería de Montaña del CSIC (IGM-CSIC), que obtuvo el I Premio CSIC de Divulgación y Comunicación Científica por esta iniciativa.

Por parte de la CEU UCH, Ainhoa Valldecabres, profesora adjunta de la Facultad de Veterinaria e investigadora principal del Grupo “Bovine Research”, que ha colaborado en la edición del Calendario de 2025, ha presentado a los escolares a cuatro destacadas científicas incluidas en él: Marie Curie, Margarita Salas, Katalin Karikó y Sara García Alonso, primera mujer española en la reserva de astronautas de la Agencia Espacial Europea.

Exposición “Mujeres en la Ciencia”

Además de recibir un ejemplar del Calendario Cientifico Escolar, los alumnos del Colegio CEU San Pablo de Valencia han podido también visitar la exposición de mujeres científicas organizada por la Unidad de Cultura Científica (UCC+i), la Biblioteca-CRAI y la Unidad de Igualdad y Diversidad de la CEU UCH. En los vídeos que acompañan a esta muestra, la historia de cada una de las científicas es narrada por una estudiante de la CEU UCH que le presta su voz. Las investigadoras que han recibido los Premios Mujer en la Ciencia 2025 y las científicas que han sido un referente para ellas se incorporarán a esta exposición en sus próximas ediciones.

Premios Mujer en la Ciencia 2025

  • María Luisa Peris Sifre, profesora adjunta del Departamento de Medicina y Cirugía de la Universidad CEU Cardenal Herrera en Castellón y médico del Servicio de Medicina Interna del Hospital Provincial de Castellón. Ha participado en estudios muy relevantes en el ámbito de la enfermedad tromboembólica venosa en pacientes con cáncer, que han sido publicados en revistas científicas internacionales de alto impacto.
  • Nuria Quiles Puchalt, profesora del Departamento de Ciencias Biomédicas, investigadora Ramón y Cajal e investigadora principal del Grupo “Biología Molecular de elementos móviles y de las bacterias huésped (MoBiLab). Su investigación se centra en el estudio de los fagos, los virus que infectan bacterias. Su objetivo es el diseño de estrategias alternativas al uso de antibióticos que permitan eliminar aquellas bacterias resistentes a estos medicamentos, sin afectar a las que pueden ser beneficiosas para las personas.
  • Feliciana Merino Escalera, doctora en Filosofía del Derecho, Moral y Política y profesora del Departamento de Humanidades en la Universidad CEU Cardenal Herrera en Elche. Es especialista en la figura de Edith Stein y a través de ella, en el pensamiento sobre la mujer desde una antropología integral. Ha escrito numerosos artículos y capítulos de libro en varios idiomas, con especial atención a la diferenciación sexual, trabajo, educación, y cuestión social. Su último libro, a punto de ver la luz, se llama: “Otro modo de pensar: mujer, filosofía y cultura contemporánea.
  • Lucía Hilario Pérez, doctora en Matemáticas y profesora de la Escuela Superior de Enseñanzas Técnicas de la Universidad CEU Cardenal Herrera. Desarrolla su investigación en Técnicas Computacionales aplicada a la robótica móvil y la simulación numérica de procesos industriales. Y también en la aplicación innovadora de la metodología STEAM a nivel universitario para el aprendizaje de las enseñanzas técnicas a través de proyectos.
  • María Luisa Mena Durán, profesora del Departamento de Ciencias Jurídicas de la Universidad CEU Cardenal Herrera, y doctora por el King’s College de Londres. Su área de investigación es la confluencia entre el Derecho de los Contractos y las Nuevas Tecnologías desde una perspectiva del derecho comparado inglés y español. Su trabajo analiza el uso de tecnologías tales como Blockchain, Smart Contracts e Inteligencia Artificial para la automatización de los contratos.
https://twitter.com/CienciaUCHCEU/status/1889243399644971119

La fiscalidad corporativa, clave en la financiación de las empresas, según un experto de la CEU UCH

Francisco Sogorb expone en el Banco de España cómo los impuestos corporativos influyen en las decisiones financieras y condicionan su estructura de capital

La relación entre la fiscalidad y la estructura de capital de las empresas sigue siendo un tema relevante en las finanzas corporativas. Así lo afirmó el profesor Francisco Sogorb Mira, investigador de la Universidad CEU Cardenal Herrera en Elche, durante su intervención en el II Workshop sobre la Situación Financiera de los Hogares y las Empresas, organizado por el Banco de España el pasado 3 de febrero.

Este evento, celebrado en la sede central del organismo en Madrid, reunió a expertos en economía y finanzas para analizar las dinámicas financieras actuales que afectan a empresas y hogares. La jornada fue inaugurada por Carlos Thomas, director general Adjunto de Economía e Investigación del Banco de España, seguido de la presentación del informe sobre la situación financiera de familias y empresas españolas del segundo semestre de 2024 a cargo de Roberto Blanco, director del Departamento de Análisis Macrofinanciero y Política Monetaria.

En el workshop intervino el profesor Pedro Gete, de IE Business School, quien abordó el impacto del crédito en la oferta y demanda del sector inmobiliario, mientras que el profesor Francisco Sogorb Mira presentó su estudio titulado «Reassessing the Link Between Corporate Taxation and Capital Structure: An Academic Perspective», en el que analizó el papel de la fiscalidad corporativa en la financiación empresarial.

Los impuestos como factor clave en la financiación empresarial

En su intervención, Sogorb Mira destacó que la fiscalidad constituye uno de los determinantes de la política de financiación de las empresas, afectando en la elección entre deuda y capital propio. «La mayoría de los sistemas fiscales permiten la deducción de los intereses de la deuda, lo que incentiva a las empresas a financiarse vía endeudamiento en lugar de con capital propio», explicó.

Esta ventaja fiscal, conocida como «escudo fiscal de la deuda», genera un sesgo en favor del endeudamiento, que puede llevar a niveles de apalancamiento excesivos y aumentar el riesgo financiero en tiempos de incertidumbre económica. No obstante, la evidencia empírica sobre la influencia de los impuestos en la estructura de capital no siempre es concluyente. Algunos estudios han demostrado que, si bien la fiscalidad impacta en las decisiones financieras, otros factores como el acceso a los mercados de capitales, la rentabilidad y el tamaño de la empresa pueden jugar un papel igualmente relevante.

Reformas fiscales y su impacto en las empresas españolas

El profesor de la CEU UCH analizó también el efecto de las reformas fiscales recientes en las estrategias de financiación empresarial. Un caso destacado es la reforma fiscal de España en 2012, que limitó la deducción de intereses con el objetivo de reducir la dependencia de la deuda en el tejido empresarial.

«Estas restricciones han tenido un impacto desigual», indicó Sogorb Mira. «Mientras que en grandes corporaciones se han observado ajustes en sus niveles de endeudamiento, en las pequeñas y medianas empresas los efectos han sido más limitados, dado que su acceso al crédito ya estaba restringido previamente por otros factores». El experto también abordó otras medidas fiscales implementadas en distintos países para corregir la asimetría en la fiscalidad de la financiación con deuda y recursos propios, como la creación de incentivos a la financiación vía capital propio con deducciones fiscales en el impuesto de sociedades.

Diferencias entre empresas privadas y cotizadas

Uno de los aspectos más relevantes expuestos por Sogorb Mira fue la diferencia entre empresas cotizadas y empresas no cotizadas en su respuesta a los incentivos fiscales. Según la evidencia empírica, las pymes enfrentan mayores restricciones financieras y, por lo tanto, dependen más del crédito bancario que de los mercados de capitales.

«Las pequeñas empresas suelen tener menor rentabilidad y un acceso más limitado a fuentes alternativas de financiación, lo que reduce los beneficios que pueden obtener de la deducción de intereses», afirmó. En cambio, en las grandes corporaciones, la fiscalidad juega un papel más relevante en la estrategia de financiación, ya que disponen de más opciones para estructurar su capital.

Además, se evidenció que los cambios en la fiscalidad afectan de manera desigual a las empresas según su tamaño y sector de actividad, lo que plantea retos para diseñar políticas fiscales equitativas que fomenten un crecimiento empresarial equilibrado.

Recomendaciones para reguladores y empresas

Como conclusión, Sogorb Mira subrayó la necesidad de avanzar hacia un sistema fiscal más equilibrado que no favorezca excesivamente la financiación por deuda en detrimento del capital propio.

«Eliminar o restringir la deducibilidad de intereses sin medidas complementarias podría perjudicar la competitividad de las empresas europeas, especialmente las pequeñas y medianas frente a sus homólogas de otros países», advirtió el experto.

Para evitar distorsiones en la competencia y garantizar una transición ordenada en los mercados financieros, Sogorb Mira sugirió que las futuras reformas fiscales se implementen de manera coordinada a nivel internacional. «Solo con una regulación fiscal armonizada se podrá evitar que las empresas se enfrenten a desigualdades competitivas y que ciertas compañías busquen ventajas arbitrando entre distintas jurisdicciones fiscales», concluyó.

II Feria de Empleo en Farmacia, un foro para conectar con la realidad profesional y conocer oportunidades laborales

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La Universidad CEU Cardenal Herrera de Valencia ha celebrado la II Feria de Empleo en Farmacia. Un foro que reunió en el Paraninfo a un centenar de estudiantes con empresas e instituciones referentes en el sector. En un encuentro que representa una oportunidad para que los futuros farmacéuticos conozcan diferentes salidas laborales, a través del encuentro con los profesionales.

Los vicerrectores de Ordenación Académica e Investigación, Juan Manuel Corpa y Alicia López, respectivamente, inauguraron el evento junto a la decana de la Facultad de Ciencias de la Salud, María Miranda, y la vicedecana de Farmacia, Carolina Galiana.

Enfocar el futuro profesional

La mesa redonda de la inauguración contó con las intervenciones de María Abouali, Área Manager del Grupo L’Oréal; Eduardo López Briz, jefe de Sección en el Servicio de Farmacia del Hospital La Fe, y Antonio de Gregorio, farmacéutico especializado en Gestión y profesor de la Universidad.

La representante del Grupo L’Oréal animó a los futuros farmacéuticos a presentar su candidatura a las becas formativas de la empresa, previstas para septiembre de 2025. Una oportunidad para formarse durante 6 meses en una de las empresas de referencia. Entrenando conocimientos y mejorando las habilidades, en un grupo empresarial que actualmente emplea a más de 90.000 personas a nivel internacional.

El jefe de Sección en el Servicio de Farmacia de La Fe expuso a los jóvenes el papel del farmacéutico en Farmacia Hospitalaria. En la charla, presentó las principales funciones de los profesionales en este ámbito y las posibilidades de crecimiento profesional y laboral. López Briz animó a los futuros farmacéuticos a decidirse por este ámbito de la profesión, donde pueden combinar asistencia, docencia e investigación.

Finalmente, el profesor Antonio de Gregorio ofreció a los alumnos de Farmacia las claves para enfrentar su primera entrevista de trabajo. En una charla inspiradora, animó a los jóvenes a reflexionar sobre cómo ven su futuro profesional y cuál es la fórmula para mostrar el interés a los futuros empleadores. Desde analizar bien el puesto al que se aplica y llevar respuestas a preguntas previsibles, pasando por cuidar la imagen, el lenguaje verbal y no verbal, y la puntualidad. El experto también recordó a los jóvenes la importancia de demostrar interés y entusiasmo, incluso cuando la entrevista haya finalizado enviando un email de agradecimiento.

Abanico de oportunidades laborales

Al finalizar la mesa redonda, los estudiantes han podido conocer las oportunidades formativas y laborales de empresas e instituciones que abrieron sus stands en la Feria.

En el foro, han estado presentes las empresas Pierre Fabre, Fedefarma, Guinama, Arkopharma, Vicorva S.L. y Dentaid, además de la Generalitat Valenciana a través de Salud Pública, el Colegio Oficial de Farmacéuticos de Valencia (MICOF), también el Área de Posgrado de la Universidad junto con el Servicio de Carreras Profesionales.

Autoridades académicas y ponentes, en la inauguración de la II Feria de Empleo en Farmacia de la CEU UCH.

El Centro de Simulación Clínica Avanzada CEU organiza un curso de actualización en Urgencias y Emergencias médicas

  • 18 médicos de atención primaria y hospitalaria han asistido a este curso en la Universidad CEU Cardenal Herrera de Valencia
  • El próximo mes de abril, la CEU UCH ofrecerá la I edición del Curso de Actualización Profesional en Atención en Urgencias y Emergencias para Enfermería

El Centro de Simulación Clínica Avanzada de la Universidad CEU Cardenal Herrera ha celebrado una nueva edición del Curso de Actualización Profesional en Urgencias y Emergencias Médicas. Este curso ha reunido a 18 médicos de atención primaria y hospitalaria, quienes han recibido una formación exhaustiva y actualizada en la actuación ante urgencias médicas cardiovasculares, neurológicas y traumatológicas.

El curso, de 30 horas prácticas y 3 ECTS, ha incluido una serie de talleres y MEGACODES de simulación clínica. Los participantes han tenido la oportunidad de realizar talleres sobre manejo de la vía aérea, uso de dispositivos de ventilación, desfibriladores, arritmias, urgencias neurológicas y cardiológicas, uso de ecografía y EFAST, movilización del politrauma y asistencia urgente coordinada. Además, se han impartido talleres de punción lumbar, toracocentesis y punción suprapúbica, todo ello enmarcado en contextos clínicos utilizando la simulación clínica avanzada.

La Universidad cuenta con un Centro de Simulación Clínica Avanzada equipado con tecnología de última generación y profesores de amplia experiencia en esta metodología docente, reconocida por su seguridad y eficacia.

Los cinco profesores del Curso de Actualización Profesional en Urgencias y Emergencias Médicas son instructores en simulación clínica y profesionales de la urgencia hospitalaria, lo que garantiza una formación de alta calidad y relevancia práctica. Su amplia experiencia y dedicación han sido fundamentales para el éxito de esta edición.

Miguel Picher, médico y coordinador del curso, ha destacado el éxito de convocatoria y la consolidación de este curso. «Estamos dedicados a preparar a nuestros profesionales de la Salud para que puedan enfrentar situaciones de emergencia con la máxima eficacia y seguridad», ha afirmado Picher.

Este curso representa un paso significativo en la formación continua de los profesionales de la Salud, asegurando que estén preparados para enfrentar situaciones de emergencia con confianza y competencia. La Universidad CEU Cardenal Herrera sigue apostando por la innovación y la excelencia en la educación médica, contribuyendo así al bienestar y la seguridad de la comunidad.

El próximo mes de abril, la CEU UCH ofrecerá la primera edición del Curso de Actualización Profesional en Atención en Urgencias y Emergencias para Enfermería, ampliando así su compromiso con la formación de calidad para todos los profesionales de la Salud.

Estudiantes de CAV exploran las oportunidades profesionales del mundo audiovisual junto a destacadas figuras del sector

Fotos promocionales musica, retratos, eventos, lifestyle, social, conciertos, festivales

La Universidad CEU Cardenal Herrera celebró el Día del Patrón de Comunicación Audiovisual con una jornada que combinó inspiración, formación y profesión, a través del testimonio de destacadas profesionales del sector.

Organizado por la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación, la Delegación de Estudiantes y Proyecta, el evento permitió a los alumnos explorar diferentes aspectos del mundo audiovisual, a través de las intervenciones de Carolina Jiménez, especialista en efectos digitales, que ha trabajado en películas como El Hobbit o Prometheus; Diana Rojo, guionista en El Ministerio del Tiempo y Cuatro Estrellas, y María Guerra, script en Celda 211, o la serie La Catedral del Mar.

En la inauguración de la Jornada, el decano de la Facultad, José M. Amiguet, destacó el valor de estas actividades que permiten a los estudiantes acercarse al mundo profesional a través del testimonio y la experiencia de los protagonistas.

El oficio del guionista: derechos y retos

La primera intervención fue de Diana Rojo, guionista de series como El Ministerio del Tiempo y miembro de la junta de Alma Guionistas, sindicato que vela por los derechos de los escritores de España. Durante su ponencia, Rojo ofreció una visión clara y práctica de la profesión, subrayando los desafíos laborales y la importancia de conocer los derechos que corresponden a los creadores.

Rojo explicó los distintos modelos de trabajo en la profesión, como los contratos laborales o la cesión de derechos como autónomos, y subrayó la importancia de proteger la propiedad intelectual.

En relación con el impacto de la inteligencia artificial en el sector, fue contundente: “Nos preocupa el rápido avance de la IA y las lagunas legales que existen en torno a su uso. Desde el sindicato aconsejamos no hacer uso de ella hasta que no esté regulada”. Además, destacó la importancia de los créditos en tu currículum profesional: “Tu aparición en los créditos es tu carta de presentación; es lo que te abre puertas en futuros trabajos”.

Su intervención concluyó con una reflexión inspiradora sobre el propósito de la escritura de guiones: “Trabajamos como guionistas porque nos emocionamos, porque hablamos de la vida y la condición humana; usar la IA en lo creativo sería un error”.

El arte de los efectos visuales en el cine

La segunda ponencia estuvo a cargo de Carolina Jiménez, artista de efectos visuales (VFX) con experiencia en producciones internacionales como Prometheus, El Hobbit y Happy Feet Two. Jiménez ofreció un recorrido por su carrera, desde sus inicios en España con Águila Roja hasta trabajar en grandes estudios en Londres, Australia o Nueva Zelanda, entre otros.  “He trabajado en proyectos de todo tipo, y lo que más me gusta de mi profesión es la diversidad de tareas. Te puede tocar cualquier cosa, y eso es lo emocionante”, afirmó.

Jiménez explicó cómo su andadura en la profesión comenzó sin una especialización clara, pero con el tiempo encontró su lugar en el departamento de layout, área clave en la producción de efectos visuales. “No sabía qué especialidad escoger, pero mi perfil generalista resultó ideal para el layout”.

Explicó cómo se estructuran las fases de producción de una película y el papel fundamental de los efectos visuales incluso desde la preproducción. También ofreció consejos a los futuros profesionales, como la importancia de una ‘demo reel’ breve y bien estructurada: “Es un cortometraje de tu trabajo, así que tiene que ser impactante y reflejar tu personalidad”. Y subrayó la importancia de mantenerlos actualizados.

Jiménez reflexionó sobre la evolución de la industria: “El cine siempre ha sido un sector complicado, pero en algunas cosas estamos mejor que nunca. Los estudios han aprendido que es mejor contar con una plantilla estable, aunque todavía queda mucho trabajo por hacer”. 

La figura del script: la memoria del rodaje

La última intervención fue de María Guerra, script en producciones como Celda 211 y Paquita Salas, quien compartió su experiencia en un rol que a menudo pasa desapercibido, pero es esencial para garantizar la continuidad y coherencia en los rodajes. “Somos la memoria del rodaje, de lo que se ha grabado y lo que queda por grabar. Tenemos que tener muy claro de dónde venimos y a dónde vamos”, explicó.

Guerra también destacó el valor de la continuidad en las producciones audiovisuales: “La continuidad no solo consiste en evitar errores visibles. La película es una propuesta de relato, un universo que debe tener unos códigos claros y una coherencia interna. Es la red invisible que sostiene toda la proyección”. Además, describió su trabajo como una labor de gran concentración, que requiere preparación previa a cada jornada de rodaje y una constante interacción con todos los departamentos: “Me gusta mucho que este trabajo te obliga a relacionarte con todos los equipos. Eso te ayuda a entender lo que hacen los demás y te da una visión global”.

Asimismo, destacó los desafíos del rol: “Si hay un trabajo oscuro e ingrato es este. Si todo está bien, nadie lo nota; pero si hay un error, parece que es nuestra culpa. Aun así, es una labor preciosa, porque ayudamos al director a recordar y mantener viva la visión de la película”.

Un aprendizaje valioso

Con estas jornadas, la Universidad CEU Cardenal Herrera quiere acercar a los estudiantes a las realidades del sector audiovisual y motivarlos a seguir sus sueños en un mundo tan apasionante como desafiante.

En Dinamarca, presentando avances para la eficiencia de la energía eólica

El catedrático e IP del Grupo TEC-Ener Fernando Sánchez presenta el nuevo proyecto financiado por el IVACE+i sobre materiales sostenibles resistentes a la erosión para aerogeneradores, junto a AEROX y AIMPLAS, en el VI simposio internacional celebrado en la Technical University of Denmark (DTU)

El Instituto Valenciano de Competitividad e Innovación (IVACE+i) financia el proyecto “ReNewEdge” de la Universidad CEU Cardenal Herrera (CEU UCH) para mejorar la eficiencia y sostenibilidad de la energía eólica. Su investigador principal, el catedrático Fernando Sánchez, ha presentado los avances de esta investigación en el 6º Simposio International “Leading Edge Erosion and Protection of Wind Turbine Blades”, celebrado en Dinamarca, en la Technical University of Denmark (DTU), del 4 al 6 de febrero.

La investigación se basa en el desarrollo de sistemas predictivos y en el desarrollo de nuevos recubrimientos para el borde de ataque de las palas de los aerogeneradores, con materiales más resistentes a la erosión y de origen renovable. La investigación se desarrolla a través del consorcio de colaboración constituido por la CEU UCH, la empresa AEROX Advanced Polymers y el Instituto Tecnológico del Plástico AIMPLAS.

El proyecto ReNewEdge de la CEU UCH, AEROX y AIMPLAS busca mejorar la protección del borde de las palas de los aerogeneradores de energía eólica frente a la erosión, con recubrimientos poliméricos que sean sostenibles y renovables, con la financiación del IVACE+i

Erosión, eficiencia y sostenibilidad

Según explica Fernando Sánchez, investigador principal del proyecto financiado por el IVACE+i, “el continuo impacto de gotas de agua sobre las palas de los aerogeneradores causa una erosión cuyo avance afecta a la producción de energía y puede requerir reparación con el paso del tiempo. Para maximizar el rendimiento y fiabilidad de las turbinas eólicas, y reducir sus costes, es fundamental encontrar soluciones efectivas contra la erosión”. El proyecto ReNewEdge de la CEU UCH, Aerox y AIMPLAS trabaja en validar materiales para mantener la eficiencia de la energía eólica, considerando su comportamiento futuro y su vida útil mediante modelos computacionales predictivos.

“Actualmente existe una creciente demanda de materiales sostenibles y respetuosos con el medio ambiente en el sector energético”, señala Sánchez. En este contexto, “el objetivo principal del proyecto ReNewEdge es desarrollar un nuevo sistema de protección del borde de ataque de las palas de los aerogeneradores de energía eólica, denominado “Leading Edge Protection” (LEP). El recubrimiento polimérico que diseñamos está basado en materias primas renovables y/o biobasadas que mejoren las prestaciones de los actuales”, destaca el catedrático de la CEU UCH.

Transferencia al sector energético

En este proyecto del Grupo de Investigación TEC-Ener, que lidera en la CEU UCH el catedrático Fernando Sánchez, participan los rofesores Luis Doménech BallesterManuel Ibáñez Arnal y Víctor García Peñas. Su actividad científica se centra en el modelado computacional de materiales compuestos y poliméricos y sus métodos de fabricación para aplicaciones de ingeniería energética y movilidad. El grupo investiga desde hace años en diferentes proyectos internacionales para mejorar la resistencia y durabilidad de los materiales usados en las palas de turbinas eólicas y sus resultados se aplican ya en la industria.

Actualmente, el Grupo TEC-Ener participa en la Tarea 46 de energía eólica de la IEA sobre erosión de palas de turbinas eólicas desarrollada por la Agencia Internacional de Energía IEA (IEA Wind TCP Task 46 Erosion of Wind Turbine Blades). El propósito del proyecto IEA es mejorar la comprensión de los impulsores de la erosión, desarrollar conjuntos de datos y herramientas de modelado para mejorar la predicción de la probabilidad de erosión de vanguardia, identificar daños en la etapa más temprana posible y promover soluciones potenciales. En este proyecto, Fernando Sánchez es el líder del paquete de trabajo 5: Erosion Mechanics & Material Properties.

Alumnas de Publicidad y RRPP ganan el Premio Talento Joven en la XIII edición del Festival La Lluna

  • Las estudiantes María López y Marta Pérez han sido galardonadas por la campaña «Pla SíSí» para promover las ayudas al acceso a la vivienda, desde un enfoque fresco y muy visual
  • El Festival La Lluna es un certamen de referencia en el sector publicitario valenciano, organizado por la Asociación de Empresas de Comunicación Publicitaria de la Comunidad Valenciana (ComunitAD)

María López Olmedilla y Marta Pérez Asensi, alumnas de Publicidad y Relaciones Públicas de la Universidad CEU Cardenal Herrera, han sido galardonadas en los Premios Generalitat Talento Joven del Festival La Lluna por su innovadora campaña publicitaria ‘Pla SíSí’. Una propuesta que busca informar a los jóvenes sobre las ayudas de la Generalitat Valenciana para el acceso a la vivienda. Con un enfoque fresco, divertido y un fuerte impacto visual, la campaña refleja la problemática que enfrenta la juventud actual para independizarse.

La propuesta desafía los estereotipos sobre los jóvenes. “Estamos acostumbrados a que nos llamen ninis, que nos digan que no trabajamos lo suficiente o no nos esforzamos como las generaciones anteriores. Nosotras creemos que somos la generación SíSí: sí trabajamos, sí estudiamos, sí nos lo curramos y sí lo merecemos”, explicó María. “Es un concepto global y fácil de recordar y entender, además de extensible en el tiempo”, añadió Marta.

Estrategia multiplataforma y divertida

‘Pla SíSí’ se despliega en distintos medios, desde el spot publicitario y redes sociales, hasta publicidad exterior e Internet. “El spot y la cuña de radio nos permitieron ampliar el alcance, pero sobre todo apostamos por redes sociales, ya que es el canal más efectivo para nuestro público. La landing page también fue clave: queríamos que la información fuera clara, accesible y no supusiera una barrera para solicitar las ayudas. Además, diseñamos un manual para que el equipo pudiera aplicar la identidad de la campaña de manera uniforme”, detalló María.

Sobre el tono de la campaña, “optamos por el humor porque es un tema que nos agota. Queríamos menos gris, más color y una sensación de esperanza. En cuanto a la identidad visual, nos subordinamos a la Generalitat, pero eliminamos el color rojo para diferenciarnos, siempre manteniendo la referencia del cliente”, explicó Marta.

Una de sus estrategias más llamativas fue el uso de influencers y contenido digital interactivo, incluyendo un filtro especial para redes sociales. “Buscamos ampliar el alcance y gamificar la estrategia. La cara ‘SíSí’ representa esa desesperación juvenil por conseguir una casa. Con el filtro de TikTok logramos reflejarlo de manera divertida y fomentar el meme y la viralización”, comentó María.

Sobre la selección de los influencers, “seleccionamos a tres, uno por cada provincia de la Comunitat Valenciana. Queríamos perfiles comprometidos con causas sociales. Por eso elegimos a Nano (@drs.nano.jr en Instagram), porque representa el trabajo duro y precario”, argumentó Marta.

Desafíos en el desarrollo de la campaña

El proceso no estuvo exento de dificultades. “Empezamos en octubre, pero la DANA obligó a aplazarlo. Teníamos claro el concepto, pero bajarlo a la dirección artística y la ejecución visual fue un reto. Las piezas no estuvieron listas hasta diciembre”, explicó Marta.

La DANA afectó también al rodaje y la coordinación del equipo. “Fue nuestro mayor desafío. Todo el equipo estaba motivado, pero algunos actores se vieron afectados y no tenían ánimo para continuar. Tuvimos que rehacer el casting y, tras un mes de parón, retomar el proyecto fue complicado”, añadió.

Impacto personal y reconocimiento

“Cuando nos ofrecieron participar en La Lluna me hizo mucha ilusión. Es una gran oportunidad para darnos a conocer en el sector y nos ha motivado a ir más allá de los trabajos de clase”, destacó María.

Por su parte, Marta concluyó: “Ha sido un proceso complejo, éramos muchos y la DANA lo complicó más. Pero ahora siento orgullo de lo que hemos logrado”.

La vicedecana del Grado en Publicidad y Relaciones Públicas de la CEU UCH, Sandra Femenía, destacó la importancia de este tipo de iniciativas: «Para mí, estas estudiantes son un ejemplo. Su dedicación y entrega, muy enfocadas en aprovechar cada oportunidad que se les brinda en la Universidad, va dando sus frutos«. La vicedecana subrayó además «la buena labor de los docentes que consiguen armonizar el trabajo de estudiantes de Publicidad y RRPP de manera colaborativa con estudiantes de Comunicación Audiovisual. La asignación de roles reproduce el procedimiento de trabajo real, donde deben convivir y trabajar distintos perfiles para un resultado común«.

Festival La Lluna y Premios Generalitat Talento Joven

El Festival La Lluna es un certamen de referencia en el sector publicitario valenciano, organizado por la Asociación de Empresas de Comunicación Publicitaria de la Comunidad Valenciana (ComunitAD). Su objetivo es premiar la creatividad y el talento emergente en el ámbito de la comunicación y la publicidad. En el marco de este festival, la Generalitat Valenciana impulsa los Premios Talento Joven, que reconocen las mejores propuestas de estudiantes universitarios para resolver retos de comunicación institucional. En esta edición, el reto consistía en diseñar una campaña para promover las ayudas al acceso a la vivienda, un desafío que María López Olmedilla y Marta Pérez Asensi resolvieron con su propuesta «Pla Sísí».

El reconocimiento a esta campaña es un ejemplo del talento emergente en el mundo de la publicidad y la comunicación, demostrando que la creatividad es una herramienta poderosa para abordar problemáticas sociales y generar conciencia en la población.

Los estudiantes del Diploma de Dirección y Gestión Deportiva visitan el Aspar Circuit

Mantuvieron un enriquecedor encuentro con Jorge Martínez Aspar

Los alumnos del Diploma de Dirección y Gestión Deportiva de la CEU UCH (Valencia y Castellón) han realizado una visita al Aspar Circuit,  la primera academia global de motociclismo en el mundo que busca impulsar a jóvenes talentos hasta alcanzar la cima del Mundial. Fue una jornada inspiradora, donde tuvieron el privilegio de encontrarse con Jorge Martínez Aspar, que hizo realmente especial la visita. Aspar reúne en su palmarés cuatro títulos mundiales como piloto y quince campeonatos del mundo con su equipo.

Durante la visita, los alumnos pudieron conocer de primera mano las instalaciones de este innovador circuito -inaugurado hace apenas ocho meses- que reúne una diversidad de actividades y es el escenario perfecto para iniciarse en el ‘motorsport’ o para que los pilotos profesionales entrenen. Tanto en las modalidades de karting, como en automovilismo de competición o motociclismo, el Aspar Circuit cuenta con lo necesario para disfrutar de las dos o las cuatro ruedas, así como de todo tipo de eventos deportivos, comerciales o corporativos.

Los estudiantes del Diploma de Dirección y Gestión Deportiva visitaron desde la Escuela de pilotos y mecánicos, hasta el Museo, pasando por los espacios dedicados a eventos deportivos y sociales. Cada rincón del Aspar Circuit respira historia, pasión y excelencia en el mundo del motociclismo.

Un encuentro inspirador

Sin duda alguna lo más enriquecedor de la visita fue escuchar de primera mano a un referente como Jorge Martínez Aspar, que compartió con los estudiantes su visión del deporte, la gestión de un circuito de élite y los desafíos del sector. Además, ha ofrecido su instalación para acoger las prácticas de los alumnos del Diploma que estén interesados.

Aspar dirige un equipo de motociclismo que actualmente acumula quince títulos mundiales, diez subcampeonatos del mundo, más de 150 victorias y más de 400 podios, todo ello estando presente en el Mundial de Moto2, Moto3 y MotoE, así como en el FIM JuniorGP con su cantera de jóvenes talentos en las clases de JuniorGP y la European Talent Cup.

En definitiva, ha sido una experiencia enormemente enriquecedora para los estudiantes del Diploma.

José Luis Monroy, el arte de conjugar medicina y literatura

  • Médico en ejercicio y profesor de la Universidad CEU Cardenal Herrera, acaba de publicar su última obra “Ciudad Fahrenheit”
  • Además de escribir, organiza talleres de escritura terapéutica, así como diferentes actividades para incrementar los hábitos lectores de la población

José Luis Monroy es Doctor en Medicina y Cirugía. Médico en ejercicio, también es profesor del Grado en Medicina de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Valencia. Inició su andadura en el mundo literario escribiendo relatos breves, pero paulatinamente ha crecido su obra y su interés por acercar la lectura a la población. Desde la organización de talleres de escritura terapéutica, al fomento de actividades culturales como festivales, encuentros literarios…. En su última novela “Ciudad Fahrenheit” aborda precisamente la importancia de la lectura en la sociedad.

“Leer es un mundo”

¿En qué momento decides empezar a escribir?

De forma continuada y periódica, en el año 2012, tras ganar certamen de relato breve sobre cáncer del Hospital de la Ribera “Goteros de esperanza”. Lo tomé como una muestra de interés de los lectores en las historias que les estaba contando, y desde ese momento, comencé a escribir cuentos y relatos cortos de manera más habitual.

¿Cómo ha influido tu experiencia clínica en tu escritura?

En dos aspectos: por un lado, en la construcción de situaciones y personajes que pueden estar relacionados con las vivencias humanas y hospitalarias del día a día, aunque luego la historia no esté enmarcada dentro de un ámbito sanitario; y, por otra parte, en una obra concreta: La Compañía Batablanca, que es la aventura de unos niños dentro de un hospital, y en la que sí he utilizado un ambiente y un tema específicamente clínico.

Además de escribir, organizas talleres de escritura terapéutica. ¿Cómo surgió esta idea?

Conforme iba escribiendo y llenando las carpetas virtuales del ordenador de historias fantaseadas, o de algunas basadas en vivencias reales que ves o escuchas, tenía presente que las personas atravesamos situaciones complejas, de las que tal vez no podemos escapar, y que generan estados emocionales adversos. Como digo, quizás eso no se puede evitar, pero sí se pueden canalizar las actitudes o las actuaciones que generan esos estados. Y yo entiendo que una de las formas de canalizarlo es la creación, y más concretamente, la creación literaria.

A lo largo de la historia de la literatura, escribir ha sido terapéutico para muchos autores: Alejandra Pizarnik, Charles Bukowski, Sylvia Plath, y tantos otros que tenían en las letras una válvula de escape a sus pensamientos, a sus sentimientos, o a su vida en muchos casos tormentosas y desestructuradas. No pretendo con esto otorgarle a la escritura un poder que corresponde a tratamientos reglados y concretos. Escribir no cura, eso lo tenemos claro, pero sí puede ayudar a aliviar momentos abrumadores en nuestra vida. Ya sea a través de un diario, de una carta, de una canción, de una poesía. Y no es necesario ser un escritor o querer publicar lo que escribimos para encontrar en ello un mecanismo o una herramienta de apoyo. Solo es necesario tener la intención de hacerlo y disfrutar con ello.

¿Qué beneficios aporta la escritura como terapia?

Como dije antes, la escritura no tiene el poder de curar enfermedades, pero sí existen ya estudios científicos realizados en diversos grupos de patologías (cáncer, demencia, trastornos depresivos, adicciones) en los que la “terapia literaria”, por llamarla de alguna manera, beneficia disminuyendo el estrés, mejorando los recursos cognitivos, desviando focos de atención de los pacientes o familiares hacia elementos no generadores de ansiedad, etc. En algunos casos se está introduciendo como método de terapia en procesos psicológicos.

Por otra parte, que es sobre la que yo más incido en los talleres, saca el elemento creativo de la persona. Ayuda a pensar, a recapacitar, a estructurar ideas, lo que permite generar resultados como la propia autoevaluación o la resolución de problemas. También tiene un importante papel en el aumento de la autoestima, fundamental para abordar situaciones conflictivas con uno mismo y frente a los demás.

Además de proyectos ligados a la profesión, has escrito novelas de diferente temática. ¿Cuáles han sido los mayores desafíos al escribir sobre otros temas alejados de la Medicina?

Esos desafíos siempre están en función del género o argumento sobre lo que escribo. Por ejemplo, en el caso de novela histórica, es la documentación. Escribir sobre una época o un acontecimiento histórico requiere una labor ardua y minuciosa de documentación. Lugares, documentos, personajes, cualquier elemento que integre en la novela tienen que estar perfectamente documentado, y eso son muchas horas de trabajo antes de poner las letras de la ficción en el espacio en blanco. En esto me ha ayudado mucho ser graduado en Geografía e Historia, pues me permite acudir a las fuentes objetivas y reales y darle una calidad a los textos alejada de la mera divulgación.

Si hablamos del género infantil, lo más complicado es ponerse en la mente de los pequeños y en la edad diferente de cada grupo. Eso es muy difícil. Todos hemos sido niños, pero las diferencias sociales y culturales convierten en un reto escribir una historia infantil.

Otros géneros son más sencillos, pues no hay que estudiar ni afinar en el estilo tanto como los otros dos. Sin embargo, tienen su dificultad en la construcción de personajes o atmósferas que deben ser suficientemente creíbles y atractivos para los lectores. Ahí necesito más trabajo subjetivo y de observación del mundo diario, observando costumbres, actitudes, situaciones o sentimientos para luego trasladarlos a la obra.

Y por último, la poesía. Creo que es el mayor desafío, pues es el género más conflictivo para autores y lectores. Siempre está la duda de si es muy críptica, o por el contrario, demasiado infantil. Si gustará o no gustará. La poesía es un desafío en sí misma, y cultivarla enriquece y curte al escritor. Se puede escribir un libro de trescientas páginas contando la historia de un personaje encargado de preparar una cena de gala de ministros de la Unión Europea, desde su llegada, el protocolo de asistencia, la confección de los platos, la biografía de cada uno. Sin embargo, qué difícil sería resumir todo eso en una estrofa de cuatro versos que llegue a tocar el espíritu de los lectores, ¿verdad?

Y ahora presentas “Ciudad Fahrenheit”, ¿qué vamos a encontrar en esta novela?

En un principio, una aventura distópica de unos personajes en un mundo futuro perfecta y escrupulosamente organizado desde la cima del poder. Desgranando la historia, los lectores tendrán la posibilidad de encontrar temas como la rebeldía, la melancolía, la curiosidad. Entrarán en una ciudad donde todo está normativizado, en aras de una perfecta homogeneidad social y de comportamiento. Una ciudad con grupos humanos definidos desde las reglas del poder, y desarrollados a partir de una educación única y controlada por el Estado. Es una novela donde la literatura y el conocimiento forman el eje vertebral de la trama, y cuyo personaje principal diría que -sin desvelar nada del argumento- probablemente no es un ser humano, tal y como yo he concebido la historia. Encontraréis también dudas, no solo las de los personajes, sino las que os surgirán sobre si algunas de las situaciones que ocurren no las estamos viviendo ya o están próximas a suceder. De hecho, os desvelo que una de estas situaciones sí está basada en una estructura real de nuestra sociedad europea.

¿Tienes planes para futuros libros o proyectos? ¿Algún tema específico que te gustaría explorar más fondo?

En mi vertiente de escritor acabo de terminar otra novela, un rural noir al que estoy dando las últimas correcciones. Es una historia policíaca, ambientada en una comarca rural, con un trasfondo humano profundo y un final impactante.

En cuanto a otros proyectos, espero continuar con los talleres de escritura terapéutica y tengo la idea de fomentar actividades culturales como festivales, encuentros literarios y otras formas de dar a conocer e incrementar los hábitos lectores de la población, así como su interés por nosotros, los autores, y lo que escribimos.

En respuesta a la pregunta sobre la temática, pues la verdad creo que en mi fondo de armario -esas carpetas del ordenador- tengo de todo escrito. Es cierto que tengo a medias una novela romántica que me gustaría terminar y es un terreno que aún no he explorado, pero también me están pidiendo que saque segundas partes de Ciudad Fahrenheit y de La Crónica de Martín Lucena, y yo creo que será ésta última a la que me dedique: la continuación de las aventuras del profesor Fonseca y de la Editorial Libros Perdidos. También me gustaría sacar un segundo poemario en la línea de Pastillas de Colores.

Me gustaría reivindicar el hábito de la lectura que yo creo que se está perdiendo en la población. En cierto modo, Ciudad Fahrenheit también lo está reivindicando. Leer es un mundo. Hay multitud de títulos y de temáticas. Podemos elegir cualquiera. Pero no se hace lo suficiente para que el público se acerque a los libros. Ahí tenemos una labor pedagógica importante que realizar. Por eso, como última reflexión me gustaría animar a que la gente no solo lea, sino que quiera conocer a quien ha escrito la obra, preguntarle, debatir sobre su trabajo. Que la gente pida más literatura.

iVetTech EduLab: un laboratorio de investigación para evaluar tecnologías aplicadas a la innovación docente en Veterinaria

El laboratorio iVetTech EduLab de la CEU UCH analizará la efectividad de la simulación clínica, el metaverso, la realidad virtual y aumentada o la inteligencia artificial en la formación de los futuros veterinarios, como nueva línea de investigación del Grupo ANESVET

Los miembros del equipo investigador del iVetTech EduLab de la CEU UCH Zoe Hernández Magaña, Christelle de Brito, José Ignacio Redondo, Mireia García Roselló, María Manzanares y Miriam Juárez.

El grupo de investigación AnesVet de la Universidad CEU Cardenal Herrera (CEU UCH), liderado por el catedrático de Anestesiología Veterinaria José Ignacio Redondo, ha puesto en marcha el nuevo iVetTech EduLab, un laboratorio de investigación dedicado a evaluar la transformación de las estrategias pedagógicas en la enseñanza de la Veterinaria derivadas de la aplicación de tecnologías avanzadas. Esta línea de investigación tiene como objetivo analizar, mejorar y transformar las metodologías educativas empleadas en la formación universitaria de los futuros veterinarios, de aplicación a otras áreas de las Ciencias de la Salud.

En COPE Valencia, la creación del iVetTech Edulab en la CEU UCH.

iVetTech EduLab dedica su actividad investigadora a la exploración y aplicación de tecnologías avanzadas, tales como la simulación clínica, la realidad virtual (RV) y la realidad aumentada (RA), el diseño de espacios educativos en el metaverso y la inteligencia artificial (IA), para enriquecer la experiencia educativa. Estas herramientas permiten crear entornos de aprendizaje más inmersivos y personalizados, y también más seguros, preparando a los estudiantes para su desempeño profesional.

El objetivo de iVetTech EduLab es identificar las mejoras en la formación que permite el diseño adecuado de espacios simulados e inmersivos de aprendizaje, en los que los estudiantes practican situaciones reales en entornos seguros y reduciendo el uso de animales en docencia

Formación innovadora y ética

Según destaca el catedrático de la CEU UCH José Ignacio Redondo, “la investigación en docencia es esencial para garantizar una formación eficaz, innovadora y también ética de los profesionales del futuro. Las tecnologías que vamos a evaluar desde el nuevo iVetTech EduLab no solo ofrecen nuevas formas de aprendizaje, también mejoran la experiencia del estudiante y lo preparan mejor para los desafíos un mundo profesional completamente nuevo”.

El iVetTech EduLab también pretende fomentar la innovación docente interdisciplinar: “Aunque nuestra base es la enseñanza en Veterinaria, iVetTech EduLab está abierto a colaborar con otras áreas de las Ciencias de la Salud, con el fin de compartir conocimientos, crear sinergias y extender el impacto de nuestras investigaciones”, destaca el doctor Redondo. Para ello, los resultados y casos de éxito evaluados serán publicados en revistas científicas y foros académicos para contribuir al avance global de la formación veterinaria y multidisciplinar.

Experiencias pioneras en tecnologías avanzadas

El equipo investigador del iVetTech EduLab ha sido pionero en la aplicación de diversas tecnologías avanzadas en la formación de estudiantes de la Facultad de Veterinaria de la CEU UCH, como la creación de una plataforma de pacientes animales virtuales. El proyecto Veterinar.IA,por ejemplo, analiza la percepción de los estudiantes de este Grado sobre el uso de la inteligencia artificial en su formación y futura práctica profesional. Los resultados preliminares destacan su creciente interés en aplicaciones como el diagnóstico, la gestión clínica y la simulación de casos, subrayando la necesidad de incluir formación en IA en los planes de estudio.

Por otro lado, investigadores de la Universidad CEU Cardenal Herrera han estudiado el uso de modelos de simulación animal, de casos clínicos digitales para mejorar la enseñanza en anestesiología. Esta iniciativa optimiza el aprendizaje antes de su aplicación en pacientes reales, reduciendo el uso de animales en docencia y promoviendo el bienestar animal.

Premios y colaboraciones

También han sido pioneros en el diseño de tres entornos educativos en el metaverso y la elaboración por parte de los estudiantes de Veterinaria y Ciencias de la Comunicación de más de 30 pósteres en realidad aumentada para la divulgación científica sobre transparencia en investigación animal. Este último proyecto, denominado TranspaVet han obtenido el premio internacional SciComm ART Award 2024 que otorga la organización internacional Animal Research Tomorrow (ART), con sede en Basilea.

Los resultados de estos proyectos se han presentado ya en 4 congresos internacionales y han facilitado la colaboración con el Centro Internacional de Simulación y Alto Rendimiento Clínico (CISARC) del Campus de Manresa de la Universidad de Vic, dirigido por la catedrática Carmen Gomar, y con la start-up valenciana Clon Digital, recientemente galardonada con el sello de innovación de la Comunidad Valencia.

Equipo investigador

El equipo de investigación del iVetTech EduLab de la CEU UCH está compuesto por las investigadoras y profesoras de la Facultad de Veterinaria Mireia García Roselló, Christelle de Brito, María García Manzanares, Eva Zoe Hernández Magaña, Míriam Juárez Cuevas y José Ignacio Redondo García, catedrático de Anestesiología Veterinaria e investigador principal del Grupo ”Avances en Anestesia, Analgesia y Monitorización (ANESVET) de la CEU UCH, en el que se integra esta línea de investigación sobre innovación y tecnologías docentes que desarrollará el nuevo laboratorio iVetTech EduLab.

Los beneficios de la fuerza muscular en nuestra salud

Este tipo de entrenamiento no solo promueve nuestra autonomía y bienestar, sino que contribuye a una vida plena y activa, como explica el profesor del Grado en CAFD del CEU de Castellón Alejandro Zurano.

El entrenamiento de fuerza (entendido como la ejecución sistemática de ejercicios destinados a incrementar la resistencia muscular mediante sobrecargas progresivas) se ha convertido en una estrategia esencial en el ámbito de la actividad física y el cuidado de nuestra salud. Sin embargo, el desarrollo de la fuerza no se limita únicamente a la mejora de las capacidades físicas, sino que se inserta en un concepto más amplio de salud integral, orientado a vivir con calidad en el día a día. En este sentido, el fortalecimiento muscular no solo promueve nuestra autonomía y bienestar, sino que también contribuye a una vida plena y activa, haciendo de nuestro cuerpo una herramienta capaz de responder con eficacia a las exigencias cotidianas.

A lo largo de las últimas décadas, múltiples estudios han mostrado que el impacto de este tipo de entrenamiento, más allá de la mera obtención de un cuerpo más fuerte o una apariencia más atlética, beneficia a la persona en todas sus dimensiones. A modo de ejemplo, vamos a profundizar en los efectos positivos que aporta la fuerza en tres áreas, ampliamente respaldados por la evidencia científica.

‘Se trata de un tipo de entrenamiento que deberíamos integrar en nuestra vida para cuidar nuestra salud y bienestar, siempre bajo la guía de un profesional de la actividad física y del deporte’

Prevención de lesiones

La ciencia señala que unos músculos más fuertes y resistentes contribuyen a estabilizar las articulaciones, mejorar la postura y equilibrar las cargas sobre el sistema musculoesquelético. Cuando nuestro cuerpo está equilibrado, las probabilidades de sufrir lesiones, ya sea por movimientos bruscos, caídas o por sobreesfuerzos, se reducen significativamente. Además, el entrenamiento de fuerza promueve la adaptación de tendones y ligamentos, fortaleciéndolos y aumentando su capacidad de absorber impacto. De esta forma, la práctica constante y bien planificada de ejercicios de fuerza actúa como una medida preventiva eficaz frente a distintos tipos de lesiones.

Mejora de la funcionalidad

La funcionalidad se entiende como la capacidad del cuerpo para realizar con eficiencia las tareas diarias: desde levantar objetos pesados hasta mantener la estabilidad al caminar. En este sentido, al incrementar nuestra fuerza muscular, mejoramos el patrón de movimiento, perfeccionamos la coordinación neuromuscular y potenciamos el equilibrio. Estas adaptaciones nos permiten desenvolvernos con mayor solvencia en actividades cotidianas y deportivas y, además, reducen la fatiga y el riesgo de caídas o torceduras. En consecuencia, no solo nos volvemos más competentes físicamente, sino que también adquirimos mayor autonomía en nuestra vida diaria.

Cuidado de la salud en la vejez

Entre los múltiples riesgos de salud asociados a esta etapa vital, destaca la aparición de sarcopenia: una pérdida progresiva de masa y fuerza muscular que conduce a una disminución de la capacidad funcional y un aumento del riesgo de fracturas óseas. Numerosas investigaciones han demostrado que la práctica regular de ejercicios de resistencia puede mitigar estos efectos, manteniendo la masa muscular, la densidad ósea y la fuerza requerida para llevar una vida activa e independiente durante la tercera edad. Así, el entrenamiento de fuerza se convierte en una herramienta preventiva que prolonga la calidad de vida.

En definitiva, se trata de un tipo de entrenamiento que deberíamos integrar en nuestra vida para cuidar nuestra salud y bienestar. Eso sí, siempre bajo la guía de un profesional de la actividad física y del deporte, que es quien conoce sus fundamentos y metodologías y sabe adaptarlos a las diferentes necesidades, edad y condiciones de cada persona.

La práctica regular de ejercicios de resistencia ayuda a mantener la masa muscular, la densidad ósea y la fuerza requerida para llevar una vida activa e independiente en la tercera edad.

Avanzando en investigación, en la Technical University of Denmark

Los resultados se integrarán en las investigaciones del proyecto “Tecnología de fabricación aditiva totalmente 3D de moldes para la energía del futuro. Hacia la transición ambiental y el desarrollo sostenible”, financiado por la AEI

El investigador de la CEU UCH Martín Pérez realizará una estancia doctoral en la Technical University of Denmark (DTU) para avanzar en su investigación sobre la generación de calor por inducción en composites de ABS con fibra corta de acero inoxidable fabricados mediante Fused Granular Fabrication (FGF) de gran formato. Este entorno de excelencia en fabricación aditiva permitirá mejorar la caracterización del comportamiento térmico y electromagnético del material, accediendo a equipamiento y metodologías avanzadas. La colaboración con expertos facilitará una comprensión más precisa de los mecanismos de calentamiento inductivo en estos sistemas compuestos, en los que Martín Pérez trabaja para la elaboración de su tesis doctoral.

Los resultados se integrarán en las investigaciones del proyecto “Tecnología de fabricación aditiva totalmente 3D de moldes para la energía del futuro. Hacia la transición ambiental y el desarrollo sostenible” (TED2021-130879B-C22), financiado en la convocatoria 2021 de Proyectos estratégicos orientados a la transición ecológica y a la transición digital de la Agencia Estatal de Investigación (AEI) del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.