domingo, 28 junio 2026
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Una investigación de la CEU-UCH confirma que los fármacos contra la migraña, la anorexia y la esquizofrenia infantil podrían administrarse en los niños a través de la piel

La investigación, desarrollada por César Serna en la Universidad CEU Cardenal Herrera de Valencia, se ha realizado en colaboración con la Universidad de Valencia y la Universidad de Ginebra y con financiación del Ministerio de Sanidad

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La aparición de la migraña en edades cada vez más tempranas ha aumentado de un modo considerable en los últimos años. En nuestro entorno, entre el 4,4 y el 11,1% de la población infantil la padece. Sin embargo, muchos de los fármacos que se administran a los niños únicamente han sido estudiados en adultos o plantean problemas para ajustar las dosis adecuadas en el caso de menores de 15 años. El investigador César E. Serna Jiménez ha realizado en la Universidad CEU Cardenal Herrera de Valencia un estudio sobre la viabilidad de administrar dos fármacos utilizados en el tratamiento de migraña y anorexia y en el de la esquizofrenia, por vía transdérmica, con objeto de poder ajustar mejor su dosificación en niños.

Más de 200 escolares participarán en la competición de robótica y ciencia First Lego League 2014, de nuevo en Valencia con la CEU-UCH

● Estudiantes de entre 10 y 16 años, en 23 equipos de 22 centros escolares de Comunidad Valenciana, Cuenca y Murcia, competirán el 2 de marzo en el Centro de Eventos de Feria Valencia.

● La rectora de la CEU-UCH y el concejal de Juventud y Deporte del Ayuntamiento de Valencia han presentado la III Edición del Desafío First Lego League en el Palacio de Colomina CEU.

El Desafío First Lego League, la mayor competición internacional de robótica y ciencia para estudiantes de 10 a 16 años, regresa a la Comunidad Valenciana, por tercer año consecutivo, de la mano de la Universidad CEU Cardenal Herrera.

Más de 200 estudiantes, en 23 equipos, de 22 centros escolares de la Comunidad Valenciana, Cuenca y Murcia competirán en la final de Valencia, que se desarrollará el próximo 2 de marzo, en el Centro de Eventos de Feria Valencia.

Reflexiones sobre la casa del futuro, en la International Week de la ESET

Cuatro profesores de Arquitectura de la CEU-UCH participantes en esta actividad resumen las conclusiones aportadas en las sesiones con los estudiantes y los expertos invitados, procedentes de 12 universidades europeas

2nd iWeek en la ESET de la CEU-UCH.
2nd iWeek en la ESET de la CEU-UCH.

Una semana internacional, expertos de una docena de países… y muchas ideas. La segunda edición de la International Week (iWeek 2014), celebrada en la Escuela Superior de Enseñanzas Técnicas de la CEU-UCH del 3 al 7 de febrero, ha planteado a sus participantes una reflexión multicultural e interdisciplinar sobre cómo serán las viviendas que habitaremos en el futuro. Cuatro profesores del Grado en Arquitectura de la CEU-UCH nos resumen las principales aportaciones de estudiantes, profesores e investigadores de los ámbitos de la arquitectura, las ingenierías del diseño, la informática, la energía… de doce universidades de toda Europa.

La CEU-UCH ha acogido el estreno en Valencia del documental “Febrero, el miedo de los galgos”

  • La directora Irene Blánquez ha asistido al estreno en la Universidad CEU Cardenal Herrera de este documental

La Facultad de Veterinaria de la Universidad CEU Cardenal Herrera ha acogido el estreno en Valencia del documental “Febrero, el miedo de los galgos”, que narra la dramática situación que viven decenas de miles de galgos cada año en España al acabar la temporada de caza.

El decano de Derecho de la CEU-UCH y el concejal de Juventud de Valencia inauguran el Foro Universitario Juan Luis Vives

  • En la XXII edición del encuentro, en torno a Europa, intervendrá el ministro de Asuntos Exteriores y José María Gil Robles además de numerosos profesores de la Cardenal Herrera

Joaquín José Marco Marco, Director del XXII Foro Universitario Juan Luis Vives y Decano de Derecho, Empresa y Ciencias Políticas de la Universidad CEU-Cardenal Herrera-3

El decano de Derecho, Empresa y Ciencias Políticas de la Universidad CEU Cardenal Herrera y director de la presente edición del Foro Universitario Juan Luis Vives, Joaquín Marco, y el concejal de Juventud y Deportes del Ayuntamiento de Valencia, Cristóbal Grau, inauguraron ayer, lunes 24 de febrero, el XXII Foro Universitario Juan Luis Vives, que este año lleva por  título “Es sobre Europa, es sobre ti”.

El principal objetivo de la presente edición es reflexionar en torno a Europa, “sobre todo ahora que es un momento crucial para el futuro de sus ciudadanos y ciudadanas, ya que en breve se realizarán unos comicios para elegir a los representantes del Parlamento Europeo, y a través de ellos, por primera vez, a la Presidencia de la Comisión” ha explicado Cristóbal Grau.

El primero de los cursos, ¿De verdad sabes lo que significa tener la ciudadanía europea?, se realizará del lunes 24 al jueves 27 de febrero en la Concejalía de Deportes.

En él se reflexionará acerca del concepto de ciudadanía europea y de los derechos asociados a ella, unos derechos que, como ha indicado Joaquín Marco, “no se conocen lo suficientemente y, en consecuencia, no los solemos ejercer adecuadamente”. El director del encuentro ha abogado por acercar a los jóvenes la importancia que supone ser europeos «y lograr que sean capaces de identificarse con Europa».

La primera jornada del tuvo como tema principal Tener la ciudadanía europea, un status cualificado y comenzó con la ponencia de Antonio Colomer, catedrático de Derecho Constitucional. Posteriormente, Virginia Gichot, profesora titular de Pensamiento Educativo Contemporáneo en la Facultad de Ciencias de la Educación de Sevilla, y Mª Dolores Blázquez, profesora titular de Derecho Internacional Público de la Universidad Jaume I, impartieron sendas conferencias tituladas La Identidad Europea ¿existe una verdadera ciudadanía europea? y Los derechos de los ciudadanos/as europeos/as.

A lo largo del Foro intervendrán, además, el ministro de Asuntos Exteriores y de Cooperación, José Manuel García-Margallo, y el que fuera presidente del Parlamento Europeo, presidente de la Fundación Jean Monnet y presidente de Honor del Movimiento Europeo Internacional, José María Gil Robles, que inaugurará el segundo curso.

El encuentro contará con una amplia representación de profesores del Grado en Derecho, el Grado en Ciencias Políticas y el Grado en Dirección de Empresas de la CEU-UCH: Susana Sanz, Manuel Martínez-Sospedra, Evaristo Ferrer, Ruth Abril, Elena Juaristi y Marta Pérez Gabaldón.

También participarán en la XXII edición de este encuentro universitario el jurista del Defensor del Pueblo Europeo, Martín Martínez, el presidente del Comité Europeo de Derechos Sociales del Consejo de Europa, Luis Jimena; el manager senior de Asuntos Públicos European Public Policy Advisors (EPPA), Eduardo Mulas; y el catedrático de Derecho Constitucional de la Universitat de València, Antonio Bar.

Las conferencias se impartirán en horario de tardes en el salón de actos del edificio de la Concejalía de Juventud del Ayuntamiento de Valencia situada en la calle Campoamor, 91. La entrada es libre y gratuita.

Más información sobre Foro Universitario Juan Luis Vives 2014

 

 

Una profesora de la CEU-UCH de Elche compone una marcha de procesión para la Hermandad de la Sagrada Lanzada

PROFESORA ELCHE SEMANA SANTAGema Quirant, profesora del área de Música en el Grado de Educación Primaria de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Elche y directora de la Jove Orquesta d´Elx, ha compuesto una marcha de procesión dedicada a la Virgen del Dulce Nombre de María Santísima, que saldrá por primera vez en Estación de Penitencia el Martes Santo y cuyo estreno está previsto el viernes 21 de febrero con motivo del pregón de la hermandad de la Sagrada Lanzada de Elche.

Para Quirant, violinista con formación en la Real Academia de Música de Londres, y que compuso esta obra en los últimos cinco meses, la marcha “representa el estado que siento cuando observo la imagen, que me hace recordar aquellos momentos malos que he pasado en vida, y recordar las cosas que realmente son importantes y merecen ser disfrutadas”.

Según su autora la marcha de procesión no es difícil de interpretar, puesto que los instrumentos se encuentran en un registro cómodo y brillante. “En cuanto a  los temas principales son pegadizos, pero, en cambio, la armonía es más contemporánea y menos usual en este tipo de composiciones, con lo que crean un efecto sonoro distinto a las marchas más clásicas”, apunta.

La Universidad CEU Cardenal Herrera de Castellón acoge unas jornadas sobre el aprendizaje cooperativo

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  • Este método de enseñanza, basado en el aprendizaje grupal, promueve también la inclusión en el aula

En la escuela hay que aprender a ser competente y no competitivo. Ese el principal objetivo del aprendizaje cooperativo, un eficaz método de enseñanza que están conociendo los estudiantes de Magisterio de la Universidad CEU Cardenal Herrera así como los maestros de Castellón inscritos en la jornada que ha organizado la institución educativa sobre esta metodología.

Los ponentes son Luis Illueca y Nuria Moroder, director y psicóloga respectivamente del colegio San Luis Gonzaga de Valencia, uno de los primeros centros de la Comunidad en implementar este método que, a pesar de contar con una trayectoria de más de 30 años en el mundo anglosajón, tiene todavía una escasa implantación en España.

El aprendizaje cooperativo se basa en el trabajo grupal de los escolares y el cambio de rol del maestro, que pasa de único emisor del conocimiento a guía de un aprendizaje colaborativo, activo y natural.

Junto a su demostrada eficacia en el rendimiento del alumno, este flexible método contribuye a que todos los escolares aprendan juntos, al margen de sus procedencias o necesidades educativas.

Las jornadas sobre aprendizaje cooperativo de la CEU concluyen el próximo 4 de marzo.

Carlos Espinosa de los Monteros: “Tenemos que trabajar en ser un país en el que se puede confiar”

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  • El secretario de Estado para la Marca España ha pronunciado una conferencia en la Universidad CEU Cardenal Herrera

“Partimos de una posición de salida bastante favorable en lo que a nuestra imagen se refiere, pero tenemos que trabajar en ser un país en el que se puede confiar”. Así se expresó Carlos Espinosa de los Monteros, secretario de Estado para la Marca España, durante la conferencia “Marca España: una empresa de todos”, que impartió ayer por la tarde en el Palacio de Colomina, sede de la Universidad CEU Cardenal Herrera en la ciudad de Valencia.

Espinosa de los Monteros destacó que, a pesar de la crisis, España, “el tigre europeo”, ha sido el país del viejo continente que más ha crecido entre 1985 y 2012. Pero a pesar de ello, señaló, “si bien tiene una buena valoración en los denominados valores ‘cálidos’ (aquellos que hacen referencia a la comunicación con los demás), en los ‘fríos’ (los referidos a seriedad, compromiso o confianza) tenemos más problemas”.

El alto comisionado mencionó otros cuatro atributos con los que, en su opinión, debe ser percibida la Marca España: ser un país simultáneamente tradicional y moderno, diverso, solidario y flexible, y una potencia europea. “Y nos lo tenemos que creer, ya que la opinión de fuera respecto a España es mejor que la que tenemos nosotros”. En este sentido el ponente añadió que los españoles deben potenciar el orgullo de pertenencia a este país, “porque eso, además, se proyecta fuera”.

El ponente atendió a numerosos periodistas antes de su charla. En la imagen, con CEU Media
El ponente atendió a numerosos periodistas antes de su charla. En la imagen, con CEU Media

Otro de los retos pendientes de la marca España, según el secretario de Estado, es la  penetración en Asia -que denominó “el continente del futuro”- “donde no tenemos imagen con excepciones contadas”. En Oriente Medio, Europa y la mayoría de América la imagen es buena, según Espinosa de los Monteros.

El ponente, que recordó el papel fundamental que la imagen juega en la economía de los países, insistió en la importancia de que todos los españoles trabajen juntos para mejorarla, “porque o uno se ocupa de su marca o lo harán los demás”, aseguró.

La organización Techo y el fotógrafo valenciano Alberto Plá presentan a los estudiantes de la CEU-UCH la labor del voluntariado como motor de cambio en Haití

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La fortaleza, la mirada positiva y la solidaridad que el pueblo haitiano imprime a su vida diaria han llenado el Aula Magna de la Universidad CEU Cardenal Herrera a través de la conferencia que el sub-director social de la organización TECHO Haití, Jean Donald Dorelus, y el fotógrafo valenciano Alberto Plá han ofrecido a los estudiantes.

¿Qué le preguntarías a Amparo Arbiol, directora del Colegio CEU San Pablo, si fueras Begoña Tormo, técnico del SIPE y madre de dos alumnas?

begoña y amparo 1Martes 19 noviembre, un frío que pela, y se me ha encomendado (con mucho agrado, por cierto) entrevistar a la directora del Colegio.
Subo las escaleras, me dirijo con un poco de nervios (ya se sabe… despacho de la directora; me he portado bien, pero es el despacho de la directora…).
Llamo a la puerta y me encuentro un despacho cálido, presidido por un ambientador que me embarga y que oso, con la gracia que me corresponde, preguntar de dónde es. (De siempre me ha gustado recordar situaciones a través de determinados olores y, aún mientras escribo la entrevista, me da la sensación de que el ambiente huele como allí)
Nos sentamos y, casi sin darnos cuenta, nos sentimos relajadas.
Tras ubicarme, ella, en mis actuales funciones en la Universidad: “Un, dos, tres probando… ¿Se graba? Sí, se graba”. Van avanzando los segundos y ¡comenzamos!

La Universidad CEU Cardenal Herrera de Castellón colabora con el proyecto Sambori de Cáritas

  • Los alumnos han sorteado una camiseta y un balón firmados por los jugadores del Villareal CF, que ha entregado Manu Trigueros

camiseta villareal

Los estudiantes de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Castellón han aportado su grano de arena al proyecto Sambori de Cáritas mediante la venta de papeletas para el sorteo de un balón y una camiseta firmados por los jugadores del Villareal Club de Fútbol. Los premios han sido entregados por el jugador Manu Trigueros.

Esta acción solidaria inaugura “Tu ayuda +”, una iniciativa de la CEU-UCH que pretende coordinar las numerosas acciones concretas de ayuda que impulsan habitualmente profesores, personal y estudiantes del campus castellonense para mejorar la sociedad.

Según José María Mira de Orduña, director de la Cardenal Herrera en Castellón, con Tu Ayuda+ «no solo queremos coordinar eficazmente las continuas muestras de solidaridad que de por sí ponen en marcha nuestros alumnos, sino ser conscientes de que cada una de las acciones que emprendamos contribuye a crear una sociedad mejor. Por pequeña que parezca, como estos primeros 800 euros destinados a Cáritas, toda ayuda suma.”

El proyecto Sambori

Gestionado por Caritas Interparroquial, Sambori apoya y atiende las necesidades educativas, sociales y afectivas de menores que pertenecen a familias con mayor dificultad social. Los destinatarios son chicos y chicas de entre 6 y 16 años pertenecientes a grupos sociales en desventaja social que carecen de recursos socioeducativos complementarios.

No es la primera vez que los estudiantes de la CEU-UCH de Castellón emprenden acciones solidarias para apoyar este proyecto. El curso pasado recaudaron más de 1000 euros gracias a la gala benéfica que organizaron en La Pérgola.

La Universidad CEU Cardenal Herrera de Castellón ha celebrado una jornada de puertas abiertas

OLYMPUS DIGITAL CAMERAMás de 120 alumnos preuniversitarios, acompañados por sus familiares, han acudido esta mañana a las jornadas de puertas abiertas que ha organizado la CEU-UCH de Castellón. Los estudiantes han conocido de primera mano la oferta académica de la Universidad, sus instalaciones y servicios, así como la realidad de sus titulaciones y de la vida universitaria en este campus.

Los preuniversitarios han tenido también la oportunidad de resolver sus dudas sobre su orientación vocacional, el proceso de admisión, las becas, el alojamiento y todas aquellas cuestiones necesarias para afrontar eficazmente su futuro universitario.

La jornada ha comenzado con una bienvenida a cargo de los responsables académicos de la CEU-UCH, a la que han seguido sesiones informativas de los grados de Medicina, Enfermería, Educación Primaria y Educación Infantil. A continuación todos los asistentes han realizado un recorrido guiado por las instalaciones del campus castellonense de la Cardenal Herrera y han compartido un almuerzo.

La Universidad CEU Cardenal Herrera abrió su plazo de admisión de alumnos el pasado lunes 3 de febrero.

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La rectora de la CEU-UCH imparte una charla en el Ateneo de Castellón sobre sobre la Universidad del siglo XXI

  • Rosa Visiedo apuesta por la diferenciación y la especialización de las universidades
  • El modelo de la CEU-UCH tiene como eje, según su responsable, ofrecer una “experiencia formativa única al estudiante”

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“El proceso de Bolonia ha supuesto una excelente ocasión para la reflexión estratégica sobre qué enseñamos y sobre cómo enseñamos, así como sobre cuál es el papel de la Universidad en un entorno como el actual”, ha destacado Rosa Visiedo, rectora de la Universidad CEU Cardenal Herrera, en la conferencia que ha pronunciado esta tarde en el Ateneo de Castellón sobre la Universidad en el siglo XXI.

“En un panorama universitario donde predomina la oferta sobre la demanda, donde prácticamente todas las universidades ofrecen las mismas titulaciones, los mismos recursos, la misma orientación, creemos que la respuesta adecuada viene de la mano de la diferenciación y la especialización”, ha añadido la responsable académica.

Rosa Visiedo, que ha realizado un histórico repaso de la evolución de esta institución, se ha referido al tipo de Universidad por el que apuesta la Cardenal Herrera: “un modelo especializado en docencia, que tiene como eje ofrecer una experiencia formativa única y diferente al estudiante, y como horizonte afianzar la solvencia académica y científica con la que siempre ha sido reconocido el CEU”.

Conferencia Ateneo 12

“Entendemos, ha continuado Visiedo, que el alumno es el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje, el punto de mira de todo lo que pasa en la Universidad; y ésta es un espacio de convivencia en el que los que quieren aprender están en contacto con los que están dispuestos a enseñar”.

Respecto al papel que debe jugar la investigación, más allá de su necesaria transferencia a la sociedad, la responsable de la CEU-UCH apuesta por su interrelación con la docencia: “Creemos que la investigación debe aportar un valor diferencial a la experiencia formativa y por eso nos aseguramos de que se transfiera al alumno y de que este también participe en la misma”.

La internacionalización es otra de las claves, según la profesora Visiedo, de la institución educativa: “Somos una Universidad con vocación internacional, que atrae a nuestras aulas a alumnos de otros países, ya un 13% de los estudiantes de Grado, y que mejora también el currículo internacional de nuestros alumnos nacionales, capacitándoles para ampliar su mercado de trabajo y sus posibilidades de ir al extranjero”.

La rectora, además, ha expresado la apuesta de la Cardenal Herrera por constituirse en “un referente en emprendimiento donde nuestros estudiantes encuentren el espacio ideal para desarrollar sus iniciativas”.

La CEU-UCH de Castellón ha acogido un curso sobre TDAH

 Sesion TDAH CEU

  • Esta nueva iniciativa formativa de AMEVOCAST registró una masiva asistencia de estudiantes de Magisterio y maestros de Castellón

 Castellón, 18-02-14.- Numerosos estudiantes de Magisterio y maestros han asistido al curso sobre Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad organizado por AMEVOCAST (Asociación de Estudiantes de Magisterio y Maestros Vocacionales de Castellón) en colaboración con la Universidad CEU Cardenal Herrera y APADAHCAS, Asociación de Padres de Afectados por Déficit de Atención e Hiperactividad de la provincia de Castellón.

El curso contó con la participación de Mª Teresa Saura, presidenta de APADAHCAS, y la profesora de Magisterio de la CEU-UCH Mª Carmen Díez, directora también del Equipo de Investigación especializado en Dificultades de Aprendizaje y Competencias (IDAC) de la CEU-UCH.

Dotar de herramientas, recursos y estrategias a aquellas personas que conviven con niños y niñas con  TDAH en el ámbito escolar y familiar, conocer cómo piensan, sienten y actúan estas personas, y concienciar a los formadores sobre la importancia del binomio familia-escuela, eran los principales objetivos de esta nueva iniciativa formativa impulsada por AMEVOCAST.

Profesora Carmen Diez CEU

El TDAH

“Cuando hablamos de TDAH nos referimos a niños con insuficiencia en las actividades de orientación, selección y mantenimiento de la atención, niños que sufren el trastorno y que han sido identificados tradicionalmente como mal educados o con bajo nivel intelectual”, explicó la doctora Mª Carmen Díez.

“En la actualidad, continuó la experta, las investigaciones señalan la existencia de un síndrome cuya característica fundamental es la desatención, aunque todavía quedan muchos aspectos por descubrir y muchas respuestas que aclarar”. “Bajo el escudo de los ‘falsos diagnósticos’ o ‘sobre diagnóstico’, advirtió, se esconden todavía muchas lagunas por descubrir… pero lo que sí sabemos es que existen niños que presentan  síntomas en su ámbito familiar y escolar”.

Según la profesora Díez las investigaciones actuales sobre el TDAH se amplían al estudio de los adultos, “puesto que aunque hasta ahora se había visto como un trastorno de la infancia, sabemos que el 50% de los casos sigue reuniendo el diagnóstico, presentando cuadros depresivos, problemas a la hora de mantener el trabajo,  dificultades en las relaciones interpersonales… lo que incrementa las probabilidades de sufrir un accidente de tráfico, problemas severos con el alcohol y las drogas y mayores tasas de divorcio, entre otros”.

Estudiar en Australia: Goiko Peiró-Camaró

Web GrowProAustralia
Web GrowProAustralia

Antonio Peiró-Camaró, titulado en Ingeniería Informática por la CEU-UCH, ha creado una web para asesorar a españoles que quieran estudiar o trabajar en Australia. En este artículo nos cuenta su experiencia internacional y emprendedora

Goiko Peiro, titulado en Ingeniería Informática por la CEU-UCH .
Goiko Peiro, titulado en Ingeniería Informática por la CEU-UCH .

«Mi nombre es Goiko Peiró Camaró Llobet y soy ingeniero informático en gestión empresarial. Hace poco más de un año, harto de la situación que vivíamos los jóvenes en España, decidí dejarlo todo, vender mi coche, moto y todo lo que tenía para venir a Australia a emprender mi propio negocio. La decisión de venir a estudiar en Australia fue un poco arriesgada e inconsciente porque en Barcelona tenía un trabajo en una consultora de Business Intelligence ganando un buen sueldo, coche, moto, amigos, deporte y todo tipo de facilidades. Pero el estar tan molesto con la política española hizo que cruzara medio mundo para venir a Australia.

El Centro Aragonés de Valencia acoge la exposición de la CEU-UCH sobre la figura del catedrático de Farmacia Francisco Calvo y Sebastián (Teruel 1839-1896)

Francisco Calvo y Sebastián fue uno de los catedráticos más prestigiosos de la Facultad Libre de Farmacia en Valencia

El Centro Aragonés de Valencia ha inaugurado la exposición Francisco Calvo y Sebastián (Pozondón, Teruel, 1839-1896), catedrático de la Facultad libre de Farmacia de Valencia«, impulsada por la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad CEU Cardenal Herrera con motivo del 40 aniversario de la titulación de Farmacia.

La nueva tecnología solar del coche eléctrico IDEA CEU Car, presentada en la IV Jornadas de la Automoción, en Torrent

El IDEA CEU Car, en las IV Jornadas de la Automoción.
El IDEA CEU Car, en las IV Jornadas de la Automoción.

Los investigadores de la CEU-UCH José Miralles y Alberto Giménez expusieron los resultados de rendimiento de la placa solar fotovoltaica incorporada al chasis de este prototipo de vehículo cien por cien ecológico

 

El IDEA CEU Car, en las IV Jornadas de la Automoción.
El IDEA CEU Car, en las IV Jornadas de la Automoción.

Los investigadores de la CEU-UCH José Miralles y Alberto Giménez han presentado la eficiencia de la tecnología solar incorporada al prototipo de coche eléctrico IDEA CEU Car en las IV Jornadas de la Automoción de Torrent, celebradas el 5 de febrero en las instalaciones del IES La Marxadella. En la conferencia, titulada “Rendimiento de la Placa Solar Fotovoltaica del IDEA CEU Car”, los investigadores explicaron el proceso de fabricación de la nueva placa solar integrada en el chasis del vehículo.

Jueces, fiscales y secretarios judiciales de Elche visitan las instalaciones de la Universidad CEU Cardenal Herrera

visita jueces y fiscales CEU-UCH de Elche

Una representación de jueces, fiscales y secretarios judiciales de Elche, entre los que se encontraban el Juez Decano, Agustín Valero y el fiscal jefe de área, Ramón Siles, han visitado hoy las instalaciones de la Universidad CEU Cardenal Herrera en la sede de la Plaza Reyes Católicos donde se encontraba el anterior Palacio de Justicia de Elche.

En la visita han estado acompañados por César Casimiro y Francisco Sánchez, vicerrector y director respectivamente del CEU en Elche, así como por la vicedecana de Derecho, Lola Cano y la directora del Departamento de Derecho Público, Rosa García.

Finaliza la XI edición del Naranja Below

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  • Con Coca Cola como cliente, contó con visitas como la del popular periodista radiofónico Toni Garrido,

El pasado viernes 14 de febrero finalizó la undécima edición del concurso publicitario ‘Naranja Below’ con la exposición de los grupos seleccionados y la entrega de premios. El premio del jurado, que consistía en la materialización de la campaña de publicidad para Coca-Cola y dos entradas para el festival ‘Arenal Sound’ para cada miembro, fue a parar al grupo ‘Scooby-Doo’. El segundo premio, tres entradas para el festival iberoamericano ‘El Sol’, recayó en el grupo ‘Pantalones de cuero de Ros». Por último, el premio ‘Mandarina’ se lo llevó el grupo ‘Techu’, cuyos integrantes recibieron como reconocimiento un lote de merchandising de la marca. Los otros grupos seleccionados fueron ‘Material World’, ‘El Semillero’ y ‘El cambiazo-Zero Listillos’.

En el acto, en el que estuvieron presentes la rectora de la CEU-UCH, Rosa Visiedo; María José González, vicerrectora de Alumnos; José Manuel Amiguet, secretario general; Pepe Martínez, vicedecano de Publicidad  y Relaciones Públicas; y Carlos Miñana, delegado general de Alumnos, se destacó la calidad de los proyectos presentados.

El Naranja Below 2014 ha reunido a numerosos estudiantes del Grado en Publicidad y Relaciones Públicas, el Grado en Comunicación Audiovisual y el Grado en Periodismo para acometer este nuevo reto creativo, que debía incluir “autenticidad, credibilidad, una presentación provocadora y humor”, según explicó Rocío Almodóvar, responsable de Comunicación y Contenidos de Coca Cola.

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Los estudiantes realizaron un Branded Content –Contenido de Marca- con el objetivo de generar historias y contenidos que ayuden en el posicionamiento de la marca, incrementar el “Yo soy de Coca-Cola”, enganchar a los usuarios a la comunidad y fomentar el uso de la plataforma Smile Web, que permite subir de manera instantánea y fácil fotos y vídeos generados con un teléfono móvil.

Además, los jóvenes creativos recibieron la visita de distintos ponentes que les ayudaron a enfocar mejor la tarea asignada, como la del periodista radifónico Toni Garrido.

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El tabaquismo y la salud mental, a debate en el ciclo “Educar para la Salud” de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Castellón

  • Los ponentes han sido el presidente y la secretaria general de la Real Academia de Medicina de la Comunidad Valenciana

ciclo educar salud debate

La patología del tabaquismo y su prevención así como los factores de riesgo y protección en la salud mental han sido los dos asuntos abordados hoy en “Educar para la Salud”, un ciclo de conferencias de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Castellón que pretende promover hábitos saludables entre la comunidad universitaria y la ciudadanía.

Los ponentes han sido el doctor Antonio Llombart, catedrático de Histología y Anatomía Patológica y presidente de la Real Academia de Medicina de la Comunidad Valenciana, y la doctora Carmen Leal, secretaria general de esta institución, catedrática de Psiquiatría y miembro del Servicio de Psiquiatría del Hospital Clínico Universitario de Valencia.

En su intervención, el doctor Llombart ha recordado a los numerosos estudiantes que han acudido a las charlas que el tabaquismo “es la mayor causa evitable de muerte en el mundo” y que tiene, además, un grave impacto sobre la salud pública. “Si la tendencia continúa, ha avisado el catedrático, morirán 500 millones de personas en el siglo XXI”.

Ante lo impactante de las cifras, el médico ha optado por darles la vuelta con el objetivo de concienciar a los jóvenes para que no caigan en este hábito: “Si no se fumara, se evitaría el 90% del cáncer de pulmón, el 20% de las muertes por enfermedades coronarias y el 80% por enfermedad pulmonar crónica”. Por el contrario, “el que empiece a fumar ahora, ha advertido, lo va a pagar seguro: en calidad de vida y en supervivencia”.

El presidente de la Real Academia ha animado a los ya fumadores a acogerse a programas de deshabituación como los ofrecidos por entidades como la Asociación Española Contra el Cáncer.

ciclo educar salud ponentesProteger la salud mental

Por su parte, la doctora Leal ha abordado la importancia de la prevención en la salud mental a través de la implementación de los factores de protección que dependen de cada persona.

Entre muchos otros, ha destacado la necesidad de procurarse una buena salud física evitando las drogas (incluido el tabaco), incrementar la autoestima, practicar estrategias para afrontar el estrés, desarrollar buenas relaciones interpersonales y procurar una crianza adecuada. En este aspecto, la experta ha recomendado que el vínculo de padres e hijos “sea estable e incluya control, afecto e imposición de un modo equilibrado”.

La psiquiatra ha señalado como grupos alto riesgo a las mujeres, los inmigrantes, los enfermos crónicos, los niños –sean víctimas de abusos o bien hijos de personas con trastornos mentales-, los adolescentes y los parados. Respecto estos últimos, Leal ha destacado la creciente demanda que están experimentando las consultas para atender a personas que han perdido el empleo y padecen irritabilidad, angustia e insomnio entre otros síntomas.