miércoles, 16 septiembre 2026
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Alumnos de Enfermería de la CEU-UCH imparten talleres de hábitos saludables en Callosa de Segura

Talleres de hábitos saludables ceuEstudiantes de 4º de Grado en Enfermería de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Elche han impartido diversos talleres sobre hábitos saludables en la jornada organizada por el Ayuntamiento de Callosa y el Departamento de Salud de Orihuela, dentro de la jornada de actividad de Promoción y Educación Sanitaria, celebrada en el Mercado de Abastos de Callosa de Segura.

Entre las pruebas que practicaron los alumnos a los ciudadanos de Callosa de Segura se encuentra la toma de tensión arterial y tests de glucemia capilar. Así mismo, se pesó, talló y midió el perímetro abdominal de los voluntarios, todo ello acompañado de educación sanitaria para la prevención de la Hipertensión Arterial (HTA) y la Diabetes Mellitus.

Previamente se realizó un taller de Reanimación Cardiopulmonar (RCP) dirigido a los docentes del colegio La Purísima de Callosa de Segura.

El modelo interproveedor de Mercadona, a debate en el ciclo Marketing Days de la Universidad CEU Cardenal Herrera

  • Un experto ha analizado las ventajas del sistema de integración cliente-proveedor, que hunde sus raíces en el Japón de los 40

MD Mercadona-1“Todo modelo que suponga mejores productos a precios competitivos, como el modelo de integración cliente-proveedor, va a ser apreciado por un mercado donde el consumo se encuentra bajo mínimos”, ha asegurado Rafael Alonso, consultor de estrategia y organización y profesor del Grado en Marketing y el Grado en Dirección de Empresas de la CEU-UCH, durante su intervención en el ciclo de conferencias Marketing Days que organiza esta Universidad.

Sin embargo, extender este modelo a otras empresas españolas o de la Comunidad Valenciana no es sencillo. “El modelo de integración no se puede implantar de hoy para mañana, ya que requiere fuertes cambios en la cultura de los proveedores, habituados a la ‘dictadura’ de la gran distribución y donde las condiciones van cambiando por momentos, lo que sin duda alimenta su desconfianza hacia los cambios”.

En opinión del ponente, la gran distribución debería de cambiar su estilo de negociación “y desarrollar un modelo de ‘fair play’ en su relación con los proveedores, con condiciones fijas y estables en el tiempo y donde la rotación de los productos en el lineal, los rappels a final de año o las campañas de ofertas y promociones no sean el único criterio para medir la rentabilidad de los proveedores”. “Ambos cambios, ha insistido Alonso, requieren de tiempo, y la actual estrechez de márgenes en la distribución no es el ambiente más propicio para ello”.

Un modelo originario de Japón

El  consejero delegado de R&A ha explicado el origen del modelo interproveedor de Mercadona, que se inspira en el modelo Walmart implantado unos años antes por esta empresa de distribución norteamericana. No obstante, como ha explicado Alonso, el inicio del modelo de integración cliente-proveedor es muy anterior: “De hecho se inspira en la filosofía de negocio de los Keiretsu japoneses, aparecidos a finales de los años 40 como respuesta a las duras condiciones impuestas por la Administración McArthur a las corporaciones industriales niponas, después de la Segunda Guerra Mundial”.

“Con la expansión de la industria automovilística japonesa en Estados Unidos a mediados de los setenta, muchas empresas norteamericanas copiaron parte del modelo japonés de integración de los proveedores en su ‘cadena de valor’, entre ellas Walmart”, ha explicado el ponente. Alonso ha añadido que la dirección de Mercadona para la creación de su modelo de negocio se inspira en el modelo de éxito de la empresa norteamericana en muchos aspectos, “no solo en el de la integración de los proveedores, aunque en este plano Mercadona le da un carácter más personal al extenderlo a un reducido número, de no más de un centener de empresas, las que le suministran sus productos clave”.

Y si bien es cierto que en algunos sectores industriales, como el químico, el farmacéutico y sobre todo en el del automóvil, el modelo de integración está fuertemente implantado (“basta observar los parques de proveedores instalados en torno a las grandes fábricas, como Ford en Almusafes”, ha detallado el experto), en otros sectores como el retail, es más complicada su implantación “ya que requiere que las cadenas de distribución tengan ‘masa crítica’ para asegurar el volumen de negocio a sus proveedores de tal forma que estos estén dispuestos a trabajar en exclusiva y bajo los estándares únicos de su cliente. Y hasta el momento tan solo Mercadona ha logrado integrar a sus interproveedores a ese nivel y no a todos ellos”, ha afirmado Rafael Alonso.

Las ventajas del modelo

“En el modelo de integración, ha explicado el experto, se rompe con la filosofía de que cada actor debe buscar individualmente su beneficio, para pasar a un nivel en que el beneficio deja de ser un fin en sí mismo para convertirse en el premio por la satisfacción del cliente”.

Según el ponente, las consecuencias son muy positivas para el consumidor, “que valora el esfuerzo de proveedor y distribuidor para ofrecerle los mejores productos al precio más bajo que se pueden conseguir sin que disminuya la calidad”.

Sin embargo, ha advertido, “es evidente que para llegar a este nivel de gestión empresarial hace falta que las empresas tanto distribuidor como proveedores desarrollen toda una cultura de esfuerzo en pro de la calidad de sus productos, la eficacia y eficiencia de su personal y de sus instalaciones. Y esto no es tarea fácil y requiere de años de colaboración y mejora continua”.

La eficacia del modelo, según el docente, es incuestionable: “Basta una mirada a la evolución de las cuentas de resultados de Mercadona y de cualquiera de sus interproveedores en los últimos años. En todos los casos la tendencia ha siso de crecimiento en volumen de ventas y en beneficios”, ha concluido.

Rafael Alonso es Consultor de estrategia y organización, consejero delegado de R&A R. Alonso y Asociados, profesor asociado en la Universidad CEU Cardenal Herrera y profesor de postgrados en las Universidades de Valencia y de Murcia. Ex profesor del programa CREI/UNESCO/US-AID para Latinoamérica, fue también adjunto a la Presidencia de Martínez Loriente S.A., director de Consutoría TIC en Mazars S.A. y director de Consultoría de la Comunidad Valenciana en Grant Thornton España.

Un centenar de estudiantes de Secundaria de la provincia de Alicante asiste a la Jornada de Puertas Abiertas de la CEU-UCH

JPA ElcheMás de un centenar de estudiantes de 10 centros de FP e institutos de Secundaria ha asistido a las primeras Jornadas de Puertas Abiertas de la Universidad CEU Cardenal Herrera en Elche, en las que los preuniversitarios han recibido diversas sesiones informativas sobre los grados y  las convalidaciones que ofrece la CEU-UCH para acceder a la universidad desde los ciclos formativos.

Además de conocer las instalaciones de la sede de la plaza Reyes Católicos, los alumnos han participado en talleres específicos, impartidos por profesores de las diferentes titulaciones que se imparten en la CEU-UCH de Elche. Concretamente, desde el área de Derecho y Empresa se impartido una charla sobre negociación de contratos mercantiles, mientras que en Empresa se ha abordado el tema «Cuando los números mienten. Entre la contabilidad creativa y el maquillaje de cuentas». Asimismo, desde el área de Marketing se ha tratado el tema «Marketing para tontos… Y para listos».

Por su parte, en el área educativa los alumnos de Bachillerato han podido conocer talleres de educación física, de inteligencia emocional y  de cómo hablar en público con eficacia. Los profesores del Grado en Enfermería y del Grado en Fisioterapia han impartido talleres de primeros auxilios y RCP básica, medición del riesgo de sufrir diabetes tipo II, y una sesión de estiramientos para la vida diaria y electroterapia.

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El diario El Mundo distingue al Colegio CEU San Pablo entre los 10 mejores de la Comunidad Valenciana

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  • Su alto nivel académico y la atención tutorial, junto con la oferta del Bachillerato Dual y la apuesta por la inmersión lingüística, han sido las características distintivas del Colegio CEU más valoradas por El Mundo

El Colegio CEU San Pablo de Valencia ha sido distinguido por el periódico El Mundo entre los 10 mejores colegios de la Comunidad Valenciana, en el Suplemento de Educación que publica anualmente este diario. Su alto valor académico, la atención tutorial en grupo y personalizada así como la orientación académica y profesional, han sido algunas de las características que identifican al Colegio CEU de Valencia, y que ha valorado El Mundo para distinguir al colegio entre los mejores.

El periódico nacional también pone en valor la posibilidad que ofrece el Colegio CEU San Pablo de realizar el Bachillerato Dual. Una posibilidad, que ofrecen muy pocos colegios, y que permite la doble titulación española y norteamericana, y el acceso a las universidades de Estados Unidos.

La inmersión lingüística es otra de las apuestas del Colegio CEU distinguida por El Mundo. El colegio apuesta por la integración del inglés en la formación de los alumnos, desde Infantil, no solo a través de las asignaturas que se imparten en esta lengua, sino también con el uso del inglés como lengua de comunicación fuera del aula: comedor, patio…

Los alumnos del Colegio CEU San Pablo de Valencia participan en intercambios lingüísticos y culturales con centros educativos de Suecia y Francia. Otra opción (desde los 8 a los 18 años) son las estancias de verano en países de lengua inglesa. Para los más pequeños se organiza durante las vacaciones estivales la Summer School en el propio CEU.

El francés es la segunda lengua extranjera y puede estudiarse en Secundaria y Bachillerato. En cuanto al valencià, el Colegio CEU también prepara al alumnado para los exámenes de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià.

Estas características diferenciadoras, junto a la Innovación en la educación, fomento del talento, atención individualizada, desarrollo competencial, son el compromiso CEU con la educación de personas capaces e íntegras, que ha situado al Colegio CEU San Pablo de Valencia como un centro educativo de referencia en la Comunidad Valenciana.

La CEU-UCH inaugura una exposición de collages con materiales reciclados sobre obras de Dalí, Picasso y Van Gogh

Exposición de collages CEULas instalaciones de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Elche en su sede de la calle Carmelitas acogen desde hoy una exposición de collages de gran tamaño, elaborados con materiales reciclados, que recrean cuadros de Dalí, Miró, Botticelli, Kandinsky, Picasso, Munch, Gaudí y Van Gogh, entre otros genios de la pintura. Los trabajos han sido realizados  por alumnos de 3º del Grado en Educación Infantil dentro de la asignatura Educación Plástica y Visual.

“Se trataba de darle a esta actividad un doble sentido, en la que, aparte de poner en práctica la técnica del collage, pudieran aprender un poco de arte”, asegura Mariluz Roca, profesora de la asignatura. “Les di la opción de que eligieran un cuadro famoso, de un artista reconocido y que hicieran de la obra una interpretación, utilizando los recursos que tuvieran a su alcance. También en la presentación del trabajo, me debían contar cómo introducirían el tema a sus alumnos, y qué actividades en relación con el arte y en concreto esa obra podrían realizar con los niños”.

Entre otros materiales se han utilizado papel reciclado de imprentas, rollos de papel, hueveras, botellas de plástico, tapones, cápsulas, pajitas, cubiertos de plástico, latas y retales de telas de zapatos.

Los trabajos, con un formato de 2×2 metros, y con técnicas con papel como el origami, el kirigami y el quilling, reproducen obras maestras como “Noche estrellada”, de Van Gogh, “El Jardín”, de Miró, “Detalle del parque Güell”, de Gaudí, “Paris of my dreams”, de Romero Britto, “Nacimiento de Venus”, de Botticelli, “Mujer con flor”, de Pablo Picasso, “El grito”, de Munch o “Detalle del árbol de la vida”, de Klimt.

Expertos promueven en la CEU-UCH un nuevo modelo de Administración Pública

  • En la próxima sesión intervendrá María José Catalá, consellera de Educación, Cultura y Deporte

admon y gobernabilidad CEU 2El Palacio de Colomina acogió ayer la Segunda Sesión del Seminario Administración Pública y Gobernabilidad: el necesario impulso de un nuevo modelo, que organiza la Facultad de Derecho, Empresa y Ciencias Políticas de la Universidad CEU Cardenal Herrera en colaboración con el Instituto Valenciano de Administración Pública (IVAP) y la Asociación Valenciana de Politólogos (AVAPOL).

En esta segunda sesión, titulada “Evaluación Pública ¿Discurso o realidad?”, intervinieron como ponentes dos ex alumnos de la Universidad CEU Cardenal Herrera: Raúl Lucas Iglesias, politólogo y jurista y técnico de la Administración del Estado, María Luisa Ribalta Ribelles, politóloga y periodista, técnico de la Agencia Valenciana D’Avaluacio I Prospectiva de la Generalitat Valenciana. Como replicante participó José Manuel Chirivella, técnico de Administración General de la Generalitat.

A lo largo de la sesión se abordaron cuestiones sobre el diseño, la aplicación, el análisis, el seguimiento y la evaluación de las políticas públicas, centradas, principalmente, en la necesidad de promover un nuevo modelo que sea sencillo, claro y que se pueda utilizar por todas las administraciones públicas.

Durante la primera ponencia, Raúl Lucas explicó que las políticas Públicas son las que determinan la línea de acción política, “se configuran como las líneas ideológicas del Gobierno, no como las respuestas a las demandas sociales”. Así pues, apunta Lucas, “hay que redefinir el concepto como decisión pública, es decir, las políticas públicas deben ser el resultado de la valoración de las demandas sociales y la respuesta que se ofrece, incluyendo siempre el elemento de carácter intelectual y analítico”.

El objetivo principal de las políticas públicas es, según Lucas, “satisfacer las demandas y necesidades sociales, generando impactos positivos que se traduzcan en resultados positivos para los políticos”. En este sentido, explicó, hay que llevar a cabo estrategias coherentes y adecuadas para abordar correctamente las problemáticas sociales. Posteriormente, es fundamental evaluar los resultados para demostrar si han cumplido el fin para el que se elaboraron y, si han generado otras problemáticas, volver a actuar para resolverlas, teniendo siempre en cuenta los recursos disponibles».

María Luisa Ribalta se centró, principalmente, en el seguimiento y evaluación de las políticas públicas. Según Ribalta, a través de la evaluación “hacemos democracia, la legitimamos, se consigue la rendición de cuentas y se profundiza en los valores democráticos”. La experta explicó, además, que la evaluación ya ha entrado en la agenda política de la Comunidad Valenciana. Y es que la Agència Valenciana d´Avaluació y Prospectiva está elaborando un modelo piloto para evaluar políticas públicas. En la actualidad “hemos pasado del Telos a la Praxis; hay una conciencia renovada para cambiar y dirigirse hacia la evaluación de las políticas públicas”, aseguró.

Por su parte, José Manuel Chirivella, el replicante de la sesión, instó a hacer más en el ámbito de la evaluación de las políticas públicas con diseños más ajustados a la realidad. «En la gestión y evaluación pública, apuntó, no sólo cuenta la eficiencia y la eficacia sino que hay que tener en cuenta otros elementos fundamentales como la profesionalidad, los valores democráticos y el servicio público».

La próxima sesión del seminario tendrá lugar en el salón de actos del Palacio de Colomina CEU el martes 8 de abril. En ella participarán María José Catalá, consellera de Educación, Cultura y Deportes; Joaquín Marco Marco, decano de la Facultad de Derecho, Empresa y Ciencias Políticas de la Universidad CEU Cardenal Herrera, y Amparo Plaza, politóloga.

Más información sobre seminario Administración Pública CEU-UCH y AVAPOL

Se inauguran en el Palacio Colomina CEU los Eurocoloquios 2014

  • Este primer encuentro, organizado por la CEU-UCH y AVAPOL, contó con la participación de académicos de varias universidades de la Comunidad
  • Sus objetivos: acercar la política comunitaria a la ciudadanía, reflexionar sobre el futuro de Europa y animar a la participación política en los próximos comicios

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La Universidad CEU Cardenal Herrera, en colaboración con la Asociación Valenciana de Politólogos (AVAPOL), organizó, ayer, el I Eurocoloquio 2014: la opinión de los académicos donde participaron reputados académicos de diversas universidades de la Comunidad Valenciana con el objetivo de acercar la política comunitaria a la ciudadanía y reflexionar sobre el futuro de Europa.

Este primer encuentro, coordinado por la profesora de la Universidad Miguel Hernández de Elche y politóloga Marian Abellán, contó con la intervención de Manuel Martínez Sospedra, catedrático de Derecho Constitucional de la Universidad CEU Cardenal Herrera; José Mª García Álvarez-Coque, catedrático de Economía Aplicada de la Universitat Politècnica de València;  Carlos Flores Juberías, profesor titular de Derecho Constitucional de la Universidad de Valencia; y Jesús de Salvador, director técnico del Instituto de Estudios Estratégicos e Internacionales de la Universidad Católica de Valencia.

Los expertos abordaron, entre otros asuntos, la vocación europeísta de España, el problema de la adhesión, la búsqueda de legitimidad para el proyecto comunitario, la gobernanza económica y la política social de la Unión, la ampliación de la UE y la territorialidad, además de las previsibles consecuencias en España de las elecciones europeas.

Los académicos explicaron que en todas las citas electorales de la UE, desde el año 1979 hasta el 2009, se ha producido un descenso general en las tasas de participación. Esta situación plantea tres cuestiones, tal y como apuntó el profesor Flores: “hasta cuándo va a seguir bajando, cuánto puede resistir la UE la caída de participación sin que se resquebrajen sus cimientos y qué podemos hacer al respecto”.

Según el profesor Martínez Sospedra, «en nuestro país ha bajado la adhesión a la UE y en estas elecciones encontramos un mayor número de euroescépticos». «No obstante, añadió el docente de la CEU-UCH, la opinión general es que es bueno para el país seguir formando parte de la Unión».

Respecto a la influencia que pueden tener estas elecciones en nuestro país, el profesor De Salvador afirmó que no van a suponer un punto de inflexión: “Las europeas marcarán tendencia pero el punto de inflexión se dará en las próximas elecciones autonómicas y locales”.

Por su parte, el profesor Álvarez-Coque apuntó a que estas elecciones van a suponer unas primarias. En este sentido los profesores Flores y Martínez Sospedra vaticinaron que los dos partidos mayoritarios saldrán debilitados y los partidos pequeños, con menor representación, conseguirán tener más peso.

Próximos eurocoloquios

Los próximos coloquios contarán con los directivos de las diferentes asociaciones de periodistas de la Comunidad Valenciana (en el mes de abril) y con los representantes de los principales partidos que concurran a la convocatoria electoral europea (mayo). Además, para poder analizar los resultados de los comicios se organizará un coloquio post-electoral con los principales analistas valencianos (junio).

El principal objetivo de esta actividad, además de reflexionar sobre el presente y futuro de Europa, es animar a la participación política en los próximos comicios electorales de mayo de 2014.

“Niños y maestros: la tarea escolar como punto de encuentro”, tercera charla del ciclo Maestros y Escuelas de la UCH-CEU, con la ponencia de Ana Galindo.

maestros y escuelas ceuAna Galindo Honrubia, profesora de Educación Primaria y PT y con experiencia en las organizaciones ASINDOWN y AVAPACE, ha sido la ponente de la penúltima charla del ciclo organizado por la Universidad CEU Cardenal Herrera “Maestros y escuelas”.

En su intervención, “Niños y maestros: la tarea escolar como punto de encuentro”, la experta  ha explicado a los alumnos del Grado en Magisterio de la Universidad CEU Cardenal Herrera el cambio educativo que ha experimentado el Colegio Santa Ana, fundamentado sobre todo en un replanteamiento en la forma de dar clase «para enseñar a los niños a pensar y para que sean más eficientes y disfruten aprendiendo».

El cambio ha supuesto implementar una nueva programación, metodología y evaluación, además de fomentar la labor investigadora y de formación continua de los maestros.

Este proyecto de innovación en educación ha llevado al colegio Santa Ana a apostar por proyectos de comprensión fundamentados sobre las inteligencias múltiples, que la ponente ha explicado a los futuros maestros que se están formando en las aulas de la CEU-UCH.

Además, Ana Galindo ha animado a los alumnos a que visiten su su blog personal http://innovasantaana.wordpress.com/  en el que sube sus experiencias docentes, y les ha recomendado desarrollar un portfolio online para que les ayude en su futuro laboral, «ya que en los últimos años el mundo educativo y de las TICS van de la mano».

El coche eléctrico IDEA CEU Car busca revalidar este fin de semana en Cheste su récord de eficiencia, en la competición Shell Eco-marathon Valencia

El equipo de estudiantes e investigadores del IDEA CEU Car, en la Shell Eco-marthon de Rotterdam, en mayo de 2013.
El equipo de estudiantes e investigadores del IDEA CEU Car, en la Shell Eco-marthon de Rotterdam, en mayo de 2013.El equipo de estudiantes e investigadores del IDEA CEU Car, en la Shell Eco-marthon de Rotterdam, en mayo de 2013.

En julio, el IDEA CEU Car obtuvo el récord de eficiencia de este circuito y ganó la EC Race del Green Prix Valencia, al recorrer 525 kilómetros con el coste de un kilowatio hora: solo 15 céntimos de euro

El IDEA CEU Car, en el circuito de Cheste.
El IDEA CEU Car, en el circuito de Cheste.

El coche eléctrico IDEA CEU Car, diseñado por estudiantes e investigadores en Ingeniería del Diseño e Ingeniería de la Energía de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Valencia, competirá a partir de mañana en la Shell Eco-marathon Valencia. Del 28 al 30 de marzo, un total de 30 equipos españoles y europeos competirán en el primer “city test event” que organiza, por primera vez fuera de Rotterdam, la competición europea más importante de prototipos de vehículo ecológico: la Shell Eco-marathon. El IDEA CEU Car ostenta actualmente el récord de eficiencia del circuito Ricardo Tormo de Cheste. En julio de 2013 ganó las EC Races del Green Prix Valencia en este circuito, registrando la mejor marca, con un consumo de motor de 27,2 w·h y una generación de energía solar de 4,2 w·h, equivalente a 525 kilómetros recorridos con el coste de un kilowatio hora: tan solo 15 céntimos de euro.

La Dra. Amalia Lafuente, en la CEU-UCH: “El reto actual es envejecer con salud”

  • En su intervención en la Universidad CEU Cardenal Herrera, Lafuente ha ofrecido una conferencia de divulgación científica y ha presentado su última novela Terapia de riesgo, una historia que mezcla realidad científica y ficción, centrada en el culto al cuerpo.

La Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad CEU Cardenal Herrera ha acogido la conferencia ¿Podrá la ciencia mantenernos jóvenes hasta el final de la vida? de la doctora Amalia Lafuente. Catedrática de Farmacología en la Facultad de Medicina de la Universidad de Barcelona, Lafuente compagina su trabajo como investigadora y docente en el campo de la farmacogenética, con su faceta como escritora.

La Universidad CEU Cardenal Herrera organiza talleres de primeros auxilios para estudiantes de Magisterio

Taller de primeros auxilios CEU 2La Universidad CEU Cardenal Herrera de Elche ha puesto en marcha talleres de primeros auxilios para estudiantes de Magisterio con el objetivo de capacitarles para llevar a cabo maniobras básicas de primeros auxilios cuando desarrollen su trabajo como futuros profesores con niños y jóvenes en edad escolar.

Según Marta Ruiz, profesora del Grado en Educación Infantil y el Grado en Educación Primaria de la CEU-UCH, esta iniciativa “permite a los futuros docentes saber intervenir tanto en un caso de emergencia, ya que van a desarrollar su labor profesional con un colectivo mucho más propenso a sufrir accidentes que los adultos, ya que los niños no son conscientes todavía de las consecuencias que pueden tener sus actos”.

Este proyecto se implementó el curso pasado tras diagnosticar que los alumnos de Magisterio necesitaban una formación específica que les capacitara para poder actuar ante un caso de emergencia. En ese momento, profesores y alumnos del Grado en Enfermería de la CEU-UCH elaboraron la Iª Guía de Primeros Auxilios para estudiantes de Grado de Educación, realizada dentro de un proyecto interdisciplinar entre alumnos de Magisterio y de Enfermería del CEU, “en el que los primeros han confeccionado este manual práctico para que los segundos puedan llevar a cabo maniobras básicas de primeros auxilios cuando desarrollen su trabajo como futuros profesores con niños y jóvenes en edad escolar”, explica Fernando Fernández, profesor de Enfermería.

En los talleres los alumnos han aprendido a actuar en casos de pérdida de conocimiento, atragantamientos, convulsiones, hemorragias, fracturas y fisuras, esguinces, mordeduras, picaduras, intoxicaciones, reacciones alérgicas, quemaduras y reanimación cardiopulmonar.

Según Marina Leal, vicedecana de Enfermería del CEU, con esta iniciativa se pretende, “por un lado, divulgar los conceptos teóricos correctos que garantizan el éxito de la intervención sobre la víctima o accidentado, y por otro, y no menos importante, poner en valor y entrenamiento real, las capacidades de un buen educador en salud, pieza clave en una sociedad que pretende formar a profesionales en todas sus cualidades”.

La Universidad CEU Cardenal Herrera y Secopsa impulsan la creación del título de Director de Seguridad

  • La nueva ley de Seguridad Privada abre oportunidades laborales en el campo de la seguridad y vigilancia

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Moncada, 25 de marzo de 2014.- La Universidad CEU Cardenal Herrera y Secopsa Grupo han suscrito un acuerdo de colaboración para el desarrollo de acciones y programas de formación. El convenio, firmado esta mañana por la rectora de la CEU-UCH, Rosa Visiedo Claverol, y por Bernardo Parra Asins, impulsará la creación del primer curso de Titulo de Experto Universitario en Dirección de Seguridad, que impartirá la Cardenal Herrera a partir del próximo mes de septiembre.

Esta nueva oferta formativa, con una duración de 10 meses, viene avalada por la experiencia académica de la CEU-UCH y la práctica profesional de Secopsa Seguridad. En ambos casos, con más de 75 y 25 años de presencia, respectivamente, en la Comunidad Valenciana.

Bernardo Parra Asíns, Director de Secopsa Seguridad, ha destacado las oportunidades laborales que se abren en el sector de la Seguridad debido a los nuevos cambios legislativos, “la ley sobre protección ciudadana y la ley 8/2011 sobre protección de infraestructuras críticas están produciendo grandes cambios en el campo de la seguridad. En concreto, todos aquellos sectores productivos o de servicios que se cataloguen como críticos tendrán que contratar, por exigencia legal, un director de seguridad”.

Este curso universitario, ha explicado Rosa Visiedo, dotará a los alumnos de los conocimientos y habilidades necesarios para desarrollar los cometidos propios de los directores de seguridad, ya que habilita automáticamente ante el Ministerio del Interior para ejercer esta labor profesional en cualquier empresa, sea pública o privada”.

La rectora ha destacado, así mismo, el atractivo y la utilidad del programa formativo, “que permitirá al alumno conocer y comprender los contenidos teóricos desde una perspectiva real y eminentemente práctica mediante visitas técnicas”.

Y es que el curso combinará la exposición teórica de los contenidos con la experiencia que poseen la totalidad de los profesores, quienes ocupan en la actualidad puestos relacionados directamente con la Seguridad.

Además, para lograr una mejor formación del alumno, se han diseñado visitas técnicas para mostrarles cómo se gestiona la seguridad en distintos escenarios críticos en tiempo real, con el objetivo de que aprendan las labores que tendrán que desempeñar en el futuro.

Así los alumnos visitarán centrales receptoras de alarmas, campos de fútbol durante un encuentro deportivo (CF Villareal), centros hospitalarios (Hospital General de Valencia), centros logísticos de alimentación (Consum) y oficinas bancarias (Cajamar), entre otros, para captar de primera mano el verdadero alcance de su futura responsabilidad profesional.

La CEU-UCH y Secopsa

Secopsa cuenta en la actualidad con un equipo humano de más de 2.200 personas, y sus áreas de actividad son la construcción, los servicios, la gestión de concesiones y el medio ambiente y la gestión de residuos. En el área de Secopsa Seguridad avalan su experiencia trabajos para Consum, Aguas de Valencia, FGV, Estadio Rico Pérez o diversas Consellerias de la Generalitat Valenciana.

La Universidad CEU Cardenal Herrera, obra educativa de la Fundación Universitaria San Pablo CEU, tiene campus en Valencia, Alicante (Elche) y Castellón. Imparte más de 40 grados y dobles grados, y cerca de 60 posgrados. Con aproximadamente un millar de profesores, la CEU-UCH acoge en sus aulas en torno a 7.000 estudiantes.

Correo Farmacéutico distingue, un año más, las iniciativas innovadoras de la titulación de Farmacia de la CEU-UCH

Los profesores de la CEU-UCH Francisco Martínez y Lucrecia Moreno (segundo y tercera por la derecha) junto a otros galardonados por Correo Farmacéutico.

 

  • Los profesores de la CEU-UCH Francisco Martínez y Lucrecia Moreno (segundo  y tercera por la derecha) junto a otros galardonados por Correo Farmacéutico.
    Los profesores de la CEU-UCH Francisco Martínez y Lucrecia Moreno (segundo y tercera por la derecha) junto a otros galardonados por Correo Farmacéutico.

    Mejor Iniciativa del año 2013 en Formación para los Seminarios y talleres que acercan la Universidad al profesional farmacéutico y la profesión al alumno, dentro de la asignatura Atención Farmacéutica

La vicedecana de Farmacia de la Facultad de Ciencias de Salud de la Universidad CEU Cardenal Herrera, Lucrecia Moreno, y el profesor del Aula de Farmacia, Francisco Martínez, han recogido la distinción otorgada por Correo Farmacéutico a la Mejor Iniciativa de la Farmacia del Año 2013, en el apartado de Formación, a la iniciativa Taller para acercar la Universidad al profesional farmacéutico y la profesión al alumno.

Dos investigadores de Ingeniería de la CEU-UCH diseñan un nuevo sistema para optimizar los procesos de moldeo con resinas líquidas que podrá ser aplicado por Airbus

Nicolás Montes y Fernando Sánchez, investigadores de Ingeniería de la CEU-UCH.
Nicolás Montes y Fernando Sánchez, investigadores de Ingeniería de la CEU-UCH.

El sistema, basado en el uso de los espacios de configuraciones como alternativa de cálculo, ha sido publicado en la revista científica más importante de su campo: Composites Part A, Applied science and manufacturing

Nicolás Montes y Fernando Sánchez, investigadores de Ingeniería de la CEU-UCH.
Nicolás Montes y Fernando Sánchez, investigadores de Ingeniería de la CEU-UCH.

Los procesos de conformado por moldeo de materiales compuestos a partir de resinas líquidas (Liquid Composite Molding o LCM) son cada vez más utilizados en la fabricación de composites. El avance tecnológico y la disminución de costes de producción han extendido su utilización en la fabricación de todo tipo de productos. Cuando estos procesos de infusión de resina se aplican a grandes piezas, como palas de aerogenerador, componentes de aviones o barcos, el aumento del coste es considerable, por lo que es necesario contar con herramientas computacionales de optimización, como la propuesta por los profesores de Ingeniería de la CEU-UCH Nicolás Montes y Fernando Sánchez. A través de la Cátedra EADS Foundation de la Universidad de Nantes, con la que ambos investigadores colaboran, la empresa Airbus estudiará la aplicación de este novedoso sistema en el proceso de fabricación de componentes de su nuevo Airbus 350.

El Palacio Colomina CEU acoge la primera sesión de los Eurocoloquios

  • Estos encuentros, organizados por AVAPOL tienen como objetivo reflexionar sobre el futuro de Europa
ManuelMartinezSospedra
Manuel Martínez Sospedra participará en la primera sesión de los Eurocoloquios, en el Palacio de Colomina CEU

Con el objetivo de acercar la política a la ciudadanía y reflexionar sobre el futuro de Europa, la Asociación Valenciana de Politólogos AVAPOL, ha organizado los EUROCOLOQUIOS 2014,  durante los próximos meses de marzo, abril y mayo. El primer encuentro, el próximo miércoles 26 de marzo, a las 19 horas, se celebrará en el Palacio de Colomina CEU y contará con la participación de Manuel Martínez Sospedra, catedrático de Derecho Constitucional de la CEU-UCH; José Mª García Álvarez-Coque, catedrático de Economía Aplicada de la Universitat Politècnica de València; Carlos Flores Juberías, profesor titular de Derecho Constitucional de la Universidad de Valencia; y Jesús de Salvador, director técnico del Instituto de Estudios Estratégicos e Internacionales de la Universidad Católica de Valencia. El debate será moderado por Marian Abellán, profesora de la Universidad Miguel Hernández de Elche y coordinadora de AVAPOL en Alicante.

Los próximos encuentros contarán con los directivos de las diferentes asociaciones de periodistas de la Comunitat Valenciana (abril 2014) y con los representantes de los principales partidos que concurran a la convocatoria electoral europea (mayo 2014). Además, para poder analizar los resultados de los comicios, se organizará un coloquio post-electoral con los principales analistas valencianos (junio 2014).

Con ello AVAPOL pretende reflexionar sobre el presente y futuro de Europa y animar a la participación política en los próximos comicios electorales de mayo de 2014.

Todos los coloquios, organizados por la politóloga María Vilar, coordinadora de AVAPOL en la provincia de Castellón, serán de asistencia libre y gratuita.

Alumnos del Máster en Odontopediatría Integral de la CEU-UCH asisten a un curso sobre el Protocolo Cambra en la prevención de la caries

Las expertas (en el centro de la imagen) junto a profesores de la CEU-UCH.

 

Las expertas (en el centro de la imagen) junto a profesores de la CEU-UCH.
Las expertas (en el centro de la imagen) junto a profesores de la CEU-UCH.

• Las doctoras Gatón y Ruiz de Castañeda han apostado por la prevención “desde las futuras madres, ya que la caries se contagia por transmisión vertical, de padres y cuidadores a los bebés”

Las doctoras Patricia Gatón y Esther Ruiz de Castañeda han ofrecido un curso sobre el Protocolo Cambra y la Odontología de Mínima Intervención, a los alumnos del Máster en Odontopediatría Integral de la Universidad CEU Cardenal Herrera. Las expertas han presentado el Protocolo Cambra, basado en el manejo de la caries por la evaluación del riesgo, y que permite realizar una Odontología basada en la evidencia clínica, analizando los factores de riesgo individual de cada paciente.

Expertos de la ONCE imparten talleres a alumnos de Magisterio de la CEU-UCH sobre atención a niños con discapacidad visual

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Alumnos de 2º de Infantil del Grado de Magisterio de la Universidad CEU Cardenal Herrera han recibido diversos talleres por parte de expertos de la ONCE en la sede provincial de Alicante, en los que les han mostrado, entre otras cuestiones, las estrategias de enseñanza para utilizar con  niños con discapacidad visual así como técnicas de guía de ciego. Concretamente, los estudiantes pudieron conocer y experimentar las técnicas que se utilizan en la ONCE a la hora de la atención temprana para niños con baja visión o discapacidad visual, así como la psicomotricidad visual.
 
Esta actividad se enmarca dentro de la asignatura de Trastornos del Desarrollo II, en la que los estudiantes están profundizando en el tema de Discapacidades Sensoriales, para lo que, además, han recibido un taller de braille para el conocimiento de la lengua utilizada por los discapacitados visuales.
 
talleres ONCE en CEU

“Aunque en España somos los que más trasplantamos en el mundo, hay que insistir en concienciar en la necesidad de la donación”

  • Ramón Sousa, cirujano del equipo de trasplante hepático del Hospital Clínico Universitario de Zaragoza, ha intervenido en el ciclo de la CEU-UCH «Educar para la Salud» a unos días de la celebración del Día Nacional de los Trasplantes
  • El salón de actos de la Universidad se ha visto desbordado por la asistencia de estudiantes

 

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Viernes 21 de marzo de 2014-. “España trasplanta mucho. Representa el 0,7% de la población mundial y realiza el 10% de los trasplantes de hígado del mundo”. Así se ha expresado esta mañana el doctor Ramón Sousa, cirujano del equipo de trasplante hepático del Hospital Clínico Universitario de Zaragoza, durante su intervención en el ciclo “Educar para la Salud” que organiza la Universidad CEU Cardenal Herrera de Castellón.

A unos días de la celebración del Día Nacional de los Trasplantes (el próximo 26 de marzo), el experto ha advertido de que “aunque somos los que más trasplantamos, hay personas que mueren esperando un órgano, por lo que hay que insistir en concienciar en la necesidad de la donación”.

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Las altas cifras de donación en España, según el doctor Sousa, obedecen también a la figura del coordinador hospitalario de trasplantes, “gracias a la cual somos abanderados mundiales en donación”. Una figura, ha explicado, “que no tiene que ser necesariamente un médico”, que localiza a los potenciales donantes, hace las pruebas pertinentes para descartar o diagnosticar la muerte encefálica de los mismos, informa a los familiares y consigue los preceptivos permisos, y avisa al equipo que interviene, para que, tras la autorización de la Organización Nacional de Trasplantes, se ponga en marcha el proceso de donación.

Los estudiantes, mayoritariamente del Grado en Medicina, que han abarrotado el salón de actos del CEU, han aprendido, además, cuestiones técnicas relacionadas con el funcionamiento de las listas de espera, los diferentes tipos de implante y donaciones, la preservación de los órganos y los esperanzadores datos de supervivencia de las personas trasplantadas. En este sentido, el médico ha concluido que las donaciones “no solo alargan la vida, sino que añaden vida a los años”.

Educar para la Salud

Este ciclo incluye un conjunto de charlas destinadas a los alumnos de Enfermería, Medicina y Magisterio de la Cardenal Herrera, abiertas también a la ciudadanía castellonense, que pretenden promover hábitos saludables abordando temas como los riesgos y protección de la salud mental, los trasplantes, el tabaquismo, la detección del autismo o la musicoterapia, entre otros.

Hasta la fecha, esta iniciativa de la CEU-UCH ha contado con la participación de Esther Chuquimia, investigadora del Instituto Nacional de Laboratorios en Salud de Bolivia; Carmen Leal, catedrática de Psiquiatría y secretaria general de la Real Academia de Medicina de la Comunidad Valenciana; el presidente de esta entidad y catedrático de Histología y Anatomía Patológica, Antonio Llombart; Mikel Martínez, suboficial jefe de Voluntarios del Consorcio de Bomberos de Castellón; y David Monferrer, jefe del Parque de Bomberos Voluntarios L ‘Alcalatén.

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La Dra. Merck con el invitado

Se inaugura el MBA Fundesem-CEU, con un marcado carácter internacional, en la Universidad CEU Cardenal Herrera de Elche

  • El decano de la Fundesem Business School, José Santacruz y el vicerrector del CEU en Elche, César Casimiro, dan la bienvenida a 42 alumnos, mayoritariamente latinoamericanos

 Inauguración MBA CEU Fundesem

El vicerrector de la Universidad CEU Cardenal Herrera en Elche, César Casimiro, y el decano de la escuela de negocios Fundesem Business School, José Santacruz, han inaugurado esta tarde la nueva edición del MBA Fundesem-CEU, en el que participan 42 alumnos, procedentes en su mayoría de Latinoamérica, “que se han decidido por un proyecto formativo de calidad que es un referente en la formación de directivos”, según sus organizadores.

Tanto José Santacruz como César Casimiro han resaltado que el MBA Fundesem-CEU desarrolla una visión integral, gerencial y polivante de la empresa, imprescindible para cualquier profesional que desee mejorar y seguir avanzando en su carrera directiva. Este curso de posgrado, que se impartirá los viernes por la tarde y sábados por la mañana hasta diciembre de 2014, cuenta con el claustro de profesores de Fundesem, que recientemente “se ha renovado y modernizado, adaptándolo a las necesidades y características de los tiempos actuales”.

Alumnos de Magisterio del CEU aprenden sobre la atención psicosexual de los menores

Charla educación sexual CEU
El psicólogo y sexólogo José Bustamante, miembro de la Academia Española de Sexología y Medicina Sexual, ha impartido una charla a estudiantes del Grado en Educación Infantil de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Elche con el objetivo de informar y formar a los futuros maestros acerca de la importancia de atender el desarrollo psicosexual de los menores.
 
Para este experto, integrante del programa de Educación Afectivo-Sexual para personas con discapacidad de la Conselleria de Justicia y Bienestar Social de la Generalitat Valenciana, es importante no solo conocer la manera de afrontar las dudas relacionadas con la sexualidad basándonos en el conocimiento científico de la misma, sino enseñar a educar en sexualidad: «La sexualidad existe en nosotros desde que nacemos y su vivencia y desarrollo dependerá de los valores, actitudes y conocimientos que adquirimos desde la infancia«.
 
Para la profesora de la CEU-UCH Marta Ruiz, coordinadora de la asignatura Salud, Infancia y Alimentación, en la que se ha incluido la charla, «conocer y aceptar las diferencias, tener una conciencia positiva sobre la propia identidad sexual y desarrollar un adecuada expresión de la afectividad es una labor compartida entre la familia y la escuela, que no podemos obviar si queremos el pleno desarrollo de nuestros jóvenes«.
 
En la charla, dirigida a los alumnos de 3º curso, se han trabajado temas como «El valor de la educación sexual dentro de unos valores morales como forma fundamental en el desarrollo de la personalidad del niño», «Conocer la expresión de la sexualidad y sus manifestaciones en la primera infancia» o «La prevención, detección e intervención en los casos de abusos sexuales a menores desde la labor docente».