El equipo de Víctor Claramunt, integrado en su mayor parte por profesionales de la CEU-UCH, durante el rodaje de “Breaking rules”, su fashion film más premiado internacionalmente.
El director de Fashion Films y antiguo alumno del CEU ha recibido varios galardones en certámenes internacionales por su trabajo audiovisual “Breaking rules” para la firma de calzado valenciana Bibi Lou
Víctor Claramunt, en la Escuela de Diseño de la CEU-UCH, donde se formó como diseñador gráfico.
El valenciano Víctor Claramunt, formado como diseñador gráfico en la Escuela de Diseño de la Universidad CEU Cardenal Herrera, ha obtenido dos nuevos premios internacionales como director de fashion films, breves historias audiovisuales que giran en torno al concepto de una marca de moda. Si el año pasado fue elegido mejor director en el Festival La Jolla de California, el más importante a nivel internacional, por su trabajo para la firma valenciana de calzado Bibi Lou, recientemente ha sumado dos nuevos galardones internacionales por este mismo trabajo, titulado “Breaking rules”: el Best Film/Emerging Artist, en el segundo festival más destacado, el Berlin Fashion Film Festival 2016, y el premio al Mejor Concepto Creativo/Guión 2016, en el Festival de Medellín (Colombia).
Ya son las campeonas de España de Young Lions Cyber 2016, donde superaron las propuestas de 64 equipos. Esta victoria también les deparó la posibilidad de representar a nuestro país en la categoría cyber, en el marco del Festival Cannes Lions, el certamen de publicidad más importante del mundo, que tendrá lugar del 18 al 25 de junio.
Se alcen o no con el premio, ya se sienten ganadoras. Se trata de Marta Campos de la Vega y de Carla Puerto Guaita, graduadas en Publicidad, y en Periodismo y Publicidad, respectivamente, por la Universidad CEU Cardenal Herrera. Desde el pasado mes de mayo, además, trabajan juntas en Publips-Serviceplan en Madrid.
Las dos antiguas alumnas del CEU en Publips en Madrid
Estáis siendo noticia últimamente por muchos motivos, y todos buenos. Empecemos por el principio: vuestra incorporación a Publips como integrantes de una dupla creativa, y en Madrid… ¿Cómo llegáis hasta ahí?
Marta: En mi caso, porque era uno de los premios que se concedían en el Winner Decide. Nuestro equipo quedó tercero y nos correspondían prácticas en esta agencia (en Valencia y en Madrid). Por cercanía, ya que soy de Cantabria, preferí quedarme en Madrid. Así empecé en Publips y aquí sigo hasta el momento.
Carla: A mí me seleccionaron para formar parte de la Incubadora de Ideas de la agencia en enero del 2015, cuando aún estaba en cuarto de carrera, a través del SIPE. Estuve como trainee hasta septiembre en las oficinas de Valencia, empecé a trabajar como junior copywriter y me mudé a Madrid con muchas ganas de hacer un buen trabajo.
Trabajar en una agencia de referencia y reportando a profesionales de primer nivel supone autoexigencia, inconformismo y proactividad
¿Qué supone trabajar en una agencia de referencia y reportando a profesionales de primer nivel?
Marta: El día a día es genial. En Madrid somos un equipo «pequeño’’ y con mucha gente joven. Nos lo pasamos muy bien. Lo de trabajar no es ningún sacrificio, porque además de trabajar me río un montón.
La oficina de Madrid está creciendo rápido y cada vez somos más. Ver que esto sucede y que formas parte de ese crecimiento es una satisfacción. Además, el tener la oportunidad de reportar a directores creativos de la talla de Willy Lomana y Carmelo Rodríguez es un lujo, y estoy aprendiendo muchísimo.
Carla: La verdad es que no nos podemos quejar, nuestro equipo es genial. Somos gente joven con ganas de hacer y de pasarlo bien. Por otro lado, trabajar en una agencia de referencia y reportando a profesionales de primer nivel supone autoexigencia, inconformismo y proactividad.
Vamos al concurso. ¿Cómo se os ocurrió presentaros?
Carla: Fue una decisión de esas que no se piensan. Unas compañeras nos dijeron que el plazo para la categoría cyber seguía abierto y no le dimos muchas vueltas. Nos inscribimos un cuarto de hora antes de la hora límite. Nuestros directores creativos y la gente que lo sabía, que preferimos que no fuera mucha, nos apoyaron y nos ayudaron con su opinión en todo momento.
Las jóvenes creativas, en la terraza de Publips, se sintieron muy apoyadas por los directores creativos de la agencia cuando se presentaron al certamen
¿Qué sentisteis cuando os enterasteis de que erais las finalistas?
Marta: Personalmente me quedé en shock. Cogí yo el teléfono y no hacía más que repetir «¿Es de verdad?’’. Me costó asimilarlo unos minutos. Claro que si te presentas a un concurso es con la idea de ganarlo, pero en este caso era un concurso tan importante que me parecía casi imposible que lo hubiéramos hecho.
Al concurso vamos, sobre todo, a vivir la experiencia, a aprender un montón. Y, si no ganamos, que nos quiten ‘lo bailao’
Carla: Así es, Marta se quedó en shock y yo pensaba que nos estaban tomando el pelo. Ahora tenemos una responsabilidad por delante y vamos a hacerlo lo mejor que se pueda.
¿Creéis que vais a ganar?
Marta: No sé si ganaremos o no, pero vamos a darlo todo, desde luego. Soy consciente de que competir a nivel internacional y ganar es difícil, que la presión es mayor, el escenario es diferente… Pero vamos, sobre todo, a vivir la experiencia, a aprender un montón. Y, si no ganamos, que nos quiten lo bailao.
Con los organizadores del certamen (Havas y Scoopen) y las otras ganadoras de la categoría marketers.
Seguro que todo el claustro de profesores estará cruzando los dedos. Hablando de vuestra Universidad, ¿qué valoráis más de vuestro paso por ella?
Carla: En el CEU nos enseñan haciendo, creo que ese su valor añadido. Tenemos un plan de estudios que apuesta por la creatividad (y eso me hace feliz) y grandes profesionales en las aulas. Rock and love!
Marta: Sí. En el CEU nos han acostumbrado mucho a los concursos (Naranja Below, Winner Decide…): la forma de trabajar, el resolver un brief en pocas horas, el exponer frente a un jurado, etcétera. Eso fue una ventaja a la hora de pensar este caso.
Puedes pasar por la Universidad o puedes hacer Universidad. hay que ir a festivales y concursos, empaparse de todo y hacer portfolio
Viajemos al futuro. ¿Cuáles son vuestras metas profesionales a medio/largo plazo?
Marta: Seguir formándome día a día porque aún me queda mucho por aprender.
Carla: Las metas a medio y largo plazo llegan cuando se cumplen las metas a corto plazo. Y a corto plazo intentaremos mejorar nuestro nivel, pasarlo bien mientras lo hacemos y hacer un trabajo del que nos sintamos orgullosas.
Las antiguas alumnas del CEU, entre los participantes en Winner Decide 2015. Ambas apuestan por exprimir al máximo las oportunidades que proporciona la Universidad
No suena mal. Otra de manual: ¿Cuáles consideráis que son los retos de la publicidad para los próximos años?
Carla: #MásMujeresCreativas. Eso es lo que queremos para los próximos años. Sólo el 3% de los directores creativos son mujeres. Aunque suene duro, es la realidad. Y, si comparamos la presencia de las mujeres en las aulas publicitarias -el 59% de estudiantes son mujeres- parece más duro aún. Vamos a cambiarlo, ¿no?
Marta: Totalmente de acuerdo. En este sentido me alegra que, en las cuatro categorías en las que participa España en el Cannes Young Lions, tres de los grupos finalistas estén formados por mujeres.
#MásMujeresCreativas. Eso es lo que queremos para los próximos años. Sólo el 3% de los directores creativos son mujeres
A ver si lo logramos. Y la última: unos consejos para los estudiantes de Publicidad del CEU.
Marta: Que se presenten a concursos, a todos los que puedan, porque para los estudiantes hay muchas ventajas como precios reducidos, categorías exclusivas… Todo eso es portfolio y es lo que al final queda de tu trabajo, lo que el resto ve y lo que más se valora.
Carla: Exacto, la Universidad no es solo ir a clase. Puedes pasar por la Universidad o puedes hacer Universidad. Concursos, todos lo que puedan. Que vayan a festivales, que se empapen de todo, que tengan ganas de hacer y que hagan portfolio.
Mucha suerte. Para el concurso y todos vuestros retos.
Alumnos de los grados de Educación Infantil y Educación Primaria de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Elche, coordinados por diversos profesores de la titulación, han elaborado dos portales web, dirigidos a la comunidad educativa, que contienen definiciones, materiales pedagógicos y actividades de enseñanza-aprendizaje en las que se trabajan diferentes contenidos relacionados con el uso seguro de Internet por parte de la infancia.
Los estudiantes, dirigidos por Teresa Hernández Rodríguez, profesora de Música y de la asignatura de Ciencias Sociales, y por el profesor Edgar Mozas Fenoll, de Innovación educativa y TIC del CEU, han trabajado en un proyecto globalizado. Un proyecto, explica Mozas, “que no se inscribe en una sola asignatura, sino que lo hemos dirigido de forma conjunta desde varias materias. Además, se trata de un proyecto cooperativo con el objetivo de generar material didáctico para trabajar con la infancia los riesgos de las redes sociales».
En ambos portales web se ofrecen recursos educativos abiertos con los que se pueden trabajar los peligros a los que se enfrenta la infancia en Internet, tanto en la etapa de Educación Infantil como de Primaria. “La generación de recursos educativos abiertos (conocidos por sus siglas en inglés, OER), parte de las recomendaciones de organizaciones internacionales como la UNESCO, la OCDE o la propia Unión Europea, que proponen que la comunidad educativa ofrezca su propio material educativo original para ser reutilizado por los docentes que lo quieran utilizar”, señala el profesor. Por esta razón, tanto el alumnado de Magisterio como el Departamento de Ciencias de la Educación de la CEU-UCH, ofrecen los recursos que contienen los portales web para que puedan ser aprovechados de forma práctica en las aulas.
El Palacio de Colomina CEU acogió este viernes el acto de clausura de la segunda edición del Máster Universitario en Educación Bilingüe que imparte la CEU-UCH en colaboración con UNIMEL.
La ceremonia, que estuvo presidida por el vicedecano de Educación del CEU, Fernando Serrano, contó también con las intervenciones de Enrique Cerezo, coordinador del Máster; la alumna Susana Sempere, en representación de sus compañeros; y Manuel Lázaro, secretario de UNIMEL.
Este posgrado, de carácter semipresencial, se dirige a docentes que quieran capacitarse para la enseñanza en inglés como lengua vehicular y así integrarse en los centros de educación bilingüe/ plurilingüe reconocidos por la Administración, o bien para aquellos que deseen obtener una capacitación y una sólida formación en la enseñanza del español como lengua extranjera.
Antonio Vicente Amorós, vicedecano del Colegio de Abogados de Elche, ha ejercido como padrino de la primera promoción de alumnos del Máster Universitario en Abogacía de la Universidad CEU Cardenal Herrera en Elche, organizado conjuntamente con los Colegios de Abogados de Elche y Alcoy, y que ha permitido a los 14 estudiantes del posgrado presentarse y aprobar el examen de acceso a la profesión de abogado puesto en marcha a raíz de la implantación de la Ley 34/2006 de 30 de octubre, para ejercer las profesiones de abogado y procurador de los Tribunales.
Este curso de posgrado cuenta como valor diferencial respecto a otros másteres con un bloque de seminarios orientados a las Habilidades del Abogado de éxito (Coaching Legal), en los que se abordan la Inteligencia emocional aplicada al Derecho, la Comunicación y oratoria eficaz y la Venta emocional de servicios jurídicos. Asimismo, los estudiantes han podido realizar las prácticas en prestigiosos despachos como Cuatrecasas, Uría Menéndez Abogado, J&Garrigues, GómezAcebo-Pombo, Pricewaterhouse Cooper, Broseta Abogados SLP, Ernst & Young Abogados SLP y Deloitte.
Según Lola Cano, vicedecana de Derecho y coordinadora del Máster Universitario en Abogacía de la CEU-UCH, “con este curso nuestros alumnos no solo han obtenido la capacitación profesional exigida por ley para la obtención del título, sino que han adquirido los conocimientos, las competencias y habilidades propias del ejercicio de la profesión de Abogado”.
El Máster está diseñado con un enfoque práctico de aprendizaje a través del estudio de casos, incluyendo tanto aspectos organizativos y colegiales como de estricta técnica jurídica. En el claustro de profesores se encuentran abogados con más de cinco años de ejercicio profesional, magistrados, fiscales, notarios y registradores con larga trayectoria profesional y experiencia docente en la Universidad y en la Escuela de Práctica Jurídica del ICAV.
La doctora Briones realiza la prueba diagnóstica Eco Johiliss, diseñada en colaboración con el estudiante de Fisioterapia de la CEU-UCH Manuel Sos.
La investigación se ha realizado en el Servicio Vascular del Hospital General Universitario de Castellón por el alumno de la CEU-UCH Manuel Sos y la doctora Johissy Briones, especialista en Cirugía Vascular
La doctora Briones realiza la prueba diagnóstica Eco Johiliss, diseñada en colaboración con el estudiante de Fisioterapia de la CEU-UCH Manuel Sos.
La Sociedad Española de Angiología y Cirugía Vascular ha elegido el artículo científico “Eco Johiliss (GEC-E). Prueba simplificada para diagnóstico de estenosis carotídea mediante ecografía doppler” como el mejor artículo original publicado durante el último año en la revista científica Angiología. El premio, dotado con dos mil euros, valora la nueva prueba diagnóstica Eco Johiliss, rápida y no invasiva, que permite detectar precozmente enfermedades cardiovasculares y que ha sido diseñada por el estudiante del Grado en Fisioterapia de la CEU-UCH Manuel Sos y la doctora del Hospital General Universitario de Castellón, Johissy Briones.
La tesis doctoral de Emma Asensi, media manager de Antena 3, defendida hoy en la CEU-UCH y dirigida por el profesor de Comunicación Audiovisual Santiago Maestro, analiza la evolución tecnológica en la producción de noticias, desde la era analógica hasta la actualidad
¿Cómo ha influido la evolución tecnológica y la digitalización en los procesos de producción de noticias en televisión? Este es el objeto de estudio de la tesis doctoral de Emma Asensi Flores, media manager de Antena 3, que ha defendido hoy en la Universidad CEU Cardenal Herrera de Valencia. Bajo la dirección del profesor Santiago Maestro, director del Departamento de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Tecnología de la Información de la CEU-UCH, Emma Asensi analiza los procesos que han marcado la evolución tecnológica en la corporación de televisión nacional Atresmedia.
La Asociación de Hospitales Veterinarios Universitarios de España (AHVUE), a la que pertenecen los hospitales veterinarios universitarios de las Facultades de Veterinaria públicas y privadas de España, ha celebrado recientemente su reunión anual en la Facultad de Veterinaria de la Universidad CEU Cardenal Herrera.
Las jornadas, organizadas por el catedrático de Economía Gonzalo Rubio, han contado con las intervenciones de Rafael Doménech, economista jefe de Economías Desarrolladas del BBVA, y Rafael Salinas, director general de riesgos de la misma entidad, entre otros ponentes
Uno de los desafíos acuciantes que tiene en la actualidad España es superar la crisis económica para crear más y mejor empleo. Esta es una de las reflexiones que los expertos del BBVA y referentes de la Economía en nuestro país, Rafael Doménech, economista jefe de Economías Desarrolladas, y Rafael Salinas, director general de riesgos de la entidad bancaria, lanzaron a los asistentes a los encuentros Prometeo celebrados en la CEU-UCH en Elche.
Las jornadas, organizadas por el catedrático de Economía, Gonzalo Rubio, y desarrolladas en dos sesiones, han contado además de con los expertos del BBVA, con la presencia de Alfonso Novales, catedrático de Fundamentos de Análisis Económico de la Universidad Complutense de Madrid y doctor en Economía por la Universidad de Minnesota, y Carlos Sebastián, catedrático de Fundamentos de Análisis Económico de la Universidad Complutense de Madrid y profesor de CUNEF.
Mientras que Novales y Sebastián pusieron el foco en conocer y analizar la eficiencia de la economía española, vinculada a diversas cuestiones como el funcionamiento de las instituciones, la administración pública y los partidos políticos, así como la forma en que estas se enfrentan a los problemas de desigualdad y pobreza en el entorno de crecimiento económico actual, Doménech y Salinas se centraron en analizar la situación actual de la economía español y los retos a largo plazo a los que nos enfrentamos, entre ellos la digitalización de la banca.
Doménech, que ha sido director general en Presidencia del Gobierno, en donde ocupó la Subdirección de la Oficina Económica del Presidente del Gobierno y consultor externo de la OCDE, de la Comisión Europea, de la Fundación de Economía Analítica, destacó que España necesita tener un mercado de trabajo más eficiente y, al mismo tiempo, más equitativo. “El Gobierno tiene que ayudar con sus políticas a reducir la tasa de paro y a crear empleo estable y productivo. España es una anomalía internacional cuando se comparan los niveles de desempleo. Pocos países llegan a superar una tasa de paro del 20%, y España lo ha hecho en las últimas décadas cada vez que ha sufrido una crisis”, advirtió.
Por su parte, Rafael Salinas, en la actualidad máximo responsable de la gestión de riesgos del grupo BBVA, donde ha desarrollado distintas funciones (subdirector de Gestión de Activos y Pasivos, director de la Gestión de Recursos Propios del Grupo, Director General Financiero del Banco de Crédito Local de España, responsable de la unidad de Risk and Portfolio Management de Corporate and Investment Banking), puso el énfasis en los procesos de digitalización de la banca tradicional ante el fenómeno creciente de plataformas de intermediación crediticia que, en formato de start-ups, están proliferando en los últimos tiempos. Según este experto, la banca se está adaptando pero con unos ritmos todavía conservadores.
A la derecha, el profesor Corpa, el doctor Shivaprasad y el profesor Ortega, con los estudiantes de doctorado en Veterinaria de la CEU-UCH y CEINDO.
Los estudiantes de doctorado en Veterinaria de la Escuela CEINDO en la CEU-UCH comparten una charla sobre investigación con el doctor Shivaprasad, de la Universidad de California Davis
A la derecha, el profesor Corpa, el doctor Shivaprasad y el profesor Ortega, con los estudiantes de doctorado en Veterinaria de la CEU-UCH y CEINDO.
Es el patólogo de aves más destacado actualmente a nivel internacional. Sus manuales son la referencia en el ámbito avícola en universidades de todo el mundo y los estudiantes de doctorado en Veterinaria de la Escuela Internacional de Doctorado CEINDO en la CEU-UCH han podido compartir un encuentro con él. El doctor Shivaprasad, profesor de la Facultad de Veterinaria más prestigiosa del mundo, UC Davis, ha compartido anécdotas de su trayectoria investigadora, relacionadas con algunos de sus grandes descubrimientos como patólogo aviar, y también ha dado algunos consejos para los que se inician en la investigación.
La Universidad CEU Cardenal Herrera ha galardonado al equipo de médicos y enfermeros del Instituto Oncológico del Hospital Provincial «por su abnegada tarea diaria con la que lleva asistiendo desde hace 25 años a los enfermos de cáncer de Castellón». La entrega de este galardón, categoría «Sanidad», se enmarca en la sexta edición de los Premios Cope Castellón celebrada este lunes en el Real Casino Antiguo de la capital de La Plana.
La rectora de la CEU-UCH, Rosa Visiedo, ha entregado el premio a los representantes de este equipo, en una ceremonia en la que han sido premiadas entidades, empresas y particulares como Porcelanosa, UNICEF, Instituto de Acuicultura Torre de la Sal, Xarxa Teatre, Aquarama, Colegio San Cristóbal, el pintor Lorenzo Ramírez o el restaurador Luis Arrufat.
La investigación de Juan Serrano, dirigida por el profesor Hugo Aznar, ha sido una de las fuentes empleadas para documentar la parte española de este informe sobre la situación del pluralismo mediático y sus posibles riesgos en la UE
El profesor de la CEU-UCH Hugo Aznar y el doctor Juan Serrano, autor de la tesis.
El Centre for Media Pluralism and Media Freedom del Centro Robert Schuman de Estudios Avanzados sobre la UE, perteneciente al Instituto Universitario Europeo (EUI) de Florencia, está elaborando la edición de 2016 del Media Pluralism Monitor, que analiza la situación del pluralismo mediático en 30 países de la UE. Para elaborar el informe sobre la situación en España, este año realizado por un equipo de la Universidad Ramon Llull, se han empleado diversas fuentes de datos, una de ellas la tesis de Juan Serrano sobre la autorregulación deontológica de los medios a través del Consejo de Prensa español. La investigación, que el doctor Serrano defendió este mes de enero en la CEU-UCH, ha sido dirigida por el profesor Hugo Aznar Gómez, seleccionado como experto para cotejar la contribución española a este informe europeo.
Ha estado 4 días en Berlín y 8 en Lesbos para fotografiar la situación de las personas que han tenido que huir de Siria a causa de la guerra. Se trata de Virginia Jareño, alumna de cuarto curso de Comunicación Audiovisual del CEU, que ha elegido este tema para su Trabajo Final de Grado, titulado «Apartheid». En esta entrevista cuenta su experiencia, adelanta algún proyecto y opina sobre el papel de los comunicadores en los conflictos.
Virginia Jareño en Lesbos. Un momento que tiene grabado a fuego de una experiencia que no va a olvidar nunca
Has ido a Berlín y a Lesbos. ¿Por qué estos dos emplazamientos?
Berlín por ser el punto neurálgico europeo al que todas las personas refugiadas querían ir. Sabía que allí iba a encontrar refugiados, ya que previamente había estado investigando acerca de los lugares donde se encontraban.
Y Lesbos por ser uno de los primeros destinos europeos al que llegaban los refugiados. Se podía hacer una ruta más segura por tierra, abriendo la frontera entre Turquía y Grecia, pero estaba cerrada y los refugiados tenían que comprar su pasaje en lanchas, para poder llegar a la isla de Lesbos. Cuando atraviesan Oriente Medio, llegan a Turquía y allí hay mafias que les hacen pagar (de 400 a 1.500 euros por persona) para cruzar el Egeo en unas barcas en mal estado, tipo zodiacs.
Cementerio de los chalecos. Al norte de la isla, en un pueblo llamado Molyvos. Apilados, centenares de chalecos salvavidas que los refugiados se ponen antes de subirse a la lancha y dirigirse a Lesbos.
Lo que quería mostrar en mi trabajo era dos lugares completamente opuestos y donde los refugiados reciben un trato distinto -en Berlín mejor que en Lesbos- por parte de los gobiernos.
Por ejemplo, en Berlín hay distribuidas diferentes casas de acogida o refugios con unos buenos acondicionamientos y, en cambio, en Lesbos, estas personas estaban en el campo de detención o en campamentos abiertos con unas condiciones que dejaban mucho que desear.
¿Cómo hasenfocado tu proyecto?
«Apartheid» plasma la realidad desde un enfoque documental, sin olvidar que esto requiere un sentido de responsabilidad y habilidad a la hora de tratar los aspectos éticos que rodean este tipo de fotografía.
ME HE INSPIRADO EN LA OBRA DE TOM STODDART, QUE BASABA SU FOTOGRAFÍA EN CONVENCER DE LA NECESIDAD DE RESPONDER A LOS SENTIMIENTOS DE LAS PERSONAS QUE APARECEN EN ELLAS
Empatizar con estas personas era el objetivo principal antes de fotografiarlas, ya que están viviendo al margen de la sociedad y se han visto en situaciones muy complicadas.
El propósito no era llegar al lugar y disparar con la cámara, sino conseguir su confianza y mostrar sus matices sociales, culturales, psicológicos y físicos. Esta metodología se inspira en la obra del fotógrafo Tom Stoddart, que basaba su fotografía en convencer de la necesidad de responder a los sentimientos de las personas que aparecen en ellas.
Campo de detención de Moria. «Las rejas estaban vigiladas constantemente por miembros de las autoridades griegas que no dejaban hacer fotos. Las tomé como pude», cuenta Virginia.
¿Qué es lo que más te ha impactado?
Son tantas cosas las que he visto en Lesbos, que me ha calado demasiado. Impacta mucho ver cómo las personas llegan en lanchas en condiciones muy desfavorables en mitad de la madrugada, con niños y ancianos, e incluso personas con problemas físicos. También llama mucho la atención que, nada más llegar a la isla, besan el suelo y preguntan si es Europa. Esto suena bastante irónico, como si Europa les estuviera ayudando…
NADA MÁS LLEGAR, BESAN EL SUELO Y PREGUNTAN SI ES EUROPA, Y ESTO SUENA BASTANTE IRÓNICO, COMO SI EUROPA LES ESTUVIERA AYUDANDO
A pesar de todo, en su mirada ves una pequeña esperanza y, sobre todo, cuando ven que les ayudas, hablas con ellos y quieres saber su historia, se vuelcan por contártela y siempre te reciben con una sonrisa.
También emociona mucho ver tantísimos voluntarios ayudando a estas personas, bien cuando llegan, a entregarles ropa seca, o cuando están en los campamentos abiertos, repartiendo comida, entre otras muchas labores.
Otra de los aspectos que me impactó fue como pasados solo 10 o 15 minutos desde la llegada de alguna lancha, un autobús de las autoridades griegas llegaba para llevarse (suena así de mal, pero es cierto) a las personas al campo de detención de Moria. Daba igual que aún estuvieran mojados, la finalidad era llevárselos.
¿Cómo es este campo?
Es una localización cerrada y vallada, incluso con alambres de espino, tipo cárcel, donde se encuentran miles de refugiados. El aforo máximo es superado y las condiciones del interior del campo, según los refugiados, son pésimas.
FUE DURO PONERSE A FOTOGRAFIAR LAS LANCHAS NADA MÁS LLEGAR.
SE TE PASAN MUCHAS COSAS POR LA CABEZA Y TE PREGUNTAS SI ESTÁ BIEN HACERLO.
Hace muy poco, era un campo de registro de las personas refugiadas que llegaban a Lesbos, pero cuando entró en vigor el pacto de la UE con Turquía, se convirtió en un campo de detención.
Los refugiados no pueden salir de este campo e incluso los voluntarios tampoco pueden acceder al interior para prestar ayuda.
Obviamente, esta experienciava mucho más allá de un TFG. ¿Quéaprendizaje te llevas?
He aprendido a valorar muchísimas cosas y a prescindir de otras muchas que realmente no son necesarias. Sobre todo, que a nosotros lo que nos puede parecer lo más insignificante, a ellos les puede ayudar muchísimo y puede parecerles un mundo.
«Esta fotografía la tomé el primer día que vi llegar una lancha de refugiados a Lesbos. Eran las 02:40 am. Las personas que venían en el bote eran de procedencia afgana. Todos eran gente agradable y en ningún momento se molestaban porque les hicieras fotos. En cuanto pisaban tierra, tenían que cambiarse calzado, calcetines y pantalones, ya que llegaban mojados. La ropa seca y limpia se la proporcionaban los voluntarios de organizaciones como PROEM-AID», explica Virginia.
Profesionalmente también he aprendido mucho, especialmente sobre ese punto de vista ético que se plantea todo fotógrafo cuando está retratando alguna situación complicada. El momento especialmente difícil para mí fue ver la llegada de las barcas. Fue duro ponerse a fotografiarlas nada más llegar. Se te pasan muchas cosas por la cabeza e incluso te llegas a preguntar si está bien que te pongas a fotografiar ese hecho.
Pero ese es el papel de los profesionales de la comunicación…
Sí. Creo que lo más importante que pueden hacer es plasmar las historias e imágenes donde se aprecie la realidad que nos está sacudiendo y sobre todo de los afectados, de las personas que han dejado todo para encontrar una vida mejor.
CREO QUE LO MÁS IMPORTANTE QUE PUEDEN HACER LOS PROFESIONALES DE LA COMUNICACIÓN ES PLASMAR LAS HISTORIAS E IMÁGENES DONDE SE APRECIE LA REALIDAD QUE NOS ESTÁ SACUDIENDO
El papel del profesional que toma las fotografías es muy importante, porque se desplaza a un lugar donde están aconteciendo una serie de sucesos que deben impactar al mundo entero. Debemos ponernos en el lugar de esas personas y ayudarles, ya sea a través de las ONG o incluso desplazándonos a los lugares donde están. Y los gobernantes deben buscar soluciones. En nuestro país deberíamos darles asilo.
El proyecto incluye fotografías realizadas por los propios refugiados con cámaras desechables para aportar su punto de vista (técnica Shootback)
Consideraciones técnicas aparte, tus fotografías tienen un gran valor testimonial. ¿Harás algo más con ellas?
Aunque por el momento, su destino es meramente el TFG, sí me gustaría exponerlas. Seguramente emplee el libro del proyecto, dándole algunas vueltas, para un portfolio. Es un libro que recoge cronológicamente los sitios que he ido visitando. Primero Berlín y, con ello, el refugio de Berlín Tempelhof. Y luego, en Lesbos, el cementerio de chalecos salvavidas, el campo de detención de Moria y No border Kitchen (campo de refugiados abierto).
EN EL PROYECTO INCLUYO LA TÉCNICA SHOOTBACK (REPARTÍ ENTRE ALGUNOS REFUGIADOS CÁMARAS DESECHABLES PARA QUE APORTARAN SU PUNTO DE VISTA DENTRO DEL CAMPO)
El proyecto incluye también la técnica Shootback (repartí entre algunos refugiados cámaras desechables para que aportaron su punto de vista dentro del campo) y algunas fotografías de una organización de voluntarios y personas de salvamento, llamada PROEM-AID (que me ayudaron y me aportaron información) así como fotografías de la manifestación que se hizo en el puerto de Mytilene el día que comenzaron las deportaciones de refugiados a Turquía.
Los autobuses fletados por el gobierno griego para llevar a los refugiados al campo de detención llegan tan solo 10 o 15 minutos después de los desembarcos
Además, contiene mapas para situar al lector, de la Ruta de los Balcanes y el recorrido de 60 kilómetros en Lesbos que debían hacer andando los refugiados nada más llegar a la isla para registrarse. También cuenta con textos explicativos en inglés y español, de los diferentes lugares que aparecen en el libro.
¿Vas a volver?
Me gustaría volver a Lesbos para prestar ayuda y profundizar más en este proyecto, ya que ha despertado algo muy inquietante en mí.
¿Otros planes?
A largo plazo, me gustaría viajar a otros países donde se estén dando situaciones complicadas y poder plasmarlos fotográficamente. Este es un proyecto que necesita un gran estudio, pero no lo descarto en absoluto.
Más de 4.500 m2 para la formación práctica de los mejores profesionales y el cuidado de los animales
El Gran Canciller de la Universidad, Carlos Romero y la rectora de la CEU-UCH, Rosa Visiedo, han presidido la inauguración
Martes, 7 de junio de 2015. La Universidad CEU Cardenal Herrera ha inaugurado su nuevo Hospital Clínico Veterinario de Animales de Compañía y Grandes Animales, en el Campus de Alfara del Patriarca (Valencia). El Gran Canciller de la Universidad y presidente de la Fundación Universitaria San Pablo CEU, Carlos Romero, y la rectora de la CEU-UCH, Rosa Visiedo, han presidido el acto de inauguración del nuevo hospital, que ha contado con la presencia de representantes de la vida social, educativa y política de la Comunidad Valenciana, además de alumnos y profesores de la CEU-UCH, miembros de la Fundación San Pablo y de la Asociación Católica de Propagandistas.
“La falta de competencias digitales de parte del alumnado más joven puede provocar situaciones indeseadas que son difíciles de superar. Los entornos digitales son tan nuevos que no se dispone de referentes que permitan apoyarnos en experiencias previas”. Estas son algunas de las reflexiones que el escritor y profesor de Secundaria José Vicente Sarmiento ha planteado a los alumnos de Magisterio de la Universidad CEU Cardenal Herrera, en una charla en la que ha explicado los riesgos a los que se enfrenta la infancia y la adolescencia en las redes sociales.
Para el autor de Tienes una solicitud de amistad, un libro que combina narrativa de tensión y pedagogía, y que se ha convertido en un referente para padres con hijos adolescentes, “en este nuevo ecosistema se mueven con soltura los más jóvenes, a los que se les suele denominar ‘nativos digitales’ por haber nacido en la época en la que los dispositivos móviles ya se habían integrado en nuestras vidas, aún sin tener en cuenta criterios de seguridad y responsabilidad”.
Por esa razón, según Sarmiento, es habitual que en los centros educativos ocurran sucesos agravados por el mal uso de las tecnologías, como el ciberbullying, en muchas ocasiones con graves consecuencias. A juicio de este experto, “el camino para superar estos problemas pasa por la educación, pues una sociedad está preparada cuando está educada”.
Miembros del equipo de gobierno de la CEU-UCH y de la Facultad de Veterinaria con el personal del Hospital Clínico Veterinario CEU-UCH.
Entrevista con el decano de la Facultad de Veterinaria de la Universidad CEU Cardenal Herrera, Santiago Vega
Miembros del equipo de gobierno de la CEU-UCH y de la Facultad de Veterinaria con el personal del Hospital Clínico Veterinario CEU-UCH.
“Somos pioneros en Europa en muchas cosas. Solo un par de facultades europeas tienen líneas bilingües, nosotros tenemos dos: en francés e inglés”. De este modo, se ha pronunciado el decano de la Facultad de Veterinaria de la Universidad CEU Cardenal Herrera, Santiago Vega, al hacer balance del trabajo desarrollado durante dos décadas de formación de veterinarios en la Comunidad Valenciana.
Mireia García Rosello, directora del Hospital Clínico Veterinario de la Universidad CEU Cardenal Herrera.
La directora del Hospital Clínico Veterinario de la Universidad CEU Cardenal Herrera apuesta por situar al HCV como “un centro de referencia internacional en la atención a Animales de Compañía y Grandes Animales”
Mireia García Rosello, directora del Hospital Clínico Veterinario de la Universidad CEU Cardenal Herrera.
Mireia García Roselló es la directora del nuevo Hospital Clínico Veterinario (HCV) de la Universidad CEU Cardenal Herrera. Doctora en Veterinaria, con título propio de especialista en Clínica de pequeños animales, ha sido veterinaria titular del antiguo HCV del CEU desde 2008, y directora en funciones del antiguo hospital desde 2013.
“Hoy iniciamos una nueva etapa, es un reto apasionante, pero el Hospital somos todos, y tengo la confianza en el equipo de profesionales que hemos trabajado y seguimos juntos en este proyecto. Llevo en el hospital de la CEU-UCH, como veterinaria titular, desde 2008. Hemos trabajado todos los procesos de calidad, hemos ampliado servicios y horarios…lo hemos visto crecer. Una de las principales fortalezas del nuevo hospital son todos los profesionales que trabajan aquí desde hace casi 20 años”.
En el centro de la imagen, la doctora Isabel Moreno, junto a sus directores de tesis y miembros del tribunal y de la CEU-UCH.
Isabel Moreno, subdirectora de Informativos de COPE-CV, ha realizado esta investigación bajo la dirección de los decanos Elías Durán y José María Legorburu, de la CEU-UCH y la CEU-USP
En el centro de la imagen, la doctora Isabel Moreno, junto a sus directores de tesis y miembros del tribunal y de la CEU-UCH.
La subdirectora de los Servicios Informativos de COPE-Comunidad Valenciana, Isabel Moreno Bustos, ha defendido su tesis doctoral en la Universidad CEU Cardenal Herrera. Bajo el título “De Radio Popular de Valencia a COPE Valencia, 50 años de servicios informativos”, la investigación analiza cómo se han visto influenciados los contenidos informativos de la emisora valenciana, desde su nacimiento hasta nuestros días. La tesis, que ha obtenido la máxima calificación por parte del tribunal, ha sido dirigida por Elías Durán y José María Legorburu, decanos de las Facultades de Humanidades y Ciencias de la Comunicación de las Universidades CEU Cardenal Herrera de Valencia y CEU San Pablo de Madrid, respectivamente.
Por tercer año consecutivo, los futuros docentes han participado en el espacio «Cinco Claves Maestras» de la Cope
Las estudiantes de Magisterio del CEU de Castellón Claudia Peris, Raquel Fernández, Marta Monzó, Verónica Vinuesa y Raquel Cabedo han protagonizado la tercera edición de «Cinco claves maestras» un espacio radiofónico de Cope Castellón que ofrece consejos educativos a los padres.
Las futuras maestras, coordinadas por la profesora Lorena Andrés, han preparado y compartido con todos los oyentes sus cinco «claves» para afrontar retos educativos como saber usar el no con los hijos y para ayudarles a asimilar la llegada de un segundo hermano.
El programa, conducido por el periodista Raúl Puchol, también ha abordado otros asuntos de gran interés para los padres como afrontar la negativa a estudiar, asegurar que los niños hagan un uso adecuado de los videojuegos y promover su interés por la lectura.
El catedrático de la CEU-UCH Miguel Herráez, durante su última estancia de investigación en la École Normale Supérieure de París.
Herráez ha sido invitado por la École Normale Supérieure de París para realizar su séptima estancia de investigación sobre Cortázar, en colaboración con el profesor Francis Wolff
El catedrático de la CEU-UCH Miguel Herráez, durante su última estancia de investigación en la École Normale Supérieure de París.
El filme documental sobre Julio Cortázar a cargo del cineasta valenciano Guillermo Alcalá-Santaella contará con el asesoramiento del catedrático de Literatura Española de la CEU-UCH Miguel Herráez, durante su rodaje en París este mes de junio. El profesor Herráez, experto en la vida y obra de Cortázar, ha sido invitado por la École Normale Supérieure de París: esta es su séptima estadía como investigador invitado por el profesor Francis Wolff.
