Pedro González and “the white wine with a black label”

Feb 14, 2017

He is the founder and the creative director of his own design studio. Since 2001 his designs have carried his undisputed personal touch: Pedro González is Estudio Pedro González Gráfica y Comunicación. Educated at the Technical School of Design, Architecture, and Engineering of CEU UCH, he began in 1996 on a path on which his works have been awarded, chosen, and published by prestigious annuals and magazines of the field. The student who fell in love with design in the classrooms of CEU UCH has become a well-known professional who created his own studio. 20 years later he has returned to his School as a professor of the Master’s degree programme in Product Design and as a “non-lecturer” for the students of Industrial Design.

El diseñador Pedro González, en la Escuela de Diseño del CEU donde se formó.

It is very likely that we have had the creativity of Pedro González present on our tables in more than one occasion, for example in the packaging of a wine bottle. Or, on one of the screens that give us access to the digital world, through his web designs. Or, we might have come across some place defined by the personal style of his signage. Design is in everything, it surrounds us, and Pedro González is a part of it. In his opinion, “to design is to decide, to know how to solve, to find solutions where others see obstacles.” Only he could put a black label on a bottle of white wine.

He was painting surfboards…

“I was painting surfboards at the beach and they told me about the Technical School at CEU UCH. I enrolled, and here I fell in love with design which is now my job, my passion, and my life. It was so since the first day, since the first visit we made to an exhibition of Pepe Gimeno in El Carmen, with Manolo Bañó, who was my teacher and is now my friend.” From these times at the School Pedro González remembers the names of the “top-level” design professionals who were his teachers at CEU UCH, such as Bañó, Paco Bascuñán, Marisa Gallén, Marcelo Martínez Lax… “CEU is a winning model: current professionals educating minds enthusiastic about design.”

…sketching again and again…

Together with these professionals and teachers of design he spent hours and hours sketching, again and again, piling up drawings until reaching an idea, familiarising himself with creative processes some of which he still maintains. This “love story” that came to be at the classrooms has lasted until today: “I started working at CEU, then at my mother’s house, then I started working for teachers like Marisa and Sandra Figuerola, then for the National Design Award winner Daniel Nebot…”

…until he was selling muscatel in Korea!

Today 75% of his work is focused on the packaging of a dozen of important wineries (Hispano Suizas, Baronía de Turís, Vegamar, Murviedro…) and the food industry, working with superstores like Mercadona and Consum and with gourmet products. And he is also involved in some international projects, also in which good packaging is the key to business: “We have sold muscatel from Cheste in Korea, adapting the packaging to the tastes of the Koreans, getting to know other cultures. We have designed bottles for white wine with a black label, breaking stereotypes, which have been sold in New York… Twenty years have passed like this and I am still in love with my job, still earning my living with it.”

Many studios for thousands of companies

Far from the stereotypes of the “star designers, so distant, so godly, and so conceptually conceptual”, Pedro González sees himself as a normal professional who one day decided to establish his own studio: “There are thousands of design studios that work for thousands of companies; that are real professionals of design; that have a lot to say. Those that are studying now just have to find their own place, their own space, in this world.”

Postgraduate classes…

At the Technical School of CEU UCH Pedro González is not a student anymore, nor is he just a former student: he has been a professor of the Master’s degree in Product Design since 2014. “I try to bring to the postgraduate students my 20 years of experience in the world of design, and give it to them on the plate, ready to be sliced and eaten.”

…and “non-lectures”

During his encounters with students of Industrial Design Pedro has decided to offer them “non-lectures”. His “non-lectures” have included, for example, a tasting of one of the wines the packaging of which he designed, because one has to know the product! “I came to talk to you as I would have talked to myself in the past,” he has said to the design students at CEU UCH, and advised them: “To design is to decide, also your future. Skip the processes, be curious, there is a need hungry people… find that point of madness.”

Part of a “winning model”

“A designer is finished only when they have nothing to say.” Without doubt, Pedro González has many more things to say in the world of design. His School, this “winning model” that educates professionals like him, thanks to professionals like him, will always be open for him to come and share what he has to say.

El CEU y el Grupo Moldtrans, empresa líder del sector logístico en España, firman un acuerdo de colaboración

Feb 14, 2017

La Universidad CEU Cardenal Herrera ha alcanzado un acuerdo de colaboración con el Grupo Moldtrans, empresa de transporte internacional, de capital 100% español, líder dentro del sector logístico de nuestro país. Con este convenio, los alumnos del Grado en Dirección de Empresas y Marketing recibirán talleres y seminarios especializados y podrán realizar prácticas formativas dentro de un grupo empresarial que cuenta con oficinas en España y Portugal y delegaciones en toda Europa y África.

“Los grados de Dirección de Empresas y de Marketing contemplan conocer el funcionamiento y estructura de este tipo de empresas”, asegura Ana Isabel Mateos, coordinadora de ambas titulaciones en el CEU de Elche, “pero la formación académica ha de ir más allá de los meros contenidos teóricos y desde nuestra universidad intentamos proporcionarles una visión práctica de lo que acontece en la realidad cotidiana del sector. Por esa razón, consideramos que los estudiantes podrán ampliar sus conocimientos de la mano de una empresa que ofrece, además de sus servicios logísticos, cobertura en transporte nacional e internacional, transporte marítimo y aéreo, así como prestación de depósito aduanero”.

A la firma han asistido, además de Ana Isabel Mateos, el vicerrector de la Universidad CEU Cardenal Herrera en Elche, Enrique Centeno, y los representantes del Grupo Moldtrans, encabezados por su presidente, Carlos Moldes, el director general de Moldtrans Levante, Javier Vidal, y el director de Logística Levante, Javier Montoro Conde.

El catedrático Gonzalo Rubio publica su última investigación en el Journal of Banking and Finance

Feb 14, 2017

Actualmente participa en dos nuevos proyectos con financiación del Ministerio de Economía y Competitividad y del Bank of Spain Research Projects in Macroeconomics, Finance and Banking

Gonzalo Rubio Irigoyen, catedrático de Economía y Finanzas de la Universidad CEU Cardenal Herrera en Elche, ha publicado el artículo “The joint cross-sectional variation of equity returns and volatilities”, en la revista Journal of Banking and Finance, indexada en el primer quartil (Q1), en el campo Economics. Su investigación, en colaboración con la profesora Ana González-Urteaga, de la Universidad Pública de Navarra, aborda la aparente segmentación que existe entre los mercados de volatilidad y los de rentabilidad, y plantea cómo se forma el riesgo y la rentabilidad en función del tipo de inversor.

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Alumnos del CEU diseñan campañas para la Asociación Síndrome de Phelan-McDermid y Coolway Freestyle

Feb 14, 2017

Los estudiantes de Comunicación Audiovisual y de Publicidad vuelven a trabajar en equipo para clientes reales
Ambas entidades están muy satisfechas por la calidad de las propuestas

Lo han vuelto a hacer. Estudiantes de último curso del Grado en Publicidad y Relaciones Públicas y del Grado en Comunicación Audiovisual del CEU han demostrado que saben unir sus fuerzas para diseñar y ejecutar campañas creativas de calidad. La oportunidad ha venido nuevamente de la mano de una práctica conjunta realizada por los estudiantes de las asignaturas Creación y Realización Publicitaria en soportes audiovisuales (Publicidad) y Realización Publicitaria (Comunicación Audiovisual). El reto, este año, era doble: la Asociación Síndrome de Phelan-McDermid y la marca de calzado Coolway Freestyle.

Las piezas diseñadas por los estudiantes para la asociación buscaban difundir y sensibilizar sobre la realidad de esta enfermedad rara, y de las personas y las familias que sufren a diario sus consecuencias. “Cuando diagnostican a tu hija con una enfermedad rara que ni los especialistas que la ven saben pronunciar, es muy duro. Te sientes perdida. Socialmente es complicado también, pues nuestros niños no tienen rasgos que les identifiquen, algo que, si bien muchas veces te sirve para pasar desapercibido, otras, en el parque o en el súper, supone que te regalen miradas y comentarios reprobatorios, ya que no nuestros hijos no actúan como se espera en niños de su edad”. Así se expresa Beatriz Perelló, delegada de la Asociación Síndrome de Phelan-McDermid en Valencia.

De ahí, continúa la delegada, la importancia de iniciativas como esta del CEU, “que ponen a disposición de asociaciones con pocos recursos pequeñas agencias de comunicación”. “Por un lado, explica Beatriz Perelló, nosotros disponemos de muchas piezas publicitarias de nivel profesional que nos van a ayudar a dar a conocer el síndrome y, por otro, creo que esta experiencia proporciona a los jóvenes una formación humana que no tiene precio, ya que les sensibiliza sobre otras realidades que no están tan lejos de ellos”.

Crear para Coolway Freestyle

Además de participar en esta iniciativa de aprendizaje y servicio, los jóvenes creativos del CEU han tenido la oportunidad de probar su talento en una firma comercial. En concreto, en la marca de calzado Coolway Freestyle, que les facilitó un briefing con el encargo de realizar una pieza audiovisual para redes sociales.

“Creo que es una iniciativa buena para los estudiantes, porque trabajan con las necesidades reales de una empresa, y para nosotros, porque vamos comprobando cómo se recibe la marca, el producto y cómo estos jóvenes interpretan todo lo que queremos contar, afirma José María Navas, del “Hype Department» de Coolway Freestyle.

Los ganadores del primer premio, que, además de un par de zapatillas cada uno, recibieron una entrada para el festival de Les Arts

Navas, también alumni de Publicidad del CEU, asegura que en la firma están muy satisfechos con los trabajos realizados por los estudiantes. “Nos sorprendió muy gratamente la calidad técnica de algunos de los trabajos, y también las distintas interpretaciones que surgían de lo que les habíamos transmitido. En caso de no utilizar el trabajo ganador, es más por una cuestión estilística de acabado final, que debe ser súper coherente con lo que vayamos lanzando, antes que de calidad”, explica.

A los actuales estudiantes de Publicidad y de Comunicación Audiovisual del CEU, Navas les recomienda que se tomen los trabajos de las asignaturas “como si fueran encargos de clientes. Es una manera de acercarse a la realidad que les espera más tarde y a la vez ir haciendo portfolio. Tendrán mucho adelantado”.

Estudiantes de CAV y Publicidad del CEU posan con el segundo premio por su pieza para Coolway Freestyle

La presentación de las piezas elaboradas por los alumnos del CEU para Coolway se realizó en un marco singular, los cines Aragón, donde tuvo lugar la entrega de galardones a los equipos ganadores. El primer premio fue para el equipo integrado por Carlos Kronborg, Paula Aleixandre, Merche Brieva y Begoña Sánchez (Comunicación Audiovisual) y Erik Casamayor, Francesc Planes, Erik Ruiz, Beatriz Maicas, Jonathan Sendra y Alejandro Antón, de Publicidad y Relaciones Públicas.

El segundo premio fue para Clara Cervera, Samuel Rivera, Carla García, Víctor Salvador y Pablo Ramón (Publicidad) y Pilar García Llopis, Irene Sigrid Medrano, Claudia Gómez, Mariana Bravo, Irene Boned y Enrique Domínguez, de Comunicación Audiovisual.

Los estudiantes ganadores de la mención de honor

Se alzaron con la mención de honor Coolway Azucena Arizo, Elena Doménech, Paula Ferre y Camila Oppel (Publicidad) junto a Manuel Azaña, Borja Martínez, Jesús Ponce, Javier García, Francisco Carrasco y Borja Pedrajas, de Comunicación Audiovisual.

Premio a Daniel Monléon por su propuesta de simbiosis huerta-ciudad en Valencia

Feb 13, 2017

Su tesis ha sido considerada la mejor en el área temática de Geografía en los Premios a la Excelencia de las Tesis Doctorales de temática valenciana que convoca la Real Academia de Cultura Valenciana

El profesor de Urbanismo de la Escuela Superior de Enseñanzas Técnicas (ESET) de la CEU-UCH, Daniel Monléon Balanzá, ha recibido uno de los seis Premios a la Excelencia de las Tesis Doctorales de temática valenciana, otorgados por la Real Academia de Cultura Valenciana (RACV). En su tesis “Paisajes difusos. El proyecto de la huerta periurbana del Área Metropolitana de Valencia”, el profesor Monleón propone una herramienta que permita evaluar la idoneidad de la relación huerta-ciudad en el área periurbana de Valencia, desde el punto de vista de la integración paisajística de los terrenos agrícolas con las infraestructuras propias de la urbe.

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Los alumnos del máster de Gastronomía comienzan los stage en restaurantes de alta cocina

Feb 13, 2017

Los alumnos del máster de Gastronomía del CEU han comenzado su stage de tres meses en restaurantes de alta cocina de toda España, todos con estrella Michelín.

Los estudiantes realizarán sus prácticas en los restaurantes Pepe Viera (Pontevedra), Quique Dacosta Restaurante (Denia), Ricard Camarena (Valencia), Víctor Gutiérrez (Salamanca) y Sollo (Málaga).

“Es la hora de la verdad, de testar con los mejores todo lo que han aprendido durante 5 meses en nuestras instalaciones de Gasma, precisamente de la mano de los chefs de referencia de España hoy en día, los que marcan las tendencias”, ha asegurado Jordi Ferrer, responsable de formación gastronómica.

En muchos casos, además, los estudiantes ya conocen a sus «jefes», pues han tenido la oportunidad de aprender de ellos durante las clases que les han impartido en el posgrado.

Estudiantes de Derecho del CEU conocen el protocolo penitenciario de la cárcel de Villena

Feb 10, 2017

Alumnos de segundo curso del grado en Derecho de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Elche han visitado el Centro Penitenciario Alicante II, en Villena, como parte de la docencia de la asignatura de Derecho Penal, con el objetivo de conocer el trabajo de los distintos profesionales que operan en el ámbito penitenciario, ya que “es el gran desconocido y puede suponer un campo de trabajo que nuestros estudiantes deben conocer para su futuro profesional”, según Asunción Chazarra, profesora del CEU.

En la visita, que ya forma parte de las actividades que los alumnos realizan desde hace unos años para conocer en profundidad las diferentes modalidades del ejercicio del Derecho Penal, se han reunido durante unas horas con abogados, fiscales, psicólogos y trabajadores sociales del centro penitenciario, con el propósito “de desmitificar la prisión y enfrentarse a una realidad poco conocida y conseguir una mínima comprensión de lo que realmente son los establecimientos penitenciarios en nuestro país y de las condiciones de vida de los presos”, ha asegurado Chazarra.

Al mismo tiempo, según la docente, esta actividad permite a los estudiantes la oportunidad de realizar una visita desde un prisma único, “ya que nuestros alumnos se adentran en los entresijos de la prisión de una manera distinta a la de los profesionales del Derecho. Visitan zonas vetadas a abogados y profesionales, interactúan con presos y funcionarios y van más allá de las zonas de visita o las dependencias habilitadas para los abogados”.

11 de febrero: nos sumamos al Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

Feb 10, 2017

Este es nuestro homenaje, en el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, a todas las jóvenes investigadoras que se forman en la CEU-UCH. A todas nuestras estudiantes de Grado que están descubriendo, gracias a los Proyectos de Investigación+Docencia, cómo convertirse en mujeres para la ciencia. Gracias a ellas por su vocación y por sus testimonios en este vídeo.

Y gracias a sus profesores y profesoras de los Grupos de Investigación de la CEU-UCH, que colaboran de forma activa en la incorporación de la mujer a la ciencia y la investigación. Porque cada vez que una niña o una joven mejora su formación y su acceso al conocimiento en cualquier lugar del mundo, mejora toda la sociedad que la rodea, mejoramos todos.

11 de febrero, la CEU-UCH se suma al Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, declarado por la ONU «en reconocimiento al papel clave que el género femenino desempeña en la comunidad científica y la tecnología».

Ver más vídeos de los proyectos Investigación+Docencia en CEU-UCH.

The 11th of February: we participated in the International Day of Women and Girls in Science

Feb 10, 2017

This is our tribute, on the International Day of Women and Girls in Science, to all the young female researchers who are studying at CEU UCH. To all our young degree students who are learning, thanks to Proyectos de Investigación+Docencia (Projects of Research and Education), how to become women of science. We thank them for their calling and for their testimonials in this video.

And we thank their professors in the research groups of CEU UCH who participate actively in the inclusion of women in science and research. Because every time that a girl or a young woman advances in her studies and betters her access to knowledge in any part of the world, the whole society around her progresses: we all progress.

On the 11th of February CEU UCH participated in the International Day of Women and Girls in Science, declared by UN “in recognition of the key role that women play in the community of science and technology”.

See more videos of the projects of Investigación+Docencia at CEU UCH.

Pedro González y el «vino blanco con etiqueta negra»

Feb 9, 2017

Es fundador y director creativo de su propio estudio de diseño. Desde 2001 sus diseños llevan su indiscutible sello personal: Pedro González es Estudio Pedro González Gráfica y Comunicación. Formado en la Escuela de Diseño del CEU, comenzó en 1996 una trayectoria en la que sus trabajos eran premiados, seleccionados y publicados por prestigiosos anuarios y revistas del sector. Ese alumno que se “enamoró” del diseño en las aulas del CEU, se ha convertido en un reconocido profesional, que creó su propio estudio. Veinte años después vuelve a su Escuela, como profesor del Máster Universitario en Diseño del Producto de la CEU-UCH y como “no-conferenciante” para los alumnos del Grado en Ingeniería del Diseño.

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Expertos destacan el papel del farmacéutico comunitario en la búsqueda activa de pacientes de EPOC

Feb 9, 2017

El coordinador del Plan de EPOC de la Comunitat Valenciana y neumólogo del Hospital Arnau de Vilanova ha recordado que esta enfermedad, tercera causa de muerte en el mundo, tiene una elevada tasa de infradiagnóstico

Los avances terapéuticos en el tratamiento de la EPOC (Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica) han centrado la nueva sesión del Ciclo Los Miércoles hablamos de Salud en la Universidad CEU Cardenal Herrera. Estudiantes de los Grados en Farmacia y Fisioterapia del CEU han asistido a esta sesión, que ha contado con la participación de Juan José Soler, coordinador del Plan EPOC de la Comunitat Valenciana y neumólogo del Hospital Arnau de Vilanova; Santos Aznar, farmacéutico comunitario, y José Vidal, paciente de EPOC, moderados por el profesor de Farmacia del CEU, Luis Salar.

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International specialists participate in «Clinical Cases of Skin Surgery», book by professor Joaquín Sopena

Feb 9, 2017

The book, which has just been translated into English and Chinese, was presented recently in an international conference in Mexico.

SERVET Publishers, a leader and specialist in animal health books, has just launched the English and Chinese translations of the book Clinical Cases of Skin Surgery, written by Professor and Vice-Dean of Veterinary Medicine at University CEU Cardenal Herrera Joaquín Sopena.

Professor Sopena has gathered in the book contributions from over twenty national and international experts, as well as the members of the Research Group in Applied and Experimental Veterinary Surgery, led by Sopena himself. The works approach different surgical treatments in small animals, from simple treatment to cosmetic surgery with therapeutic ends.

«The treatment of wounds continues to be one of the most common cases in our daily clinical practice. We observe the improper handling of wounds and, from our point of view, the moist wound healing continues to be a pending issue in many cases,» Sopena highlights. In this light, the book «centers on the application of the most commonly used techniques in wound treatment, but emphasizing the content in technical explanations of the different procedures.»

Structured into five chapters that collect case studies with an increasing complexity, this study aims to provide an approach “with a high number of images that will aid the reader in following the cases.”

Clinical Cases of Skin Surgery was recently presented in Mexico, within the framework of the 29th Convention of the Official College of Veterinary Doctors specialising in small animals in the state of Jalisco. Professor Joaquín Sopena exhibited the main cases collected in this book which the publisher will be circulating to an international readership with translations into English and Chinese.

El CEU de Elche pone en marcha un título de experto en acupuntura

Feb 9, 2017

La iniciativa permitirá a los profesionales de la Salud trabajar con un enfoque terapéutico complementario en la práctica diaria del tratamiento de los pacientes

Introducir a los profesionales de la Salud en la filosofía de la Medicina China y la práctica de la Acupuntura, permitiéndoles iniciar el abordaje de este enfoque terapéutico complementario en la práctica diaria del tratamiento de los pacientes, es el objetivo del Título de Experto Universitario en Acupuntura que pone en marcha la Universidad CEU Cardenal Herrera en Elche.

Durante el curso, que se prolonga durante un año y se desarrolla de forma presencial en la sede del CEU de Elche ubicada en la Plaza Reyes Católicos, se ofrece a los profesionales sanitarios “una formación completa y rigurosa en los aspectos teóricos y prácticos de la acupuntura con el fin de que el profesional adquiera las competencias y capacidades necesarias para incorporar esta técnica a su arsenal terapéutico de un modo seguro y eficaz”, asegura Yolanda Noguera, vicedecana de Fisioterapia y coordinadora de esta iniciativa.

Destaca Noguera que la acupuntura, como técnica terapéutica, está reconocida por la OMS, y “cada vez con más aceptación y presencia en las instituciones sanitarias en España. Su eficacia está respalda por un número cada vez mayor de publicaciones científicas. Al mismo tiempo, los pacientes demandan con más frecuencia tratamientos con acupuntura, como una terapia natural no agresiva para el organismo, y con buenos resultados terapéuticos, que consigue acortar los plazos de la recuperación”.

Por ello, y debido a la situación alegal de la formación de la acupuntura por parte de los profesionales sanitarios, “es necesaria una oferta formativa de calidad a nivel universitario, para garantizar una enseñanza de calidad, la seguridad y la buena praxis de esta técnica, por parte de profesionales cualificados”. En este sentido, el curso está orientado a diplomados y graduados en Fisioterapia, Enfermería y Medicina.

Arranca “Testigo directo” con una charla sobre las consecuencias del Apartheid en Sudáfrica

Feb 9, 2017

José Luis Román Medina, Superior de la Comunidad de Misioneros Combonianos en Barcelona, ha compartido su vivencia con los estudiantes
El nuevo ciclo de charlas del CEU de Castellón acogerá testimonios personales sobre asuntos de relevancia

José Luis Román Medina, Superior de la Comunidad de Misioneros Combonianos en Barcelona, ha inaugurado “Testigo directo”, un nuevo ciclo de charlas del CEU de Castellón “que pretende acercar al alumnado la realidad relevante de lo que sucede en el mundo a través de testimonios de personas que la han vivido en primera persona”, explica José María Mira de Orduña. “Se trata de una actividad transversal, destinada a los estudiantes de todas las titulaciones y abierta a la ciudadanía de Castellón, en la que los invitados contarán su propia experiencia, tanto desde un punto de vista profesional como, especialmente, humano”, añade el director del CEU de Castellón.

A lo largo de su intervención, organizada por el CEU en colaboración con Manos Unidas de Castellón, el sacerdote ha compartido su vivencia en Sudáfrica como misionero comboniano desde septiembre de 1991, unos meses después de la liberación de Nelson Mandela, hasta 2012. José Luis Román, que tuvo la oportunidad de votar en aquellas elecciones y de asistir al final del Apartheid, ha explicado las enormes desigualdades, injusticias y dificultades que este sistema de segregación racial supuso para las personas de raza negra.

Numerosos estudiantes han asistido a esta primera sesión del ciclo

Durante su larga estancia en Sudáfrica, Román combinó la labor de evangelización propia de su misión con actividades de desarrollo humano, destinadas sobre todo a ayudar a los niños -en muchos casos huérfanos y víctimas de abusos sexuales-, y los habitantes de los asentamientos, donde el SIDA tenía una gran incidencia.

José Luis Román ha agradecido el gran apoyo que Manos Unidas presta a la misión comboniana, y ha valorado muy positivamente el trabajo que esta organización viene realizando para erradicar el hambre así como la campaña que ha puesto en marcha este año (“El mundo no necesita más comida. Necesita más gente comprometida”).

Precisamente el compromiso de los jóvenes es el objetivo que perseguía el sacerdote con su intervención en el CEU. “A través de charlas como esta, ha afirmado el ponente, podemos sensibilizar a las personas, para que se comprometan y vean que su colaboración sirve, que llega de verdad”.

Los Misioneros Combonianos del Corazón de Jesús (MCCJ) son una congregación religiosa, esencialmente misionera, presente en cuatro continentes y con 1.633 miembros. Su objetivo en España es transmitir a la sociedad y la Iglesia de nuestro país la pasión por África, por los más abandonados y por la misión más allá de toda frontera, recibida de su fundador Daniel Comboni.

Training at Spanish representations abroad: apply for the MAEC Internship Programme now!

Feb 9, 2017

Are you interested in doing a training in an embassy or another diplomatic mission? Now is your time to shine. The application period for the annual MAEC Training Programme for training placements in summer 2017 lasts until the 24th of February, 2017, so if you are ambitious about working in a Spanish representation abroad you must act now!

The Spanish Ministry of Foreign Affairs and Cooperation (MAEC) offers unpaid internship placements in Spanish embassies and consulates all over the world to students enrolled in Spanish universities. Participation in the programme is a unique opportunity for any student to gain valuable work experience, and the students chosen for the placements will be working in a wide variety of fields in destinations all over the world.

Many students of University CEU Cardenal Herrera have already participated in the programme and have enjoyed the truly unique experience working in Spanish representations abroad.

A student of Political Sciences, Patricia did her training placement at the Spanish Embassy in Dublin: «I could not be happier with this experience!»
Business Administration student Vicente who worked at the Spanish Embassy in Paris within the framework of MAEC calls his internship an unforgettable experience.

Have we piqued your curiosity? To find more information, the application form, and a list of the placements available for summer 2017 go to the Relaciones Internacionales section on the University’s Spanish web page. Once there, follow the link Estudiantes and then further Prácticas no Erasmus. Scroll down to the section titled Becas MAEC to find the files mentioned above.

To apply for the programme you will need:

A CV in Spanish
A copy of your academic record (can be found in your Intranet)
Language proficiency certificates of the required skill level if the placement so asks
A copy of registration form
A filled application form with a photo. In each form state the complete name of the representation you are applying to as there are destinations with more than one placement offered. Be sure to state all the necessary information in the form.

Send all the required documents in pdf-format by email to [email protected] or come visit us at our Mobility Office (ground floor – Luis Campos Górriz building, next to Banco Santander).

You can apply up to 6 destinations by filling a form for each placement. Note that each destination has their own conditions, so make sure that you meet all the requirements of the placements you are applying for! You can find the requirements of each destination on the list of all offers.

The programme is open to students who are currently enrolled at CEU UCH and who have not yet graduated at the beginning of the internship period which lasts from the 1st of July to the 30th of September, 2017.

La crisis de la opinión pública en los años 20, a análisis en el CEU

Feb 7, 2017

El Grupo de Investigación ‘Democracia deliberativa, comunicación y ciudadanía’ que dirige el profesor de la CEU-UCH Hugo Aznar ha presentado los avances en sus trabajos de investigación en el Seminario «La crisis de la opinión pública en los años 20», tercero de los seminarios sobre Filosofía y Teorías Políticas, organizado por la Facultad de Derecho, Empresa y Ciencias Políticas y la Escuela Internacional de Doctorado CEINDO. Junto a las ponencias presentadas por los miembros del equipo investigador y los doctorandos del programa en Comunicación Social de CEINDO, en este seminario se ha presentado también el blog Delibecracia, editado por el Grupo.

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Arranca en Elche la Escuela de Salud CEU para prevenir y mejorar la calidad de vida de la población

Feb 7, 2017

Esta iniciativa, pionera en la Comunidad Valenciana, permite a los estudiantes de Enfermería de la Universidad desarrollar diferentes actividades formativas de promoción de la salud con pacientes reales

Mejorar la calidad de vida de las personas desde las perspectivas de prevención y de promoción de la salud es el objetivo con el que arranca, en el campus de Elche, la Escuela de Salud de la Universidad CEU Cardenal Herrera, que tiene como fundamento el fomento de estilos de vida saludables en la población mediante la prevención de enfermedades y problemas de salud y la promoción de hábitos saludables.

Se trata de una iniciativa pionera en los estudios universitarios de Enfermería en la Comunidad Valenciana, ya que los alumnos de esta titulación podrán aplicar sus conocimientos teóricos con pacientes reales, especialmente jóvenes y personas mayores, a través de talleres de promoción de hábitos saludables que se desarrollan en colegios, institutos, asociaciones de pacientes o centros sociales.

“Está enfocado básicamente a la prevención primaria. Es decir: ya no vamos únicamente a hospitales, a centros de salud, sino que también trabajamos con la población sana”, asegura Arantxa Cámara, coordinadora de la Escuela de Salud CEU en Elche.

Para ello, según Ricardo Martín, también coordinador de la Escuela, esta modalidad, conocida como Enfermería Comunitaria, se llevará a cabo con sesiones de prevención de caídas, envejecimiento activo y cuidados básicos a personas dependientes, “destinado a aquellas familias con personas dependientes a su cargo para enseñarles actuaciones básicas en el cuidado de las mismas, como las posturas, la higiene dental o el aseo personal, así como talleres de reanimación cardiopulmonar”.

En las intervenciones comunitarias que los alumnos realizarán estarán acompañados siempre por un profesor de Enfermería, tanto en su preparación como en realización a pie de calle. “Estas intervenciones se pueden clasificar según sea la entidad con la que nos asociamos para llegar a la población: asociaciones de enfermos y familiares, ayuntamientos para acceder a los colegios de Primaria y a los centros sociales entre otros”, destacan los coordinadores de la Escuela.

La puesta en marcha de esta iniciativa se justifica, según Marina Leal, vicedecana de Enfermería del CEU de Elche, porque “el envejecimiento poblacional y la cronicidad y paciente experto han motivado un cambio de paradigma del cuidado al paradigma de salud. Los profesionales sanitarios no deben limitarse a cuidar, sino educar y participar en el proceso de la salud del individuo, pero permitiendo que sea el propio ciudadano el que tome sus decisiones, una vez que ha sido informado y se le facilitan los elementos de comprensión y de actuación adecuados”.

Para la vicedecana, la Escuela de Salud CEU también va a permitir a los estudiantes de Enfermería optar a una nueva salida profesional. “Con este proyecto, el alumno no solo proyecta su futuro profesional desde el punto de vista de la enfermería clínica, sino que sale preparado para potenciar la figura del enfermero en la promoción de la salud y en la prevención de la enfermedad. Salen más capacitados en materia de comunicación e intervención directa con la sociedad”, asegura.

Realización de talleres de RCP

La Escuela de Salud CEU tiene integrada la formación de los alumnos en materia de RCP (reanimación cardiopulmonar) + DESA (desfibrilador externo semiautomático), impartida por la Escuela de RCP del Colegio de Enfermería de Alicante, bajo el convenio de colaboración de las dos entidades. “Nuestros alumnos se benefician de forma totalmente gratuita de esta formación desde un referente formativo autorizado en la provincia de Alicante, que les facilitará los conocimientos teórico-prácticos necesarios para actuar con seguridad y eficacia en situaciones de emergencia”, asegura Marina Leal.

Una vez los alumnos posean dicho título, podrán pasar a las actividades que la Escuela de Salud CEU ofrece para formar a la población general en materia de primeros auxilios. “Por un lado, los alumnos obtienen el título y, por otro, somos capaces de mejorar su competencia de manera oficial para que salgan a la población con más y mejores conocimientos que divulgar”.

Ana Gómez: “Cruz Roja me atrapó en lo profesional y me enganchó en lo personal”

Feb 7, 2017

Ana Gómez en el centro de la imagen, junto a otros compañeros de Cruz Roja Española.

“Me incorporé al departamento de Comunicación de Cruz Roja Española en 1998. Era un momento en el que la Institución estaba convencida de la necesidad de apostar por la figura de una persona formada en el sector de la Comunicación. Aquel año trabajé mucho en emergencias internacionales como la crisis alimentaria de Sudán o el Huracán Mitch, que sacudió Centroamérica, pero también pude conocer de cerca la labor que hacemos en Valencia. Cruz Roja me atrapó en lo profesional y me enganchó en lo personal al conocer a personas voluntarias que lo dan todo a cambio de nada”.

Ana Gómez es la responsable de Comunicación de Cruz Roja Española en Valencia. Antigua alumna de Periodismo de la Universidad CEU Cardenal Herrera, comparte con nosotros su experiencia en la organización humanitaria donde la Comunicación cumple una función fundamental “es una herramienta para difundir Valores Humanitarios, promover una sociedad más solidaria y ciudadanos comprometidos con las personas más vulnerables”.

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Enrique Lluch estudia los pros y contras de la implantación de una renta básica para cada español

Feb 7, 2017

El director del Departamento de Economía y Empresa de la CEU-UCH acaba de publicar un análisis sobre la viabilidad de esta medida, que supone un cambio de enfoque en el concepto del Estado del bienestar

El director del Departamento de Economía y Empresa de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Valencia, Enrique Lluch Frechina, ha realizado un análisis sobre las ventajas e inconvenientes de la implantación de una renta básica o de ciudadanía en España, frente a las actuales rentas mínimas. Su trabajo, publicado por Ediciones HOAC, estudia “la necesidad de asegurar socialmente que las personas y las familias puedan disponer de una renta que les permita vivir dignamente en un escenario como el actual, con elevados niveles de desempleo estructural y con ‘pobreza laboral’, es decir, con empleos sin cualificación cuyas remuneraciones están por debajo del umbral de la pobreza”. El profesor Lluch analiza la cuantía óptima de la renta básica, teniendo en cuenta su viabilidad económica y su contribución efectiva a la erradicación de la pobreza extrema.

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La alumni Blanca Beneito dirige un corto sobre violencia de género

Feb 6, 2017

«Así besa el ciego» ha contado con el apoyo del Programa Creadores del CEU

Se ha iniciado como directora con un cortometraje sobre la violencia de género. Blanca Beneito, actriz y antigua alumna de Comunicación Audiovisual del CEU, estrenó el pasado jueves en la SGAE Valencia el corto «Así besa el ciego».

Begoña Siles (iz) y Carolina Hermida (dcha.) con la alumni y el equipo del corto en un momento del debate

Su ópera prima ha sido posible gracias al Programa Creadores de la Universidad CEU Cardenal Herrera. Las profesoras de Comunicación Audiovisual Carolina Hermida, responsable del Centro de Producción Audiovisual Bartolomé Serra, y Begoña Siles, directora de la Cátedra Luis García Berlanga (CEU y Cultur Arts IVAC), intervinieron en el estreno.