José Ramón Alba /1º Periodismo

Con la creatividad por las venas, así se muestra Miguel Ángel Font, antiguo alumno de Comunicación Audiovisual en la CEU-UCH. Font confiesa que en la adolescencia no sabía si tocar el violín o hacer cine. Sin darse cuenta, el día a día le llevó tras la cámara. Afirma que su paso por la Universidad le ayudó a definirse y agradece los consejos de aquellos que le animaron a presentarse a concursos o certámentes audiovisuales como PROYECTA. En 2011 lo ganó, y desde ahí, afirma que se ha lanzado a otros como ‘La Jolla’ (también fue en 2011), ‘Fantástik’ o el ‘Fashion Film Festival’.
Ahora, en su último cortometraje, innova. Con ‘Xmile’ ha ido más allá haciendo accesible su obra a personas con discapacidad visual y auditiva. Ha traspasado las tres dimensiones al añadir un nuevo sentido a la experiencia de “ver” una película, olerla. Este proyecto es el primero en Europa que incorpora el sentido del olor en sus proyecciones a través de la tecnología de Olorama Technology.

Pregunta. ‘Llagas’, ‘Sinnside’ o ‘3 Wise Monkeys’ son algunas de sus obras. ¿Cómo valora los trabajos realizados?

Respuesta. A mí me encanta la ficción pura y dura desde siempre, sobre todo el terror, por eso las hacía. Además, me sirvió como escuela, porque iba juntando el terror con la moda y así buscaba “entretener” a mi voz artística, ya que durante un tiempo creaba para mis clientes y para ir a la Fashion Film.

P. ¿Cómo se pasa de obras de estas características a una obra tan rompedora como ‘Xmile’?

R. Yo me iba guardando todo lo que generábamos, porque sabía y quería que podría pasar algo más grande. La idea era hacer una historia fantástica, pero no de terror. La naturaleza del corto debía incluir más de un sentido. Y por ello ha sido el primer proyecto europeo en hacerlo. Por ello se plantea como innovador.

P. ‘Xmile’, ha traspasado las fronteras nacionales. ¿Lo esperaba cuando comenzó?

R. Al proyecto le ha costado empezar a gatear solo, pero ahora va por buen camino. La reacción de la gente al verlo y la difusión que se le está dando es genial, pero no hay que estancarse y dejar de hacer otras cosas.

P. ¿Contó con ayuda para su realización?

R. Sí. Conté con la ayuda de colectivos a los que me acerqué para entender un poco mejor su situación, para hacer un corto de usuarios, por usuarios y para usuarios, sin ‘crowfounding’ y sin ánimo de lucro, con ayuda de los intérpretes que me ayudaban a mí y al equipo a traducir. Pudiendo hacer partícipe a más gente, aprendiendo en el proceso a parte de promover una idea que nadie más hacía.

P. ¿Qué se siente tras comprobar que es un cortometraje realmente accesible para todos?

R. Satisfacción. Además, se percibe la alegría de los asistentes. Muchos no habían podido ir al cine en su vida por falta de recursos. Te anima a hablar del proyecto y a mostrar a la gente que también es posible ver películas con los ojos cerrados.

P. ¿Cree que la sociedad está solidarizada con las personas que padecen alguna discapacidad?

R. Hay muchos proyectos de discapacidad que no son accesibles, porque se hacen con los recursos habituales para gente sin deficiencias, para hacerlo bien hay que usar otros recursos, como el audiovisual. Con él se pueden hacer cosas para todos, mandar mensajes que lleguen al mayor número de personas posibles y el mundo del cine tiene el nivel además del talento para unir todas las capacidades. Otra cosa es hacerlo. El audiovisual sirve para todo, te puede llevar a empatizar y dar a conocer una idea a más gente, pero hay gente que cree y gente que no. Todo lo puedes aprender pero nadie tiene tu estilo. Eso es lo que diferencia a unas personas de otras, pero también nos diferencia de las máquinas.

P. ¿Qué otros proyectos tiene en mente?

R. Ahora estoy centrado en los trabajos que me piden mis clientes y en la promoción de ‘Xmile’. Hay una versión en largometraje de la obra, pero de momento y a corto plazo, no me planteo ponerla en marcha

P. Aprovechando el 25 Aniversario de la titulación de Comunicación Audiovisual en la CEU-UCH. ¿Qué consejos le daría a los jóvenes estudiantes para que no tuvieran miedo a crear su propio camino?

R. Que esto no es sólo trabajar y coger el dinero, sino vivirlo, así es como más te expandes. Para mí el audiovisual es el medio por el cuál más entiendo y comprendo al espectador. Sin corazón, ganas y pasión no vas a ningún lado; por mejorar tu economía no te lanzas a un proyecto de largo tiempo de desarrollo, porque no aguantas. Y por falta de material no puedes decir que no puedes, porque en el mundo actual tenemos muchas facilidades para desarrollar cosas grandes.

El SENADO se interesa por ‘Xmile’

Un cortometraje accesible a través de los cinco sentidos, o una nueva forma de entender la accesibilidad en el cine. Eso es ‘Xmile’, obra del antiguo alumno de Comunicación Audiovisual de la CEU-UCH, Miguel Ángel Font.
Font, fue invitado por la Comisión de Cultura del Senado para explicar su propuesta. Una apuesta por la accesibilidad, elogiada por todos los grupos con representación en la cámara alta, y que está siendo objeto de estudio por parte del Grupo de Investigación en Comunicación y Discapacidad (GIDYC) del CEU-UCH, que lidera el profesor Josep Solves.
El olor, el tacto y el gusto forman parte de la “experiencia sensorial” de ‘Xmile’, el primer cortometraje de imagen real diseñado no sólo para verse y escucharse. La tecnología desarrollada por Olorama Technology permite incorporar los olores a la proyección. La experiencia a través del tacto se realiza mediante una muestra del vestuario del diseñador Fidel David y de diversos objetos que aparecen en el corto, incluidos los desarrollados con impresoras en 3D por el equipo de efectos especiales, que pueden ser manipulados por los espectadores. Por último, la proyección incluye una degustación de algunas bebidas que aparecen en el cortometraje, combinando los sentidos del gusto y el olfato del espectador.
Tras la proyección de la película en los cines Lys de València, se culminó la fase de recogida de datos para un estudio desarrollado por el Grupo de Investigación en Comunicación y Discapacidad (GIDYC) de la Universidad CEU Cardenal Herrera a través de cuestionarios, en los que ya han participado 120 personas, algunas con discapacidades sensoriales, fundamentalmente ceguera, sordera y sordoceguera.
El preestreno de XMILE se realizó como acto de clausura dentro de la Muestra de Cine y VIH “De la célula al celuloide”, organizada por la asociación AVACOS-H y la federación CALCSICOVA, en los los cines Lys de Valencia; en una de las pocas salas accesibles que hay en toda España.

Sinopsis
Año 2184, el oxígeno deja de producirse en la Tierra. Para sobrevivir, una multinacional desarrolla las BioApps, implantes que permiten al ser humano adaptarse al Nuevo Orden, al fin de la Naturaleza. Pero aunque en un principio estas aplicaciones se diseñaron para salvarnos, poco a poco se han convertido en herramientas de marketing y ocio, atrapando al ser humano dentro de su propio cuerpo entre colores, hologramas y redes sociales, transformando a las personas en robots deshumanizados.
Dentro de esta sociedad, ¿cuánto pagarías por una sonrisa auténtica? Esa es la pregunta que deben responder.

Esperanza Luque / 3º Periodismo

El pasado mes de abril, el antiguo alumno de Periodismo de la Universidad CEU Cardenal Herrera, Vicent Marco, publicó De molta categoria, la continuación de De categoria (internacional), best-seller también de la Editorial Sargantana.

“Me quedaron muchas cosas que decir en el primer libro. Muchos me dijeron además que querían leer algo nuevo mío y al final uno se debe a su público”, reconoció el autor entre risas.
Con poco menos de un año de diferencia entre ambas publicaciones, el autor afirma que existen diferencias en el enfoque. Mientras el primero se puede entender como “un manual para interpretar el carácter y costumbres de los valencianos”, sobre todo para la gente de fuera, la última publicación es más para “reírse de uno mismo”, señaló el autor. “Hay una evolución con artículos más literarios y un mundo más imaginativo, de cómo sería un Donald Trump valenciano por ejemplo”, valoró el antiguo estudiante de la CEU-UCH
La primera parte de esta saga, De categoria (internacional), surgió a consecuencia de un blog que el escritor creó a raíz de la necesidad de “reinventarse” tras el cierre de RTVV. En ese espacio escribía sobre València, entre otras muchas cosas. “Me di cuenta de que los artículos más vistos eran los que trataban temática local”, reconoció Vicent Marco.
Fue tras el éxito del post ‘El curioso castellano de los valencianos’ cuando se percató de que lo que publicaba tenía “potencial para convertirse en un libro”.
Ambas partes no solo han tenido una repercusión “apabullante” y una crítica positiva entre los nativos de la región, sino también en aquellos que no son de aquí. “Durante la Fira del Llibre vino una chica colombiana a darme las gracias porque mis libros le habían ayudado a entender a su pareja en determinadas expresiones y manera de ser”, recordó.
Vicent Marco comentó que ha intentado hacer un libro “transversal”, donde todos se puedan sentir identificados con lo que se cuenta.
El antiguo estudiante de la Universidad CEU Cardenal Herrera aclaró que siempre se había planteado publicar libros pero no se imaginaba escribiendo novelas. Pero no fue hasta que decidió abordarlo desde “un formato más articulado y periodístico” que se decantó por comenzar De categoria (internacional). “Cuando era más joven, me daba pereza escribir, ahora es una necesidad. Ya que tengo el hábito, necesito escribir”, recalcó Marco.
Actualmente el periodista y escritor valenciano no descarta llevar a cabo una tercera parte de la saga, no obstante, apunta que quiere “darle un respiro” primero y esperar un par de años. “Tengo en marcha otro libro diferente a lo que he hecho hasta ahora”, apuntó el autor valenciano. No obstante, según aseguró, no es el único proyecto que tiene entre manos, dado que está desarrollando varias cosas pero aún están “en fase embrionaria”.

Trayectoria como periodista
Desde que estaba en la Universidad CEU Cardenal Herrera estudiando Periodismo, Vicent Marco ya ejercía de una forma u otra su profesión. “He pegat més voltes que un dolçainer”, bromeó el antiguo alumno. Ya en segundo de carrera empezó en el periódico Levante-El Mercantil Valenciano como corresponsal para las noticias locales de Benifaió y, en algunas ocasiones, de Almussafes.
Tras esto, participó en las becas de la Presidencia de la Generalitat Valenciana como miembro del gabinete de comunicación. Durante esa labor destaca su involucración en la America’s Cup creando contenidos.
Después, entró en la antigua RTVV, donde estuvo siete años hasta el cierre del medio. “Hablaba de deporte en Ràdio Nou con ‘La taula esportiva’”, recordó el autor valenciano. Sin embargo, también llevó a cabo otras tareas, como traducir la misa del Papa Juan Pablo II en Canal 9 durante su visita a la capital del Turia.
A día de hoy, es locutor e intérprete en VCF Radio, la emisora oficial del Valencia CF. A raíz del blog, también comenzó a escribir para el medio digital Valencia Plaza donde habla sobre cultura valenciana, entre otras cosas.
“Cuando estudié en la Universidad, mi intención era dedicarme al periodismo deportivo y en valenciano. Y lo he logrado”, reconoció el autor de De molta categoria. Añadió también que, no obstante, conforme ha ido creciendo, han surgido “otro tipo de inquietudes” que le llenan “tanto o más”, principalmente en lo relacionado con la cultura.
Vicent Marco hizo hincapié en la utilidad que tienen los idiomas, sobre todo en una profesión como el periodismo y en relación con diversas experiencias laborales. De vez en cuando colabora con la cadena BBC. “Si tú eres periodista, tienes muy difícil poder tener una capacitación lingüística suficiente como para poder trabajar en otro idioma. Tienes que escribir perfecto y tener una corrección por encima de la norma”, puntualizó el periodista de VCF Radio.
En relación a la capacitación lingüística, Marco afirmó que estos problemas no suceden con el valenciano, dado que todos los nativos más o menos son bilingües, lo que “da la posibilidad de trabajar no solo aquí, sino también en Cataluña e Islas Baleares”. También recalcó que sería interesante que a esta lengua se le dé el valor que se le otorgaba antes y que tiene, sobre todo, cuando se abra la nueva radiotelevisión valenciana. “Va a ser un requisito indispensable y mucha gente va a necesitarlo si quiere trabajar allí”, comentó Vicent Marco.

Paso por la CEU-UCH
El antiguo alumno comenzó a estudiar Periodismo en la Universidad durante el cambio de instalaciones, momento en el que se construyó el Centro de Producción Audiovisual Bartolomé Serra (CPAB). “Era un cambio muy de lo analógico a lo digital”, recordó. Marco calificó su experiencia en la Universidad como buena ya que le dieron la oportunidad de hacer prácticas desde el principio, así como de irse de Erasmus a París y Luca, respectivamente.
Además, destacó que en el plan de estudios antiguo le dieron mucha importancia al valenciano y que gracias a eso mejoró su competencia lingüística. “En el CEU, los tres años que di, fueron muy útiles”, apuntó el periodista.

Javier Haya / 2º Periodismo

Facebook, Google, Twitter, WhatsApp o incluso plataformas como Tinder, todas estas herramientas, fruto del desarrollo de la tecnología y la informática, ocupan parte importante del día a día de la población en países desarrollados.
Juan Martínez Otero, profesor de Derecho de la Comunicación en la Universidad CEU Cardenal Herrera y experto europeo en la protección de los niños en el entorno audiovisual, ofrece en su nuevo libro, Tsunami Digital hijos surferos, consejos a los padres que quieren educar a sus hijos en positivo frente a los desafíos de internet.

Martínez Otero estudia el tema del efecto de las tecnologías digitales en los jóvenes desde hace una década, cuando su director de tesis le animó a realizar su doctorado sobre los límites de los contenidos audiovisuales atendiendo a los derechos de los menores. “Poco a poco me fui alejando de la perspectiva jurídica para centrarme en la social”, confesó el autor del libro, que desde entonces ha dado innumerables charlas en colegios e institutos y cuyo contenido se recoge ahora en Tsunami digital, hijos surferos, ensayo con prólogo de Leopoldo Abadía.
El Palacio de Colomina, sede cultural y social del CEU en València, acogió la presentación del libro. En una mesa moderada por el decano de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación del CEU, Elías Durán, y en la que también participó el periodista Ramón Palomar, Juan Martínez quiso ofrecer las pautas principales sobre su ensayo y sus consecuencias en los adolescentes. Pautas dirigidas a los padres, que tienen la delicada responsabilidad de educar a sus hijos en un mundo “amplio y peligroso”.
Ramón Palomar señaló “el sentido común” como el principal acierto del libro de Martínez Otero. “Hay que recuperar la sensatez”, confesó el columnista del periódico Las Provincias, el cual ha declarado que ni siquiera tiene perfil de WhatsApp. “Soy de la opinión de que vivíamos mejor sin internet”. El periodista achacó a los navegadores y a las redes sociales el despertar de ese exhibicionismo que lleva a que la gente suba a la nube hasta lo que va a tomar de cena.
Menos apocalíptico se mostró el autor del libro. “Hay que educar en positivo, lo demás no funciona. Por ejemplo, si se habla de ciberacoso hay que fomentar la valentía, animar al hijo a denunciar a los agresores y defender a la víctima”, apuntó Martínez Otero, que, sin embargo, reconoció que educar en internet es “muy complicado”, ya que posee un poder de atracción altísimo difícil de resistir. Además, los padres de esta generación tienen una labor más complicada si cabe, ya que son la primera en tener que lidiar con estos asuntos, por lo tanto “deben educar sin la conveniente costumbre o la norma precedente.”
“Hay que poner normas y hacerlas cumplir”, apuntó el profesor de Derecho para subsanar precisamente esa falta de reglas. “La familia no es una democracia”, apostillaba al comienzo de la conferencia Ramón Palomar, a lo cual Juan Martínez añadió que los padres aunque pueden ser amigos de sus hijos (punto en el que no coincide con el periodista), deben ser ante todo padres, controlar a sus hijos y hacer respetar su autoridad.

Por su parte, Elías Durán señaló que muchas veces con la tecnología “no sabemos a dónde queremos ir”. El decano recordó que no podemos criar a nuestros hijos “en una burbuja” pero “podemos educarles para tener personalidad para elegir”. Durán también se lamentó de la dependencia que crean estas nuevas tecnologías. “Los jóvenes ya no aguantan clases de cincuenta minutos atendiendo al profesor sin ver el móvil”.
A través de las páginas de este libro, el profesor de Derecho de la Comunicación del CEU repasa los riesgos más importantes que cualquier persona, y especialmente un menor, afronta en internet (distracción, aburrimiento, contenidos inadecuados, adicción, obsesión por la imagen y la superficialidad, pereza, acoso, o la exposición de la intimidad) y ofrece consejos prácticos para responder de manera positiva.
La conclusión final, en la que coincidieron los tres, es que hay que limitar el uso de los móviles y las redes sociales, que no sólo quitan mucho tiempo sino que pueden causar graves problemas ahora que vivimos bajo la tiranía del Big Data. Y hay que buscar aficiones, fomentar la creatividad y huir del aburrimiento a través de la contemplación y la reflexión.