La CEU-UCH de Elche pone en valor el arte como herramienta de inclusión en el Día de la Discapacidad

Dic 3, 2015

Con motivo del Día Internacional de la Discapacidad, asociaciones de la provincia de Alicante que trabajan por la integración e inclusión de las personas con discapacidad a través de diversas manifestaciones artísticas han presentado a los alumnos y profesores de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Elche los diversos proyectos que desarrollan.

El objetivo de esta iniciativa, que ha sido inaugurada por la concejala de Bienestar Social, Teresa Maciá, era demostrar que el arte es un derecho de las personas, «que toda persona puede desarrollar sus capacidades y emociones a través del arte y disfrutar de este tipo de actividades sin límites», ha señalado Nuria Andreu, coordinadora de Magisterio y una de las impulsoras de la actividad. «El arte puede formar una parte importante en sus vidas, pues no existen barreras dentro de este ámbito”, ha añadido su compañera Juana María Sánchez, del Servicio de Orientación Universitaria y Atención a la Discapacidad de la CEU-UCH en Elche.

Además de las exposiciones de obras de artistas con discapacidad, la CEU-UCH ha acogido un concierto de alumnos con discapacidad de la escuela Erik Satie, la presentación del proyecto de Arte APSA: Centro de Actividades Artísticas, una charla sobre el Arte como herramienta de inclusión para personas con discapacidad, a cargo de María Ángeles Jaén Peral, directora de la Escuela Artes, y de Ángela Ripoll, bailarina y actriz, integrante del grupo Rokuro–Kubi, así como un taller de Artes Plásticas, impartido por Ana Villella y artistas del Centro Ocupacional Altabix.

La CEU-UCH lleva a Castellón de La Plana el innovador proyecto “Art a l’escola” del colegio Errando Vilar de Almassora

Dic 3, 2015

art a l'escola en el ceu — El director y la coordinadora de Magisterio de la CEU-UCH de Castellón con el director del Errando Vilar durante la inauguración, ayer por la tarde, de la muestra

Los castellonenses podrán disfrutar de pinturas de reconocidos pintores reinterpretadas por ‘artistas’ con edades comprendidas entre los 3 y los 90 años
En esta popular muestra, que todos los años atrae a un numeroso público externo, participan escolares y mayores de la residencia de la tercera edad de Almassora

La Universidad CEU Cardenal Herrera de Castellón acoge hasta el próximo 20 de enero una selección de la popular muestra “Art a l’escola” del Centro de Educación Infantil y Primaria Errando Vilar de Almassora. Será la primera vez que obras de este innovador proyecto pedagógico y artístico se expongan en la capital castellonense.

La exposición que podrá verse en la CEU-UCH está compuesta por trabajos de alumnos, tanto de expresión libre como cuadros basados en obras de Botero, Picasso y Frida Kahlo, entre otros autores, además de piezas de cerámica elaboradas en el horno del colegio.

expo errando ceu — Algunos de los pequeños artistas de Art a l’escola

Se trata de una selección de las obras que realizan los estudiantes a lo largo de cada curso académico. Una muestra que se expone todos los meses de junio en diferentes emplazamientos de Almassora y que atrae a numerosos ciudadanos y centros escolares del municipio.

Artistas de todas las edades

Además de la calidad artística de las piezas, otro de los atractivos de “Art a l’escola” reside en el denominado “cuadro evolutivo”, donde se puede observar la evolución del lenguaje plástico desde los 3 años hasta las edades más avanzadas, ya que los artistas son tanto niños de Infantil y Primaria como personas mayores de la residencia de la tercera edad de Almassora.

Los mayores participaron en el cuadro evolutivo

Así, tal y como explica el director del centro Errando Vilar, Jorge Grifo: “Nuestros visitantes pueden observar la interpretación plástica que realizan de un mismo cuadro personas de edades tan diferentes. Y, curiosamente, a lo largo de los cursos nos hemos dado cuenta de que algunos mayores representan el cuadro de un modo muy parecido a cómo lo hace un niño de Infantil”.

Con esta exposición en la CEU-UCH, el colegio Errando Vilar amplía sustancialmente la difusión de “Art a l’escola”. Por su parte, para la Universidad CEU Cardenal Herrera de Castellón, que colabora habitualmente con este centro educativo en diferentes proyectos innovadores, “esta muestra ayuda a que todos nuestros alumnos, especialmente los de Magisterio, conozcan otras formas de trabajar el arte y la creatividad, así como para innovar en su práctica docente”, asegura Rosa García Bellido, coordinadora de los Grados de Educación en la Universidad CEU Cardenal Herrera de Castellón.

“Art a l’escola” comenzó en el curso 2002-2003, cuando las maestras de Infantil del CEIP Errando Vilar decidieron exponer el trabajo realizado por sus alumnos a final de curso con el doble objetivo de promover la actividad plástica en las aulas y que las familias se sintieran orgullosas de los logros de los pequeños. Esta iniciativa caló rápidamente en la etapa de Primaria y, desde entonces, todo el centro participa. Desde 2010 se sumaron al proyecto los mayores de la residencia de Almassora.

Botero, entre los artistas reinterpretados por los más jóvenes

Consolidado el proyecto y, debido a la calidad de las obras, el colegio se animó a difundir el trabajo de los estudiantes en otros emplazamientos, con la colaboración de Caixa Almassora y el Ayuntamiento entre otras entidades, y así “Art a l’escola” se ha ido consolidando en la ciudad como una actividad cultural que atrae cada mes de junio a numerosos ciudadanos de todas las edades. Entre ellos, profesores de otros centros que han ido incorporando iniciativas similares en sus colegios.

La alcaldesa de Almassora no quiso perderse la exposición en la CEU-UCH

La muestra de los trabajos correspondientes al presente curso académico podrá visitarse en junio en la sala de exposiciones del Mercado de Almassora.

Tras la inauguración de la muestra, los mayores compartieron con todos los asistentes su experiencia pictórica y otras dotes artísticas

CEU Descubre presenta la labor de las Unidades de Cuidados Paliativos

Dic 3, 2015

Especialistas en cuidados paliativos de los Hospitales Dr. Moliner y Arnau de Vilanova han participado en este debate-coloquio con alumnos de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad CEU Cardenal Herrera

Cuidar al paciente y a su familia en el final de la vida, es el objetivo de los profesionales que trabajan en las Unidades de Cuidados Paliativos. Un trabajo multidisciplinar, de atención integral, en el que intervienen médicos, enfermeros, psicólogos, farmacéuticos, fisioterapeutas y hasta voluntarios, y que han podido conocer los alumnos de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad CEU Cardenal Herrera en el Seminario Cuidados Paliativos, organizado por CEU Descubre.

Por parte de la Unidad de Paliativos del Hospital Dr. Moliner, un referente en esta especialidad, han intervenido la Dra. Victoria Espinar, especialista en Medicina Interna; Pepa Cárcel, enfermera y supervisora de la Unidad, y Nuria Arribas, psicóloga. En el seminario también han participado Rosa Jiménez, enfermera gestora de casos del Hospital Arnau de Vilanova, y la vicedecana del Grado en Enfermería de la Cardenal Herrera, Loreto Peyró.

Conseguir la máxima calidad de vida para los pacientes y sus allegados

La Dra. Victoria Espinar, de la Unidad de Paliativos del Hospital Dr. Moliner, ha compartido con los estudiantes el día a día de los profesionales en estas Unidades, que se enfrentan a múltiples necesidades, situaciones y problemas, ante los que se ofrece “una respuesta científica a través de un equipo multidisciplinar”.

La Dra. Espinar ha recordado que en España existen más de 400 equipos de cuidados paliativos, pero que, sin embargo, todavía hay pacientes que tienen dificultad de acceso a estos cuidados.

La especialista ha recordado que el pasado 10 de octubre, en el marco de la celebración del Día Mundial de los Cuidados Paliativos, la Sociedad Española de Cuidados Paliativos y la Asociación Española Contra el Cáncer reivindicaron, una vez más, el derecho de todos los españoles al acceso a unos cuidados paliativos de calidad, gratuitos y universales, y promovieron un compromiso público para mejorar la atención a las personas en el final de la vida. Un compromiso al que se han adherido más de 60 entidades del ámbito sanitario, instituciones, sociedades científicas, colegios profesionales, asociaciones de pacientes, fundaciones y ONG.

“Cada vida es una historia”, respeto al paciente y su familia

Pepa Cárcel, enfermera y supervisora de la Unidad de Paliativos del Dr. Moliner, ha recordado a los estudiantes de Ciencias de la Salud el objetivo de la labor de los enfermeros “cuidar” al paciente y a sus familias. En su intervención, ha destacado la importancia de sumar un buen conocimiento de las técnicas a una serie de actitudes como amabilidad, alegría, escucha, confianza y empatía, que contribuyen a ofrecer al paciente y su familia el cuidado que requiere.

Cárcel ha reconocido que el trabajo en las Unidades de Paliativos encuentra dificultades como el desgaste emocional o el escaso reconocimiento social, sin embargo ha señalado que son más los beneficios “el crecimiento en valores, la gratitud”. Una labor que, según ha destacado, “te enseña a superar nuestros propios temores, a escuchar, a dar la mano hasta el final”.

“La mirada del profesional sanitario ha de ir más allá de lo biológico”

Por su parte, la psicóloga Nuria Arribas ha abordado el papel de estos profesionales de la Salud en las Unidades de Paliativos, una intervención que incluye el trabajo con pacientes, familiares y sanitarios. Arribas ha destacado que su papel se centra en facilitar el proceso de adaptación del paciente y la familia, y ha incidido en que junto a un conocimiento riguroso de la técnica, es fundamental la actitud de los profesionales en la atención al paciente.

La enfermera gestora de casos: “Las grandes cosas se consiguen en equipo”

Rosa Jiménez, enfermera gestora de casos del Hospital Arnau de Vilanova, ha intervenido en último lugar para explicar el papel de estos profesionales que actúan en diferentes ámbitos y son los responsables del plan de cuidados, en coordinación con otros profesionales, a la vez que sirven de apoyo al cuidador principal del paciente.

Entre los objetivos de la enfermera gestora de casos (EGCH) ha señalado la mejora de la atención domiciliaria, la continuidad en los cuidados, la atención individualizada, o el apoyo al cuidador principal.

Políticos de la Comunitat han debatido sobre sus programas electorales en la CEU-UCH

Dic 2, 2015

La Universidad CEU Cardenal Herrera organizó ayer, junto con la Asociación Valenciana de Politólogos, AVAPOL, un debate en torno a los programas que presentan los principales partidos que concurren a las próximas elecciones generales.

El encuentro contó con la participación de Pedro Agramunt (cabeza de lista del Partido Popular para el Senado por la provincia de Valencia), Cipriá Císcar (número cuatro del Partido Socialista- PSPV para el Congreso de los Diputados por la provincia de Valencia), Emilia Sánchez (número dos de Compromís-Podem-Ès el momento para el Senado por la provincia de Castellón) y Domingo Vicent, número cuatro por Castellón para el Congreso de los Diputados.

Las propuestas económicas y legislativas de cada partido, la forma de afrontar la amenaza del terrorismo yihadista, el futuro de Cataluña, la posición ante una posible reforma Constitucional así como la defensa de los intereses de la Comunitat en Madrid han sido algunos de los temas sobre los que ha girado el encuentro.

El formato elegido por los organizadores pretendía facilitar al 22% de votantes indecisos los elementos necesarios para adoptar una decisión del voto informada. El objetivo: dar la oportunidad a los candidatos de contrastar coincidencias y discrepancias de sus programas sobre los asuntos que preocupan a la ciudadanía.

La Universidad CEU Cardenal Herrera formará a expertos en Marketing Jurídico

Dic 2, 2015

El posgrado, pionero en España, ha sido presentado esta mañana por la CEO de Marketingnize y el director de Marketing de V Abogados

Los despachos jurídicos necesitan marketing. Así lo han asegurado Sara Molina, CEO de Marketingnize, y Alfredo Cortés, director de Marketing y Comunicación en V Abogados, durante la conferencia de presentación del Título de Experto en Marketing Jurídico CEU-UCH, un posgrado pionero en España, que la Universidad CEU Cardenal Herrera comenzará a impartir a principios del año que viene.

Ambos especialistas consideran clave el papel del marketing jurídico: como exigencia de éxito para los despachos de abogados, procuradores y notarios, y como una nueva salida laboral para los profesionales del marketing y la comunicación.

“Los despachos o los servicios jurídicos tienen que contemplar al cliente como centro de su actividad, y por eso el marketing es fundamental para la gestión de estas empresas de servicios, siempre buscando la rentabilidad”, ha afirmado Alfredo Cortés.

El director de marketing y comunicación de V Abogados asegura que el marketing jurídico, muy arraigado en el mundo anglosajón, se está asentando en los despachos españoles, “lo que hace necesario que el jurista tenga conocimientos de marketing o bien contar con un profesional especialista en esta materia”.

En este sentido, “el título de Experto que ofrecerá la CEU-UCH a partir de 2016 supondrá una especialización clave para ser competitivos en el mundo de hoy”, ha añadido Sara Molina.

Título de experto en Marketing Jurídico de la CEU-UCH

Se trata de un título pionero en España dirigido a profesionales y futuros profesionales que trabajen en despachos jurídicos, socios con responsabilidades en el desarrollo del negocio así como profesionales del marketing o la comunicación que quieran desarrollar su profesión en el sector jurídico.

Este novedoso posgrado tiene un enfoque eminentemente práctico y será impartido por un claustro integrado por profesionales de prestigio, a los que se sumarán conferenciantes de referencia mundial.

El título de experto en Marketing Jurídico de la Cardenal Herrera se cursará presencialmente los viernes por la tarde y los sábados por la mañana en el Palacio de Colomina CEU, la sede de esta Universidad en la ciudad de Valencia.

La profesora de la CEU-UCH Lorena Andrés analiza cómo viven las mujeres la transición de ser abuelas

Dic 2, 2015

Los cambios en las relaciones con los hijos, su rol educativo con los nietos, sus expectativas y temores por el futuro y el grado de sobrecarga que experimentan son analizados en la investigación

Lorena Andrés Soto, profesora del Departamento de Ciencias de la Educación de la CEU-UCH en Castellón, en los Grados en Educación Infantil y Educación Primaria.

La “transición de ser abuela” ha sido objeto de estudio en la tesis doctoral de la psicóloga y profesora del Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad CEU Cardenal Herrera en Castellón, Lorena Andrés Soto. En su investigación, la doctora Andrés ha estudiado este proceso de la “abuelidad” en la mujer desde una perspectiva relacional y evolutiva, empleando una metodología cualitativa con tres grupos de mujeres de distintos niveles socioeconómicos y culturales, con nietos de entre 2 y 10 años de edad, que han participado en grupos focales y entrevistas de grupo.

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El vicepresidente de Cruz Roja España participa en el panel de expertos «Refugiados e inmigrantes», en la CEU-UCH de Elche

Dic 1, 2015

El vicepresidente de Cruz Roja España ha participado en el panel Refugiados e Inmigrantes, que ha acogido esta mañana la Universidad CEU Cardenal Herrera de Elche y que se integra en el ciclo ‘El reto de la crisis migratoria: Una perspectiva multidisciplinar’, inaugurado el pasado mes de noviembre por Rafael Rodríguez-Ponga, secretario general del Instituto Cervantes.

Javier Gimeno ha advertido del peligro «de convertir en una feria» la llegada a Europa de los refugiados sirios que huyen de la guerra, “ya que muchos de ellos está en una situación de riesgo evidente al ser perseguidos en su país”.

El ponente ha destacado también que la crisis migratoria “es una emergencia social” y que una de las cuestiones más complicadas en la actualidad es la reagrupación familiar de los refugiados, “dado que en muchos casos se separan y llegan a diversos puntos de Europa donde solicitan el estatus de refugiado. En este punto hay problemas desde el punto de vista jurídico, ya que cada miembro solicita el asilo en la país de recepción” y todavía no hay una política común entre los estados miembros para reunificarlos.

En el panel han intervenido, así mismo, expertos universitarios de la CEU-UCH y de la Universidad de Alicante, que han abordado las claves de la crisis migratoria en Europa y han subrayado que la reducción en las aportaciones de los países europeos a las política de cooperación al desarrollo ha contribuido al incremento de refugiados, asilados e inmigrantes.

El ciclo de la Universidad CEU Cardenal Herrera, impulsado por su Cátedra de la Solidaridad, pretende aportar a la sociedad un análisis riguroso del fenómeno de la crisis de los refugiados desde diferentes puntos de vista y a través de diferentes paneles: la postura de la Iglesia Católica, el impacto en la Economía, el tratamiento en los Medios de Comunicación y el papel de las ONG, entre otros.

Estudiantes de Enfermería de la CEU-UCH de Castellón participan en un simulacro de accidente en el Parque de bomberos de Oropesa

Dic 1, 2015

Más de 50 estudiantes de Enfermería de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Castellón han participado en un simulacro de accidente en el Parque de bomberos de Oropesa.

Esta práctica, pionera en Castellón, se integra en la asignatura «Cuidados del paciente crítico y soporte vital» y permite que los futuros enfermeros conozcan tanto el material como el modo de trabajar de los bomberos en situaciones de emergencia.

“Durante la sesión, explica el profesor de Enfermería organizador de la actividad, Rafael González, los alumnos colaboran en un simulacro de accidente con dos coches. Los bomberos realizan la excarcelación y los alumnos se encargan de la extricación”.

La «payasa de las matemáticas» vuelve a impartir un curso en la CEU-UCH de Castellón

Dic 1, 2015

Caroline Ainslie, ingeniera electrónica que colabora con la Universidad de Cambridge, ha enseñado matemáticas a más de 300.000 escolares y 5.000 maestros de todo el mundo

Caroline Ainslie con la profesora organizadora del seminario y los futuros maestros del CEU

Caroline Ainslie, más conocida como «Bubblz the Mathematical Clown», volvió el sábado a Castellón de la mano de la Universidad CEU Cardenal Herrera. Esta ingeniera electrónica, que colabora con la Universidad de Cambridge, impartió un seminario a 20 alumnos de 1º, 3º y 4º curso de los grados en Educación Infantil y Educación Primaria de la CEU-UCH.

El objetivo de la actividad, tal y como explica su organizadora, la profesora Margarita Fernández Romero, era «conseguir en los futuros docentes un cambio de actitud hacia las Matemáticas y su didáctica, de modo que sean capaces de transmitir a sus futuros alumnos el gusto por esta disciplina así como fomentar el aprendizaje autónomo y el desarrollo del pensamiento crítico mediante una metodología que se basa en el juego, la manipulación y el descubrimiento».

A lo largo de la sesión, los futuros maestros tuvieron la oportunidad de trabajar contenidos de tres bloques temáticos (números, medida y geometría) utilizando recursos que están al alcance de cualquier docente, como los globos, el papel, las pajitas de colores, las pompas de jabón y los aplausos.

Caroline Ainslie ha trabajado con más de 300.000 niños y ha formado a más de 5000 profesores de Japón, Estados Unidos, Indonesia, Reino Unido, Dinamarca, Polonia, Sudáfrica, Irlanda y España.

La experta parte de la premisa de que los estudiantes aprenden con más facilidad cuando se divierten. Su método, en el que combina sus estudios, observaciones e ideas con las de expertos en el aprendizaje de las matemáticas y del aprendizaje en general, se incardina en el novedoso sistema de enseñanza Gamification of Learning, basado en la creación de juegos, donde el aprendizaje se realiza a través de experiencias.

La CEU- UCH ha acogido una jornada conmemorativa de los 150 años de Las Provincias

Nov 30, 2015

La Universidad CEU Cardenal Herrera acogió el pasado jueves una jornada conmemorativa de los 150 años del periódico valenciano Las Provincias.

El encuentro, que fue inaugurado por la rectora de la CEU-UCH, Rosa Visiedo, y el director general del grupo multimedia, Fidel Pila, contó con la intervención del director del periódico, Julián Quirós; el ex director y cronista oficial de Valencia, Francisco Pérez Puche; y la subdirectora del diario, María José Grimaldo. La jornada conmemorativa incluyó, así mismo, los testimonios de antiguos alumnos de la CEU-UCH que actualmente están trabajando para el periódico.

Los consejos a los futuros periodistas fueron una constante en el encuentro. “Los periodistas tienen que contar lo que los de arriba no quieren que se cuente y hay muy pocas profesiones que tienen la labor social que cumple el periodismo”, aseguró Fidel Pila.

“Tenéis que haceros respetar. Cada uno de vosotros valdrá lo que seáis capaces de inspirar y eso lo veréis cuando tengáis el respeto de vuestros compañeros”, afirmó Julián Quirós, para quien “Las Provincias es la forma mediterránea de ser español”.

Por su parte, Francisco Pérez Puche realizó un recorrido por la historia de Las Provincias subrayando sus hitos periodísticos, como las riadas de Valencia, el inicio de la guerra de Irak o las distintas elecciones que se han vivido en la Comunitat.

La jornada incluyó la intervención de la subdirectora de Las Provincias, que contó los entresijos de las reuniones que deciden los temas que aparecerán al día siguiente en sus páginas, así como la de los antiguos alumnos de la CEU-UCH que actualmente están trabajando para el periódico y que explicaron a los futuros periodistas el día a día en el periódico.

El control de los riesgos en entornos virtuales, analizados en la Jornada organizada por Project Management Institute (PMI) y la CEU-UCH

Nov 27, 2015

Las XII Jornadas Valencianas de Dirección de Proyectos se han celebrado en el Palacio de Colomina CEU

El Grado en Ingeniería Informática de Sistemas de Información de la CEU-UCH y el Capítulo de Valencia del Project Management Institute (PMI) han celebrado en el Palacio Colomina CEU las XII Jornadas Valencianas de Dirección de Proyectos, con el lema “Tendencias de la dirección de proyectos: entornos virtuales y control de los riesgos”. Xavier Mulet, presidente del Capítulo de Valencia de PMI, el vicepresidente primero, Miguel Femenía, y Carmen Puerto, coordinadora del Palacio de Colomina CEU, han inaugurado las sesiones.

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“Emprendimiento y solidaridad”, retos del Delegado General de Alumnos de Valencia

Nov 27, 2015

Adrián C. Pajares Crespo estudia Arquitectura en la Escuela Superior de Enseñanzas Técnicas (ESET) y es, desde hace dos años, Delegado General de Alumnos de la Universidad CEU Cardenal Herrera en Valencia. Un reto y una oportunidad que le ha permitido desarrollar diferentes aptitudes como capacidad de liderazgo, responsabilidad, ética o empatía.

“Ser Delegado de Alumnos es una experiencia muy gratificante”.

PREGUNTA. Delegado general de Alumnos 2 años, 3 años delegado de la Facultad, y delegado de la clase desde segundo curso, ¿Cómo consigues tiempo para todo?

ADRIÁN: Me pareció una buena idea presentarme, pues me gusta hacer cosas por los demás. Es mucho trabajo pero no me arrepiento, con disciplina se puede sacar tiempo para todo.

P: ¿Qué papel cumple la Delegación en Valencia?

R: Organizar eventos, charlas, congresos, cursos, etc. para los alumnos, facilitar la integración entre alumnos nacionales e internacionales, proponer nuevas líneas tanto de relación como de prácticas, representar a la Universidad en foros externos, impulsar acciones solidarias, entre otros.

carrera-solidaria-colegio-ceu — En la Carrera Solidaria del Colegio CEU San Pablo, junto a la vicerrectora de Alumnado, y otros compañeros de la Universidad.

P: ¿Y cuáles son tus retos desde esta responsabilidad?

R: El equipo de la Delegación tiene una apuesta clara por promover la solidaridad, y por ello, impulsamos acciones que puedan ser útiles como la recogida de alimentos, ropa, … , organizamos actividades como carreras solidarias, acompañamiento de ancianos o conciertos para recaudar fondos que permitan el desarrollo de proyectos sociales.

“Cuando estás estudiando te das cuenta que no solo se trata de ¡Construir edificios!”

Adrián Pajares se trasladó de Ontinyent a Valencia para poder cumplir su ilusión desde niño: estudiar Arquitectura. Actualmente, estudia 5º curso en la ESET. Las recomendaciones de familiares y conocidos, antiguos alumnos de la Cardenal Herrera, le llevaron hasta estas aulas.

“Estudiar Arquitectura en la Universidad CEU Cardenal Herrera me ha aportado muchas cosas a nivel académico, está claro, pero sobre todo a nivel personal. Cuando estás estudiando te das cuenta que no solo se trata de ¡Construir edificios!, también aprendes a tener más conciencia por las personas, por la sociedad y aprendes a valorar otras cosas. La ESET es una facultad pequeña, todo el mundo se conoce y se agradece mucho tener la relación personal que tenemos con los profesores”

Emprendimiento y solidaridad: Regalva

P: Estas estudiando el Programa de Intensificación en Administración de Empresas y Gestión de Proyectos, en paralelo al Grado en Arquitectura, ¿qué te ha aportado esta propuesta formativa?

R: Para algunas carreras como Arquitectura o Farmacia, son importantes los conocimientos aplicados a la empresa. En Arquitectura por ejemplo, una de las salidas más frecuentes es montar tu propio estudio de arquitectura. Esta formación extra, que se empieza desde el primer curso de la carrera, te ofrece la orientación necesaria.

rectora-vicerrectora-delegados — Encuentro con la rectora y otros delegados.

Un complemento formativo que ha servido al Delegado de Alumnos de Valencia para plantearse su futuro en el terreno de la gestión empresarial, y para poner en marcha un proyecto emprendedor y solidario: “Regalva”.

“La idea surge por mi madre realmente. Empezó hacer pathwork, productos artesanales, y al final hacía tantos que pensé que los podría vender. Me encanta el diseño web y le propuse crear la tienda online. Ahora además de vender todos los productos artesanales de mi madre, vendemos los de otros artesanos. La intención es que sea un Marketplace de personas. Que artesanos de distintos puntos de España que no tengan recursos ni conocimientos para abrir una tienda online, puedan tener un espacio para vender sus productos”. Además ofrecemos productos manufacturados de moda, complementos y hogar.

¡Enhorabuena por el proyecto y buena suerte!

dia-del-alumno — Junto a otros compañeros, en el Día del Alumno.

«We are a country that matters» – César Vacchiano (Marca España) at the 25th Anniversary of ‘Advertising and Public Relations’

Nov 26, 2015

“There are positive signs which are visible in our industry, in the production, in innovation, in the people who contribute with their daily work to make our companies and all the multinational companies in Spain experience success. All the elements of communication can be the ones that can improve Spain’s reputation and image”, César Vacchiano, Vocal Advisor of the Ministry of Foreign Affairs for the project ‘Marca España’ was invited to give a speech as part of the acts of the 25th Anniversary of the Degree in Advertising and Public Relations of University CEU Cardenal Herrera.

In his talk to students of University CEU Cardenal Herrera, César Vacchiano provided insights into the work and the importance of the long-term project in which “the activities of all public and private organizations aimed to the promotion of the image of Spain are planned, promoted and coordinated.”

The Vocal Advisor presented the successful concept of ‘Marca España’, which has the aim of strengthening Spain’s image both among Spanish citizens and beyond Spanish borders – an aim that is especially important in order to regain the confidence of investors, clients and visitors after times of crisis. “The country’s reputation suffered mainly in the period between 2006 and 2011. Since the years 2013 and 2014, Spain’s position has improved a lot. The economic upswing has changed the international perception in a positive way”, said César Vacchiano.

“We need to identify and communicate our values, our unique characteristics which people all over the world identify with Spain like ‘Jamón’ or Olive Oil.” The Spanish language, being the second most widely spoken language in the world, with over 500 million Spanish-speaking people, is one of those attributes. Another one is sport as Spain is an “undisputed world leader in sport nowadays. The success of our sportsmen and women is the result of determination, the ability to improve and the joint effort of an entire country.” One of Spain’s most powerful pillars is tourism due to the country’s “huge cultural offering, its climatic conditions and cuisine.”

“Of course, there is still a lot we can improve in order to enhance Spain’s image. We need to continue constantly and we should not be afraid of taking new steps so that we can all develop every day. One of the most important factors to do so is spreading the positive aspects by means of Communication – if there is no communication, there is nothing, so the degree you are studying is one of high importance.»

César Vacchiano not only encouraged the students of Communication at University CEU Cardenal Herrera, he also left no doubt about the relevance of a country brand, which has become an essential factor of a state’s management.

La CEU-UCH ‘se viste’ de naranja en el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

Nov 25, 2015

Los campus de Valencia, Elche y Castellón se han sumado a la campaña que impulsa Naciones Unidas
Imágenes de la campaña

Coincidiendo con la celebración del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, profesores, alumnos y personal de administración y servicios de los tres centros de la Universidad CEU Cardenal Herrera se han sumado a la campaña “Pinta el mundo de naranja” impulsada por Naciones Unidas para luchar contra esta pandemia.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA — Mensajes de apoyo a las víctimas.

Además de animar a la comunidad universitaria a llevar una prenda de color naranja “para resaltar el llamamiento a erradicar la violencia contra la mujer sin reservas, equívocos o demora”, la CEU-UCH ha situado diversos “puntos naranja” en su campus de Valencia, Elche y Castellón, en los que la comunidad universitaria ha escrito mensajes de apoyo a las víctimas y de denuncia de la violencia contra la mujer.

Elche-contra-violencia-genero — Concentración en Elche.

En el centro de Elche se ha leído un manifiesto y se ha realizado un minuto de silencio para visibilizar el compromiso y la actitud de la CEU-UCH contra esta lacra social. “Las personas que integramos la Universidad CEU Cardenal Herrera en Elche, alumnos, profesores y personal de Administración y Servicios, no podemos, no debemos permanecer indiferentes en el compromiso por una sociedad más igualitaria y más libre. Por ello, manifestamos nuestro más absoluto rechazo hacia los comportamientos machistas, así como a la desigualdad de género, y promovemos educar en igualdad a mujeres y hombres”, ha asegurado Paco Sánchez, director de la CEU-UCH en Elche

La Cardenal Herrera también ha colaborado activamente con la campaña de la ONU en las redes sociales, a través del hastag #HeForShe y la firma en el manifiesto de la ONU http://www.heforshe.org/es#take-action.

La Facultad de Veterinaria de la CEU-UCH dedica un Aula Magistral a Juan Morcillo Olalla, pionero en la inspección de alimentos

Nov 25, 2015

Homenaje de la Universidad CEU Cardenal Herrera al ilustre veterinario, una de las figuras cumbre de la Veterinaria del siglo XIX

Con ésta son tres las Aulas de la CEU-UCH dedicadas a figuras destacadas de la Veterinaria: Vicente Dualde, Claude Bourgelat y ahora Juan Morcillo

“Juan Morcillo Olalla representa una de las figuras cumbre de la Veterinaria del siglo XIX, destacando en diversos campos de su profesión. Sus aportaciones pioneras en este ámbito a nivel mundial, al asentar las bases científicas de la inspección de sanidad, le valieron el título de Príncipe de la inspección veterinaria”. De este modo, se ha presentado la figura de Juan Morcillo Olalla, durante la inauguración del Aula Magistral de la Facultad de Veterinaria de la Universidad CEU Cardenal Herrera que llevará su nombre.

Alumnos y profesores han asistido a este acto de homenaje que ha sido presidido por la rectora de la Universidad CEU Cardenal Herrera, Rosa Visiedo, y el decano de la Facultad de Veterinaria, Santiago Vega, y que ha contado con la asistencia del alcalde del Ayuntamiento de Montealegre del Castillo (Albacete), localidad natal de Morcillo, Sinforiano Montes Sánchez; el primer teniente alcalde de este Ayuntamiento, Rafael Lino Tornero Morcillo (descendiente familiar de Juan Morcillo), Beatriz Raluy Morcillo (descendiente familiar); Luis Sena, secretario técnico del Ilustre Colegio Oficial de Veterinarios de Valencia y Mª Carmen Chinillac, miembro de la Junta de Gobierno del Ilustre Colegio Oficial de Veterinarios de Valencia.

“Poniendo nombre a la historia”

Jaume Jordá, profesor de la Facultad de Veterinaria de la CEU-UCH y miembro de la Asociación Valenciana de Historia de la Veterinaria, ha ofrecido la conferencia “Poniendo nombre a la historia” centrada en la vida y obra de Juan Morcillo Olalla (1828 – 1908), nacido en Montealegre del Castillo (Albacete) pero que desempeñó toda su vida profesional en Xàtiva.

En su intervención, Jordá ha destacado las diferentes facetas profesionales que abarcó Morcillo (inspector de alimentos, clínico equino, escritor, historiador, defensor de la profesión y de las asociaciones veterinarias) y que le posicionaron a la vanguardia del pensamiento científico veterinario.

La obra cumbre de Morcillo, “Guía del veterinario inspector, o sea policía sanitaria veterinaria aplicada a las casas-matadero y pescaderías” (1858), marca el cambio en la inspección sanitaria de los alimentos, que se convierte en potestad de los veterinarios, lo que representará el inicio de la actual sanidad alimentaria.

El profesor de la CEU-UCH ha destacado del veterinario su extraordinaria capacidad intelectual y metodológica, que le llevó a recopilar miles de datos clínicos de sus casos, y que le aportaron la base científica para sus muchas e importantes publicaciones. De su producción literaria, encontramos censados 18 libros y 26 manuscritos, además de su Hipografía, editada en 1870.

Junto a estas aportaciones, Juan Morcillo fue un hombre comprometido con su tiempo y con su ideal de una profesión digna, por lo que desempeñó cargos en diferentes instituciones relacionadas con la Veterinaria (Subdelegado de Veterinaria del Partido de Játiva, veterinario representante de la sociedad “La Protectora Setabense”, presidente y fundador de la Asociación de Veterinarios de las Riberas del Júcar, etc…).

El profesor de la CEU-UCH ha destacado que Morcillo fue “una figura, referente para toda la profesión veterinaria”. Un hombre que fue tan avanzado a su tiempo, que prácticamente podemos poner en práctica hoy muchos de sus pensamientos e ideas.

«La historia veterinaria, como la historia de cualquier otra ciencia, arte o colectivo, es una parte vital de nuestro pasado y por tanto de nuestro futuro. La Veterinaria está en estos momentos en una situación que definirá su porvenir para este siglo. Nuevas titulaciones con perfiles que solapan nuestras competencias están en auge, títulos ya existentes compiten por nuestros perfiles laborales. Pero esto no es nuevo, ya pasó y conocer cómo se solventó en su momento es la llave del éxito para nuestro futuro», ha destacado Jordá.

El profesor de Veterinaria de la Cardenal Herrera ha desarrollado su tesis doctoral en torno a la recuperación, estudio y difusión de la obra hípica de Juan Morcillo. Precisamente, su último libro es un audiolibro con el contenido de la «Hipografía» de 1870 de Juan Morcillo, que ha recibido el reconocimiento del Ilustre Colegio Oficial de Veterinarios de Valencia, con el premio D. Juan Morcillo Olalla, y se ha convertido en el primer audiolibro sobre Historia de la Veterinaria publicado en España.

Jordá trabaja en su próximo proyecto también dedicado a la figura del ilustre veterinario, «Morcillo Digital», que está llamado a convertirse en el punto de partida para la búsqueda de material digitalizado del autor, a disposición tanto de investigadores como del público en general.

Una alumna predoctoral de la Universidad del Norte, en Colombia, investiga con el profesor de la CEU-UCH Josep Solves la cobertura en medios digitales de las enfermedades raras

Nov 25, 2015

El grupo de investigación GIDYC, que lidera Solves, trabaja en el análisis de la relación entre medios de comunicación, discapacidad y enfermedades raras

El profesor de la Universidad CEU Cardenal Herrera Josep Solves Almela codirige la tesis de la investigadora predoctoral de la Universidad del Norte, en Colombia, Sandra Mireya Meléndez Labrador. Esta estudiante colombiana está realizando una estancia predoctoral en la CEU-UCH, con el Grupo de Investigación sobre Discapacidad y Comunicación (GIDYC), que dirige el profesor Solves. “He venido a la CEU-UCH porque el GIDYC trabaja específicamente la relación existente entre medios de comunicación discapacidad y enfermedades raras. Además, el aporte que han hecho al campo desde el estudio de la cobertura de los Juegos Paralímpicos es muy significativo”, apunta Sandra Mireya Meléndez.

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La CEU-UCH de Elche imparte talleres de hábitos saludables a alumnos de Primaria en 39 colegios de la provincia de Alicante

Nov 23, 2015

Se trata de sesiones sobre higiene, primeros auxilios, alimentación saludable, higiene bucodental, valores y habilidades sociales y ergonomía a alumnos de Primaria y Secundaria de Elche, Santa Pola y Dolores

Por quinto año consecutivo, estudiantes de 3º de Grado en Enfermería de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Elche participan en la iniciativa La Universidad en la calle, en la que, desde el 23 al 27 de noviembre, imparten talleres sobre hábitos saludables a alumnos con edades comprendidas entre los 6 y los 12 años, de 30 colegios de Primaria de Elche, 6 centros de Santa Pola y 3 de Dolores, localidad en la que también desarrollan estas sesiones en el Instituto de Secundaria. Los talleres se centran en higiene e higiene bucal, alimentación, ergonomía, valores y habilidades sociales así como primeros auxilios.

La iniciativa, que comenzó en 2002, busca, como aseguran Fernando Fernández y Arancha Cámara, profesores de Enfermería de la CEU-UCH, transmitir conocimientos, desarrollar habilidades y apoyar la realización de elecciones positivas para la salud en los niños y adolescentes, “ya que está demostrado que la mala salud inhibe el aprendizaje», aseguran. «Además, continúan los expertos, diversos estudios concluyen que existe una estrecha relación entre la conducta orientada a la salud y los resultados educativos y académicos, como el rendimiento en las aulas, la asistencia a clase o en cuestiones disciplinarias”.

Con estos talleres de Educación para la Salud se pretende incidir sobre hábitos y comportamientos que han originado que los niños españoles tengan el mayor índice de colesterol infantil de Europa, que se hayan triplicado en los últimos años el número de casos de trastornos alimentarios, como anorexia, bulimia y vigorexia, que haya descendido la edad media de inicio de consumo de alcohol, de los 16 a los 12 años de edad, y que se haya incrementado la obesidad infantil.

Por ese motivo, los coordinadores de los talleres advierten de que los objetivos son promover una alimentación variada y reforzar la importancia del desayuno, fundamentar la necesidad de una higiene correcta y capacitar a los alumnos para que apliquen las técnicas adecuadas, incidir en la necesidad de una higiene postural correcta, el transporte y movimiento de cargas, reducir el número de accidentes y capacitar a los alumnos para que apliquen técnicas de primeros auxilios de forma correcta y que desarrollen estrategias y recursos para tomar decisiones que mejoren y mantengan su salud y su calidad de vida.

Para ello, los estudiantes de la Cardenal Herrera realizan intervenciones de 50 minutos por aula tratando un tema concreto según la edad de los alumnos y aplicando una metodología educativa, lúdica y participativa en la que el niño el protagonista. Los futuros enfermeros utilizan materiales audiovisuales, fichas, muñecos y juegos «ya que la experiencia de años anteriores nos demuestra que los niños ya tienen la información, pero ahora necesitan aplicarla con casos prácticos”, concluyen los docentes del CEU.

La profesora de la CEU-UCH, Mariam Ibáñez, premiada por la Sociedad Española de Hematología y Hematoterapia

Nov 23, 2015

La presentación de los primeros resultados de su investigación para determinar las mutaciones genéticas recurrentes en la leucemia mieloide aguda mediante ultrasecuenciación ha sido premiada como la mejor comunicación en el último Congreso de la SEHH

Con la comunicación titulada “Estudio del Interactoma de la Leucemia Mieloide Aguda”, la profesora del Departamento de Ciencias Biomédicas de la Universidad CEU Cardenal Herrera Mariam Ibáñez ha obtenido el premio a la mejor comunicación en el último Congreso nacional de la Sociedad Española de Hematología y Hematoterapia (SEHH). La profesora Ibáñez, miembro del Grupo de Investigación en Hematología y Hematoterapia del Hospital La Fe de Valencia, ha logrado determinar un grupo de genes recurrentes con potencial implicación en la patogénesis de la leucemia mieloblástica aguda.

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Rafael Rodríguez-Ponga: “Tenemos que apostar por una sociedad que garantice la convivencia en libertad y en armonía para todos”

Nov 20, 2015

El secretario general del Instituto Cervantes ha inaugurado el Ciclo “El reto de la crisis migratoria, una perspectiva multidisciplinar” organizado por la Universidad CEU Cardenal Herrera
La rectora de la CEU-UCH, Rosa Visiedo, y el director de proyección Cultural y Social de la Cardenal Herrera, Vicente Navarro de Luján, han presentado este Ciclo que pretende aportar a la sociedad un análisis riguroso del fenómeno, abordado desde diferentes puntos de vista

El secretario general del Instituto Cervantes, Rafael Rodríguez-Ponga, ha inaugurado el Ciclo “El reto de la crisis migratoria, una perspectiva multidisciplinar”, impulsado por la Cátedra de la Solidaridad de la Universidad CEU Cardenal Herrera con la conferencia “Diversidad cultural. Minoría e integración”, donde se ha referido a la nueva diversidad religiosa, cultural y étnica en nuestro país, y así mismo a las posibilidades de integración y convivencia cultural.

En su intervención, ha puesto en valor las raíces humanistas y solidarias de nuestro país. “España es un país de emigrantes antes de ser de inmigrantes”, ha señalado.

El secretario general del Instituto Cervantes ha recordado los millones de visitantes que recibe nuestro país cada año, más de 100 millones en 2014, además del número de personas que se quedan a vivir.

Rodríguez- Ponga ha destacado que “la sociedad está cambiando. Estamos construyendo un nuevo modelo de sociedad, de convivencia en la diversidad, donde se integran diferentes etnias, religiones…”. Para el secretario general del Instituto Cervantes “tenemos que apostar por una sociedad que garantice la convivencia en libertad y en armonía para todos. Es posible si hay unas instituciones y hay un acuerdo social de convivencia entre todos, que respete por un lado la libertad, la religión, la cultura de cada uno pero que, al mismo tiempo, exista un respeto a ese marco jurídico de convivencia”.

Rafael Rodríguez-Ponga ha recordado que también en Europa se ha apostado por este modelo, sin embargo, ha señalado “lo que suceda a las puertas de Europa nos afecta”. Para el secretario general del Instituto Cervantes “de manera individual y a través de las instituciones” debemos contribuir a construir este modelo social de convivencia.

“La fortaleza de nuestra sociedad es la convivencia que hemos construido, pero todos de manera individual y desde las instituciones podemos y debemos hacer algo más”

Rafael Rodríguez-Ponga Salamanca es doctor en Filología Hispánica por la Universidad Complutense y pertenece al Cuerpo Superior de Administradores Civiles del Estado desde 1984. Ha sido secretario general -con rango de subsecretario- de la Agencia Española de Cooperación Internacional entre 2001 y 2004, así como director general en los ministerios de Educación y Cultura (1996-2000) y de Asuntos Exteriores (2000-2001).

Formó parte del Consejo de Administración del Instituto Cervantes desde 1996 hasta 2001, del Consejo General de la Emigración, del Consejo de Cooperación al Desarrollo, en otros órganos de participación social.

Es autor de numerosos textos sobre el español y la diversidad cultural y lingüística.

“El reto de la crisis migratoria, una perspectiva multidisciplinar”

La conferencia del secretario general del Instituto Cervantes ha sido presentada por la rectora de la CEU-UCH, Rosa Visiedo, y el director de proyección Cultural y Social de la Cardenal Herrera, Vicente Navarro de Luján.

La rectora de la CEU-UCH ha explicado los objetivos de este Ciclo impulsado por la Cátedra de la Solidaridad de la Cardenal Herrera, y que pretende aportar a la sociedad un análisis riguroso del fenómeno, abordado desde diferentes puntos de vista. Este Ciclo desarrollará, a lo largo del curso, diversos paneles de expertos en torno a temas como Refugiados e Inmigrantes, la postura de la Iglesia Católica, el impacto en la Economía, el tratamiento en los Medios de Comunicación o el papel de las ONG, entre otros.

En este sentido, la rectora de la CEU-UCH ha anunciado que el próximo 1 de diciembre, en el Campus de la Cardenal Herrera en Elche, se desarrollará el panel Refugiados e Inmigrantes, que contará con la participación del vicepresidente nacional de Cruz Roja.

La CEU-UCH de Elche realizará este domingo pruebas gratuitas de valoración del pie diabético

Nov 20, 2015

Dentro de las políticas de Responsabilidad Social de la Universidad CEU Cardenal Herrera, enmarcadas en la amplia variedad de acciones de prevención contra la diabetes entre la población de Elche, estudiantes y profesores del Grado en Enfermería ofrecerán el próximo domingo 22 de noviembre, en el Centro de Congresos de Elche, talleres y pruebas gratuitas de valoración del pie diabético.

Según los coordinadores de esta actividad, esta prueba permite, a través de la valoración de pulsos, la sensibilidad y la higiene del pie, determinar patologías asociadas al pie como los callos, los papilomas o las rozaduras y prevenir los daños vasculares asociados a la diabetes.

En estos talleres se abordará cómo enfrentarse a la diabetes de tipo I y de tipo II. “No hay que olvidar que el 45% de la población que tiene diabetes lo desconoce, de ahí la importancia de la detección precoz”, aseguran los responsables de la iniciativa.

Esta acción complementa las pruebas gratuitas que se realizaron la pasada semana, con motivo del Día Mundial de la Diabetes, en la que los alumnos de Enfermería ofrecieron tomas de tensión y de glucosa de forma gratuita en diversos puntos de Elche, en colaboración con la Asociación de Diabéticos de Elche y Comarca.