Alumnos de cuatro grupos de investigación han presentado en qué ha consistido su participación en estos proyectos, junto a los profesores que los dirigen
Estudiantes y profesores investigadores participantes en los proyectos de Investigación+Docencia de la CEU-UCH presentaron sus resultados en CEU Descubre.
Despertar el interés de los estudiantes universitarios por la investigación y aprender de un modo distinto son los principales objetivos del Programa de Investigación+Docencia de la CEU-UCH. Estudiantes participantes el pasado curso en cuatro de estos proyectos han presentado en el ciclo de divulgación científica CEU Descubre los resultados de su trabajo, junto a sus profesores, investigadores principales de estos grupos.
Con motivo de la Semana del Mayor, del 30 de septiembre al 2 de octubre, más de 100 alumnos de 3º del Grado en Enfermería de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Elche, acompañados por profesores de la titulación, impartirán diversos talleres de prevención en población adulta en las localidades de Elche, Dolores y Santa Pola. Entre otras iniciativas de Educación para la Salud, se realizarán pruebas de prevención de riesgos cardiovasculares, intervención de primeros auxilios domiciliarios y cómo actuar ante un accidente infantil, así como un taller sobre alimentación en personas mayores.
Estas actuaciones, pioneras en la formación universitaria de los estudiantes de Enfermería de la Comunidad Valenciana, se llevarán a cabo de forma simultánea en los tres municipios y se realizarán en los centros sociales de Elche (Polivalente de Carrús, Victoria Kent, Poeta Miguel Hernández, La Marina, Altabix, Plaza de Barcelona), el Centro Social en Santa Pola, el Centro Cívico de Dolores y en la Plaza del Mercado de esta población.
Los estudiantes realizarán tomas de tensión Arterial, determinación de glucosa capilar, cálculo del Índice de Masa Corporal (IMC), medición del perímetro abdominal y estudio de hábitos de vida, entre otras acciones preventivas para el cuidado de la salud de los mayores.
En otra de las jornadas, se impartirá un taller de alimentación, incidiendo en la malnutrición, la desnutrición y la disfagia o dificultad o imposibilidad para tragar, ya que la ausencia de una buena ingesta nutricional puede tener consecuencias físicas y psicológicas que incluyen: pérdida de peso, problemas respiratorios debido al bloqueo de las vías respiratorias, vergüenza y aislamiento social, tos, ruidos molestos y alargamiento de la hora de comer. Por ello, se realizará el cuestionario EAT 10, para conocer posibles disfagias ocultas.
Por último, se tratarán los primeros auxilios domiciliarios en mayores y cómo actuar ante un accidente infantil, especialmente en casos de quemaduras por agua y calor, caídas accidentales, heridas, posición lateral de seguridad y atragantamientos. Estas intervenciones se realizarán con una metodología participativa para que el mayor se convierta en el objetivo principal y nuclear del proyecto.
Las profesoras Lucrecia Moreno e Isabel Guillén, en el 36 Congreso de la Sociedad Española de Farmacologia.
La actividad que incluye seminarios con pacientes y profesionales de la Salud, ha recibido una de las dos menciones de honor que otorga la Fundación Dr. Antonio Esteve
La Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad CEU Cardenal Herrera puso en marcha, hace tres cursos, el Ciclo “Los Miércoles hablamos de Salud en la Universidad CEU Cardenal Herrera”, una serie de seminarios comunes de farmacología, bajo un formato de debate-coloquio con pacientes y profesionales de la Salud. Esta iniciativa ha recibido una de las dos menciones de honor a los mejores trabajos de innovación docente presentados en el 36 Congreso de la Sociedad Española de Farmacología, celebrado recientemente en Valencia. Estos premios, impulsados por la Fundación Dr. Antonio Esteve, tienen por objetivo fomentar la docencia de calidad en el ámbito universitario en el área de la Farmacología.
Las Jornadas de Estudio “Viviendo sin vivir en mí», reunirán a importantes estudiosos que desde una perspectiva multidisciplinar glosarán la época, la vida y la obra de la Santa de Ávila
El cardenal arzobispo de Valencia, Antonio Cañizares, clausurará este encuentro, impulsado por la CEU-UCH y la Asociación Católica de Propagandistas
El Palacio de Colomina CEU acogerá los próximos días 30 de septiembre y 1 de octubre las Jornadas de Estudio “Viviendo sin vivir en mí. Teresa de Jesús en el V Centenario de su nacimiento (1515-2015)”. El profesor de la Universidad CEU Cardenal Herrera, Emilio Callado, dirige este encuentro de expertos que contará con la presencia de importantes estudiosos, procedentes de diferentes universidades españolas, que desde una perspectiva multidisciplinar glosarán la época, la vida y la obra de la Santa de Ávila.
La Universidad CEU Cardenal Herrera en Elche y el Ayuntamiento de Dolores han firmado un convenio de colaboración por el que la institución académica llevará cabo en la localidad de la Vega Baja diversas iniciativas de prevención y hábitos saludables, a través de talleres, charlas y dinámicas de grupo, dirigidas a las personas mayores, así como en los tres colegios y en el instituto del municipio.
Esta iniciativa, que ya se ha venido desarrollando en años anteriores en Elche y Santa Pola, se plasmará en la Semana del Mayor, en la que alumnos de 3º del Grado en Enfermería realizarán pruebas de prevención de riesgos cardiovasculares, intervención de Primeros Auxilios Domiciliarios y cómo actuar ante un accidente infantil así como un taller sobre alimentación en personas mayores a los vecinos de Dolores que, según el alcalde de Dolores, José Joaquín Hernández, representan un alto porcentaje de la población de la localidad.
Además de esta propuesta de Educación para la Salud, el vicerrector de la Universidad CEU Cardenal Herrera en Elche, César Casimiro, ha señalado que el próximo mes de noviembre se llevará a cabo en Dolores la I Semana de la Universidad en la Calle, con la que, a través de talleres y charlas a estudiantes de Primaria y Secundaria, se busca promover una alimentación variada y reforzar la importancia del desayuno, fundamentar la necesidad de una higiene correcta y capacitar a los alumnos para que apliquen las técnicas adecuadas. Otros objetivos de esta actividad son incidir en la necesidad de una higiene postural correcta, el transporte y movimiento de cargas, reducir el número de accidentes así como capacitar a los alumnos para que apliquen técnicas de primeros auxilios de forma correcta y que desarrollen estrategias y recursos para tomar decisiones que mejoren y mantengan su salud y su calidad de vida.
Más de cuarenta profesores y miembros del personal de administración y servicios de los tres campus de la Universidad CEU Cardenal Herrera han visto reconocido su compromiso con la innovación durante el Acto de Apertura de Curso Académico celebrado este miércoles en el Palau de la Música de Valencia. Se trata de los galardonados en la décima edición de los Premios a la Innovación y Mejora de la Docencia y los Servicios de la CEU-UCH relativos al curso 2014-2015.
El premio a la Innovación Docente ha recaído ex aequo en los proyectos «Seminar Tube &-Enseñanza Online-Offline», de Alberto Giménez, Nicolás Montes y Aurelio Pons, y «Aprendiendo-Colaborando/Colaborar Aprendiendo», de Pepe Martínez, Joaquín Ruiz, Chari García y Kety Betés.
En la categoría Innovación en los servicios también ha habido dos equipos ganadores. Uno, el conformado por Ángel Castaños, Iván Christmann, Juan Roca, Elena Alcaide, Marga Carrasco, Guna Ciekurzne, Nuria del Río, Pauline Di Girolamo, Mercedes Gimeno, Enrique Gisbert, Inmaculada Lázaro, Lorena Lozano, Pía Mahmoudi, Ricardo Merí, María José Pellicer, María Benita Pérez, María Fernández y Cristina Villalonga, por su proyecto «Going Visual».
El otro premio ha sido para el proyecto «Guía de acogida para los estudiantes internacionales de la Facultad de Veterinaria», de Christelle de Brito y Mélina Muñoz.
Además, otros seis proyectos de Innovación Docente han merecido el reconocimiento del jurado en forma de menciones de honor: «Diseño de materiales didácticos basados en la metodología CLIL», de Gloria García Blay, Helena Pascual y Mariluz Roca; «Design for change. Como metodología de cambio en el centro de Castellón», presentado por Rosa García Bellido y Fernando Amiguet; «Desarrollo de la competencia docente ‘mirar profesionalmente el pensamiento matemático en alumnos de Grado de Educación Primaria'», de Alberto Zapatera y Manuel Pastor; «PIE», de Rosa García Bellido, Beatriz Lores, Lorena Soto y Enrique Cerezo; «UDIBOOK», de Carmen Muñoz, Francisco Pardo, Alberto Martí,Elena Amiguet, Joel Prieto; Margarita Fernández y Andrés Ros; y «M-Learning, la formación al alcance de tu mano», de Mª Carmen Martínez, Alicia Zubiarrain e Inmaculada Hurtado.
Representantes de los proyectos con mención de honor recogieron sus distinciones
En la parroquia del Santo Ángel Custodio de Valencia
“Vivimos hoy un momento particularmente importante para el futuro de la universidad y para el cumplimiento de su vocación al servicio del hombre, de la sociedad, de la humanidad entera y de la Iglesia”. De este modo, se ha pronunciado el cardenal arzobispo de Valencia, Antonio Cañizares, durante la misa de apertura del nuevo curso 2015-2016 de la Universidad CEU Cardenal Herrera.
Desde 2011, la CEU-UCH ha aumentado en un 23% el número de alumnos y ha multiplicado por cinco los alumnos internacionales de Grado, unos 1.300 este curso que empieza.
La rectora ha puesto en valor el compromiso de la CEU-UCH con la sociedad: “Una Universidad decidida a generar, por sí misma y a través de sus egresados, un impacto que contribuya a cuidar y a mejorar, en palabras del Papa Francisco, nuestra casa común”.
El periódico Las Provincias ha recibido la medalla al mérito de la Cardenal Herrera, “por su valiosa aportación a la sociedad durante los últimos 150 años”
Valencia, a 23-9-2015.- “Compromiso, integridad, empatía, solidaridad, profesionalidad, innovación e integración son los valores que definen nuestro modo de entender la actividad educativa e interpretar el mundo en que vivimos, y los que intentamos trasladar a nuestros estudiantes. Porque nuestro principal compromiso es con la formación de personas valiosas, intelectual y profesionalmente, pero sobre todo desde el punto de vista humano”.
Así lo ha afirmado la rectora de la Universidad CEU Cardenal Herrera, Rosa Visiedo, en el acto de apertura del curso académico 2015-2016, que se ha celebrado esta mañana en el Palau de la Música de Valencia, y que ha sido precedido por una eucaristía oficiada por el Cardenal Arzobispo de Valencia, Monseñor Antonio Cañizares, en la Parroquia del Santo Ángel Custodio.
El acto académico ha sido presidido por el Gran Canciller de la Universidad CEU Cardenal Herrera y presidente de la Fundación Universitaria San Pablo-CEU, Carlos Romero, y la rectora de la CEU-UCH. Les acompañaban en la mesa, además de Monseñor Antonio Cañizares, la directora general de Universidad, Investigación y Ciencia de la Generalitat Valenciana, Josefina Bueno; el secretario general de la CEU-UCH, José Manuel Amiguet; la vicerrectora de Alumnado y Extensión Universitaria de la Cardenal Herrera, María José González; y el doctor Ricardo Merí de la Maza, autor de la Lección Inaugural del Curso.
Balance y retos
A pocos días de cumplir cuatro años al frente de la Cardenal Herrera, la rectora ha destacado algunos de los logros alcanzados por la Universidad durante esta etapa. Entre ellos, el incremento de un 23% en el número de alumnos totales (que ya superan los 9.000, 1.700 nuevos este curso), así como de los estudiantes internacionales que han elegido la CEU-UCH para cursar un Grado (unos 1.300 alumnos en total, de los que 480 son de nuevo ingreso). Rosa Visiedo también se ha referido al crecimiento de la oferta académica (incorporando una media de 7 nuevos títulos impartidos por año, 8 Grados y 19 Posgrados) y de las inversiones, tanto en infraestructuras e instalaciones (la nueva Facultad de Ciencias de la Salud y Hospital Clínico Veterinario) como en investigación y mejora docente, a través de planes específicos.
Estos son algunos resultados del proyecto que, ha recordado la rectora, arrancó en 2011 y que reposaba sobre tres ejes de trabajo: la innovación, el emprendimiento y la internacionalización, “a los que se añade una orientación que ha estado siempre presente en nuestras convicciones, voluntad y actuaciones: el servicio a las personas y la sociedad”, ha destacado Visiedo.
La rectora ha añadido que la CEU-UCH continúa planteándose nuevos retos en esta línea. Entre ellos: “convertir los campus en verdaderos espacios de relación, fomentar la investigación relevante, ofrecer a todos los estudiantes un currículo internacional y mejorar el catálogo de titulaciones, especialmente de posgrado”.
Valores y compromiso con la sociedad
Los valores han sido el eje del discurso de la rectora de la CEU-UCH, que ha subrayado el compromiso de esta Universidad con la sociedad que la acoge. Una sociedad a la que, ha afirmado, “queremos devolver investigación relevante y transferencia de conocimiento e innovación, iniciativa emprendedora aplicable a proyectos empresariales y sociales y, sobre todo, personas valiosas, integralmente formadas, preparadas para desarrollar una vida pública y contribuir a la mejora de su entorno”.
“Ésta, ha asegurado Visiedo, es la Universidad que ponemos al servicio del Sistema Universitario Valenciano, del que legítimamente formamos parte y al que aportamos solvencia docente e investigadora, facilitando a la comunidad una alternativa diferente y valiosa para la formación de sus estudiantes universitarios”.
“Una Universidad, ha añadido la rectora, decidida a generar, por sí misma y a través de sus egresados, un impacto que contribuya a cuidar y a mejorar, en palabras del Papa Francisco, nuestra casa común”.
En la misma línea, el Gran Canciller de la CEU-UCH,Carlos Romero, ha destacado en su intervención que «la Universidad CEU Cardenal Herrera ha demostrado su interés por contribuir al desarrollo económico y social de la Comunidad Valenciana y, por consiguiente, del conjunto de la sociedad española. Y ello, no solo por su capacidad formativa e investigadora, sino también por la internacionalización de sus programas”. Romero ha destacado la relación profesor-alumno, eje esencial de la formación en la CEU-UCH, y ha señalado: «La calidad de este vínculo es el terreno que necesitamos cultivar para que surjan ideas innovadoras, talentos extraordinarios y brillantes propuestas».
Por su parte, la directora general de Universidad, Josefina Bueno, ha felicitado a la CEU-UCH por la cantidad de proyectos innovadores, pero sobre todo, de proyectos sociales y solidarios desarrollados en el curso anterior por alumnos, profesores y personal, y que han sido distinguidos en este acto. La directora general ha señalado la importancia de la formación universitaria, que debe incluir excelencia académica y formación en valores. Y ha animado a los estudiantes “a quienes empiezan su etapa universitaria y quienes inician un nuevo curso, a aprovechar todo el conocimiento a su alcance, tanto como las vivencias y el enriquecimiento personal que les puede aportar”.
Memoria y Lección Magistral
La sesión se ha iniciado con la lectura de la Memoria del Curso Académico 2014-2015, a cargo del secretario general de la Universidad, José Manuel Amiguet, que, entre otros hitos, ha destacado que el curso pasado casi un veinte por ciento del total de alumnos de la CEU-UCH, en torno a 1000 universitarios, procedía de otros países, así como la decidida apuesta de la Universidad por apoyar al estudio, con una inversión en becas cercana a los dos millones de euros, que ha beneficiado a 1.300 estudiantes.
El doctor Ricardo Merí de la Maza, director del Instituto de Innovación, Diseño y Tecnología de la Escuela Superior de Enseñanzas Técnicas de la Universidad CEU Cardenal Herrera, ha pronunciado la lección magistral de la apertura del curso, titulada ‘Sobre los nombres de las cosas: variaciones en torno al tema de la ventana‘. Una lección que abre una nueva mirada al conocimiento de la Arquitectura y demuestra que incluso las cosas más sencillas pueden observarse desde múltiples perspectivas.
Premios al trabajo, la innovación y la solidaridad
El acto de apertura de la Cardenal Herrera ha acogido también la entrega de diferentes galardones, como la medalla al mérito al Periódico Las Provincias “por su valiosa aportación a la sociedad durante los últimos 150 años”, que ha recogido su presidente, Guillermo Zarranz. En su intervención, Zarranz ha destacado la evolución de las normas y los modos en el periodismo durante estos años, “normas y modos que no cambian el oficio”, ha señalado.
El presidente de Las Provincias ha recordado el papel del periódico en este tiempo y ha señalado los tres pilares que comparten Las Provincias y la CEU-UCH: “Vocación de servicio, fomento del buen periodismo y defensa de los valores fundamentales”.
La directora de CEU Arte, Marusela Granell, invitada en la ENPEG de México.
Bajo la dirección de la profesora Marusela Granell, los estudiantes participantes trabajarán en la representación plástica del cerebro de personajes destacados por su pensamiento artístico y cultural
La directora de CEU Arte, Marusela Granell, invitada en la ENPEG de México.
CEU Arte es una iniciativa del Vicerrectorado de Alumnos y Extensión Universitaria, para involucrar a los estudiantes de la CEU-UCH en proyectos artísticos y promover el desarrollo creativo como un medio para expresarse, realizarse, y transmitir emociones y realidades. Bajo la dirección de la artista y profesora de Diseño de la CEU-UCH Marusela Granell, CEU Arte inicia este año sus actividades con el taller “Cerebros. Contenedores de pensamientos”.
En el centro, el profesor de la CEU-UCH Javier Martínez Gramage, junto a triatletas y paratriatletas del equipo español, este fin de semana en el campeonato mundial de Chicago.
Es el único español en el grupo de investigadores de la International Triathlon Union (ITU) que diseña este nuevo análisis biomecánico, basado en sensores inerciales
En el centro, el profesor de la CEU-UCH Javier Martínez Gramage, junto a triatletas y paratriatletas del equipo español, este fin de semana en el campeonato mundial de Chicago.
El profesor del Grado en Fisioterapiade la Universidad CEU Cardenal Herrera Javier Martínez Gramage es el único español en el equipo de la International Triathlon Union (ITU) que diseña un nuevo sistema para la clasificación funcional de los paratriatletas. Mediante una serie de sensores inerciales, miden y cuantifican de manera objetiva distintas variables del movimiento del cuerpo de los deportistas cuando nadan, pedalean y corren. Esto permite detectar con mayor exactitud, en base a unos índices de simetría calculados a partir de la aceleración, las limitaciones de un deportista con algún tipo de discapacidad a la hora de competir en paratriatlón, deporte que será por primera vez paralímpico en los Juegos de Río 2016.
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Víctor Claramunt, en la Escuela de Diseño de la CEU-UCH, donde cursó sus estudios hasta 1997.
Víctor Claramunt, diseñador gráfico formado en la Escuela de Diseño de la Universidad CEU Cardenal Herrera, acaba de recibir este verano en Los Ángeles el premio al mejor director en el International Fashion Film Awards La Jolla, el concurso más importante de estas breves piezas audiovisuales creadas para contar historias en torno a una marca de moda. El éxito en este certamen, donde su trabajo “Breaking rules” fue nominado también a Mejor Film, Mejor Montaje y Mejor Concepto Creativo entre más de 16.000 piezas, le ha abierto las puertas del Fashion Film Festival Milano, donde este martes, 22 de septiembre, podría hacerse con un nuevo premio.
El Dr. Fernando Fariñas: «Un protocolo combinado, las pipetas conjuntamente con la vacuna, redunda en una prevención mucho mayor de la leishmaniosis»
La Facultad de Veterinaria de la Universidad CEU Cardenal Herrera ha acogido el Seminario de Actualización en Leishmaniosis, impartido por Fernando Fariñas, Doctor en Medicina, en Biología y en Veterinaria, y director del Instituto de Inmunología Clínica y Enfermedades Infecciosas. Alumnos de 3ºy 4º curso del Grado en Veterinaria de la CEU-UCH han asistido a este seminario donde se ha abordado los mecanismos inmunológicos y diagnósticos de la leishmaniosis, así como la seguridad y eficacia de la vacuna CaniLeish® (Virbac).
Esta “full recognition” permite a los titulados por la CEU-UCH ejercer como arquitectos en cualquier país europeo y, próximamente, también en Canadá, Australia e Iberoamérica
La Universidad CEU Cardenal Herrera ha recibido por parte del European Professional Qualifiers de la UE la “full recognition”, u homologación completa, para su Grado en Architecture (Arquitectura bilingüe). Esta homologación habilitará a sus titulados para ejercer como arquitectos en cualquier país de la UE y, próximamente, también en otros estados, como Canadá, Australia y los países iberoamericanos. La homologación, de acuerdo con la Directiva 2005/36 CE, se publicará en el Diario Oficial de la UE en los próximos meses.
Javiér Gomá Lanzón, filósofo y director de la Fundación Juan March, una de las instituciones filantrópicas más importantes en España que se creó en 1955, participará el próximo viernes, 18 de septiembre, en la jornada “Ciudadanía y formas de pobreza” que organiza la Universidad CEU Cardenal Herrera en su sede de la Plaza Reyes Católicos en Elche.
La jornada, que se inicia a las 17.00 horas y está abierta al público, debatirá «sobre cómo las sociedades se esfuerzan por sortear la pobreza y procurar la prosperidad general», señala Higinio Marín, coorganizador del evento. “Sin embargo, continúa el profesor de la CEU-UCH, la riqueza de las naciones no es un hecho meramente económico, por la misma razón por la que la pobreza tiene formas diversas, algunas incluso características de la sociedad de lo opulento. Así pues, la ciudadanía no puede desarrollarse sobre formas unilaterales de comprender la riqueza y la pobreza”.
La actividad se inserta en el Seminario Permanente de Ética, Política y Ciudadanía de la Universidad CEU Cardenal Herrera, con el objetivo de generar espacios de debate e intercambio de ideas en la Universidad, “y de mostrar a la comunidad educativa y a la sociedad que la institución a la que pertenecemos no sólo es parte fundamental en la formación integral del alumno, sino que está presente en aquellas cuestiones fundamentales que la ciudadanía se plantea, que exigen iniciativas y soluciones, desde una perspectiva ética, política, y jurídica”, destaca Antonio López, profesor del Grado en Derecho de la UCH-CEU de Elche.
La Universidad CEU Cardenal Herrera de Elche ha iniciado el curso académico 2015-2016 con 1.300 estudiantes, de los cuales 400 son de nuevo ingreso, lo que supone un incremento del 5% respecto al curso anterior. Desde la dirección del centro señalan la importancia de estas cifras, “que aún esperamos que aumenten, ya que el plazo de matrícula continúa abierto hasta finales de septiembre”.
Los datos de matrícula, según los responsables de la institución, se han consolidado en los últimos años con la incorporación de los dobles grados en el Grado en Derecho, el Grado en Dirección de Empresas, el Gradfo en Educación Infantil, el Grado en Educación Primaria, el Grado enMarketing, el Grado en Enfermería y el Grado en Fisioterapia, así como por la incorporación de estudiantes extranjeros, especialmente franceses e italianos, en las carreras de Ciencias de la Salud.
“El proceso de internacionalización por el que ha apostado la Universidad CEU Cardenal Herrera en sus tres campus de la Comunidad Valenciana está siendo muy bien acogido, especialmente en Fisioterapia en Elche, donde hemos incrementado la presencia de alumnos franceses en un cien por cien”, destaca César Casimiro, vicerrector de la CEU-UCH en Elche
Uno de los grupos de estudiantes internacionales de la CEU-UCH, durante el tour en bici por Valencia de los cursos de español en agosto.
Un centenar de estudiantes internacionales de la CEU-UCH en Valencia y Elche participan en agosto en un curso para conocer el idioma y las costumbres españolas a través de actividades lúdicas
Uno de los grupos de estudiantes internacionales de la CEU-UCH, durante el tour en bici por Valencia de los cursos de español en agosto.
El Servicio de Idiomas de la CEU-UCH ha organizado un curso sobre español y cultura española para los estudiantes internacionales que este año comienzan sus estudios en la Universidad. A través de clases y actividades lúdicas y veraniegas, programadas entre el 27 de julio al 21 de agosto, un total de 80 alumnos en Valencia y 15 en Elche se han preparado para comenzar sus estudios en España conociendo el idioma y la cultura que les acoge.
Enrique Sentana y Gonzalo Rubio, en la sede de la CEU-UCH en Elche.
Dentro del Proyecto para la Excelencia en la Investigación Prometeo “Interconnections between Capital Structure and Asset Pricing”, que dirige en la CEU-UCH el catedrático Gonzalo Rubio, los profesores y alumnos del Grado en Dirección de Empresas en Elche han contado con la presencia de Enrique Sentana, profesor permanente del Centro de Estudios Monetarios y Financieros (CEMFI) y Premio Jaime I de Economía, el más prestigioso en este ámbito. Sentana ha impartido un seminario sobre la evidencia empírica en torno a los diferentes modelos de valoración de los activos financieros.
Grupo de investigación CEDRI de la Universidad CEU Cardenal Herrera.
La CEU-UCH lidera un proyecto de I+D en esta materia, en el que participan universidades de Marruecos, Italia, México, Perú y Chile
Grupo de investigación CEDRI de la Universidad CEU Cardenal Herrera. De izq. a dcha. Elena Juaristi, Ruth Abril, Manuel Martínez Sospedra, Susana Sanz, Mar Molina y Beatriz Hermida.
La CEU-UCH ha acogido una reunión de expertos en derecho internacional de España, Chile e Italia que participan en un proyecto de investigación financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad, dedicado al estudio de la protección del interés superior del niño en la jurisprudencia internacional. El proyecto, liderado por la catedrática de Derecho Internacional Público de la CEU-UCH Susana Sanz Caballero, lleva por título “El interés superior del niño como derecho, principio y regla de procedimiento. La adaptación del Derecho español y europeo: análisis de la jurisprudencia” (Proyecto I+D del MINECO, DER2013-47866-C3-2-P) y cuenta con la participación de investigadores de la Universidad Caddi Ayyad, de Marrakech, la Universidad Autónoma de México, la Universidad de Piura (Perú), la Universidad de la Frontera (Chile) y la Università degli Studi di Perugia.
Ha celebrado esta semana Jornadas de Bienvenida en los campus de Valencia, Castellón y Elche, para fomentar la integración y la interacción de los alumnos nacionales e internacionales
Jueves, 10 de septiembre de 2015.- La Universidad CEU Cardenal Herrera ha celebrado, esta semana, diferentes actividades para dar la bienvenida a más de 1.700 nuevos alumnos, cerca de 500 procedentes de otros países.
La Universidad CEU Cardenal Herrera de Castellón ha celebrado esta semana las jornadas de bienvenida a sus nuevos alumnos de Magisterio, Enfermería y Medicina.
Con el objetivo de facilitar a los estudiantes de nuevo ingreso una pronta y eficaz incorporación a la vida universitaria, este encuentro ha incluido charlas de bienvenida a cargo de los responsables del Centro y de las diferentes titulaciones, así como información detallada sobre el funcionamiento de los Servicios de la CEU-UCH y de su programa de tutorías personalizadas.
Además, el Servicio de Orientación Universitaria y Atención a la Discapacidad de la Universidad ha organizado dinámicas de grupo, destinadas a fortalecer las relaciones entre los nuevos miembros de la CEU-UCH, y les ha impartido formación sobre metodología de estudio para universitarios.
Los alumnos y antiguos alumnos de la Universidad CEU Cardenal Herrera también han tenido un papel protagonista en estas jornadas. Los nuevos alumnos del Grado en Medicina han escuchado de sus compañeros veteranos su experiencia en el proyecto solidario Medipinas (donde atendieron a mujeres con cáncer de mama en Manila); los del Grado en Enfermería han conocido, de la mano de la ex delegada de la titulación, la importancia de aprovechar las numerosas prácticas voluntarias que la Universidad ofrece a sus estudiantes; y los del Grado en Educación Infantil y el Grado en Educación Primaria han recibido los consejos de una de las antiguas alumnas que trabaja en un colegio de Castellón.
