El Proyecto SHERLOCK tiene como objetivo impulsar la innovación en el aprendizaje basado en datos y métodos de encuesta
La Universidad CEU Cardenal Herrera está integrada en una alianza internacional formada por cinco universidades europeas que participan en el consorcio
El profesor y director del Máster de formación permanente en Innovación Digital y Negocios Internacionales de la CEU UCH, Francisco Suay, participa estos días en la primera reunión presencial del consorcio europeo del Proyecto SHERLOCK, celebrada en el IAE de la Universidad Savoie Mont-Blanc (Annecy), con el objetivo de avanzar hacia una nueva generación de aprendizaje basado en datos y métodos de encuesta.
El proyecto SHERLOCK está dirigido a estudiantes universitarios, docentes y jóvenes profesionales, ofreciendo un enfoque innovador basado en el aprendizaje digital gamificado y en la colaboración internacional e interdisciplinaria. Además promueve la alfabetización en datos, el aprendizaje apoyado por inteligencia artificial y la toma de decisiones fundamentadas, alineándose con las prioridades europeas y reforzando el vínculo entre la teoría académica y la práctica profesional.
Durante el Taller celebrado en Annecy se han definido los hitos iniciales y se ha avanzado en las principales áreas de trabajo: análisis de necesidades, benchmarking de juegos de simulación de marketing, desarrollo del marco metodológico y especificaciones del juego, así como la creación del sitio web del proyecto (sherlockgame.eu) y sus canales en redes sociales bajo el hashtag #sherlockgame4U.
La reunión ha coincidido con el Programa Intensivo Combinado ERASMUS (BIP) BrandY, organizado por IAE Annecy, que reúne a más de 70 estudiantes y profesores de siete universidades en un juego de simulación de marketing. BrandY, desarrollado previamente en una Asociación Estratégica ERASMUS+, ofrece una experiencia inmersiva en gestión de marcas europeas y ha servido de inspiración para la nueva iniciativa SHERLOCK.
La siguiente reunión del proyecto se celebrará en París a principios de 2026 y se centrará en revisar los avances y preparar la primera Actividad de Aprendizaje, Enseñanza y Formación (LTTA), prevista para otoño de 2026 en Annecy. En esta fase cada institución socia enviará estudiantes y docentes para probar y evaluar los primeros resultados, incluido un estudio de caso europeo con metodología de investigación de marketing.
La CEU UCH entrega los reconocimientos por la acción sociocaritativa desarrollada por las parroquias durante la emergencia.
Representantes de algunas parroquias de las vicarias 1,3,5 y 7, ubicadas en la zona cero de la emergencia, participan en el acto
La Universidad CEU Cardenal Herrera (CEU UCH) ha celebrado un evento en su Paraninfo, organizado desde el Servicio de Pastoral y Voluntariado, para reconocer la labor que desarrollaron las parroquias de las vicarias 1, 3, 5 y 7 durante la emergencia de la DANA.
El evento, moderado por el capellán mayor de la CEU UCH, Domingo Pacheco, estuvo presidido por el rector de la CEU UCH, Higinio Marín, por el consiliario nacional de la Asociación Católica de Propagandistas (ACdP), Fernando Cruz-Conde, y por la directora corporativa de Pastoral y Voluntariado del grupo CEU, Dña. María del Carmen Fornieles.
En su discurso, el consiliario de la ACdP agradeció la labor de las parroquias y todos sus voluntarios, que estuvieron ayudando desde el inicio de la emergencia aun siendo ellos parte de la población afectada. “En toda España nos hemos sentidos muy orgullosos de todas las parroquias, de la imagen que habéis dado de la Iglesia a través del servicio prestado. Os habéis ocupado de los demás antes que de vosotros mismos y de vuestras iglesias. Que Dios os premie toda esa labor el día del juicio; ese será el verdadero reconocimiento”, concluyó Cruz-Conde.
Por su parte, María del Carmen Fornieles, habló del voluntariado refiriéndose al último texto publicado por el Papa León XIV en su exhortación apostólica Dilexi Te y dedicó una oración a todos los presentes poniendo el foco en el hecho de que es “dando como se recibe”.
“La Universidad y la Acdp, a través de este acto íntimo, intentamos ser un solo corazón, con la Universidad, con vosotros y con el Señor. No tenemos ningún otro afán que daros las gracias»
Finalmente, el rector de la Universidad fue el encargado de cerrar el evento. “La Universidad y la ACdP, a través de este acto íntimo, intentamos ser un solo corazón, con la Universidad, con vosotros y con el Señor. No tenemos ningún otro afán que daros las gracias. Desde la Universidad hicimos lo que estaba a en nuestra mano haciendo uso de lo que estaba a nuestro alcance para hacer el bien. Gracias por hacernos sentir que éramos uno. Con vosotros estaba la Iglesia rezando y sufriendo. Gracias”, concluyó Marín. Tras los discursos, los asistentes recibieron un pequeño reconocimiento, una estrella de cerámica que simbolizaba la esperanza después de lo vivido, y, a continuación, participaron en un pequeño ágape
La CEU UCH organiza una jornada sobre Diversidad étnicocultural y vulnerabilidad en la que participan diversos expertos
La Unidad de Igualdad y Diversidad y el Observatorio de Gobernanza, Transparencia y RSC de la CEU UCH han organizado una Jornada sobre Diversidad étnicocultural y vulnerabilidad en la que han participado diversos expertos del ámbito de la comunicación y el periodismo, contando con la colaboración de laDirección General de Diversidad de la Vicepresidencia Primera y Conselleria de Servicios Sociales, Igualdad y Vivienda (Generalitat Valenciana). Mª Carmen Sanfeliu, directora de la Unidad de Igualdad y Diversidad de la CEU UCH, ha inaugurado la jornada agradeciendo la participación de ponentes y estudiantes, y destacando que la diversidad y la vulnerabilidad son características intrínsecas del ser humano.
El humanocentrismo: una propuesta frente al igualitarismo icónico y el diversocentrismo
El profesor y Adjunto al Vicerrectorado de Investigación y Transferencia, Emilio García-Sánchez, ha comenzado la Jornada pronunciando la conferencia “Diversidad étnicocultural y vulnerabilidad en la Sociedad de la Imagen”, en la que ha analizado la crisis actual de nuestra sociedad, marcada por un conflicto entre diversidad, igualdad y vulnerabilidad. Esta crisis se manifiesta, según García-Sánchez, en una destacada polarización cultural, estética y de comunicación, que ha generado dos extremos que compiten por la hegemonía sobre lo que debería ser «normal» y que está generando crisis identitarias: el igualitarismo icónico y el diversocentrismo o exageración de lo diverso. El “igualitarismo icónico” intenta homogeneizar a las personas bajo una única estética corporal —un ideal artificial, juvenil, atractivo y mayoritariamente occidental— que expulsa a quienes no encajan, generando “vulnerables estéticos” y una desconexión de la naturaleza y de la diversidad real; frente a él, el “diversocentrismo” sobredimensiona la diferencia hasta convertirla en un valor absoluto que también aísla y reproduce el mismo problema, pues bajo la apariencia de autenticidad acaba siendo una reacción egocentrista y hermética; así, ambos extremos comparten un narcisismo que dificulta la apertura a lo común y al reconocimiento del otro. Todo gira en torno a uno mismo, como si la propia imagen o identidad fuera una obra de arte que necesita ser contemplada y celebrada, dificultando la apertura a los demás y a lo común.
El profesor García-Sánchez ha ofrecido una tercera vía de equilibrio y moderación frente a las anteriores: el humanocentrismo, capaz de despolarizar a la sociedad. Se trata de una actitud que se plantea con seriedad quiénes somos y qué queremos ser. Invita a asumir que, como seres humanos, compartimos la condición de ser vulnerables, frágiles y dependientes, pero con la misma dignidad. Por grandes que sean las diferencias, no afectan a la condición de personas, y precisamente el reconocimiento de la vulnerabilidad es lo que facilita la apertura al otro. El ponente ha propuesto una complementariedad entre la unicidad y la diversidad, siendo la vulnerabilidad el pegamento que une diversidad y unidad.
Discriminación estética en la moda, los medios y las redes sociales
En su intervención, Díaz-Soloaga ha explicado cómo la moda actúa como un fenómeno ligado al cuerpo: somos “cuerpos vestidos” que construyen una presencia social mediante la silueta y los roles que proyectamos. En las redes sociales esta dinámica se intensifica, pues se democratiza el espectáculo del cuerpo a través de influencers que representan papeles guionizados con fines comerciales. Este modelo genera deseo de imitación, en un contexto donde hay acceso casi ilimitado a recursos estéticos y modificaciones corporales, lo que puede resultar dañino. Las redes sociales unifican y uniforman, creando mundos irreales que simulan autenticidad mientras convierten la vida privada en objeto de marketing. Este escenario afecta especialmente a los más jóvenes, que se encuentran en procesos de búsqueda personal y aprenden por emulación. Aunque necesitan referentes para formar su identidad, su libertad estética está condicionada por múltiples influencias. La autenticidad se vuelve un valor comercial para las marcas y un atractivo para el público, pero muchos jóvenes carecen de adultos que les acompañen con valores sólidos, lo que puede generar desestabilización y sufrimiento. Discernir entre autenticidad y artificio, y entre lo que aporta armonía o desestabiliza, es clave en este proceso de crecimiento.
Por su parte, Pilar Paricio ha centrado su intervención en presentar los resultados de un estudio piloto sobre diversidad e inclusividad realizado en noviembre de 2025, centrado en la publicidad y la información de revistas de moda femeninas, y comparado con estudios anteriores (2022 y 2024). Su exposición ha girado en torno a determinar si existe un compromiso real por parte de las marcas de dichas publicaciones con la diversidad y la inclusión. Muchas compañías aseguran haber incorporado estos valores en sus políticas de sostenibilidad o responsabilidad social, alineándose con el movimiento body positive. De hecho han surgido iniciativas como la ampliación de tallajes o las líneas curvy, que incluso se han integrado en ocasiones en desfiles y pasarelas. Dentro de la inclusividad, algunas marcas han comenzado a incluir también modelos con síndrome de Down o con discapacidad funcional. Sin embargo, a veces estas acciones parecen responder más a una lógica del espectáculo que a un cambio profundo. Según el estudio comparativo realizado, se observan algunas mejoras como la mayor presencia de diferentes tallas especialmente en publicidad, y algo menos en los contenidos editoriales. También hay una menor representación de la extrema delgadez en publicidad e información. Pero a la par, también se han identificado retrocesos: la diversidad racial empeora, con una presencia mayoritaria de modelos caucásicas (piel blanca, pelo largo, moreno y liso, y mujeres sin “imperfecciones” visibles como pecas, arrugas o manchas) y se confirma que en publicidad hay un 0% de representación de personas con discapacidad. En conclusión, no existe aún un compromiso real y generalizado por parte de las marcas, aunque se observan mejoras parciales en los aspectos señalados.
Gordofobia en la sociedad actual y en los medios
La segunda Mesa redonda ha estado moderada por José Solves, director del Instituto CEU ODISEAS de Observación de la Discapacidad y la Enfermedad para la Accesibilidad Social de la CEU UCH. Han participado Miren Rodríguez González, Profesora Agregada de Periodismo de la Universidad del País Vasco y Carlos Maciá Barber, Profesor Titular de Periodismo de la Universidad Carlos III de Madrid.
La profesora Miren Rodríguez ha subrayado la importancia de promover la representación y visibilización de todas las corporalidades, impulsando entornos mediáticos, sociales y culturales que eviten reproducir violencia estética y, en su lugar, celebren la diversidad y fomenten el respeto hacia todos los cuerpos. Rodríguez ha subrayado que medios y redes sociales contribuyen a reproducir violencia estética, discriminación y estereotipos hacia cuerpos no normativos, especialmente los gordos, generando rechazo y desvalorización. La gordofobia se manifiesta en múltiples ámbitos —urbano, médico, laboral, escolar, familiar y de moda— y provoca problemas de accesibilidad en espacios y servicios cotidianos, además de reproducirse en modelos de inteligencia artificial que refuerzan el ideal de delgadez. Miren Rodríguez ha denunciado también que algunos errores mediáticos como imágenes, narrativas y memes humillantes, se van instalando en el imaginario colectivo, deshumanizando y afectando a la salud mental desde la infancia. Estas informaciones refuerzan el binarismo corporal, el culto a la delgadez y los discursos de odio, aumentando la insatisfacción, especialmente entre jóvenes y adolescentes.
El profesor Carlos Maciá Barber ha recordado en su ponencia cómo hace unos años, la visibilización de trastornos alimentarios como la anorexia comenzó a abrir el debate sobre cómo los medios abordan el cuerpo y la salud de las personas. Pero en la actualidad, en ámbitos como el deportivo, por ejemplo, las deportistas a menudo son juzgadas y valoradas más por su tamaño y peso que por sus logros, reflejando una atención excesiva a lo superficial que puede tener consecuencias negativas. Maciá ha destacado cómo los medios pueden influir positiva o negativamente en este fenómeno, sobre todo a través de titulares e imágenes. La clave está en ver a la persona que está detrás de la noticia, sin centrarse en lo superficial, y promover un enfoque respetuoso que valore la humanidad de quienes aparecen en imágenes o informaciones. Los periodistas cuentan con guías éticas, como la Carta Mundial de Ética de la Federación Internacional de Periodistas y la normativa de FAPE, para evitar contenidos discriminatorios o que vulneren a las personas más vulnerables. También se ha destacado el trabajo de la Agencia Servimedia por su cuidado en el uso de términos y expresiones, así como el trabajo de organismos como el Consejo Audiovisual de Cataluña, que pide que los medios fomenten la diversidad corporal y eviten la homogeneización y los cánones de belleza.
La consellera de Innovación, Industria, Comercio y Turismo de la Generalitat Valenciana ha inaugurado la jornada en el Paraninfo de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Valencia
El encuentro ha puesto de manifiesto la necesidad de reforzar la seguridad de suministro mediante una mayor inversión en redes, avanzar hacia un marco regulatorio más estable y flexible, y promover tanto la autonomía energética europea como la innovación tecnológica
La Fundación FAES ha celebrado en el Paraninfo de la Universidad CEU Cardenal Herrera en Valencia la jornada La seguridad de suministro como pilar de una economía competitiva y resiliente. Un encuentro, en colaboración con la CEU UCH, que ha reunido a responsables institucionales y a algunos de los principales expertos del ámbito energético, económico y regulatorio para debatir sobre los desafíos y oportunidades que plantea la transición hacia un sistema eléctrico seguro y competitivo en España.
Entre las conclusiones de la jornada, los expertos han subrayado la necesidad de reforzar la seguridad de suministro mediante una mayor inversión en redes, superar los atascos en el acceso a la infraestructura eléctrica, avanzar hacia un marco regulatorio más estable y flexible y promover tanto la autonomía energética europea como la innovación tecnológica.
La consellera de Innovación, Industria, Comercio y Turismo de la Generalitat Valenciana, Marián Cano, ha inaugurado el encuentro en el Paraninfo de la Universidad. En su discurso, ha destacado que “la seguridad de suministro no es un concepto abstracto, sino la base de nuestra industria, de nuestra economía y de nuestra vida cotidiana”. La consellera ha defendido que la transición energética «debe gestionarse con rigor técnico, estrategia y sentido común», señalando que la apuesta por las energías renovables «es imprescindible, pero no suficiente».
Cano ha reiterado que «no puede hablarse de seguridad energética sin una base tecnológica diversificada», y ha hecho hincapié en que «mantener operativas las centrales nucleares es una cuestión de responsabilidad y de necesidad». Al finalizar su intervención, la consellera ha hecho un llamamiento a la cooperación institucional y empresarial desde el convencimiento de que la transición energética «es una oportunidad histórica para reforzar nuestra competitividad y garantizar un futuro sostenible».
Por su parte, el vicerrector de Internacionalización y Posgrado de la Universidad CEU UCH, Vicente Villar, ha puesto en valor la celebración de jornadas como esta, recordando que “la política energética es esencial para el futuro económico del país”, mientras que el director de Economía y Políticas Públicas de la Fundación FAES, Miguel Marín, ha señalado que “los objetivos sobre la sostenibilidad del planeta son compartidos, lo cierto es que los caminos para llegar a ella no lo son tanto hoy.”
Los retos del acceso a la red eléctrica
La primera mesa de debate, Claves para garantizar el acceso de la demanda a la red eléctrica, ha contado con la participación de la presidenta de AELEC, Marina Serrano, quien ha afirmado que “las inversiones en redes son absolutamente necesarias para asegurar el acceso a la demanda, mantener la estabilidad del sistema que garantiza la seguridad del suministro y alcanzar la electrificación necesaria para la transición energética”. A continuación, Antonio Hernández García, socio del área de Sectores Regulados y Análisis Económico de EY España, ha subrayado “la importancia que tienen y van a tener las redes para permitir que España aproveche al máximo su abundancia relativa en fuentes renovables y mejore su competitividad atrayendo nueva industria”.
El economista y analista financiero Javier Santacruz ha afirmado que “el diseño que se está haciendo de la regulación de redes está hecho pensando más en el control de costes que en los beneficios y más a corto que a largo plazo”. Asimismo, ha advertido de que “en España tenemos un sistema eléctrico totalmente descompensado. Hemos ido muy rápido con unas cosas y muy lento en dos infraestructuras básicas que son redes y almacenamiento”. Este debate ha sido moderado por Miguel Marín.
Tecnología, regulación y autonomía estratégica
La segunda mesa, Un sistema eléctrico descarbonizado, seguro y competitivo: prioridades tecnológicas y regulatorias, ha estado moderada por Elías Durán, director de Comunicación de la Universidad CEU Cardenal Herrera. En la misma, Jorge Sanz, director de NERA Economic Consulting, ha explicado que “lo que más contribuye a la seguridad del suministro, la factura barata y la descarbonización es la extensión de vida de las nucleares. No lograrlo va a ser el error de política económica más grande de este siglo.”.
Fernando Hernández, exdirector de Energía de la CNMC, ha subrayado que “la transición energética tiene que ser pragmática y alguien tiene que pensar en la factura del consumidor. Si el consumidor no cree en la transición energética porque no les reporta beneficio esto no tendrá sentido.”. Por su parte, Nemesio Fernández-Cuesta, técnico comercial y economista del Estado, ha apuntado que “por un lado es importante liberalizar la planificación de las redes, y por otro las empresas deberían asumir un cierto riesgo empresarial”.
Estudiantes y profesores del equipo SWICEU de la CEU UCH, creadores de la campaña “¿Usas o abusas?” con motivo de la Semana Mundial de Concienciación sobre el Uso de los Antimicrobianos 2025.
Completar el tratamiento, cumplir con las dosis y los horarios prescritos, no pedir antibióticos sin receta y no usarlos en caso de gripe o resfriado. Estas son algunas de las recomendaciones sobre el uso adecuado de los antibióticos de la campaña “¿Usas o abusas?”, realizada por estudiantes de Ciencias de la Salud y de la Comunicación de la Universidad CEU Cardenal Herrera (CEU UCH), integrantes del equipo SWICEU. Una iniciativa que realizan con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Durante esta Semana Mundial de Concienciación sobre el Uso de los Antimicrobianos 2025, del 18 al 24 de noviembre, el equipo SWICEU difunde una serie de vídeos con situaciones cotidianas que recrean el abuso de estos medicamentos y con las cifras de aumento de mortalidad que ya causan las infecciones bacterianas resistentes: una muerte cada seis segundos a nivel mundial.
Según destaca la catedrática de Microbiología de la CEU UCH y coordinadora del equipo SWICEU, Teresa Pérez Gracia, “preservar la efectividad de los antibióticos para las generaciones futuras depende del uso responsable que la población haga de estos medicamentos, está en manos de todos. Por eso, ante el alarmante aumento de las resistencias bacterianas, debemos recordar a la sociedad los consejos de uso y también la gravedad de su abuso, que evidencian las cifras de mortalidad: solo en España, más de 23.000 personas mueren ya cada año por infecciones producidas por bacterias resistentes a los antibióticos. Y a nivel global, se estima que podrían causar 208 millones de muertes en los próximos 25 años”.
Usas, abusas… ¿sobrevivirás?
El vídeo de arranque de la campaña del equipo SWICEU, difundido hoy, 18 de noviembre, en el Día Europeo de Concienciación sobre los Antibióticos, recuerda las elevadas cifras de mortalidad que ya causan las resistencias bacterianas, estimando que, al ritmo de una muerte cada seis segundos, toda la población universitaria de la CEU UCH desaparecería en tan solo 22 horas. En los vídeos de la campaña “¿Usas o abusas?”, que se difunden durante toda la semana, los estudiantes del equipo SWICEU comparan el mal uso de los antibióticos con otras situaciones de abuso frecuentes entre los jóvenes, como ver series, engancharse a los videojuegos, hacer compras online o comer a todas horas. Ante cada situación de abuso, recuerdan un consejo de buen uso de los antibióticos, como respetar las dosis y los horarios, no dejar el tratamiento a mitad, no comprar medicamentos en internet o no usar antibióticos sin receta ni para infecciones víricas, como la gripe o los resfriados.
Al final de todas las piezas divulgativas de la campaña, el equipo SWICEU invita a completar un cuestionario titulado “¿Sobrevivirás?”, para autoevaluar conductas de riesgo ante infecciones bacterianas o hábitos de mal uso de estos medicamentos en los que la población suele incurrir, como compartir vaso, tocarse mucho la cara, automedicarse con antibióticos usados en otras ocasiones o tomarlos para un resfriado u otras infecciones de origen vírico, para las que los antibióticos no son efectivos. Las redes sociales Instagram y X son los canales de difusión de la campaña “¿Usas o abusas?” del equipo SWICEU. Los vídeos se compartirán a lo largo de toda esta semana, coincidiendo con la World Antimicrobial Awareness Week (WAAW), hasta el próximo lunes, 24 de noviembre.
Conferencia del PRAN
También como parte de las acciones de concienciación de esta Semana Mundial, la Facultad de Ciencias de la Salud de la CEU UCH ha organizado la conferencia “Antibióticos: cuando el uso se convierte en abuso”, que será impartida por las representantes del Plan Nacional frente a la Resistencia a los Antibióticos (PRAN) Laura Villar Gómara y María Vilar Ares. Las ponentes presentarán ante estudiantes y profesores de la CEU UCH el enfoque One Health de las acciones del PRAN, el programa de la Agencia Española de Medicamentos y Productos Sanitarios (AEMPS) para promover el buen uso de los antibióticos entre profesionales de la salud y entre la sociedad.
Nueve años, con el apoyo de FECYT, PRAN y RUVID
Con “¿Usas o abusas?”, son nueve las campañas realizadas por el equipo SWICEU desde su creación, en 2017, para contribuir a concienciar en esta Semana Mundial anual sobre el buen uso de los antibióticos, frente al reto de salud global que plantea el aumento de las resistencias bacterianas. Esta es la tercera edición en la que el equipo de la CEU UCH cuenta con la colaboración de la FECYT-Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades: en la convocatoria de Ayudas para el Fomento de la Cultura Científica de 2024, su proyecto “Pueblos con-Ciencia” ha sido el mejor valorado entre los presentados por universidades españolas (FCT-24-20361).
El profesor Vicente Villar es el nuevo vicerrector de Internacionalización y Posgrado de la Universidad CEU Cardenal Herrera
“Con sorpresa y alegría” así describe el catedrático Vicente Villar su reacción al ser nombrado nuevo vicerrector de Internacionalización y Posgrado de la Universidad CEU Cardenal Herrera. Villar se doctoró en Farmacia en Estados Unidos. Su actividad investigadora en enmarca en la Topología Molecular y cuenta con tres sexenios concedidos por la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora. Profesor del Departamento de Ciencias Biomédicas, lleva más de dos décadas vinculado a la CEU UCH. Entre 2005 y 2015 ya estuvo ligado al área Internacional, cuando la Universidad comenzaba a abrirse al mundo: “En este periodo, llegaban los primeros estudiantes internacionales desde Taiwán, en 2008, para estudiar Odontología en inglés y desde Francia, en 2009, para formarse en Veterinaria”. Fue el inicio de una transformación que hoy se consolida.
¿Qué significa para usted la Internacionalización?
La internacionalización es una apuesta estratégica que impulsa la calidad académica, la innovación y la proyección global de nuestra Universidad. No solo enriquece a quienes vienen de fuera; también transforma la experiencia de nuestros estudiantes nacionales, que conviven y aprenden en un entorno multicultural.
Es una oportunidad para abrir la mente y prepararse para un mundo interconectado.
¿Cuáles son los objetivos de su Vicerrectorado?
Queremos que la internacionalización se viva en el campus. Nuestro reto es que cada alumno, profesor y miembro del personal de administración y servicios tenga oportunidades para conectar con el mundo. Eso significa más programas internacionales, más movilidad y más alianzas estratégicas. Un eje clave será impulsar dobles titulaciones y posgrados internacionales en colaboración con universidades de prestigio. Estos programas no solo enriquecen la formación, sino que son una palanca para atraer talento y ofrecer experiencias académicas globales.
Actualmente, la Universidad mantiene colaboraciones consolidadas con instituciones de alto nivel en América, Europa y Asia —incluyendo Japón— y trabaja en más de diez nuevos programas internacionales, también en países como Australia.
“Queremos que los estudiantes vivan la internacionalización desde su formación, preparándolos para afrontar los retos profesionales en un mundo global”
¿Y en el área de Posgrado?
El objetivo es que los programas de posgrado sean flexibles, innovadores y conectados con la realidad profesional. Este desarrollo implica un proceso estratégico para crear y ofrecer una oferta académica adecuada, que sea de alto nivel. Para ello, estamos ya definiendo el propósito de los programas, diseñando un plan de estudios riguroso y práctico, asegurando la flexibilidad y accesibilidad, ya sea a través de plataformas virtuales o alianzas internacionales.
“¡Los idiomas abren corazones y mentes!” es el lema del concurso de carteles impulsado desde el Consejo de Europa
Se han escogido los carteles de tres alumnas, que optarán a los premios internacionales del Centro Europeo de Lenguas Modernas (ECML)
El pasado 26 de septiembre se celebró el 25 Aniversario del Día Europeo de las Lenguas. Con motivo de esta conmemoración, el Servicio de Idiomas de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Valencia promovió la participación del alumnado en el concurso de carteles “Los idiomas abren corazones y mentes”, impulsado desde el Consejo de Europa. El objetivo era poner en valor la diversidad lingüística y cultural de Europa y fomentar la creatividad de los estudiantes, invitándoles a reflexionar sobre el papel de los idiomas como medio para conectar personas y culturas.
El Servicio de Idiomas animó a los estudiantes a diseñar un cartel empleando cualquier técnica o recurso visual, como símbolos, citas, dibujos o tipografías. De entre los trabajos presentados, se seleccionaron tres propuestas que destacaron por su originalidad, creatividad y conexión con el lema.
Una de las ganadoras fue la alumna Trista Lenina, quien explicó: «Me inspiré en la lucha por los derechos humanos, destacando cómo los carteles y las palabras han sido históricamente una forma de reivindicación».
También fue premiado el cartel de Ellia Clancy Navarro, estudiante de Veterinaria, que decidió participar por su gran interés en el diseño y considera que el tema es muy relevante en la actualidad.
Finalmente, el tercer cartel seleccionado fue el de Billie Vidal Rodríguez, estudiante de Comunicación Audiovisual, que ve el diseño como parte esencial de su carrera y cree que los idiomas son una herramienta fundamental para construir la sociedad.
Estos tres carteles han sido enviados al Centro Europeo de Lenguas Modernas (ECML) en Graz, Austria, para optar a premios internacionales y a su publicación en la web oficial del Día Europeo de las Lenguas. Además, los trabajos están expuestos en el Hub de Idiomas y en el pasillo del primer piso del edificio Luis Campos Górriz, en el campus universitario de Alfara del Patriarca (Valencia).
La Universidad CEU Cardenal Herrera de Valencia ha acogido la mesa redonda “Familia y discapacidad”, un encuentro que ha puesto de relieve la necesidad de profesionales con empatía, implicación y buen hacer en la atención a las personas con discapacidad y sus familias. El acto, moderado por el profesor José Manuel Genovés, delegado del Instituto de Estudios de la Familia CEU en la CEU UCH, reunió a estudiantes de Ciencias de la Salud, familias y profesionales del ámbito sanitario y social. Y contó con las intervenciones de Pilar García, directora médica de la Fundación Jérôme Lejeune; Cristela Corduente y Alejandro Pajares, representantes de Asindown; y la divulgadora Mariana de Ugarte, autora del libro “2×21. La felicidad no entiende de cromosomas”.
La mesa redonda se convirtió en un espacio de reflexión y diálogo sobre cómo mejorar la atención integral y el acompañamiento a las personas con discapacidad intelectual y sus familias, destacando la importancia de la formación y la sensibilidad profesional en este ámbito.
Acompañar, sin juzgar ni imponer
Pilar García, directora médica de la Fundación Jérôme Lejeune.José Manuel Genovés, delegado del Instituto de Estudios de la Familia CEU en la Universidad CEU Cardenal Herrera
La directora médica de la Fundación Jérôme Lejeune, Pilar García, abordó las características de la atención médica a las personas con discapacidad. En su intervención, recordó a los estudiantes la responsabilidad de los sanitarios en la comunicación con las familias: “Tenemos que acompañar a las familias, sin juzgar y sin imponer”.
También expuso el origen de la Fundación en la figura de Jérôme Lejeune, quien “siempre quiso acompañar a sus pacientes con discapacidad y a sus familias, desde una relación cercana”. Para continuar con su legado nació esta Fundación que, actualmente, trabaja desde tres áreas: la atención médica especializada, la investigación clínica y la defensa de los más vulnerables, con el objetivo principal de mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad y sus familias.
¿Qué define a buen profesional?
La divulgadora Mariana de Ugarte, autora del libro “2×21. La felicidad no entiende de cromosomas”.
Para Mariana de Ugarte son tres las características que definen a un buen profesional (médico, enfermero, profesor…) en su relación con las personas con discapacidad y sus familias: empatía, implicación y buen hacer. Ante un auditorio integrado por jóvenes universitarios de Ciencias de la Salud y familiares de personas con discapacidad, la divulgadora compartió su historia, la de una madre con dos hijos con Síndrome de Down. E invitó a los futuros sanitarios a ponerse en la piel de las personas, reconocer sus dificultades, pero también valorar sus aportaciones.
Mariana de Ugarte explicó cómo a través de sus RRSS trata de mostrar su día a día, “con normalidad y con alegría”. En este sentido, animó a las familias a ser parte activa en la necesaria transformación social, viviendo y compartiendo la integración, desde la positividad.
Atención personal y respeto a las decisiones familiares
Cristela Corduente, directora del Área de trabajo social de Asindown.Alejandro Pajares, responsable de Asistentes personales en Asindown.
Los profesionales del Área Social de Asindown, Cristela Corduente y Alejandro Pajares, presentaron la labor de esta Asociación, con más de 30 años de trayectoria en la atención a las personas con Síndrome de Down y sus familias. Corduente, directora del Área de trabajo social, destacó el papel del trabajador social en la atención a las familias, desde la gestión de ayudas, el acompañamiento… Labor en la que es fundamental “una escucha activa” para ofrecer la respuesta más individualizada y adaptada a las circunstancias de cada familia.
Alejandro Pajares, responsable de Asistentes personales, presentó esta nueva figura, que se reconoció recientemente para personas con discapacidad intelectual. Una figura, todavía poco conocida, que facilita una atención individualizada “sin sustituir a ninguna de las figuras necesarias en el desarrollo de las personas, desde el profesor, educador, fisioterapeuta…”. Pajares recordó que el asistente personal está pensado para dotar de mayores herramientas a las personas con DI, pero que “la responsabilidad de las decisiones sigue siendo de la familia”.
La mesa redonda “Familia y discapacidad” se cerró con un interesante debate entre ponentes, estudiantes y familiares que asistieron al encuentro en el Paraninfo de la CEU UCH.
Se trata de una iniciativa pionera que propone a los estudiantes de 5º de Farmacia de la Universidad CEU Cardenal Herrera desarrollar un proyecto de consultoría para resolver un reto real planteado por el laboratorio farmacéutico
Luis Doussinague, country manager de ISDIN en España, presentó a los estudiantes el reto titulado: “¿Cómo mantenemos a la farmacia como canal referente en Fotoprotección?”
La Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Valencia ha puesto en marcha, por primera vez este curso, el Business Plan Challenge, una iniciativa pionera que forma parte del programa académico de la asignatura Gestión y Planificación Farmacéutica, impartida en 5º curso del Grado en Farmacia por el profesor Antonio de Gregorio.
Este desafío propone a los estudiantes desarrollar, por equipos, un proyecto de consultoría para resolver un reto real planteado por un laboratorio farmacéutico líder en el sector.
«El objetivo es que los alumnos vivan una experiencia práctica y motivadora, muy similar a la que pueden encontrar si se incorporan a la industria farmacéutica”
En la primera edición del Business Plan Challenge, el laboratorio invitado es ISDIN, referente nacional en dermocosmética y con una sólida proyección internacional en mercados americanos y asiáticos. Recientemente, el country manager de ISDIN en España, Luis Doussinague, presentó a los estudiantes el reto titulado: “¿Cómo mantenemos a la farmacia como canal referente en Fotoprotección?”
A partir de este momento, los equipos disponen de varias semanas para trabajar en sus propuestas que se presentarán en una semifinal el 4 de diciembre. De esta fase saldrán los tres mejores proyectos que competirán en la gran final el 12 de diciembre, ante representantes de ISDIN, quienes elegirán al primer ganador del Business Plan Challenge.
Reforzar la conexión Universidad – Empresa
Esta iniciativa supone una oportunidad única para los estudiantes de Farmacia, al permitirles aplicar sus conocimientos en un contexto real y reforzar la conexión entre la Universidad y la empresa, un aspecto clave en su formación.
El proyecto Business Plan Challenge para el Grado en Farmacia se inspira en el Winner, desarrollado en el Grado de Publicidad y Relaciones Públicas de la CEU UCH, y busca impulsar acuerdos de colaboración con empresas farmacéuticas para facilitar prácticas y futuras oportunidades laborales.
La profesora de Antropología de la Universidad CEU Cardenal Herrerarecoge en esta obra sus artículos publicados en Aleteia y El Debate
La profesora de Antropología de la Universidad CEU Cardenal Herrera Feliciana Merino presentó en el Palacio de Colomina CEU de Valencia su nueva obra, Otro modo de pensar. Mujer, filosofía y cultura contemporánea, un volumen que recoge ensayos publicados en los últimos años en Aleteia y El Debate. La autora estuvo acompañada por el arzobispo emérito de Granada, Monseñor Francisco Javier Martínez; el profesor de Derecho de la Universidad Católica de Valencia José Alfredo Peris; y por el vicerrector de Estudiantes y Vida Universitaria de la CEU UCH, Francisco Javier Montañez, quien moderó el acto
Monseñor Francisco Javier Martínez afirmó que el libro es “una conversación constante, fruto de muchas horas de lectura”, en el que se destacan las aportaciones del feminismo a lo largo de su historia, pero sin presentar a la mujer “como una realidad aislada”. “Hombre y mujer solo son comprensibles desde una mutua dependencia”, aseguró.
En su opinión, el libro ayuda a salir de “la tiranía de la cultura dominante” a través de las raíces culturales de los problemas que se plantean. Asimismo, destacó que los artículos de la doctora Feliciano Merino siempre están abiertos “a la realidad de la presencia de Cristo”. “Sin Él, perdemos algo de nuestra humanidad”, enfatizó.
El que fuera primer rector de la Universidad Católica de Valencia, José Alfredo Peris, abundó en la idea del Arzobispo emérito de Granada. Para el doctor en Derecho, Otro modo de pensar es un ejemplo de “las mujeres que se resisten a la deshumanización de nuestra cultura”. “La polarización hombre-mujer que vivimos hoy no es sello de nuestra condición; ambas son polaridades que se reclaman”, señaló.
Peris aseguró que el libro es “un acto de justicia y reparación de tantas voces robadas a la mujer”. En este sentido, alabó la elección del título porque contradice los postulados que representan a la mujer como lo que no es: “Frente a la cultura de sectarización, la autora nos propone un estilo de vida que integra desde el corazón humano”. El profesor de la UCV recomendó un libro que abarca todos los campos: amor, trabajo, matrimonio, familia, etc., “con referencias claras a Edith Stein para traernos su esperanza”.
Feliciana Merino explicó durante su intervención que su nueva obra es un compendio del pasado y presente de la mujer, con un epílogo sobre el futuro, y en el que se rinde también un tributo a los hombres.
“Mi historia no podría contarse sin ellos, sin los hombres de bien que me han acompañado en el trabajo, familia, Filosofía y que me han transmitido la pasión por la vida”
“Este compendio de humildes reflexiones no busca la controversia ni sobre la mujer ni sobre el modo de pensar en clave femenina. Es un intento de abrir el diálogo para discurrir sobre algunos de los problemas que nos aquejan, en sociedades cada vez más encapsuladas”, destacó la profesora.
No ocultó que su libro “a veces triste”, no es un tratado de “quejas o reivindicativo, sino de gratitud y esperanza”. “Hablo de las mujeres que han esperado, amado y que mantienen la esperanza en la adversidad”, enfatizó.
La autora se detuvo durante su intervención en la figura clásica de Penélope. Explicó que la mujer contemporánea es una Penélope que también ha salido de viaje como Ulises y que aún no ha regresado: “Como Ulises ha sido seducida por paraísos falsos donde se ha olvidado de sí misma para irse transformándose y desdibujarse sin haber comprendido su empoderamiento”.
Merino explicó que la mujer de hoy siente “nostalgia por habitar lo que fuimos, de nuestros espacios”, y defendió su regreso de la “pose rebelde” o del abarcarlo todo, “no para volver a los fogones y telares, sino para volver al amor”.
“Hemos de reconocer los méritos del feminismo, pero también sus excesos”, sentenció.
La profesora adjunta del Departamento de Humanidades explicó que la pretensión actual de ser “superwoman” termina en ocasiones en una “hecatombe” donde se generan “nuevas cadenas”. Una prueba, según Merino, de que nuestra sociedad “desecha los valores de la feminidad”. “Hemos renunciado a nuestra voz propia, atomizadas en discursos de igualdad y libertad que han acabado por generar nuestra sumisión”, concluyó.
En sus testimonios destacaron la importancia del acompañamiento en la práctica sanitaria
La Facultad de Ciencias de la Salud acogió la mesa redonda “Salud, cuidados y voluntariado”, en el marco de la Semana de la Transformación Social que se celebra en la Universidad CEU Cardenal Herrera de Valencia. Un encuentro con representantes de Mamás en Acción, Asociación Carena y Fundación Siquem Maides con el objetivo de motivar al alumnado a participar en voluntariados centrados en el acompañamiento.
La directora del programa de acompañamiento hospitalario de Mamás en Acción, Amparo Arona, presentó a los universitarios su labor: “Somos una comunidad de personas que dedica tiempo y cariño a los niños que están solos en los hospitales porque no tienen familia, no pueden vivir con ella, o están en situación de exclusión”. En su intervención, destacó que los menores con acompañamiento hospitalario se recuperan más rápido ya que pasan “menos miedo” durante su estancia en el hospital. Y cuando se recuperan, muchos de ellos agradecen la labor de los voluntarios.
Por su parte, la psicóloga Ana Sanchis de la Asociación Carena, explicó que su objetivo es proporcionar apoyo psicológico a los pacientes que están en cuidados paliativos y acompañar a las familias en el duelo. “Aunque es un voluntariado que, de entrada, parece muy triste, es un voluntariado que permite dar valor a la vida hasta el último momento” afirmó. Además, destacó que todos los voluntarios cuentan con el asesoramiento de un psicólogo.
Finalmente, tomó la palabra el psicólogo Francisco Zacarés, gerente de la Fundación Siquem Maides, dedicada a la atención integral de las personas con enfermedad mental grave y en riesgo de exclusión. En su intervención, presentó el trabajo de la fundación, desde la evaluación al desarrollo de un proyecto individual para cada persona. “Queremos que las personas tengan su proyecto vital y puedan hacer su vida autónoma. Lo más importante es que consigan un trabajo y que aprendan a gestionar bien el tiempo y la medicación”.
La mesa redonda “Salud, Cuidados y Voluntariado” fue moderada por la profesora de Enfermería Loreto Peyró, que al finalizar el acto lanzaba un reflexivo mensaje al alumnado de Ciencias de la Salud:
“Ojalá que cada uno de nosotros a través de estas iniciativas de voluntariado pusiéramos nuestro granito de arena para transformar la sociedad”
En el marco de estas jornadas, la Universidad CEU Cardenal Herrera ha acogido la Feria del Voluntariado con la participación de diferentes asociaciones como Asindown, Cáritas, Red Madre, y las fundaciones ESYCU, DASYC, Soñar Despierto y Despierta Sonrisas
La Universidad CEU Cardenal Herrera de Valencia celebra la II Semana de la Transformación Social, unas jornadas organizadas por el Servicio de Pastoral y Voluntariado con el objetivo de acercar al alumnado la labor de las asociaciones dedicadas al voluntariado en distintos ámbitos, así como el impacto que su trabajo tiene en la sociedad.
La inauguración de las jornadas se celebró el lunes con la ponencia del capellán mayor de la Universidad, Domingo Pacheco, titulada “Profundamente incómodos, escandalosamente felices”. En su intervención, destacó que esta Semana “es una oportunidad para que los jóvenes descubran que, con pequeñas acciones cotidianas, pueden contribuir a que la sociedad se convierta en un lugar más humano”.
Ese mismo día, la psicóloga y autora de “Desaprender para aprender”, Lucía Pérez Ferriol, reflexionó con los alumnos sobre el sentido del voluntariado: “Hacer voluntariado no es lo mismo que ser voluntario, el ser implica identidad. Se trata de aprender a vivir siendo voluntario, de entender la importancia de amar a otros y ayudar al que lo necesita. Ser voluntario es aplicar esa experiencia transformadora en la forma de relacionarnos del día a día y en los valores que nos sostienen”. La psicóloga destacó los cinco pilares que comparten los voluntarios: entrega, compasión, agradecimiento, sencillez y esperanza.
También participó Jesús Arroyo Fernández, entrenador en Mentalidad, Estrategia y Comunicación, con la ponencia titulada “Astutos como serpientes, sencillos como palomas. Navegar en medio del barro”, en la que abordó la importancia de entrenar la mente para hacer frente a los obstáculos del día a día.
Feria del Voluntariado
En el marco de esta II Semana de la Transformación Social, la Universidad ha acogido la Feria del Voluntariado con la participación de diferentes asociaciones como Asindown, Cáritas, Red Madre, y las fundaciones ESYCU, DASYC, Soñar Despierto y Despierta Sonrisas. Una Feria que contó además con la presencia de proyectos de voluntariado promovidos desde la propia Universidad como el Proyecto Ágape, Vets for Africa o CEU Senegal, entre otros. Esta actividad ha permitido a la comunidad universitaria conocer el trabajo de voluntariado de estas asociaciones y las diferentes oportunidades para colaborar con ellas.
Agentes transformadores de la sociedad
Las jornadas han continuado con la mesa redonda “Salud, cuidados y voluntariado”, celebrada en la Facultad de Ciencias de la Salud. En ella, representantes de Mamás en Acción, Asociación Carena y Fundación Maides compartieron con los estudiantes sus experiencias en el acompañamiento hospitalario infantil, los cuidados paliativos y la salud mental.
El Paraninfo de la CEU UCH ha acogido la última sesión de estas jornadas con la mesa redonda “Familia y discapacidad”, que ha reunido a la divulgadora Mariana de Ugarte, autora de “2×21. La felicidad no entiende de cromosomas”, junto a Pilar García, directora médica de la Fundación Jérôme Lejeune, y Cristela Corduente y Alejandro Pajares, representantes de Asindown.
Dirigida por el catedrático de la CEU UCH Antonio González de Bulnes, esta Cátedra tiene como objetivo proponer soluciones tecnológicas a distintos sectores productivos, como el porcino, orientadas a mejorar su sostenibilidad
La Universidad CEU Cardenal Herrera (CEU UCH) y Mensoft han celebrado en Valencia una jornada sobre las posibilidades de la sensorización y digitalización aplicables al sector porcino para mejorar aspectos como su eficiencia, sostenibilidad y bioseguridad. Esta es la primera jornada técnica organizada por la nueva Cátedra de Investigación Mensoft-CEU UCH, creada por ambas entidades para promover el desarrollo de soluciones tecnológicas adaptadas a distintos ámbitos de la salud humana y animal, para mejorar su sostenibilidad, la seguridad alimentaria y el bienestar animal.
La vicerrectora de Investigación y Transferencia de la CEU UCH, Alicia López Castellano, la presidenta de Mensoft, Isabel Cosín, y el director de la Cátedra, Antonio González de Bulnes, han presentado la jornada, celebrada en el Palacio de Colomina, sede del CEU en Valencia. Representantes de las principales asociaciones y entidades del sector porcino han participado en las sesiones, entre ellas, la Organización Interprofesional Agroalimentaria del Porcino de Capa Blanca (INTERPORC), la Asociación Nacional de Productores de Ganado Porcino (ANPROGAPOR) e I+Porc, el clúster español de productores de ganado porcino.
Producción, tecnología e investigación
Junto a los miembros de las asociaciones del sector, entre los ponentes han participado también representantes de destacadas empresas del sector porcino, como Agroturia-VC, ICPOR, Sunne, el Grupo Costa y CEFUSA, así como empresas tecnológicas como ADA-Nosia y Nealia, dedicadas al desarrollo de tecnologías de monitorización aplicables al sector agroalimentario. Las ventajas de la sensorización y digitalización de las explotaciones y sus implicaciones en la salud, la bioseguridad, el bienestar animal, la eficiencia y la sostenibilidad han centrado las sesiones.
Desde el ámbito de la investigación científica aplicada a estas áreas, han intervenido también en la jornada de la Cátedra Mensoft-CEU UCHexpertos de universidades e institutos de investigación: Juan Manuel Corpa, de la CEU UCH; Salvador Calvet, de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV); y Llibertat Tusell, del Instituto de Investigación y Tecnología Agroalimentarias (IRTA).
Cátedra Mensoft-CEU UCH, tecnología para la sostenibilidad
Esta jornada dedicada al sector porcino ha iniciado las actividades de la nueva Cátedra de Investigación Mensoft-CEU UCH de monitorización, sensorización e investigación para una sanidad y sociedad sostenibles. Bajo la dirección de Antonio González de Bulnes, catedrático del Departamento de Producción y Sanidad Animal de la Facultad de Veterinaria de la CEU UCH, esta Cátedra de investigación tiene como finalidad promover la ciencia y la tecnología aplicadas a la sostenibilidad en ámbitos relacionados con la salud humana y animal.
En colaboración con la presidenta de Mensoft, Isabel Cosín, y su director general, Alberto Cabezas, la Cátedra promoverá líneas y proyectos de investigación que tengan aplicabilidad en distintas empresas y sectores. Y también la formación especializada para estudiantes de grado y posgrado en este ámbito. En las actividades de la Cátedra participan también las investigadoras Paula Martínez Ros y Mari Carmen López Mendoza, del Grupo de Investigación en Salud, Bienestar y Producción Animal (SABIA) de la Universidad CEU Cardenal Herrera.
Los profesores del CEU de Elche Fran Ortega y Raúl Valdesuso impulsan el debate sobre el futuro de la neuromodulación percutánea en España
El pasado 8 de noviembre, el Palacio de Congresos de Elche acogió uno de los encuentros más esperados por la comunidad de fisioterapeutas: Prometeo, una jornada que reunió a más de 400 profesionales de toda España para debatir, reflexionar y compartir avances sobre una técnica nacida precisamente en el CEU de Elche: la Neuromodulación Percutánea (NMP).
El encuentro, impulsado por los profesores Fran Ortega y Raúl Valdesuso, creadores de esta técnica pionera en España, no fue un congreso al uso. Fue una experiencia de diálogo abierto, una cita que conectó la docencia universitaria con la práctica clínica y la investigación aplicada, demostrando que la fisioterapia puede ser una disciplina tan científica como profundamente humana.
Prometeo: un espacio para compartir conocimiento sin jerarquías
Prometeo nació de una idea sencilla pero potente: crear un foro horizontal de intercambio científico, donde los fisioterapeutas pudieran dialogar en igualdad de condiciones, sin la rigidez de un congreso tradicional.
Durante el evento, las ponencias no se limitaron a exposiciones breves, sino que se desarrollaron en sesiones de hora y media, con amplios debates en los que participaron tanto los ponentes como el público. “Queríamos que cada profesional pudiera aportar su punto de vista y construir una conversación colectiva sobre el presente y el futuro de la fisioterapia”, explicaba Ortega.
Ese formato generó un ambiente de participación real y aprendizaje mutuo, donde se compartieron avances, dudas y nuevas perspectivas sobre el tratamiento del dolor, la neurofisiología clínica y la integración de las técnicas invasivas en el abordaje de diferentes patologías.
Entre las temáticas más destacadas figuraron el hombro rígido, la estimulación transcraneal (tDCS) aplicada al dolor craneal y cráneo-mandibular, y la mesa dedicada al suelo pélvico y la función posparto, que contó con la participación de las profesoras del CEU de Elche Cristina Orts y Cristina Salar.
Suelo pélvico y fisioterapia integradora
El abordaje del suelo pélvico fue uno de los temas centrales de Prometeo. Bajo el título “Del dolor a la función: NMP en reeducación del suelo pélvico y CALP postparto”, las profesoras Cristina Orts y Cristina Salar compartieron su experiencia clínica e investigadora en un campo que se ha convertido en una de las áreas de mayor crecimiento dentro de la fisioterapia.
Ambas docentes del Grado en Fisioterapia del CEU de Elche son referentes en España en la aplicación de técnicas de reeducación pélvica, tanto desde la ecografía como desde las técnicas invasivas. Su intervención subrayó la importancia de abordar las disfunciones pélvicas desde una visión integral, combinando la evidencia científica con la empatía clínica.
“El suelo pélvico es una estructura común a todos —recordaba Ortega durante la jornada—, y sus disfunciones pueden afectar a la calidad de vida de mujeres y hombres. De ahí la importancia de ofrecer herramientas eficaces y de formar fisioterapeutas capaces de aplicar tratamientos basados en la evidencia”.
Una fisioterapia que piensa, mide y conversa
Prometeo dejó claro que la fisioterapia actual está viviendo un cambio de paradigma. Ya no se trata solo de aplicar tratamientos, sino de entender el cuerpo desde la neurociencia, la evidencia y la cooperación interdisciplinar.
“El éxito de esta jornada —resumía Ortega— ha estado en el diálogo, en escuchar y ser escuchados. En poner la ciencia al servicio de las personas, sin perder la curiosidad ni la humildad”.
El futuro de la neuromodulación percutánea CEU Elche y de la fisioterapia en general pasa por seguir construyendo espacios como este: lugares donde el conocimiento se comparte, la docencia se renueva y el compromiso del profesorado se convierte en inspiración para nuevas generaciones de fisioterapeutas.
El compromiso docente como motor de innovación
Más allá de las ponencias, Prometeo reflejó algo que define el espíritu del CEU de Elche: la implicación activa del profesorado en la formación, la investigación y la transferencia del conocimiento. Para Fran Ortega, la docencia universitaria es inseparable de la práctica clínica. “El aula y la clínica son vasos comunicantes —afirma—. Lo que aprendemos con los pacientes se convierte en materia de estudio, y lo que descubrimos en el laboratorio vuelve al paciente en forma de tratamiento más preciso”.
Esa filosofía se materializa no solo en la creación de la técnica de Neuromodulación Percutánea, sino también en la constante participación del profesorado en congresos, estudios científicos y proyectos interdisciplinares. Los profesores Raúl Valdesuso, Cristina Orts y Cristina Salar representan ese mismo compromiso con la docencia viva, donde cada nuevo hallazgo se traduce en una oportunidad de aprendizaje para los estudiantes.
Estudiantes que aprenden dentro y fuera del aula
El éxito de Prometeo también fue posible gracias a la implicación de los estudiantes. Varios alumnos del CEU de Elche colaboraron en la organización del evento, apoyando la logística y la atención a ponentes y asistentes. Como reconocimiento a su participación, la organización les obsequió con un curso online de Neuromodulación Percutánea valorado en 500 euros, que les permitirá seguir formándose en esta técnica avanzada.
Además, asistieron seis estudiantes del CEU de Valencia del Plan de Excelencia Académica, que participaron activamente en las sesiones y debates. Su presencia subraya la apuesta de la Universidad CEU por fomentar el aprendizaje experiencial y la conexión directa entre el ámbito universitario y el profesional.
Una técnica nacida en el aula que hoy se estudia en toda España
La Neuromodulación Percutánea (NMP) combina el uso de corrientes eléctricas con agujas finas guiadas por ecografía, actuando directamente sobre los nervios periféricos. Su objetivo es reeducar la respuesta neuromuscular, aliviar el dolor y restaurar la función del tejido lesionado.
Fue desarrollada hace más de una década por Fran Ortega y Raúl Valdesuso, ambos fisioterapeutas formados y vinculados al CEU de Elche, donde actualmente ejercen como docentes e investigadores. Desde entonces, la técnica se ha extendido por todo el país y ha servido de base para un posgrado universitario específico: el Diploma Universitario de Experto en Neuromodulación Percutánea y Técnicas Invasivas, que la Universidad CEU Cardenal Herrera imparte en su campus de Elche.
“El futuro de la neuromodulación pasa por seguir investigando, por realizar ensayos clínicos más amplios y multicéntricos que nos permitan afinar los protocolos de tratamiento”, explica Ortega. “Lo apasionante de esta disciplina es que combina conocimiento anatómico, tecnología, y algo que nunca debemos perder: la observación y el criterio clínico del fisioterapeuta”.
El workshop “La Empresa Sostenible: un desafío” reunió a investigadores, empresas y administraciones para reflexionar sobre los retos económicos, sociales y medioambientales de la transición circular
La sostenibilidad ya no es una tendencia: se ha convertido en un criterio que redefine la forma de producir, consumir y competir. Con esa idea de fondo, el campus de Elche de la Universidad CEU Cardenal Herrera celebró el workshop “La Empresa Sostenible: un desafío”, un encuentro que reunió a investigadores, empresas y representantes públicos para analizar cómo los principios de la economía circular están transformando los modelos empresariales y las políticas públicas.
El evento, organizado por las profesoras María Pilar García Alcober y Maite Pastor del área de Dirección de Empresas, forma parte de las actividades del Grupo de Investigación “Economía de la Empresa: empresa, finanzas y marketing” (GIR24/51) dentro del proyecto Economía Circular II, dirigido por Gonzalo Rubio Irigoyen. Esta iniciativa cuenta con financiación del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, la Agencia Estatal de Investigación y el Fondo Social Europeo Plus (FSE+).
El Aula Magna del edificio Carmelitas se convirtió, durante una intensa jornada, en un espacio de diálogo interdisciplinar en el que se compartieron evidencias, datos y experiencias sobre la sostenibilidad desde tres grandes prismas: la competitividad económica, la cooperación empresarial y territorial y el impacto social y ambiental.
Economía circular y nuevas reglas del juego
La primera sesión se centró en la relación entre sostenibilidad y competitividad empresarial. María Jesús Ruiz-Fuensanta, profesora de la Universidad de Castilla-La Mancha, abrió el debate mostrando que la expansión de la economía circular en Europa depende en gran medida de los factores regionales. “Las regiones con una base sólida de conocimiento e innovación están liderando la transición hacia modelos más sostenibles”, explicó.
A continuación, Marta Ormazabal, de la Universidad de Navarra, expuso los resultados de su trabajo sobre la cadena de valor del plástico y las oportunidades que ofrece la simbiosis industrial para acelerar la circularidad del sector. Su propuesta pasa por crear polos de innovación que fomenten el ecodiseño y la trazabilidad, capaces de atraer talento y nuevas inversiones.
Por parte del CEU de Elche, María Pilar García Alcober, Ana Isabel Mateos Ansótegui y Maite Pastor presentaron un estudio sobre la evolución de las pymes europeas tras el Plan de Acción de Economía Circular de 2020. Sus resultados reflejan un cambio sustancial: las empresas han incrementado en un 27,7 % sus acciones medioambientales y en un 88 % el uso de energías renovables. Las principales barreras, señalaron, siguen siendo los procesos administrativos y los costes de implementación, frente a una creciente voluntad empresarial por innovar y cooperar.
El vicerrector del CEU en Elche, Álvaro Antón Antón, completó este bloque con una reflexión sobre los mecanismos de tarificación del carbono, insistiendo en la necesidad de “un marco de gobernanza climática que combine eficiencia económica y justicia social en la transición hacia la neutralidad climática”.
Empresas alicantinas que aplican soluciones sostenibles
El debate sobre la aplicación práctica de la sostenibilidad cobró fuerza con la intervención de Jorge Blanco Coll, director general de Calidad y Educación Ambiental de la Generalitat Valenciana, que explicó el dispositivo de gestión de residuos tras la DANA y las lecciones aprendidas en materia de coordinación y respuesta ambiental.
Posteriormente, en la mesa redonda empresarial, intervinieron Inma Lara (Comunicamos Experience), Jesús Martínez Reig (Greene Waste to Energy) y Juan Pascual Sansano (Polígono Empresarial de Carrús). Todos coincidieron en que la sostenibilidad representa una oportunidad para innovar, atraer inversión y mejorar la reputación corporativa. Desde la valorización de residuos hasta la comunicación medioambiental, las experiencias compartidas mostraron que la colaboración entre empresas, universidad y administración es esencial para consolidar un tejido productivo competitivo y respetuoso con el entorno.
Turismo, ciudadanía y compromiso ambiental
La sesión vespertina amplió la mirada hacia el impacto social y turístico de la sostenibilidad. Asunción Agulló (Universidad Miguel Hernández) analizó el grado de conocimiento y opinión de los ciudadanos de Alicante sobre la economía circular, destacando que aunque la valoración es positiva, aún se necesita mayor difusión y participación social.
Por su parte, Rosa María Rodríguez Artola, de la Universitat Jaume I, explicó la importancia de los observatorios de sostenibilidad turística para generar datos que orienten decisiones más acertadas en los destinos. Su enfoque apunta a un turismo regenerativo, capaz de equilibrar crecimiento económico y conservación ambiental.
Lirios Alós-Simó, también de la UMH, abordó la relación entre economía circular y neutralidad de carbono, demostrando que las prácticas de reducción, reciclaje y rediseño son palancas reales para alcanzar los objetivos de descarbonización en el sector servicios. Finalmente, los profesores Elena Martínez Sanchis y Gabriel Ravello Mas, del CEU de Elche, expusieron su estudio sobre los determinantes del compromiso ambiental en la Unión Europea, concluyendo que las políticas públicas bien diseñadas resultan más eficaces que la simple conciencia individual para promover acciones sostenibles a gran escala.
CASTELLÓ 31/10/2025 UNIVERSIDAD CARDENAL HERRERA CEU
Seminario magisterio deportistas media maratón de Castellón
Fotos UCH-CEU
Los atletas olímpicos Diana Martín y Jesús España han compartido consejos y han impartido una sesión práctica a los estudiantes
La Universidad patrocina este consolidado evento deportivo, que se celebra el próximo 25 de enero
Castellón, 11-11- 2025.- La Universidad CEU Cardenal Herrera de Castellón ha acogido una jornada especial dedicada al deporte, la motivación y la constancia, de la mano de los embajadores de la Media Maratón de Castelló, los atletas Jesús España y Diana Martín, referentes del atletismo nacional, y del exatleta olímpico Andrés Vera, miembro de la organización del evento deportivo.
El encuentro, celebrado en las instalaciones deportivas del campus, reunió a decenas de estudiantes, muchos de ellos del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, que participaron activamente en las actividades programadas.
La jornada comenzó con una charla motivacional en el gimnasio del CEU, donde los atletas compartieron su experiencia profesional, los retos de la alta competición y la importancia del trabajo diario para alcanzar los objetivos. “El éxito deportivo no se alcanza de un día para otro, sino con esfuerzo, disciplina y constancia”, subrayaron España y Martín.
Un entrenamiento de primera
Tras la charla, los embajadores dirigieron una sesión práctica al aire libre, en la que mostraron diferentes rutinas de calentamiento, técnicas de entrenamiento y preparación física previas a una competición. Los estudiantes no solo observaron, sino que también participaron activamente, aplicando los consejos de los atletas.
La Media Maratón de Castelló, que se celebrará próximamente el 25 de enero de 2026, se consolida, así, como una iniciativa que trasciende la cita deportiva en la que la ciudad vivirá, una vez más, una gran fiesta del running donde miles de corredores convertirán sus calles en un ejemplo de constancia y pasión por el deporte. Y es que los organizadores del evento deportivo también impulsan actividades formativas y de sensibilización como esta, acercando los valores del atletismo esfuerzo, superación y trabajo en equipo a la comunidad educativa y fomentando la práctica del deporte entre los jóvenes.
“Este tipo de iniciativas formativas, continúa el director del CEU de Castellón, acercan a nuestros estudiantes a la realidad del deporte profesional y los valores que acompañan a la práctica deportiva, reforzando la idea de que el compromiso y la dedicación son claves tanto en los retos académicos como en la vida”. “Patrocinar la Media Maratón de Castellón, prosigue José María Mira de Orduña, supone un paso más en nuestro reto de dinamizar la vida deportiva y social de la ciudad que nos acoge”.
Los estudiantes de 4º de Publicidad y Relaciones Públicas escuchan de primera mano en el Aula Consum el modelo de comunicación interna desarrollado por la marca
La ejecutiva de Comunicación Interna e Igualdad de Consum, Guillermina Cano, ha impartido una master class sobre el modelo de comunicación interna de la marca a los estudiantes de 4º curso del grado en Publicidad y Relaciones Públicas de la Universidad CEU Cardenal Herrera.
La sesión se ha desarrollado en el Seminario Permanente (Aula Consum) de la CEU UCH, un espacio que tiene como objetivo el desarrollo de competencias y habilidades de los estudiantes, con el fin de adaptarse a las exigencias del mundo profesional. Consum, que este año celebra su 50 aniversario, es la mayor cooperativa del arco mediterráneo y cuenta con más de 22.000 trabajadores y 1.000 centros. Su medio siglo de trayectoria refleja un modelo empresarial basado en las personas y en la creación de valor compartido.
El área de Comunicación Interna, integrada en el Departamento de Personas y Bienestar de Consum, trabaja en estrecha coordinación con las áreas de Comunicación Corporativa y Comercial. Desde esta unidad se impulsa una propuesta de valor dirigida a los trabajadores, articulada en cuatro ejes fundamentales: desarrollar (fomentar el crecimiento profesional y la mejora continua), reconocer, cuidar y escuchar e implicar, pilares que refuerzan el compromiso y la cohesión dentro de la cooperativa.
Para Cano, que también es alumni de la CEU UCH, la comunicación interna se basa en que todos los trabajadores se sientan parte de la empresa, ya que la comunicación empieza por el trabajador. «La verdad de lo que una empresa comunica hacia fuera parte de cómo es dentro de sí misma», ha señalado. Si los trabajadores están comprometidos, los clientes estarán satisfechos. Y para lograr ese compromiso es esencial una comunicación interna sólida que permita a los empleados conocer los valores de la marca y sentirse parte de un proyecto común: «Todos debemos remar en la misma dirección, y para ello es fundamental saber cómo hacerlo».
La clave de la comunicación interna en la cooperativa radica en su tono cercano y participativo. En Consum, los trabajadores son llamados colaboradores, reflejando así una cultura basada en la cooperación y el sentido de pertenencia. Cada año se lanza una campaña de comunicación interna con el propósito de fortalecer el orgullo de pertenencia y promover los valores del grupo.
La responsable de Comunicación Interna explicó los tres bloques de canales que utiliza la empresa, siendo el presencial el más importante, a través de reuniones y la comunicación directa entre mandos y colaboradores. Además, la app Gente Consum desempeña un papel clave como red social interna, que mantiene a los trabajadores informados en tiempo real y facilita la comunicación bidireccional. En este sentido, los canales digitales no sustituyen, sino que refuerzan la comunicación directa, consolidando una red interna más ágil y cohesionada.
Han participado el director general de Atención a las Víctimas y Acceso a la Justicia de la Generalitat Valenciana, junto con miembros de la Fundación Manuel Broseta y de la Asociación de Víctimas del Terrorismo de la Comunidad Valenciana
Estudiantes de Ciencias Políticas y Periodismo han asistido a esta Jornada que busca mantener la memoria de las víctimas
La Universidad CEU Cardenal Herrera (CEU UCH) de Valencia ha celebrado una Jornada dedicada a las víctimas de violencia terrorista en España, organizada por la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas en colaboración de la Generalitat Valenciana.
El decano de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, Leopoldo García López, ha sido el encargado de abrir la Jornada “Víctimas de la violencia terrorista en España: Memoria, justicia y futuro”. En su intervención, ha reflexionado sobre el cambio que ha vivido la sociedad en las últimas décadas en materia de terrorismo. “Actualmente, tenemos la inmensa suerte de vivir en una sociedad sin terrorismo. No obstante, esto no siempre fue así. Ha costado muchos años, mucho esfuerzo y muchas vidas conseguirlo. Derrotar al terrorismo no fue el resultado de un hecho inmediato, sino la consecuencia de la unidad de la sociedad civil que se negó a claudicar ante aquellos que la amenazaban”, ha explicado.
Además, el decano ha querido lanzar un mensaje a los más jóvenes: “Debéis tomar conciencia, de cuánto ha costado la libertad de la que hoy disfrutáis, pues ahora os corresponde a vosotros, como el futuro de este país, hacer todo lo posible para impedir que los violentos tengan voz en nuestra sociedad”.
Una historia que no se puede repetir
En la inauguración de la Jornada, el director general de Atención a las Víctimas y Acceso a la Justicia de la Generalitat Valenciana, Francisco Javier Soler Flores, ha transmitido a los estudiantes la importancia de que, pese a no haber vivido esos años, conozcan la historia de primera mano. “Los estudiantes debéis conocer un pasado muy reciente de nuestro país, que no se puede repetir, y que nos ayuda a mantener la memoria de las víctimas”, ha recalcado. “El terrorismo, los radicalismos, siguen latentes y eso se vence desde la base, desde la educación. Es importante para el país que estéis ahí, sois las nuevas generaciones y las decisiones no se toman sobre vosotros, sois parte de ellas porque el día de mañana estaréis en las instituciones”, ha concluido el director general.
Conservar la memoria
En la primera mesa redonda, titulada «Construir memoria en democracia: educación, prevención y relato”, han participado Vicente Garrido, presidente de la Fundación Manuel Broseta; Mariano Vivancos, secretario general de la Fundación Manuel Broseta y Carlos Casañ, miembro de la asociación Amigos de la Fundación Manuel Broseta.
El presidente de la Fundación Manuel Broseta ha compartido con los estudiantes que llenaban el Aula Magna de la Facultad cómo era el día a día que vivieron los españoles en la época en la que el terrorismo estaba en activo. “Se trataba de desestabilizar, la ETA decía que quería una independencia del País Vasco y la realidad es que luego con la democracia, después de una Constitución que costó mucho por ser un documento de consenso, los etarras intentaron desestabilizar a través de atentados”, ha explicado Vicente Garrido, que ha defendido la importancia de mantener viva la memoria de las víctimas.
Carlos Casañ ha hablado sobre la situación a la que tuvo que hacer frente su familia en el año 1991 y cómo les marcó para siempre. “¿Qué pasa después del 4 de marzo del 91? Gracias a Dios la vida sigue, sino viviríamos en profundo dolor. Jamás me he preguntado el porqué, porque no existe, no hay un porqué para que uno pueda matar a alguien. Los valores del respeto, educación, saber escuchar, saber entenderse… son primordiales. La vida es lo más importante que tenemos y hay que respetarlo”, ha explicado en su discurso centrado en cómo el terrorismo impactó en su vida y en la de su familia.
La jornada ha seguido con las conferencias: “El papel de los medios en la construcción del relato sobre el terrorismo” ofrecida por Mateo Balín, periodista especializado en cobertura del terrorismo, y “Justicia e impunidad: los retos legales de las víctimas del terrorismo” impartida por Carmen Ladrón de Guevara, directora de Ladrón de Guevara Abogados y Profesora de Derecho Procesal. Además, la mesa redonda “Voces de las víctimas: ETA y la dignidad de la memoria” ha contado con el testimonio de Antonio Cabrera Nieto, miembro de la AVT de la Comunitat Valenciana.
Alberto Martí, profesor de Magisterio del CEU de Castellón y las AUEX de la universidad, estrena un espacio en Radio Buñol dedicado a este arte
“Bienvenidos a El hilo invisible, un espacio de Radio Buñol donde recorreremos juntos la historia de la música. Un viaje por los sonidos, las emociones y las ideas que nos unen a través del tiempo. Me llamo Alberto Martí y en cada programa os invitaré a seguir conmigo ese hilo invisible que une a los compositores, las épocas y las emociones que compartimos a través de la música”. Así comenzó la semana pasada el primer programa de Radio Buñol conducido por el profesor de Magisterio del CEU de Castellón, docente también en las Aulas Universitarias de la Experiencia (AUEX) de la misma universidad. Un espacio musical que se emitirá todos los jueves en esta emisora digital.
En su primera entrega, el músico y docente de la Universidad CEU Cardenal Herrera realizó un recorrido por “ese hilo invisible que atraviesa los siglos enlazando culturas y sentimientos, del que basta escuchar unas notas para sentir que seguimos conectados con quienes hace siglos también buscaban la belleza en el sonido”.
El espacio arrancó con los sonidos vinculados a “una humanidad sin instrumentos, que solo contaba con su voz para intentar poner orden al ruido del mundo”, señaló Martí mientras se oían golpes de piedra, ritmo de pasos y el murmullo del agua o del fuego que, aseguró “inspiraron los primeros cantos”.
‘La música es un hilo invisible que une a los compositores, las épocas y las emociones que compartimos’
A lo largo de este primer programa, el experto puso el foco en las siguientes creaciones musicales que ha dado la humanidad, desde el canto gregoriano, a la música barroca, pasando por el clasicismo y el romanticismo, a través de una selección de composiciones de Bach, Haydn, Mozart y Beethoven.
Esta colaboración se fraguó desde las AUEX de la Universidad CEU Cardenal Herrera, en las que el profesor Martí imparte clases de música. Uno de los estudiantes, Jose Larrazábal, que conduce un espacio deportivo en esta emisora, le propuso hacer lo propio con un programa musical. Un reto que asumió el docente del CEU y que, desde ahora, podrán disfrutar todos los amantes de la música en Radio Buñol.
El conseller de Educación y el arzobispo de Valencia han participado en el acto de apertura del curso en la Universidad CEU Cardenal Herrera
Coincidiendo con el 25 Aniversario de la ley autonómica que permitió al CEU pasar de centro adscrito a Universidad, la institución educativa ha reunido en este acto a los que durante estos años han sido sus rectores
La CEU UCH ha alcanzado los 13.800 estudiantes, un tercio de los cuales dispone de beca o ha recibido ayudas de la propia entidad para cursar sus estudios por un importe total de más de 8 millones de euros
La Universidad CEU Cardenal Herrera ha celebrado hoy el acto de apertura del curso académico 2025-2026, presidido por el rector Higinio Marín y por el Gran Canciller de la Universidad y presidente de la Fundación Universitaria San Pablo CEU, Alfonso Bullón de Mendoza. El Paraninfo ha acogido esta ceremonia académica, en la que se ha conmemorado el 25 aniversario de la ley autonómica que permitió al CEU pasar de ser un centro adscrito a convertirse en Universidad. El evento ha contado con la presencia del conseller de Educación, Cultura, Universidades y Empleo, José Antonio Rovira, y del arzobispo de Valencia, Enrique Benavent. Además de numerosas autoridades académicas, institucionales, militares y sociales que han acompañado a la Universidad en esta celebración.
En su discurso, el rector de la CEU UCH ha manifestado su gratitud hacia todos los presentes y aquellos que han acompañado a la institución a largo de estos 25 años de historia: “esta gratitud nos compromete con sentido de responsabilidad para seguir haciendo las cosas bien”. También ha dado las gracias a todos los profesores e investigadores y al personal de administración y servicios, que contribuyen con su trabajo a cumplir la misión de la Universidad:
«El CEU es lo que vosotros hacéis cada día, todos los días”, ha señalado el rector de la CEU UCH
El conseller de Educación, Cultura, Universidades y Empleo ha felicitado a la Universidad por el trabajo desarrollado en este tiempo, destacando que la CEU UCH es la Universidad decana del sistema universitario privado en la Comunidad Valenciana, y se ha consolidado como un referente. “Su capacidad para combinar la excelencia académica, investigadora y el compromiso social, permite que no solo forme a profesionales sino también a ciudadanos responsables que contribuyen al progreso de nuestra comunidad”, ha señalado. Para el conseller, la mejor celebración es seguir sirviendo a la sociedad valenciana a través de su docencia, investigación y transferencia.
El Gran Canciller de la Universidad y presidente de la Fundación Universitaria San Pablo CEU ha felicitado a los miembros de la comunidad universitaria, en especial a sus siete rectores presentes en el acto, por la excelente labor realizada en estos 25 años. Alfonso Bullón de Mendoza ha recordado la vocación por la verdad y el acompañamiento que son propios de una institución como esta, nacida del corazón de la Iglesia y fiel a su magisterio.
La jornada de apertura del curso ha comenzado con una Eucaristía presidida por el arzobispo de Valencia en la Iglesia del Seminario Metropolitano de Moncada. En su homilía, monseñor Enrique Benavent ha agradecido los 25 años de trayectoria de la CEU UCH y subrayado que este aniversario invita a reflexionar sobre la misión y el sentido de la universidad. Ha recordado al cardenal John Henry Newman, canonizado por el papa Francisco y recientemente proclamado doctor de la Iglesia, quien defendía la soberanía de la verdad y la necesidad de buscarla con honestidad para evitar el fundamentalismo y distinguirla de las simples opiniones.
Becas y ayudas, para un tercio de los estudiantes
El acto académico de apertura del curso ha comenzado con la presentación de la Memoria del último curso, a través de un vídeo institucional. El curso 2024-2025, la CEU UCH alcanzó los 13.800 estudiantes de Grado, Posgrado, Doctorado y de las Aulas Universitarias de la Experiencia. Un tercio de ellos recibieron alguna beca o ayuda al estudio a través de la Fundación Universitaria San Pablo CEU y la Universidad CEU Cardenal Herrera. El importe total destinado a estas ayudas superó los ocho millones de euros.
La Memoria también ha reflejado el compromiso de la CEU UCH con la investigación y la transferencia del conocimiento. La Universidad cuenta con 17 cátedras de investigación, ocho de ellas creadas este año, en distintos ámbitos de la salud humana y animal, la comunicación y el cine, la economía y la empresa, la teología y la ingeniería. También se han creado tres unidades mixtas de investigación. Además, se han desarrollado 90 proyectos de investigación y transferencia, con una financiación que superó los seis millones de euros en convocatorias externas competitivas.
Compromiso ante la DANA
La Memoria ha recordado a los afectados por la DANA, una emergencia donde la institución se puso a disposición de la comunidad educativa, de las autoridades civiles y de la Iglesia. Se organizaron campañas de donación y distribución de ayuda básica en las que participaron más de mil voluntarios, se desarrollaron iniciativas solidarias como la fabricación de muebles diseñados por estudiantes del Grado de Ingeniería de Diseño Industrial y Desarrollo de Producto. ElHospital Clínico Veterinario actuó como centro de coordinación y atención de urgencias, atendiendo gratuitamente a más de seiscientos animales afectados por las inundaciones. A estas acciones se sumaron las ayudas económicas, ya que la Fundación Universitaria San Pablo CEU y la CEU UCH destinaron más de un millón y medio de euros en exenciones de matrícula para estudiantes afectados, así como ayudas directas al personal. También se realizó una donación a Cáritas para apoyar a los damnificados.
25 Aniversario de la Universidad
El profesor Juan Carlos Valderrama, director del Plan de Excelencia y Modelo Educativo de la Universidad y del Departamento de Ciencias Políticas, Ética y Sociología, ha ofrecido la Lección Magistral “Ayer y hoy de un ideal universitario. 25 Años de la Universidad CEU Cardenal Herrera”. Autor de diversas publicaciones sobre la historia de la ACdP, Valderrama ha recorrido los hitos del CEU en Valencia, desde sus orígenes como Centro de Estudios Superiores en 1934, pasando por la etapa como Colegio Universitario adscrito a las universidades valencianas desde 1972 y hasta la creación de la actual Universidad, por ley autonómica de 1999:
“Celebrar 25 años de la CEU UCH es celebrar la fidelidad a un ideal que atraviesa prácticamente un siglo. Una obra que, con el paso del tiempo, ha permanecido fiel a su inspiración originaria: servir a la verdad, formar en libertad y poner todo lo que somos al servicio del bien común”
Para celebrar esta efeméride, la Universidad ha reunido en este acto a los que durante estos 25 años han sido sus rectores: José Luis Manglano, Alfonso Bullón de Mendoza, José Alberto Parejo, José María Díaz, Rosa Visiedo, Vicente Navarro de Luján y el actual rector, Higinio Marín.
