• La Universidad CEU Cardenal Herrera ha celebrado el panel de expertos “200 años de constitucionalismo liberal”, en el marco de las actividades de la Comisión para la conmemoración del bicentenario de la Constitución de 1812 en la Comunidad Valenciana

Miércoles, 28 de marzo de 2012.-  Esta mañana la Universidad CEU Cardenal Herrera ha acogido la celebración de uno de los actos conmemorativos el bicententario de la Constitución de 1812 organizados por la Generalitat Valenciana: el panel de expertos en Derecho Constitucional “200 años de constitucionalismo liberal”, que ha contado con la participación de la comisaria general para la conmemoración del Bicentenario en la Comunidad Valenciana, María José Ferrer.

En su intervención ante los estudiantes de la Universidad CEU Cardenal Herrera, Ferrer ha destacado el interés académico valenciano por el constitucionalismo. “En 1813 Valencia fue la primera ciudad española que solicitó la creación de una cátedra de Derecho Constitucional”. Y también la importancia de la Constitución en la implantación del derecho a la enseñanza universal: “En una España en la que el 90% de la población era analfabeta, los diputados de Cádiz entendieron que no hay libertad sin instrucción e instauraron la creación de escuelas en todos los municipios para enseñar a leer, escribir y contar”.

“Producto de exportación”

El análisis de los expertos participantes en este panel se ha centrado en el carácter internacional de la Constitución de 1812. María José Ferrer ha recordado que ésta “fue la tercera constitución escrita en el mundo y solo un año después de su promulgación fue traducida al ruso”. “Con este texto, elaborado en un país del Antiguo Régimen e inmerso en una guerra contra los franceses, España sorprendió al mundo”. El catedrático de Derecho Constitucional de la CEU-UCH, Manuel Martínez Sospedra, ha coincidido en subrayar el carácter internacional de “La Pepa”: “La Constitución de 1812 es el producto de exportación constitucional español más exitoso, por encima de nuestra carta magna actual, que ha inspirado otras constituciones vigentes como las de Polonia, Guatemala o Colombia”.

Es un “hecho inédito”, según Martínez Sospedra, que una constitución española se adoptara en otros países, como en Nápoles y el Piamonte en 1820, o que fuera traducida casi literalmente en Portugal en 1824. Incluso actualmente su presencia es notable a nivel internacional: “La actual Constitución uruguaya se abre con el texto del artículo 2 de la Constitución española de 1812 y la figura del presidente de la República de Chile tiene atribuciones similares a las de la monarquía constitucional española de 1812”. En líneas generales, “nuestro diseño del reparto del poder actual es el mismo que se estableció en aquel texto”.

En el panel de expertos, moderado por el vicedecano de la Facultad de Derecho, Empresa y Ciencias Políticas de la CEU-UCH, Joaquín Marco, han participado también los profesores de esta Universidad Leyre Burguera y Emilio Callado. La profesora Burguera ha destacado la complejidad del sistema electoral que incluye la Constitución de 1812, implantando un sufragio universal con la burguesía como principal beneficiaria: “Esta Constitución contiene en su articulado la primera ley electoral española”. Por su parte, el profesor e historiador Emilio Callado ha descrito el convulso contexto histórico en el que se gesta el texto constitucional, destacando la confluencia de la resistencia intelectual atrincherada en Cádiz y la resistencia civil y popular que luchó contra la invasión francesa, como germen de la revolución liberal burguesa plasmada en la Constitución de Cádiz.

• La CEU-UCH ha recibido de la Agencia Nacional Leonardo da Vinci una subvención de 279.000 euros para financiar las estancias en el extranjero de sus titulados

• Desde 2009, la CEU-UCH ha multiplicado por cinco las ayudas concedidas en materia de fomento de la movilidad laboral de los universitarios

Lunes, 26 de marzo de 2012.- La Universidad CEU Cardenal Herrera ha recibido de la Agencia Nacional Leonardo da Vinci una subvención de 279.533 euros para financiar un total de 67 becas Leonardo. Estas becas permitirán a los titulados por la CEU-UCH realizar periodos de prácticas de seis meses de duración en empresas europeas de 14 países distintos: Alemania, Bélgica, Croacia, Dinamarca, Francia, Grecia, Irlanda, Italia, Noruega, Polonia, Suecia, Reino Unido, Países Bajos y República Checa.

Este es el tercer año consecutivo que la Universidad CEU Cardenal Herrera ve aprobado su proyecto de Movilidad para las becas Leonardo da Vinci, multiplicando por cinco las ayudas recibidas en las dos convocatorias anteriores, que fueron para 13 becas, en 2009, y para 14, en 2010. Para la convocatoria 2012, la UCH-CEU ha solicitado financiación para 80 participantes.

Dos convocatorias y formación previa

La convocatoria de las becas Leonardo para los titulados por la CEU-UCH se realizará, a través de su página web, en dos periodos: marzo y septiembre. De este modo, podrán optar a ellas tanto los estudiantes que se titulan este año, como los titulados de promociones anteriores inscritos en la bolsa de empleo de la Universidad. Además del importe de la beca financiado por la Agencia Nacional Leonardo da Vinci, la Universidad CEU Cardenal Herrera otorgará una cantidad adicional a cada becado en concepto de bolsa de viaje.

Los seleccionados para disfrutar de una beca Leonardo iniciarán su experiencia profesional internacional con una preparación previa en la CEU-UCH, que comprenderá información cultural (usos y costumbres del país), económica, social, información práctica y preparación lingüística. Para ofrecer esta formación previa, la Cardenal Herrera contará con la colaboración de distintas instituciones y entidades internacionales de su entorno: cámaras de comercio, oficinas consulares, escuelas de idiomas, asociaciones internacionales y empresas con proyección internacional, que facilitarán la preparación previa de los becados.

A través de la participación en convocatorias de movilidad nacional y transnacional, la Universidad CEU Cardenal Herrera pretende dar respuesta a las necesidades profesionales de los jóvenes en busca de empleo, ya que mejorar el conocimiento de otros idiomas, así como conocer nuevos mercados laborales, otras economías y métodos y técnicas de trabajo diferentes a las españolas permite enriquecer los perfiles profesionales de los ya titulados y facilitar su inserción laboral, tanto en España como en el extranjero.

• El arzobispo de Valencia ha clausurado las Jornadas El Valor de Internet: comunicación digital y nueva evangelización, que se han desarrollado en la Universidad CEU Cardenal Herrera

Sábado, 24 de marzo de 2012.- Las redes sociales son una gran oportunidad para la Nueva Evangelización, ésta es la conclusión a la que han llegado los expertos que se han dado cita en las Jornadas El V@lor de Internet: comunicación digital y nueva evangelización, organizadas por el Servicio de Pastoral de la Universidad CEU Cardenal Herrera. El encuentro ha reunido a diferentes expertos en redes sociales, y ha permitido ahondar en la posibilidad de evangelizar a través de las redes sociales.

El capellán mayor de la Universidad CEU Cardenal Herrera, José Francisco Castelló, ha moderado la Mesa de expertos en la que han participado Ignacio Dinnbier, responsable de redes sociales Luces en la Ciudad y Centro Arrupe; Ignacio Gil Pechuán, catedrático de la UPV y portavoz de Catholic Voices Valencia; Javier Grande, rector del Seminario Menor de Valencia; y asimismo Carlos Chovar en representación de la Comisión de Infancia y Juventud de la Diócesis de Valencia.

La Mesa, que ha generado la participación activa del público asistente, ha puesto de relieve la necesidad de la Iglesia de participar y estar presente en las redes sociales. Los ponentes han defendido que se debe entender, interpretar y hablar el nuevo lenguaje de las redes,  con criterios y mensajes claros y sin perder la identidad del mensaje cristiano. Los ponentes han expuesto los diferentes proyectos en los que trabajan como Catholic Voices, la Red Joven o Luces en la Ciudad, y han coincidido en recordar el compromiso firme del Papa Benedicto XVI con la evangelización a través de estas nuevas herramientas que son las redes sociales.

En la Jornada de esta mañana también han intervenido Enrique Estellés, experto en crowdsourcing; Jorge Serrano, responsable de contenidos de Masmedios, y Vicente Ros, Director del Máster en Comunicación Digital de la CEU-UCH.

El twiter del Papa y las Jornadas Mundiales de la Juventud

En la primera sesión de las Jornadas participaron Gustavo Entrala, creador del twiter del Papa Benedicto XVI y Antonio Gallo, profesor del Master IESE de la Universidad de Navarra. Gustavo Entrala ha explicado cómo se propagan las ideas en general y en las redes sociales en concreto, tomando como punto de partida a grandes comunicadores y personalidades “que han intentado cambiar el mundo con su mensaje”, como el Papa Juan Pablo II y Madre Teresa de Calcuta. Para Entrala los proyectos que consiguen cambiar el mundo comparten rasgos comunes como “la pasión; la empatía; el empezar por proyectos pequeños; las ideas novedosas; los argumentos positivos; el diseño; el enfocarse en un propósito específico; la formación de una comunidad entorno a tus ideas; la mejora continua; y trabajar mucho”.

En su conferencia Antonio Gallo ha explicado cómo se preparó la Jornada Mundial de la Juventud, que contó con la participación de 1,5 millones de personas de diversas nacionalidades y que fue seguido en las redes sociales por 15 millones de personas. Gallo ha reconocido además la importante labor realizada por el equipo de community managers, compuesto por 80 voluntarios de 21 lenguas diferentes. Las claves de la preparación de las JMJ fueron “crear una comunidad con una identidad clara, incrementar el grado de motivación, crear una estructura de comunicación en forma de red, y trabajar con tiempo (2 años de antelación), pero lo más importante es trabajar con espíritu de permanencia”, ha afirmado Gallo.

El arzobispo de Valencia, monseñor Carlos Osoro, ha clausurado estas Jornadas: el V@lor de Internet, de la CEU-UCH, y ha coincidido en la necesaria presencia de la Iglesia en las redes sociales. El arzobispo ha invitado a los cristianos a utilizar también esta herramienta para llevar el mensaje del Evangelio a todos.

Las Jornadas han sido seguidas en Twitter con el hanstag #pastoraluch

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• El ex ministro de la Presidencia y de Educación y actual presidente del Instituto CEU de Estudios de la Democracia refuta en la obra el mito de que occidente haya alcanzado una era de paz

• El director de Proyección Social y Cultural, Vicente Navarro de Luján, destaca la vigencia de los temas de la obra, que “formula en cada página un reto de pensamiento y reflexión”

Martes, 13 de marzo de 2012.- El ex ministro de la Presidencia y de Educación y actual presidente del Instituto de Estudios de la Democracia de la Universidad CEU San Pablo, José Manuel Otero Novas, ha presentado en el Palacio de Colomina su última obra ‘Mitos del pensamiento dominante. Paz, Democracia y Razón’. El acto ha estado presidido por la rectora de la CEU-UCH, Rosa Visiedo, y la presentación de la obra ha corrido a cargo del director de Proyección Social y Cultural de la Universidad, Vicente Navarro de Luján.

La rectora se ha referido al “pensamiento dominante”, también existente en el ámbito universitario, por el que la universidad ha de limitarse a formar a los jóvenes para que se incorporen al mercado laboral y respondan a sus necesidades inmediatas. “En el CEU pensamos que no podemos hacer de nuestros universitarios excelentes profesionales si no les convertimos al mismo tiempo en personas con espíritu reflexivo y crítico, ese espíritu que aporta Otero Novas en su nuevo libro”. Para Rosa Visiedo, “solo las personas con esta capacidad crítica las que están verdaderamente preparadas para mejorar la realidad que les rodea”.

Reflexión y crítica

Vicente Navarro de Luján también ha destacado que la nueva obra de Otero Novas es “un libro crítico, que invita a no conformarse con la realidad y que formula en cada página un reto de pensamiento y reflexión”. Además se ha referido a la vigencia de los temas que el autor aborda: “Desde su preocupación constante por el futuro del modelo territorial y del Estado español, Otero Novas nos alerta de la dureza de los procesos de integración y desintegración de las naciones y de los fenómenos bélicos que llevan aparejados a lo largo de la historia. En una sociedad nihilista como la nuestra, también el tedio y el aburrimiento pueden ser causas de una guerra, como afirma el autor». Navarro de Luján ha destacado también otros temas tratados en el libro, como los retos planteados por el choque cultural entre occidente y el Islam y el análisis crítico de los riesgos de la democracia, “formulados por parte de un demócrata convencido como Otero Novas”.

Ilusión pacifista y otros mitos

José Manuel Otero Novas ha destacado en su intervención, entre los temas tratados en su nuevo libro, el mito de la paz: “Pese a la larga lista de libros de distintas épocas que afirman que la paz se ha alcanzado para siempre, desde 1945 el mundo ha vivido 291 guerras”. Frente a esta ilusión pacifista, “las naciones vuelven a la guerra, con ganas de guerra, también entre los jóvenes, los intelectuales y los poetas, en distintas etapas de la historia”. A juicio del autor, “para hacer algo contra la guerra hay que conocer sus causas”, identificadas en su libro como “los muelles psicológicos comprimidos” que pueden saltar en cualquier momento, también en los países europeos.

Entre esas causas, Otero Novas destacó, además del aburrimiento de los jóvenes, la pérdida del liderazgo de Europa en el mundo occidental, las consecuencias de la crisis económica, los movimientos migratorios, de dimensiones similares a las que causaron la caída del imperio romano, o los nacionalismos. En el caso español, señaló: “Todas las veces que España ha entrado en el juego de la autodeterminación hemos acabado en una guerra”.

En el capítulo dedicado a la democracia, Otero Novas destaca que “el contenido democrático de los sistemas políticos de Occidente es escasísimo, no pasa del veinte por ciento”. El “caudillismo y la oligarquía” de los partidos políticos y sus líderes, el poder de los grupos de presión y el poder del dinero son algunas de las causas que merman la existencia de una verdadera democracia.

El libro incluye también un capítulo dedicado a la razón, en el que Otero Novas analiza las claves por las que el hombre llega, desde la reflexión, a la trascendencia y a la fe. “El nihilismo actual –señaló Otero Novas en la presentación de su libro- es el mayor problema de Occidente. Hay en la historia ejemplos de civilizaciones brillantes que han desaparecido por esa falta de coraje, decisión y creencias, reemplazadas por otras civilizaciones más primitivas”.

● Este estudio pone de manifiesto que el colectivo más afectado por la crisis ha sido el de los jóvenes de entre 16 y 29 años, cuyas tasas de riesgo de pobreza y privación se han duplicado

Lunes, 12 de marzo de 2012- El Observatorio de Investigación sobre la Pobreza y la Exclusión en la Comunidad Valenciana, integrado por la Universidad CEU Cardenal Herrera, Cáritas Comunidad Valenciana y la Fundación FOESSA, ha presentado el informe “Pobreza y privación en la Comunidad Valenciana y España: el impacto de la Gran Recesión”, en el Aula Magna de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación de la CEU-UCH. Este Informe ofrece información actualizada y veraz sobre la población más afectada por la crisis en la Comunidad Valenciana, y propone un conjunto de iniciativas para mejorar la situación de los colectivos vulnerables.

Eduardo Esteve, profesor de la Universidad CEU Cardenal Herrera y autor del informe, ha destacado que, según los datos que se desprenden del estudio, más del 20% de la población de la Comunidad Valenciana es pobre. De los colectivos vulnerables estudiados, los jóvenes valencianos son los más afectados por la crisis económica, seguidos por los niños. Desde el inicio de la crisis, el riesgo de pobreza en los jóvenes ha pasado de situarse  en un 14,8% a un  29%, es decir, casi uno de cada tres jóvenes están en riesgo de pobreza. Estas diferencias se acrecientan si lo vemos por género, ya que la diferencia entre mujeres y hombres es significativa siendo éstas las más perjudicadas y las que presentan un riesgo de pobreza mayor (más del doble que la de los hombres). Además, uno de cada cuatro jóvenes que son sustentadores de su hogar, está en paro, y los que trabajan lo hacen con un contrato temporal (el 26,7%) o a tiempo parcial (6,6%).

En la Comunidad Valenciana, uno de cada cuatro jóvenes tiene dificultades para llegar a fin de mes. Uno de cada dos jóvenes no puede hacer frente a gastos imprevistos, y los retrasos en agua, luz, hipoteca o alquiler, prácticamente triplican la media. La tasa de privación de estos y otros bienes es la mayor de todas los grupos de edad, superando en la Comunidad Valenciana la media nacional en 8 puntos.

Otros colectivos vulnerables

La pobreza infantil (menores de 16 años) en la Comunidad Valenciana es superior en 3 puntos a la media, llegando al 24%. La crisis ha afectado a este colectivo, que ha empeorado su situación.

El Informe de Pobreza y Privación también pone de manifiesto que una de cada tres personas mayores en la Comunidad Valenciana es pobre. Cifra que supera la tasa nacional. Sin embargo, la crisis económica ha reducido el riesgo de pobreza de los mayores, motivado por una evolución más favorable de las pensiones que del resto de rentas, al estar garantizado su poder adquisitivo por ley. En cuanto al colectivo de inmigrantes, el riesgo de pobreza ha evolucionado del 28% al 36,8%. En la Comunidad Valenciana, el 70% de los inmigrantes no puede hacer frente a gastos imprevistos.

Este estudio, que ha tomado como punto de partida el Informe Foessa 2008, también pone de manifiesto que los hogares monoparentales y unipersonales llegan a duplicar la pobreza media, y que presentan tasas de privación cercanas al 50%.

Mejorar la coordinación entre las administraciones y el sector privado

La CEU-UCH, Cáritas y la Fundación FOESSA han incluido en este informe diferentes propuestas de actuación y, en este sentido, han solicitado la Mejora de los sistemas de coordinación que eviten duplicidades, y aprovechen las sinergias entre los diferentes niveles de la administración y el sector privado

El Informe también propone reorientar la política actual de vivienda para garantizar el derecho a la misma contemplado en la Constitución. Respecto a los jóvenes, sugiere una reforma laboral que favorezca la estabilidad. Para los mayores, propone un sistema de pensiones sostenible, eficiente y equitativo, y desarrollar una estrategia para los colectivos con pensiones más reducidas. En el caso de los inmigrantes, el Informe apuesta por un acuerdo marco, que permita consensuar posiciones sobre la inmigración, e incrementar los recursos destinados a los inmigrantes en situación de pobreza.

Ver entrevista con Enrique Lluch.