sábado, 18 julio 2026
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El IDEA CEU Car pone a prueba la eficiencia de su motor de hidrógeno este fin de semana en el Madrid Ecocity


  • Creado por investigadores y estudiantes de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Valencia, el IDEA CEU Car recorre 4.402 kilómetros con la energía equivalente a un litro de gasolina

 

Miércoles, 11 de abril de 2012.- El IDEA CEU Car, vehículo eléctrico con motor de hidrógeno obra de estudiantes e investigadores de Ingeniería del Diseño de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Valencia, competirá este fin de semana con otros veinte vehículos de España, Italia y Portugal en la prueba urbana Madrid Ecocity. La competición de prototipos de movilidad sostenible Ecorace se celebrará en el Puente del Rey de Madrid los días 14 y 15 de abril.

En esta competición de movilidad sostenible, el IDEA CEU Car puede revalidar su condición de coche eléctrico más eficiente de España, que logró en octubre al ganar la competición Solar Race Región de Murcia, celebrada en Cartagena. En ella logró recorrer 4.402 kilómetros con la energía equivalente a un litro de gasolina. Con esta marca, por cada 500 kilómetros de recorrido, el IDEA CEU Car sólo consume el coste de un kilowatio/hora: 14 céntimos de euro. En la prueba nacional de Murcia, el equipo de la Universidad CEU Cardenal Herrera también compitió en la categoría de motores de hidrógeno, donde se proclamó campeón por segundo año consecutivo, al recorrer 2.322 kilómetros con la energía equivalente a un litro de gasolina.

En el Madrid Ecocity, el IDEA CEU Car competirá con 21 equipos de universidades e institutos de investigación de España, Portugal e Italia, repartidos en dos categorías: prototipos (15) y urbans concepts (6). Todos ellos funcionan con pila de combustible-hidrógeno, como el IDEA CEU Car, o con distintas fuentes de energía alternativas, como el etanol 95, energía eléctrica (Plug-in) o energía solar. El ganador de la prueba será aquel que consiga recorrer la mayor distancia en kilómetros con el menor consumo de alguna de las fuentes de energía citadas.

Quinto de Europa

La competición en Madrid será una buena prueba para la puesta a punto del IDEA CEU Car de cara a la competición internacional Shell Eco-marathon, que se celebra en mayo en el circuito alemán de Lausitz. En la última edición, el IDEA CEU Car fue el coche español más eficiente de los participantes, resultando quinto de Europa en la categoría de hidrógeno y séptimo en la clasificación final, entre los 222 equipos de toda Europa participantes en la competición internacional de movilidad sostenible más importante del continente.

Con la potencia de una bombilla

El IDEA CEU Car necesita sólo la potencia de una bombilla (entre 22 y 50 vatios) para su funcionamiento. Además de su eficiencia, este vehículo destaca por ser totalmente ecológico: en el motor eléctrico del IDEA CEU Car, el hidrógeno presurizado, combinado con el aire, genera la electricidad necesaria para circular sin ningún tipo de emisión contaminante, ya que el único residuo que se produce es agua.

Este vehículo ha sido desarrollado por estudiantes e investigadores de la Escuela Superior de Enseñanzas Técnicas (ESET) de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Valencia, con la colaboración de la Concejalía de Calidad Medioambiental del Ayuntamiento de Valencia y las empresas Horizon Fuel Cells -fabricante de pilas de combustible-, Maxon -de motores eléctricos-, Medavia -empresa tecnológica valenciana que ha participado en el desarrollo técnico del prototipo-, Matva -especializada en manufactura y suministro de materiales composites- y Xuquer -empresa de desarrollo de piezas de material composite y componentes.

Más información sobre el IDEA CEU Car en el DOSSIER IDEA CEU CAR Madrid Ecocity-Abril 2012.

Más información sobre Madrid Ecocity en la web: http://www.madridecocity.es

La CEU-UCH de Castellón presenta su oferta formativa a maestros y directivos de centros escolares de la provincia

En la reunión han abordado la próxima realización de prácticas de los alumnos del Grado de Magisterio de la CEU-UCH, en diferentes centros de Castellón

La CEU-UCH de Castellón presenta su oferta formativa a maestros y directivos de centros escolares de la provincia

Profesores del Grado de Magisterio de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Castellón han mantenido un encuentro con un grupo de maestros y directivos de diferentes centros escolares de la provincia, donde les han presentado la oferta formativa de la CEU-UCH.

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La Fundación de Estudios Bursátiles y Financieros y la Universidad CEU Cardenal Herrera colaborarán en materia formativa

El convenio marco de colaboración entre ambas entidades ha sido suscrito hoy por la rectora de la CEU-UCH, Rosa Visiedo, y la directora general  de la Fundación de Estudios Financieros y Bursátiles, Isabel Giménez

La rectora de la Universidad CEU Cardenal Herrera, Rosa Visiedo, y la directora general de la Fundación de Estudios Financieros y Bursátiles, Isabel Giménez, han suscrito hoy un convenio marco de colaboración cultural, educativa y científica entre ambas entidades para el diseño de nuevos títulos formativos en el área de las finanzas. Ambas entidades han acordado también la colaboración mutua en actividades culturales, educativas y editoriales que puedan desarrollarse de forma conjunta en el ámbito de la dirección y gestión de empresas. También promoverán la colaboración en materia de investigación en este ámbito.

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AEDIPE y la Universidad CEU Cardenal Herrera colaborarán en materia formativa

  • Los miembros de AEDIPE tendrán acceso preferente a los más de veinte posgrados destinados al personal directivo que imparten la CEU-UCH y su Escuela de Negocios en Valencia

Martes, 3 de abril de 2012.- La rectora de la Universidad CEU Cardenal Herrera, Rosa Visiedo, y el presidente de la Asociación Española de Dirección y Desarrollo de Personas en la Comunidad Valenciana, José María Traver, han suscrito hoy un convenio marco de colaboración cultural, educativa y científica entre ambas entidades. Uno de los objetivos de este acuerdo es acercar la oferta formativa de posgrado de la CEU-UCH y su Escuela de Negocios a los miembros de AEDIPE, que tendrán condiciones preferenciales en el acceso a estos estudios para su especialización profesional en distintas áreas de la gestión empresarial.

Ambas entidades han acordado también la colaboración mutua en actividades culturales, educativas y editoriales que puedan desarrollarse de forma conjunta en el ámbito de la dirección y gestión de empresas. También promoverán la colaboración en materia de investigación en este ámbito, así como la formación en prácticas de los estudiantes de la CEU-UCH en AEDIPE.

AEDIPE Comunidad Valenciana es una asociación sin ánimo de lucro, con más de 300 asociados que se dedican a actividades relacionadas con la función de Gestión de Personas. Esta asociación profesional es una de las diez delegaciones de AEDIPE en España.

Formación de posgrado

Tanto la Universidad CEU Cardenal Herrera como su Escuela de Negocios en Valencia cuentan con una amplia oferta de posgrado en el ámbito de la gestión, con un total de 22 másteres universitarios, títulos propios y programas de doctorado en las áreas de dirección empresarial, gestión del capital humano, finanzas, marketing y comunicación, a las que pueden acceder los miembros de AEDIPE para completar su especialización formativa. Entre estos posgrados, destaca el Master Universitario Online en Agentes de Igualdad, orientado a adquirir competencias y bases conceptuales sobre la Igualdad de trato, el diseño de Planes y Programas de Igualdad, así como el Executive MBA y el Curso Superior de Gestión de Personas, destinados a directivos con al menos tres años de experiencia que deseen profundizar en la gestión estratégica de las organizaciones.

El escritor Juan Ramón Barat participa en el Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil en la Universidad CEU Cardenal Herrera

El reconocido escritor ofrece una conferencia con la participación de los estudiantes de Magisterio de Infantil y Primaria de la CEU-UCH

 La Universidad CEU Cardenal Herrera ha organizado un Taller de Poesía Infantil para celebrar el Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil, al que ha acudido como invitado el escritor, poeta y dramaturgo Juan Ramón Barat, especializado en literatura infantil. La jornada, organizada por el Departamento de Ciencias de la Educación, ha contado con la presencia de su vicedecana, Encarna Llamas, y con Elia Saneleuterio, profesora de Magisterio y una de las principales impulsoras de esta actividad. Ha tenido lugar en la Sala de Grados de la Biblioteca y allí han estado presentes un gran número de estudiantes de magisterio infantil y primaria.

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La experta en lujo Ana Franco ha destacado en el Foro CEU Empresa que el mercado del lujo mueve 5.000 millones de euros en España

  • La Universidad CEU Cardenal Herrera ha acogido una nueva sesión del Foro CEU Empresa, centrada en el lujo en España, un sector con destacados representantes en nuestro país, pero con el “nos falta sensibilidad”, según ha declarado la ponente

Lunes, 2 de abril de 2012.- La experta en lujo Ana Franco Martínez ha presentado a los estudiantes de la Universidad CEU Cardenal Herrera el mapa del lujo en España, en una nueva sesión del Foro CEU Empresa, en la que también han participado la jefa de prensa y comunicación de la Cámara de Comercio de Valencia, Begoña Clérigues, y asimismo la vicedecana de ADE, de la Facultad de Derecho, Empresa y Ciencias Políticas de la CEU-UCH, Desamparados Lluch Tormo.

La periodista Begoña Clérigues ha presentado a la ponente Ana Franco, gestora de Deluxes.net, y colaborada habitual de Elle, Esquire, Mucho Viaje, ONMadrid, entre otras. En su presentación, Clérigues ha ofrecido su definición del lujo como “algo más que un producto bonito y caro, lujo es algo que nos emociona, nos enamora, nos promete tiempo y disfrute”.

Ana Franco ha destacado cuáles son las características que identifican a una marca de lujo: historia, modernidad, presencia internacional, innovación, producción artesanal, canales de distribución selectos, excelencia y exclusividad. De este modo, ha destacado las marcas que representan el lujo “made in spain” (Loewe, Lladró, Grupo Puig, Nature Bissé, Pedro García, Tresserra…). Sin embargo, ha señalado que en España “nos falta sensibilidad con el mercado del lujo, lo vemos frívolo”.

Ana Franco ha hablado de la reciente creación del Observatorio del mercado Premium y de productos de prestigio, que ha ofrecido por primera vez datos del sector a nivel económico. La ponente ha señalado que según este Observatorio, el mercado del lujo mueve 5.000 millones de euros en nuestro país, si bien un 30% de las ventas son a turistas. En este sentido, la experta en lujo ha explicado que en España “no se consume lujo, no tenemos tradición, a pesar de que existe un mercado potencial importante”. Según datos de este Observatorio, el 20% de las familias españolas son clientes potenciales del mercado del lujo.

Ana Franco ha recordado que Europa es la cuna del lujo mundial, y ha realizado una comparativa de la forma en que se posicionan las marcas de lujo en otros países europeos con España. Mientras Francia o Italia cuentan con una agrupación del sector del lujo que lleva su marca al mundo, aquí se han llegado a crear recientemente dos asociaciones (Círculo Fortuny y Asociación Española del Lujo) que no mantienen buenas relaciones.

A preguntas de los estudiantes, que han participado activamente en la sesión, Ana Franco, ha hablado de las tiendas outlet, y ha declarado que “el lujo no debería hacer rebajas porque devalúa la marca. En el lujo el deseo de compra es fundamental, y las marcas deben cuidar al consumidor”.

Foro CEU Empresa

El Foro CEU Empresa es una actividad promovida desde los títulos de Grado en Dirección de Empresas y en Finanzas y Contabilidad, impartidos en la Facultad de Derecho, Empresa y Ciencias Políticas de la Universidad CEU Cardenal Herrera. El objetivo es promover la iniciativa empresarial de los estudiantes universitarios, así como establecer un marco de intercambio de ideas entre universidad y empresa en materia económica y financiera.

Entrega de premios, reconocimientos y becas, en el Día del Alumno

La rectora de la CEU-UCH y la vicerrectora de Alumnado y Extensión Universitaria presiden el acto

Con motivo del Día del Alumno, la rectora de la Universidad CEU Cardenal Herrera, Rosa Visiedo, ha presidido el acto de entrega de premios, becas y reconocimientos a los alumnos y antiguos alumnos que han destacado por sus resultados académicos, así como por sus méritos en otros ámbitos de la vida universitaria y profesional. Junto a la rectora, han compartido la presidencia del acto la vicerrectora de Alumnado y Extensión Universitaria, María José González, e Ignacio Roldán, delegado de la Facultad de Veterinaria, en representación de la Delegación de Alumnos de la Universidad.

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La Delegación de Alumnos de la Universidad CEU Cardenal Herrera celebra el Día del Alumno

Los estudiantes han participado en las actividades deportivas y las actuaciones musicales celebradas en la plaza de la Universidad

Durante la mañana del 30 de marzo, la Universidad CEU Cardenal Herrera ha celebrado junto a la Delegación de Alumnos diversas actividades con motivo del Día del Alumno.

Numerosos estudiantes se han reunido en la plaza del edificio Luis Campos Górriz, para disfrutar de diversas actividades deportivas al aíre libre: fútbol, futbolines, ping-pong, conecta 4, futvoley y baloncesto. También se ha organizado un photocall para los alumnos, en el que ha participado el presidente de las Cortes Valencianas, Juan Cotino, de visita en la Universidad.

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Expertos en publicidad, prensa y protocolo se dan cita en la Jornada El evento como herramienta de comunicación, impulsada por la CEU-UCH

A través de las ponencias, los alumnos de la Universidad CEU Cardenal Herrera han conocido el papel de cada uno de los agentes que intervienen en la organización de un evento

El Observatorio Beyond The Line de la Universidad CEU Cardenal Herrera ha organizado la Jornada “El Evento como Herramienta de Comunicación”, en la que han intervenido diferentes expertos para exponer los actores que intervienen en la organización de un evento. La Jornada ha sido presentada por Mª José González, vicerrectora de Alumnos; Pilar Paricio, coordinadora de la Jornada, e Isabel de Salas, directora del Observatorio, que han afirmado que el evento es un elemento que fideliza al consumidor y le hace partícipe con la marca. En este sentido, han puesto como ejemplo la variedad de eventos que la CEU-UCH ha realizado en los últimos meses, como es el First Lego League, el Festival de cortos Proyecta, o las actividades relacionadas con la Veterinaria, eventos para diferentes públicos que dan a conocer la Universidad.

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Pablo Aldán presenta en la CEU-UCH el libro “Tras los pasos de Camper” o como una empresa española consigue triunfar internacionalmente

Los alumnos de 4º y 5º de ADE y Publicidad y RRPP  han participado en la elaboración de un capítulo del libro

La Universidad CEU Cardenal Herrera ha acogido la presentación del libro “Tras los pasos de Camper”, “una de las marcas españolas más emblemáticas desde su fundación en la implantación de tiendas en las principales calles comerciales del mundo”, según su autor Pablo Aldán. En la elaboración del libro han participado profesionales valencianos del marketing y la publicidad, como Paco Suay, profesor de la CEU-UCH, que junto a los alumnos de 4º y 5º de Administración y Dirección de Empresas y Publicidad y Relaciones Públicas han realizado el análisis del posicionamiento de la marca. En palabras del autor, “han sido capaces de desgranar la imagen de Camper”.

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Alumnos de 4º de Periodismo de la CEU-UCH visitan los medios de comunicación y la Asociación de la Prensa de Madrid

La Asociación de la Prensa ha regalado a los futuros periodistas el libro “Ricardo Ortega. Salgo para Haití”, y ha donado a la Universidad los tres tomos que reúnen su historia

Alumnos de 4º de Periodismo de la Universidad CEU Cardenal Herrera han viajado a Madrid para conocer los principales medios de comunicación que tienen su sede en la capital, como El País, El Mundo, ABC o COPE. Una de las actividades más destacadas fue la visita a la Asociación de la Prensa de Madrid, donde fueron recibidos por su directora Carmen del Riego, quien les habló de las exigencias de la profesión periodística. Los 32 alumnos que han participado en el viaje han estado en todo momento acompañados por las profesoras Elvira García de Torres y Maite Mercado.

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El Instituto CEU de Disciplinas Económicas, Ambientales y Sociales (IDEAS) presenta el Seminario de investigación “Sostenibilidad del Estado de Bienestar”

Catedráticos de la Universidad CEU San Pablo, de la Universidad CEU Abat Oliba y de la CEU-UCH han presentado los avances realizados en el proyecto de investigación sobre sostenibilidad del estado del bienestar

El Instituto CEU de Disciplinas y Estudios Ambientales (IDEA) presenta la jornada de debate sobre la “Sostenibilidad del Estado de Bienestar”

El Instituto CEU de Disciplinas Económicas, Ambientales y Sociales (IDEAS) en colaboración con la Universidad CEU Abat Oliba, han organizado un seminario centrado en el proyecto de investigación relacionado con la “Sostenibilidad del Estado de Bienestar”. En este seminario de investigación se han presentado los avances en este proyecto, que aborda las problemáticas relacionadas con la lucha contra el cambio climático en sus aspectos tributarios, el papel de los biocarburantes, las relaciones contractuales entre el sector público y privado y la financiación de las televisiones públicas.

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Cuatro expertos señalan que la Constitución de 1812 ha sido el “producto de exportación constitucional español más exitoso”

  • La Universidad CEU Cardenal Herrera ha celebrado el panel de expertos “200 años de constitucionalismo liberal”, en el marco de las actividades de la Comisión para la conmemoración del bicentenario de la Constitución de 1812 en la Comunidad Valenciana

Miércoles, 28 de marzo de 2012.-  Esta mañana la Universidad CEU Cardenal Herrera ha acogido la celebración de uno de los actos conmemorativos el bicententario de la Constitución de 1812 organizados por la Generalitat Valenciana: el panel de expertos en Derecho Constitucional “200 años de constitucionalismo liberal”, que ha contado con la participación de la comisaria general para la conmemoración del Bicentenario en la Comunidad Valenciana, María José Ferrer.

En su intervención ante los estudiantes de la Universidad CEU Cardenal Herrera, Ferrer ha destacado el interés académico valenciano por el constitucionalismo. “En 1813 Valencia fue la primera ciudad española que solicitó la creación de una cátedra de Derecho Constitucional”. Y también la importancia de la Constitución en la implantación del derecho a la enseñanza universal: “En una España en la que el 90% de la población era analfabeta, los diputados de Cádiz entendieron que no hay libertad sin instrucción e instauraron la creación de escuelas en todos los municipios para enseñar a leer, escribir y contar”.

“Producto de exportación”

El análisis de los expertos participantes en este panel se ha centrado en el carácter internacional de la Constitución de 1812. María José Ferrer ha recordado que ésta “fue la tercera constitución escrita en el mundo y solo un año después de su promulgación fue traducida al ruso”. “Con este texto, elaborado en un país del Antiguo Régimen e inmerso en una guerra contra los franceses, España sorprendió al mundo”. El catedrático de Derecho Constitucional de la CEU-UCH, Manuel Martínez Sospedra, ha coincidido en subrayar el carácter internacional de “La Pepa”: “La Constitución de 1812 es el producto de exportación constitucional español más exitoso, por encima de nuestra carta magna actual, que ha inspirado otras constituciones vigentes como las de Polonia, Guatemala o Colombia”.

Es un “hecho inédito”, según Martínez Sospedra, que una constitución española se adoptara en otros países, como en Nápoles y el Piamonte en 1820, o que fuera traducida casi literalmente en Portugal en 1824. Incluso actualmente su presencia es notable a nivel internacional: “La actual Constitución uruguaya se abre con el texto del artículo 2 de la Constitución española de 1812 y la figura del presidente de la República de Chile tiene atribuciones similares a las de la monarquía constitucional española de 1812”. En líneas generales, “nuestro diseño del reparto del poder actual es el mismo que se estableció en aquel texto”.

En el panel de expertos, moderado por el vicedecano de la Facultad de Derecho, Empresa y Ciencias Políticas de la CEU-UCH, Joaquín Marco, han participado también los profesores de esta Universidad Leyre Burguera y Emilio Callado. La profesora Burguera ha destacado la complejidad del sistema electoral que incluye la Constitución de 1812, implantando un sufragio universal con la burguesía como principal beneficiaria: “Esta Constitución contiene en su articulado la primera ley electoral española”. Por su parte, el profesor e historiador Emilio Callado ha descrito el convulso contexto histórico en el que se gesta el texto constitucional, destacando la confluencia de la resistencia intelectual atrincherada en Cádiz y la resistencia civil y popular que luchó contra la invasión francesa, como germen de la revolución liberal burguesa plasmada en la Constitución de Cádiz.

La Universidad CEU Cardenal Herrera acoge una conferencia sobre el caso “Kony”

El vídeo sobre este encausado por el Tribunal Penal Internacional de la Haya, que sigue en busca y captura, ha sido visto por más de 128 millones de personas

La Universidad CEU Cardenal Herrera ha organizado un debate sobre vídeo de la ONG “Invisible” dedicado al criminal número uno del mundo, Joseph Kony, encausado por el Tribunal Penal Internacional de la Haya, pero que todavía no ha sido enjuiciado ya que no se le ha podido detener, dado el anonimato en el que vive. La jornada ha consistido en la proyección del vídeo, realizado con el objetivo de atrapar a este criminal. El vídeo ha sido visto ya por más de 128 millones de personas en todo el mundo.

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El consumo de alcohol en adolescentes produce daños estructurales y funcionales en el cerebro

  • FEPAD y la CEU-UCH reúnen a 60 investigadores en la I Jornada de divulgación científica: La Ciencia al alcance de todos

Martes, 27 de marzo de 2012.- El Palacio de Colomina ha acogido la I Jornada de divulgación científica: “La ciencia al alcance de todos”, organizada por la Fundación para el Estudio, Prevención y Asistencia a las Drogodependencias, FEPAD en colaboración con la Universidad CEU Cardenal Herrera.

El acto de inauguración ha sido presidido por Sofía Tomás, directora de Gestión Sanitaria de la Conselleria de Sanitat, y por Iñaki Bilbao, vicerrector de Investigación y Relaciones Internacionales de la Universidad CEU Cardenal Herrera, y ha contado con la asistencia de más de 60 profesionales del campo de la investigación básica, clínica, epidemiológica y social del área de las drogodependencias.

Entre los temas abordados durante la Jornada han destacado los riesgos derivados del consumo de alcohol durante la adolescencia, los trastornos ocasionados por el consumo de cocaína en relación con la salud mental o los patrones de consumo de drogas en grupos de minorías étnicas. Los expertos han otorgado una especial importancia al análisis de los programas de prevención del consumo de drogas, el papel de los medios de comunicación en la labor preventiva y los últimos avances en estrategias preventivas a través del uso de las nuevas tecnologías.

El Binge Drinking y las consecuencias en los jóvenes

El debate se ha centrado en el análisis de las consecuencias derivadas del consumo excesivo de alcohol por parte de adolescentes en cortos periodos de tiempo. El Binge Drinking, que supone un consumo de 60 gr en varones y 40 gr en mujeres durante un intervalo temporal de dos horas, produce daños estructurales y funcionales en el cerebro de jóvenes y adolescentes.

El consumo excesivo de alcohol en estas edades produce graves consecuencias, como un peor rendimiento en procesos de atención, razonamiento, planificación, toma de decisiones, control comportamental, etc. Además, los expertos han señalado que comenzar a beber en la adolescencia causa mayor probabilidad de sufrir problemas de adicción al alcohol en la edad adulta.

Por otro lado, las investigaciones apoyadas desde FEPAD respecto al policonsumo de alcohol junto con otras drogas, han revelado que la combinación de alcohol y éxtasis tiene graves consecuencias que afectan el funcionamiento motor en general del consumidor.

La adicción a la cocaína condiciona el sistema emocional

La investigación más reciente presentada en la jornada sobre Neuroimagen y Neurobiología de la Drogadicción: Cocaína, ha revelado que esta sustancia condiciona el sistema emocional de la persona adicta hasta el punto de provocar el desinterés por realizar actividades placenteras cotidianas.

Los expertos han comprobado que en el consumidor adicto a la cocaína el sistema de recompensa, que lleva a una persona a repetir una acción que le resulta placentera o gratificante, está deteriorado, de manera que la persona adicta condiciona ese deseo de repetir una acción placentera únicamente al hecho de consumir esta droga, perdiendo interés por el resto de estímulos naturales o placenteros. Esto explica comportamientos propios de las personas adictas a la cocaína como son la impulsividad o deseo intenso de consumir esa droga.

El objetivo de la jornada ‘La ciencia al alcance de todos’ es servir de puente entre la comunidad de expertos y  la sociedad en su conjunto, como forma de llevar a los ciudadanos los beneficios que brinda el conocimiento médico y científico.

Durante el evento la Fundación ha presentado la serie ‘Cuadernos Prácticos de Investigación’, una recopilación de más de 60 proyectos de investigación apoyados por FEPAD.

67 titulados por la Universidad CEU Cardenal Herrera harán prácticas de seis meses en empresas europeas de 14 países

  • La CEU-UCH ha recibido de la Agencia Nacional Leonardo da Vinci una subvención de 279.000 euros para financiar las estancias en el extranjero de sus titulados
  • Desde 2009, la CEU-UCH ha multiplicado por cinco las ayudas concedidas en materia de fomento de la movilidad laboral de los universitarios

Lunes, 26 de marzo de 2012.- La Universidad CEU Cardenal Herrera ha recibido de la Agencia Nacional Leonardo da Vinci una subvención de 279.533 euros para financiar un total de 67 becas Leonardo. Estas becas permitirán a los titulados por la CEU-UCH realizar periodos de prácticas de seis meses de duración en empresas europeas de 14 países distintos: Alemania, Bélgica, Croacia, Dinamarca, Francia, Grecia, Irlanda, Italia, Noruega, Polonia, Suecia, Reino Unido, Países Bajos y República Checa.

Este es el tercer año consecutivo que la Universidad CEU Cardenal Herrera ve aprobado su proyecto de Movilidad para las becas Leonardo da Vinci, multiplicando por cinco las ayudas recibidas en las dos convocatorias anteriores, que fueron para 13 becas, en 2009, y para 14, en 2010. Para la convocatoria 2012, la UCH-CEU ha solicitado financiación para 80 participantes.

Dos convocatorias y formación previa

La convocatoria de las becas Leonardo para los titulados por la CEU-UCH se realizará, a través de su página web, en dos periodos: marzo y septiembre. De este modo, podrán optar a ellas tanto los estudiantes que se titulan este año, como los titulados de promociones anteriores inscritos en la bolsa de empleo de la Universidad. Además del importe de la beca financiado por la Agencia Nacional Leonardo da Vinci, la Universidad CEU Cardenal Herrera otorgará una cantidad adicional a cada becado en concepto de bolsa de viaje.

Los seleccionados para disfrutar de una beca Leonardo iniciarán su experiencia profesional internacional con una preparación previa en la CEU-UCH, que comprenderá información cultural (usos y costumbres del país), económica, social, información práctica y preparación lingüística. Para ofrecer esta formación previa, la Cardenal Herrera contará con la colaboración de distintas instituciones y entidades internacionales de su entorno: cámaras de comercio, oficinas consulares, escuelas de idiomas, asociaciones internacionales y empresas con proyección internacional, que facilitarán la preparación previa de los becados.

A través de la participación en convocatorias de movilidad nacional y transnacional, la Universidad CEU Cardenal Herrera pretende dar respuesta a las necesidades profesionales de los jóvenes en busca de empleo, ya que mejorar el conocimiento de otros idiomas, así como conocer nuevos mercados laborales, otras economías y métodos y técnicas de trabajo diferentes a las españolas permite enriquecer los perfiles profesionales de los ya titulados y facilitar su inserción laboral, tanto en España como en el extranjero.

La Universidad CEU Cardenal Herrera acoge la I Jornada de Divulgación Científica del FEPAD, bajo el título «La Ciencia al Alcance de Todos»

Cuatro profesores de la CEU-UCH han presentado las investigaciones que desarrollan en el área de la prevención de las drogodependencias con la colaboración de esta Fundación

La Fundación para el Estudio Prevención y Asistencia a las Drogodependencias (FEPAD), en colaboración con la Universidad CEU Cardenal Herrera, ha organizado las primeras jornadas de divulgación científica, cuyos destinatarios son investigadores, profesionales, instituciones y organizaciones que trabajan en el ámbito de las adicciones y drogodependencias. Las sesiones se han celebrado hoy en el Palacio de Colomina y han sido inauguradas por el vicerrector de Investigación y Relaciones Internacionales de la CEU-UCH, Iñaki Bilbao, la directora de Gestión Sanitaria de la Conselleria de Sanidad, Sofía Tomás, y el director gerente de FEPAD, José Osuna.

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Las Jornadas el V@lor de Internet de la CEU-UCH concluyen que las redes sociales son una gran oportunidad para la Nueva Evangelización

  • El arzobispo de Valencia ha clausurado las Jornadas El Valor de Internet: comunicación digital y nueva evangelización, que se han desarrollado en la Universidad CEU Cardenal Herrera

Sábado, 24 de marzo de 2012.- Las redes sociales son una gran oportunidad para la Nueva Evangelización, ésta es la conclusión a la que han llegado los expertos que se han dado cita en las Jornadas El V@lor de Internet: comunicación digital y nueva evangelización, organizadas por el Servicio de Pastoral de la Universidad CEU Cardenal Herrera. El encuentro ha reunido a diferentes expertos en redes sociales, y ha permitido ahondar en la posibilidad de evangelizar a través de las redes sociales.

El capellán mayor de la Universidad CEU Cardenal Herrera, José Francisco Castelló, ha moderado la Mesa de expertos en la que han participado Ignacio Dinnbier, responsable de redes sociales Luces en la Ciudad y Centro Arrupe; Ignacio Gil Pechuán, catedrático de la UPV y portavoz de Catholic Voices Valencia; Javier Grande, rector del Seminario Menor de Valencia; y asimismo Carlos Chovar en representación de la Comisión de Infancia y Juventud de la Diócesis de Valencia.

La Mesa, que ha generado la participación activa del público asistente, ha puesto de relieve la necesidad de la Iglesia de participar y estar presente en las redes sociales. Los ponentes han defendido que se debe entender, interpretar y hablar el nuevo lenguaje de las redes,  con criterios y mensajes claros y sin perder la identidad del mensaje cristiano. Los ponentes han expuesto los diferentes proyectos en los que trabajan como Catholic Voices, la Red Joven o Luces en la Ciudad, y han coincidido en recordar el compromiso firme del Papa Benedicto XVI con la evangelización a través de estas nuevas herramientas que son las redes sociales.

En la Jornada de esta mañana también han intervenido Enrique Estellés, experto en crowdsourcing; Jorge Serrano, responsable de contenidos de Masmedios, y Vicente Ros, Director del Máster en Comunicación Digital de la CEU-UCH.

El twiter del Papa y las Jornadas Mundiales de la Juventud

En la primera sesión de las Jornadas participaron Gustavo Entrala, creador del twiter del Papa Benedicto XVI y Antonio Gallo, profesor del Master IESE de la Universidad de Navarra. Gustavo Entrala ha explicado cómo se propagan las ideas en general y en las redes sociales en concreto, tomando como punto de partida a grandes comunicadores y personalidades “que han intentado cambiar el mundo con su mensaje”, como el Papa Juan Pablo II y Madre Teresa de Calcuta. Para Entrala los proyectos que consiguen cambiar el mundo comparten rasgos comunes como “la pasión; la empatía; el empezar por proyectos pequeños; las ideas novedosas; los argumentos positivos; el diseño; el enfocarse en un propósito específico; la formación de una comunidad entorno a tus ideas; la mejora continua; y trabajar mucho”.

En su conferencia Antonio Gallo ha explicado cómo se preparó la Jornada Mundial de la Juventud, que contó con la participación de 1,5 millones de personas de diversas nacionalidades y que fue seguido en las redes sociales por 15 millones de personas. Gallo ha reconocido además la importante labor realizada por el equipo de community managers, compuesto por 80 voluntarios de 21 lenguas diferentes. Las claves de la preparación de las JMJ fueron “crear una comunidad con una identidad clara, incrementar el grado de motivación, crear una estructura de comunicación en forma de red, y trabajar con tiempo (2 años de antelación), pero lo más importante es trabajar con espíritu de permanencia”, ha afirmado Gallo.

El arzobispo de Valencia, monseñor Carlos Osoro, ha clausurado estas Jornadas: el V@lor de Internet, de la CEU-UCH, y ha coincidido en la necesaria presencia de la Iglesia en las redes sociales. El arzobispo ha invitado a los cristianos a utilizar también esta herramienta para llevar el mensaje del Evangelio a todos.

Las Jornadas han sido seguidas en Twitter con el hanstag #pastoraluch

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La consellera de Educación y la rectora de la CEU-UCH inauguran el Máster en dirección y gestión de centros educativos

  • La CEU-UCH imparte este Máster a 75 directores de centros educativos de la Comunidad Valenciana, en colaboración con la Conselleria de Educación, Formación y Empleo y la Unión por la mejora de la enseñanza en libertad (Unimel)

 

Sábado, 24 de marzo de 2012.- Esta mañana se han inaugurado en Valencia las sesiones del Máster en dirección y gestión de centros educativos, impartido por la Universidad CEU Cardenal Herrera, en colaboración con la Conselleria de Educación, Formación y Empleo y la Unión por la mejora de la enseñanza en libertad (Unimel). La rectora de la CEU-UCH, Rosa Visiedo, la consellera María José Catalá y el presidente de Unimel, Pedro Adalid, han presidido el acto de inauguración del Máster.

La consellera María José Catalá ha destacado la “necesidad y oportunidad” de este Máster, felicitando a la CEU-UCH y a Unimel por su “visión avanzada” en esta materia: “La excelencia y la profesionalidad de la función directiva es más que una necesidad, dado que los directores de centro tienen la responsabilidad de diseñar el proyecto educativo de cada centro, con especial atención a los niños, a sus padres y al entorno social de sus respectivos centros”.

María José Catalá también ha felicitado a los 75 directores inscritos en este Máster, “por dedicar su tiempo a formarse para hacer de los centros educativos de la Comunidad Valenciana un referente”: “La Conselleria tiene plena confianza en la profesionalidad de las personas que más saben de educación”, ha dicho la consellera a los asistentes a este Máster, recordando la confianza depositada desde el gobierno valenciano en los directores de los centros educativos en materias como el diseño de la jornada lectiva, la introducción del trilingüismo o la confección del proyecto pedagógico evaluable por la Conselleria.

Nuevas funciones de los directores de centro

La rectora de la CEU-UCH, Rosa Visiedo, se ha referido a la necesidad de formación de los profesionales que ejercen funciones directivas en los centros educativos, al asumir nuevas competencias en el actual marco legislativo: “A la coordinación de la labor docente como tarea exclusiva hasta ahora, los directores de centro suman actualmente a sus responsabilidades el diseño de planes de evaluación de la calidad y de mejora de la convivencia, como agentes socializadores de primer orden”. La exigencia de profesionalización y de formación continua, que la rectora ha calificado de “ineludible” en este contexto para los directores de centro, ha llevado a la Universidad CEU Cardenal Herrera a promover este Máster, en colaboración con la Conselleria de Educación y con Unimel.

Con este nuevo Máster, que se suma a los grados en Educación Infantil y Primaria y al Máster en Formación del Profesorado que la CEU-UCH imparte, esta Universidad refuerza, en palabras de su rectora, “su compromiso con la formación de formadores y quiere seguir contribuyendo a la calidad del sistema educativo valenciano”. Rosa Visiedo ha agradecido la colaboración de la Conselleria y de Unimel para “preparar a los directivos en competencias y habilidades relacionadas con el liderazgo de grupos humanos, la gestión económica y el diseño de proyectos educativos que den respuesta a los retos de la multiculturalidad y la convivencia que han de afrontar hoy los centros educativos”.

Por su parte, el presidente de Unimel, Pedro Adalid, ha señalado que el origen de este proyecto está en la apuesta de la Conselleria por modernizar la gestión de los centros educativos y ha agradecido la labor de la CEU-UCH como “entidad de referencia en el ámbito de la formación educativa” para su puesta en marcha. “Los nuevos desafíos a los que se enfrentan los centros educativos requieren modelos innovadores que incluyan la participación de alumnos, padres, docentes e instituciones, así como herramientas de planificación estratégica, calidad, liderazgo y nuevas tecnologías que permitan a los centros educativos reforzar su autonomía”. Por ello ha señalado que esta primera edición del Máster servirá como referente para las futuras ediciones.

Contenidos del Máster

El Máster en dirección y gestión de centros educativos aborda las funciones que se incorporan a la labor del director de centro, que añade a la coordinación docente tareas de mejora de la convivencia y prevención de la violencia escolar, así como el diseño de planes de evaluación interna de la calidad. Por ello, este Máster forma en áreas como la relación familia-centro, el conflicto y la violencia en el sistema escolar, el nuevo marco legislativo o el papel de las nuevas tecnologías en la gestión educativa, así como en las iniciativas innovadoras a nivel internacional en esta área y las diferencias entre los distintos sistemas educativos europeos.

El programa de este Máster también incluye un módulo específico dedicado a la calidad y la evaluación institucional, que aborda los indicadores de calidad educativa y las políticas de calidad y su control en los centros educativos, centrándose en aspectos estratégicos de calidad como la formación de tutores y profesores.

Este Máster semipresencial, que combina la enseñanza on line con jornadas presenciales intensivas cada mes con profesionales de prestigio, está dirigido a directivos en ejercicio y otras personas con responsabilidades en la gestión de instituciones educativas (directores, jefes de estudios, coordinadores, etc.) que ejerzan sus funciones en centros de educación infantil, primaria, secundaria, formación profesional o similares, tanto de titularidad privada como pública.

Más información sobre el Máster en Dirección y Gestión de centros educativos.

La CEU-UCH acoge una nueva sesión de Universitat en Curt, centrada en el ciclo Liderazgo y Comunicación

Tras la proyección de varios cortometrajes se ha celebrado una mesa-coloquio con la presencia de Dora Martí, representante del IVAC y los productores y directores de los cortos

La Universidad CEU Cardenal Herrera ha acogido una nueva sesión del programa Universitat en curt, en esta ocasión vinculada al ciclo «Comunicación y Liderazgo», que organiza el  Institut Valencià de l’Audiovisual i de la Cinematografia ‘Ricardo Muñoz Suay’ (IVAC) y la Titulación de Comunicación Audiovisual, de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación de la CEU-UCH.

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