Profesionales del Grupo Unidad Editorial, RTVE, ABC, Punto Radio y Cadena COPE les explicaron el funcionamiento de cada uno de estos medios
Un grupo de 64 estudiantes de Periodismo de la Universidad CEU Cardenal Herrera, junto con los profesores Elvira García de Torres, Josep Puchades y el director del departamento de Comunicación e Información Periodística, Luis María Mirón, han viajado a Madrid para visitar las instalaciones de los principales medios de comunicación españoles.
En la primera visita el director del área de Formación del Grupo Unidad Editorial, Justino Sinova, explicó a este grupo de estudiantes los detalles del grupo mediático y el programa del Máster que imparten junto con el diario El Mundo. A continuación los alumnos de Periodismo compartieron sus inquietudes con el director del diario Marca, Eduardo Inda. Asimismo los alumnos también compartieron sus preocupaciones sobre el actual panorama mediático y sobre las rutinas periodísticas con el director de La Noche en el Canal 24 horas de RTVE, Vicente Vallés. El periodista también mostró a los futuros profesionales de los medios el estudio donde realizan el programa.
La segunda jornada de esta actividad comenzó con la visita a los medios del grupo Vocento. Durante el recorrido por la redacción de ABC los periodistas Alfonso Armada y Luis Prados explicaron a los estudiantes el funcionamiento del grupo y los avances que ha realizado este rotativo en los últimos años. A continuación el periodista Gonzalo Estefanía les enseñó las instalaciones de Punto Radio y estuvieron presentes en la realización del programa que el conocido periodista Ramón García emite en la mañana del sábado. La visita finalizó con la visita a las instalaciones de la Cadena COPE. En esta redacción los estudiantes estuvieron presentes en la realización del programa “El partido de las 12”.
Durante la estancia en Madrid, los alumnos de Periodismo de la Cardenal Herrera también visitaron el Palacio Real, el Museo Reina Sofía y el Museo Arqueológico, donde se encuentra la Dama de Elche.
