miércoles, 17 junio 2026
Inicio Blog Página 416

Las propuestas de los alumnos de Diseño Industrial, en la Feria del Mueble “Habitat Valencia Forward”

Expusieron en el Salón NUDE 2007 los objetos diseñados en torno a la celebración de una boda, dentro del proyecto “Sí, quiero”

Imagen del stand de la ESET en el Salón NUDE 2007.

La Escuela Superior de Enseñanzas Técnicas ha participado un año más con su propio stand en el Salón NUDE, el espacio de la Feria internacional del mueble “Habitat Valencia Forward” reservado para la presentación de propuestas de jóvenes creadores. En esta edición, celebrada entre el 24 y el 29 de septiembre en Feria Valencia, todos los visitantes han podido conocer los trabajos realizados por los estudiantes de Ingeniería Técnica en Diseño Industrial en un workshop celebrado el pasado curso sobre los objetos relacionados con la celebración de una boda.
Dentro de la asignatura de Desarrollo Conceptual de Proyectos, los alumnos del Máster en Ingeniería del Diseño han rediseñado desde una perspectiva creativa e innovadora los objetos que están asociados tradicionalmente a esta ceremonia, como las velas, la espada para cortar el pastel, las flores del novio en la solapa, el ramo y el tocado de la novia, así como copas de original formato para el cóctel previo al banquete, entre otros objetos.
Los estudiantes también han participado en el montaje del stand, bajo la coordinación del subdirector de la Ingeniería Técnica en Diseño Industrial, Manuel Martínez Córcoles. Además, durante la semana de la Feria han estado presentes en el stand y han explicado a los visitantes interesados las características de sus innovadoras propuestas. El Salón NUDE ha sido un año más un excelente escaparate para dar a conocer la labor formativa de la Universidad CEU Cardenal Herrera en el ámbito del Diseño Industrial, en el que imparte la Ingeniería Técnica en esta materia y el Máster en Ingeniería del Diseño.

La Cardenal Herrera incorpora los fondos documentales de todas las ediciones de la Muestra Internacional de Patrimonio Arquitectónico

La Universidad se convierte en entidad colaboradora de esta institución, dedicada a promocionar la producción audiovisual sobre arquitectura

El presidente de la Muestra Internacional de Patrimonio Arquitectónico (MIPA), Alejandro Trinchant, y el rector de la Universidad CEU Cardenal Herrera, José Alberto Parejo, en la firma del convenio de colaboración entre ambas instituciones.

El presidente de la Muestra Internacional de Patrimonio Arquitectónico (MIPA), Alejandro Trinchant, y el rector de la Universidad CEU Cardenal Herrera, José Alberto Parejo, han suscrito un convenio de colaboración entre ambas entidades. Gracias a este acuerdo, los profesores y estudiantes de Arquitectura de la Cardenal Herrera podrán acceder a los fondos audiovisuales de la MIPA sobre patrimonio arquitectónico y cultural.
La Muestra Internacional de Patrimonio Arquitectónico se celebra anualmente desde 2000 con el objetivo de favorecer los encuentros entre especialistas de todo el mundo y ampliar el conocimiento del público en general sobre el Patrimonio Cultural y Arquitectónico en el mundo, actuando como plataforma de difusión de las más recientes producciones audiovisuales sobre este tema. El núcleo central de cada edición de la MIPA es la proyección de los documentales que participan en la Sección Audiovisual a Competición, que reúne las más recientes producciones audiovisuales sobre esta temática producidas por televisiones de todo el mundo. Mediante el convenio ahora suscrito, la Universidad CEU Cardenal Herrera dispondrá de todo el material proyectado en las ediciones de la MIPA, desde 2000.
La MIPA es el primer certamen de sus características en Europa. Su nacimiento fue auspiciado por la UNESCO y las cadenas de televisión más importantes del mundo. Se ha celebrado ya en Universidades como la de Alcalá de Henares, y en los Colegios de Arquitectos de ciudades como Vigo y Santander, gracias al convenio entre la MIPA y el Consejo Superior de Colegios de Arquitectos de España. Junto a las proyecciones audiovisuales, la MIPA incluye cada año actividades paralelas, tales como conferencias, exposiciones, debates, etc., con el objetivo de acentuar el conocimiento y crear una mayor sensibilización hacia la conservación de los tesoros arquitectónicos a nivel mundial.

Farmacéuticos comparten con los estudiantes de la Cardenal Herrera su experiencia profesional

Profesores universitarios, visitadores médicos y directores técnicos han participado en estas jornadas

El representante del  grupo UCB-SCHWARZ PHARMA, Gabriel Máñez, analizó ante los estudiantes de la Cardenal Herrera la labor del visitador médico.

Los estudiantes de cuarto y quinto curso de la licenciatura de Farmacia han conocido las salidas profesionales de su titulación. En las sesiones, profesionales de esta área les han informado de todas las opciones laborales que tienen una vez hayan finalizado sus estudios universitarios. El vicedecano de Farmacia en la Universidad CEU Cardenal Herrera, Gerardo Antón, ha analizado la opción de la docencia universitaria y la no universitaria. El profesor Antón ha explicado las categorías del profesorado, las titulaciones relacionadas con las Ciencias de la Salud y posibilidad de crear proyectos de investigación. El papel del farmacéutico en las organizaciones no gubernamentales, los facultativos interno residente, el almacén de distribución o la oficina de farmacia son algunas de las salidas profesionales que los futuros farmacéuticos han conocido en la primera jornada. El papel de los visitadores médicos, los farmacéuticos de atención primaria o las titulaciones que están vinculadas a esta licenciatura también han sido otras de las cuestiones que profesionales de este sector han analizado en la Cardenal Herrera.
Con estas jornadas, el vicedecanato de Farmacia pretende que los alumnos conozcan la realidad profesional de la mano de los que en un futuro serán sus compañeros de trabajo. Otros de los objetivos de estas actividades es que los estudiantes compartan sus inquietudes laborales con sus compañeros de profesión, creando así, un foro de discusión sobre el estado del mercado laboral en el sector farmacéutico.

La Biblioteca y las titulaciones evaluadas por la ANECA publican sus Planes de Mejora

Veterinaria, Derecho, Comunicación Audiovisual y Diseño Industrial plasman sus objetivos de actuación tras la evaluación interna y externa de las carreras

Portada de los Planes de Mejora.

El pasado curso la Universidad CEU Cardenal Herrera participó por primera vez en el Programa de Evaluación Institucional de la ANECA. En esta convocatoria se evaluaron las Licenciaturas en Veterinaria, Comunicación Audiovisual y Derecho y la Ingeniería Técnica en Diseño Industrial. También el servicio de Biblioteca fue incluido en el Programa de Evaluación de Bibliotecas de esta Agencia. Los Planes de Mejora ahora publicados son el resultado final de la participación en estos programas.
En ellos se identifican todas las áreas de mejora detectadas tanto por los comités de autoevaluación internos, como por los comités externos enviados por la ANECA, que visitaron la Universidad durante el pasado curso. Los Planes recogen además una exhaustiva planificación de las acciones necesarias para incrementar la calidad de todos y cada uno de los procesos analizados, que deberán llevarse a cabo entre 2007 y 2010.
Profesores, personal de Administración y Servicios y alumnos de cada carrera han trabajado en la revisión, análisis y replanteamiento de cada actividad para formular las propuestas recogidas en estos Planes de Mejora, incluyendo aportaciones de los evaluadores externos, que han aportado una visión distinta sobre los sistemas de trabajo de la Cardenal Herrera. Las propuestas formuladas responden al objetivo de mejorar la calidad, hacer valer las fortalezas de cada carrera y valorar las debilidades planteando fórmulas innovadoras para corregirlas.
Estas propuestas responden a los seis apartados evaluados, siguiendo el programa de la ANECA: programa formativo, organización de la enseñanza, recursos humanos, recursos materiales, proceso formativo y resultados. Las fortalezas y debilidades detectadas en cada apartado van acompañadas de las correspondientes acciones de mejora, debidamente priorizadas y con su calendario de planificación y seguimiento.
La obra ha sido editada por el Servicio de Publicaciones de la Universidad CEU Cardenal Herrera y coordinada por la Unidad Técnica para la Calidad.

El Palacio de Colomina acoge una exposición de muebles de cartón

La muestra recoge un sofá “chaise-longue” de 200 kilos de peso

"Crece y deja crecer" se pueden visitar en el hall y en la sala de exposiciones del Palacio de Colomina.

Para promocionar el diseño y la innovación en los sectores industriales de la Comunidad Valenciana y coincidiendo con la feria del mueble Habitat Valencia Forward, el Palacio de Colomina, sede de la Fundación Universitaria San Pablo-CEU en Valencia, acogerá hasta el próximo 1 de octubre la exposición “Crece y deja crecer”. La muestra, promovida por el colectivo Alter junto a un equipo de diseñadores de Sanserif Creatius, recoge muebles y complementos auxiliares del hogar fabricados con cartón ondulado biodegradable que descubren un material que garantiza el desarrollo sostenible. Estanterías, mesas, revisteros y un llamativo sofá tipo “chaise-longue” serán los objetos que se podrán observar en esta exposición, que cuenta con la colaboración de la Escuela de Negocios CEU Valencia, Altano Duplicación, la Asociación de Diseñadores de la Comunidad Valenciana y el Grupo la Plana.

Apertura del curso en la Universidad CEU Cardenal Herrera

El conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, y el Obispo Auxiliar de Valencia Esteban Escudero han presidido los actos de la inauguración oficial del curso

El conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, en el Acto de Apertura de la CEU-UCH.

La Universidad CEU Cardenal Herrera ha celebrado los actos correspondientes a la apertura del curso académico 2007-2008, con la presencia del conseller de Educación de la Generalitat Valenciana, Alejandro Font de Mora, y del obispo auxiliar de Valencia Monseñor Esteban Escudero, que ha presidido la eucaristía celebrada con motivo de la inauguración oficial del curso.
En su homilía, Monseñor Escudero, se ha referido al “malestar de la cultura contemporánea” que hoy puede sentir cualquier profesor de una Universidad católica. Su cosmovisión cristiana, por la que el hombre sólo se comprende desde Dios, choca con el laicismo de esa cultura dominante, que propugna olvidar a Dios: “Si Dios no existe, como la cultura de hoy propone, el hombre está perdido en un abismo de nada”.
Ante esta realidad, Monseñor Escudero se ha referido a los dos elementos fundamentales para mantener una “espiritualidad en tiempos de crisis”. Por un lado, hay que escuchar a Dios con un ánimo nuevo, “volver a la Palabra de Dios y renovar nuestras ansias de conocerlo en esta sociedad que le olvida”. Y, por otro lado, hay que mantener el encuentro con Cristo en la Eucaristía, “redescubriendo el domingo como Día del Señor”.

Palabras del conseller

En el acto académico, el conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, se ha referido al “orgullo” que la Generalitat siente por las universidades valencianas, tanto públicas como privadas, así como al “cariño” con el que reconoce a la Universidad CEU Cardenal Herrera, que hace gala de generosidad y vocación de servicio a la sociedad: “En la Generalitat Valenciana siempre habrá una mano tendida y una puerta abierta para esta Universidad en cualquier coyuntura en la que requiera el apoyo del gobierno valenciano”.
El conseller también ha elogiado la singularidad con la que la Universidad CEU Cardenal Herrera contribuye y se incardina en la sociedad valenciana, en referencia a su ideario, que ha definido como “un sustrato que se mantiene con coherencia y que ha de hacerse público con insistencia”. “La pluralidad de la oferta formativa es un síntoma de democracia”, ha señalado el conseller, para quien “Universidades como ésta son una vacuna contra cualquier tentativa totalitaria” y constituyen una apuesta por la pluralidad, para lograr “la riqueza en el entramado social que algunos pretenden amputar”. Y ha concluido: “Esta Universidad, por su naturaleza es luz que debe brillar, es sal que debe volver sápida la convivencia en nuestro entorno educativo”.
El acto académico de apertura del curso, se ha iniciado con la lectura del resumen de la memoria del curso académico 2006-07, a cargo del secretario general de la Universidad Federico Martínez Roda, quien ha destacado especialmente la implantación de la Cardenal Herrera en Castellón, siendo la única Universidad valenciana con sede en las tres provincias de la Comunidad. Datos como los cerca de dos mil convenios suscritos, las cerca de 700 becas concedidas o el grado de inserción laboral de los estudiantes en el primer año, que alcanza el 87,5%, han sido también destacados en el resumen de la memoria del curso.
Durante el acto también se ha hecho entrega de los II Premios a la Innovación y Mejora de la Docencia y los Servicios y de las Medallas de Doctor a los profesores que han alcanzado este grado académico en otras Universidades en los dos últimos cursos.

Los nuevos alumnos de la Cardenal Herrera inician sus clases con los actos de la Semana de Acogida

La normativa universitaria, consejos sobre la metodología de estudio y las pruebas de nivel de inglés son algunas de las actividades de estas jornadas

El vicerrectorado de Alumnos y Calidad han organizado la Semana de Acogida para los estudiantes de primer curso de la CEU-UCH.

Los estudiantes de primer curso de las catorce titulaciones que imparte la Cardenal Herrera han iniciado sus clases con los actos previstos en la Semana de Acogida. Durante la primera semana los nuevos alumnos de la CEU-UCH han conocido  la normativa universitaria, las instalaciones en las que van a cursar sus estudios y las características de la titulación elegida. Los nuevos universitarios también han analizado el uso de su intranet, el funcionamiento del préstamo de libros de la Biblioteca, el Servicio de Orientación Universitaria (SOU) les ha introducido en la metodología de estudio en la Universidad y el Servicio de Idiomas les ha informado sobre la oferta de cursos y les ha realizado la prueba de nivel de inglés. La metodología del Programa Platón y las materias de libre configuración que ofrece el Instituto Ángel Ayala han sido otras de las cuestiones que vicedecanos, decanos y vicerrectores han explicado a los alumnos de primer curso.
La Semana de Acogida, organizada por el vicerrectorado de Alumnos y Calidad, también incluye el curso de seguridad en laboratorios, destinado a los nuevos alumnos de la Facultad de Ciencias Experimentales y de la Salud. Los laboratorios químicos y biológicos, los posibles accidentes y los primeros auxilios, así como la identificación y manejo de los elementos de seguridad serán algunos de los aspectos que analizarán los estudiantes de Farmacia, Veterinaria, Enfermería, Fisioterapia y Odontología de la CEU-UCH.

El rector entrega los II Premios a la Innovación y Mejora de la Docencia y los Servicios, en el acto de apertura del curso académico

También se han concedido las Medallas de Doctor a los profesores que han alcanzado este grado académico en otras Universidades

La vicedecana de Publicidad y Relaciones Públicas y miembro del Observatorio Below, María José González, recoge el premio a la Innovación en la Docencia.

 

Durante el acto de apertura del curso 2007-2008, el rector de la Universidad CEU Cardenal Herrera ha hecho entrega de los Premios a la Innovación y Mejora de la Docencia y los Servicios, en su segunda edición. Estos Premios tienen como objetivo promover acciones innovadoras en la docencia, así como proyectos de mejora en los servicios y gestión universitarios, apoyando al personal (profesores y PAS) de la Universidad CEU Cardenal Herrera en su desarrollo e implantación.
El primer premio en la categoría de Innovación en la Docencia ha sido compartido por dos proyectos: “Promoción de nuevas tecnologías en e-learning”, liderado por el profesor Aurelio Pons Puig y en el que participan quince profesores de la subcomisión de formación de la Comisión de Nuevas Tecnologías, y “Observatorio Below”, que dirige la profesora Isabel de Salas y del que forman parte seis profesores más de la licenciatura en Publicidad y Relaciones Públicas.
En la categoría de “Mejores Prácticas en los Servicios” el premio también ha sido compartido. La web www.manejatuansiedad.com, creada por Pilar Sanchis, psicóloga del Servicio de Orientación Universitaria, ha compartido el premio con el proyecto “myOctopus”, realizado por el Servicio de Informática.
La concesión anual de estos premios, organizados por la Unidad Técnica para la Calidad, constituye un nuevo esfuerzo para situar la Universidad en el escenario del Espacio Europeo, apoyando y promocionando proyectos que respondan al marco de la Convergencia, al tiempo que profundicen en nuevas líneas de innovación y mejora docente y de los servicios universitarios.
En el acto de apertura también se ha hecho entrega de las Medallas de Doctor a los profesores Joaquín Gomis Galipienso, Adela Hervás García, Sara Barquero Pérez, Francisco Benet Iranzo y Juan Pardo Albiach. Todos ellos defendieron sus tesis doctorales en distintas Universidades españolas durante los cursos 2005- 2006 y 2006-2007. El claustro de la Universidad CEU Cardenal Herrera está integrado ya por un 55% de profesores doctores.

La experimentación animal en la investigación biomédica, tema de la Lección Magistral en la Apertura del curso

El doctor Carlos Vila, profesor de Veterinaria, analiza los principios éticos y la legislación sobre esta materia

El doctor Carlos Vila durante su lectura de la Lección Magistral.

El profesor de Experimentación Animal y Biomédica de la licenciatura en Veterinaria Carlos Vila López ha pronunciado la Lección Magistral en el acto académico de apertura del curso 2007-2008. El profesor Vila, doctor en Veterinaria y Facultativo Especialista del Centro de Investigación del Hospital Universitario La Fe, ha analizado en su intervención los principios éticos y legales que deben presidir las actividades de experimentación animal en el ámbito de la investigación biomédica.
Ante el claustro de profesores, Carlos Vila ha descrito la “paradoja” que se produce en todas las sociedades desarrolladas cuando, al mismo tiempo que “miran con recelo la experimentación animal, exigen a la comunidad científica unos fármacos y una medicina eficaz y sin riesgos humanos”. Ante esta situación, el profesor Vila ha calificado la experimentación animal como “un mal necesario” -en relación al estrés, angustia, sufrimiento y dolor que produce en los animales-, que debe estar, por tanto, restringido de acuerdo a criterios claros.
Para el doctor Vila, el uso de animales en la experimentación debe estar regulado mediante el obligado cumplimiento de la legislación vigente sobre protección animal, que debe basarse siempre en el principio de “las tres erres”: reducir el número de animales utilizados, refinar su utilización para minimizar el dolor y la angustia, y reemplazar, cuando sea posible, la utilización de los animales por otros métodos que, prescindiendo de ellos, nos permitan obtener resultados equivalentes.
Ante esta realidad, el profesor Vila considera necesario fomentar entre los alumnos e investigadores de Veterinaria “una actitud respetuosa frente a la vida y el sufrimiento de los animales”, que obligue a la utilización de la experimentación animal “con una visión siempre restringida y una sólida justificación científica”.
Transmitir un conocimiento actualizado de la fisiología del dolor y de las técnicas para su monitorización, de la etología y el manejo de las especies experimentales y ofrecer asesoramiento en materia de legislación son también, para el profesor Vila, elementos esenciales en la formación del Veterinario para la adecuada protección de los animales de experimentación.

El rector de la Universidad CEU Cardenal Herrera apuesta por el refuerzo de la identidad católica en el acto de apertura del curso

José Alberto Parejo señala que la Universidad “debe participar en la vida pública con autenticidad y fidelidad a su identidad”

El rector de la CEU-UCH, José Alberto Parejo, durante el Acto de Apertura del curso académico 2007-2008.

En su primer acto académico como rector de la Universidad CEU Cardenal Herrera, José Alberto Parejo Gámir se ha referido a las líneas estratégicas que la Universidad debe seguir en el nuevo curso académico. Tras calificar el actual panorama universitario español como “cambiante, complejo y difícil”, el rector ha definido la estrategia de la Universidad CEU Cardenal Herrera como respuesta a un doble objetivo: “Buscar la máxima calidad, la excelencia, en todos los ámbitos de nuestra actuación y reforzar nuestra condición de universidad católica”.
El rector ha destacado los múltiples esfuerzos que la Cardenal Herrera lleva haciendo en estos años, orientados en estos mismos valores, y que “debemos intensificar si cabe en nuestra labor formativa, en la investigación, en la transmisión de los valores del humanismo cristiano que defendemos y en los servicios a nuestra sociedad”.
En relación con el desarrollo de la calidad universitaria, el rector se ha referido a su importancia en todos los ámbitos: “la formación y promoción interna del profesorado, la selección y la atención personalizada al alumnado, la oferta de nuevas titulaciones demandadas por la sociedad, la mejora de las infraestructuras, la eficacia en la gestión  y el servicio a la sociedad”.
Pero, según ha señalado, “las Universidades católicas como la nuestra no sólo se han de caracterizar por su excelencia en el desarrollo de estas funciones, ya que son centros de transmisión de los valores del humanismo cristiano, en los que prima la formación integral de la persona”. Por ello, reforzar la identidad católica, supone, entre otras medidas, integrar en los proyectos educativos de cada titulación y en sus materias “no sólo las capacidades generales y profesionales, sino también las aportaciones más específicamente cristianas”.
Finalmente, el rector se ha referido también a la necesidad de practicar desde la Universidad “de manera pública y notoria” los valores de su ideario” y de participar en la vida pública “con autenticidad y fidelidad, desde una identidad católica vigorosa, sin miedo a las dificultades que la sociedad actualmente nos plantea”.

Antonio Urzáiz: “Nuestros egresados deben contribuir al fortalecimiento de la realidad social”

El director general de la Fundación Universitaria San Pablo-CEU subraya en el inicio del curso el compromiso de la Cardenal Herrera con la sociedad y con la excelencia académica

El director general de la Fundación Universitaria San Pablo-CEU, Antonio Urzáiz.

En sus palabras durante el acto de apertura del curso académico en la Universidad CEU Cardenal Herrera, el director general de la Fundación Universitaria San Pablo-CEU, Antonio Urzáiz, ha señalado que el inicio del curso es un momento adecuado para recordar y agradecer el trabajo realizado, pero también para iniciar con ánimo el nuevo año: “Estos tiempos complejos y convulsos, de relativismo y cambios sociales, son también atractivos para los que estamos comprometidos con la verdad”.
En este contexto, Urzáiz ha señalado: “Hoy más que nunca la identidad es necesaria y no digamos la identidad católica, especialmente en la sociedad actual tan necesitada de referentes”. En relación con la identidad católica del CEU desde sus orígenes, Urzáiz ha subrayado una doble obligación que de ella se deriva: “el compromiso con la sociedad y con la excelencia académica”. Por lo que ha recordado: “El Cardenal Herrera decía que un buen periódico católico ha de ser, lo primero, un buen periódico; también una buena universidad católica ha de ser buena en primer lugar”. Esta calidad será percibida por sus propios frutos de la Universidad: “Nuestros egresados, con su contribución al fortalecimiento de la realidad social, serán los que darán cuenta de nuestro quehacer”.
En su intervención ante los miembros de la comunidad universitaria, el director general de la Fundación Universitaria San Pablo-CEU ha querido también recordar que el compromiso de la institución es “con las personas: con las que forman parte de nuestro personal y con nuestros alumnos, que son algo más que un número en una lista”. Y ha destacado: “El alumno es el astro de la educación, nuestros alumnos son nuestra razón de ser”.

Editado el libro con los proyectos participantes en los primeros Premios a la Innovación y Mejora de la Docencia y los Servicios

La obra recopila los once proyectos que se presentaron a la convocatoria del curso 2005-2006

Portada del libro, editado por CEU Ediciones.

La Universidad CEU Cardenal Herrera, a través del sello editorial CEU Ediciones, ha editado en un libro todos los proyectos presentados a los primeros Premios a la Innovación y Mejora de la Docencia y los Servicios, que se entregaron en el acto de apertura del pasado curso.
Esta publicación quiere servir como reconocimiento al esfuerzo y a la capacidad de los participantes para generar nuevas formas de trabajo, en el aula o fuera de ella, con el fin de contribuir a que la Universidad CEU Cardenal Herrera avance hacia la excelencia y, por tanto, hacia la competitividad internacional en el marco de la Convergencia Europea.
Todos los trabajos publicados, tanto los galardonados como los presentados a los Premios, se caracterizan por su apuesta por la calidad y la mejora. Según señalan en el prólogo de la obra los vicerrectores responsables de la creación de estos Premios, en sus respectivos ámbitos, cada uno de los proyectos “ha conseguido innovar, ha realizado su particular aportación a un modo de hacer mejor y más eficaz y ha contribuido a consolidar la cultura de innovación y de calidad que debe ser seña distintiva de nuestra Universidad”.
En la categoría de innovación docente, los trabajos publicados son: “Cirugía y anestesia en directo por Internet”, “Acércate a la realidad. La práctica profesional en el ámbito jurídico y empresarial”, “Camera, productora audiovisual”, “Apuntes.uch.ceu.es”, “Aplicación del portal docente a un sistema de evaluación continua y su posible implantación al Programa Platón”, “Ágora de la Ciencia. Science Shop de la Universidad CEU Cardenal Herrera”, “Fiscalidad y Finanzas. Propuesta de docencia integrada” y “La plaza del profesor asociado en los centros sanitarios”.
En la categoría de Mejores Prácticas en los Servicios la obra editada recoge los proyectos “Aplicación del TIC en la gestión de proyectos web. El caso sala de prensa virtual”, “Mejora en la relación comunicativa con el público constituido por los orientadores de colegios e institutos de la Comunidad Valenciana” y “Tutorías virtuales SMS”.

Profesores de la CEU-UCH y profesionales del Hospital de la Ribera publican un Manual básico de instrumentación quirúrgica para Enfermería

El libro ha sido editado por el Servicio de Publicaciones de la Universidad CEU Cardenal Herrera

Portada del Manual, realizado por profesores de la CEU-UCH y profesionales del Hospital de La Ribera.

Como muestra de la estrecha colaboración entre la Universidad CEU Cardenal Herrera y el Hospital de La Ribera de Alzira, acaba de publicarse el Manual básico de instrumentación quirúrgica para Enfermería, editado por el Servicio de Publicaciones de la Universidad. Nueve profesionales de este Hospital, todos ellos enfermeros instrumentistas y supervisores de quirófano, junto a los profesores de Enfermería de la CEU Cardenal Herrera Antonio José Gómez Brau e Isabel Serra Guillén, coordinadores de la obra, han recopilado en este Manual los conocimientos propios del ejercicio de la Enfermería en el ámbito quirúrgico.
Los consejos prácticos y anotaciones de los profesionales de este campo se reúnen en el Manual, para introducir y orientar los primeros pasos de todo instrumentista, en un ámbito con escasas referencias bibliográficas en Enfermería y al que se han incorporado numerosas innovaciones tecnológicas en los últimos tiempos.
El Manual aborda las áreas de la esterilización, la situación del instrumentista en el entorno quirúrgico, los procedimientos de todas las especialidades quirúrgicas, las suturas quirúrgicas y un amplio acompañamiento gráfico sobre el instrumental de quirófano para su identificación. La obra se cierra con un apartado dedicado a los riesgos laborales y la prevención de los mismos en el entorno quirúrgico. Se trata, por tanto, de una exhaustiva recopilación de todas las recomendaciones que el profesional de la Enfermería debe seguir en este ámbito de especialización profesional.

La Universidad CEU Cardenal Herrera comienza el curso en Castellón

Este mes de septiembre se inician las clases de la diplomatura en Enfermería en la ciudad

El rector y los representantes de la CEU-UCH, en su reunión con el presidente de la Diputación de Castellón.

La Universidad CEU Cardenal Herrera estrena el curso con una nueva Escuela de Enfermería en Castellón. A finales de septiembre comenzarán las clases con una oferta abierta a 60 alumnos de primer curso en las instalaciones de Penyeta Roja, para pasar más tarde a las aulas del Hospital Provincial, que será la sede de la Escuela.
En este Hospital, donde los estudiantes realizarán sus prácticas formativas, la Escuela de Enfermería de la Cardenal Herrera contará con unos mil metros cuadrados para la ubicación de aulas docentes, un laboratorio de investigación, zonas administrativas y vestuarios.
Para ultimar la puesta en marcha de la Escuela, el rector, José Alberto Parejo Gámir, junto al vicerrector de Investigación, Desarrollo y Tercer Ciclo, Javier Romero, y el decano de la Facultad de Ciencias Experimentales y de la Salud, Santiago Vega, han mantenido diversas reuniones con las autoridades de la capital: el presidente de la Diputación de Castellón, Carlos Fabra; el alcalde de la ciudad, Alberto Fabra, y la concejala de Servicios a la Ciudadanía, Carmen Amorós; y el presidente del ilustre Colegio Oficial de Enfermería de Castellón, Francisco Javier Pareja.
Hasta ahora, Castellón contaba con una única escuela de Enfermería, ubicada en el Hospital General y dependiente de la Universidad de Valencia.

El CEU prepara la primera edición del Congreso Internacional sobre La guerra de la Independencia y los cambios institucionales

El encuentro se celebrará el próximo mes de diciembre en el Palacio de Colomina

Imagen del I Congreso Internacional sobre La guerra de la Independencia y los cambios institucionales.

Los próximos 14 y 15 de diciembre el Palacio de Colomina, sede de la Fundación Universitaria San Pablo-CEU, acogerá el I Congreso Internacional sobre La guerra de la Independencia y los cambios institucionales. Esta primera edición, organizada por las tres universidades de la Fundación Universitaria San Pablo-CEU, la Universidad CEU Cardenal Herrera, la San Pablo de Madrid y la Abat Oliba de Barcelona, y con la colaboración de la Conselleria de Educación, pretende reunir a personas interesadas en este importante periodo, que según califican los organizadores de este encuentro, “fue cuando se tuvo conciencia del papel catalizador que representó la invasión napoleónica para la concreción del concepto nación española”. A lo largo de dos jornadas, historiadores expertos en la materia analizarán cuestiones como la estrategia y las armas que se emplearon en esta guerra, la revolución de las mentalidades y el concepto de nación española. El programa de actos se completará con el estudio del sistema napoleónico, el estatuto de Bayona, la Constitución de 1812 y finalizará con la guerra, guerrilla y convulsión en el Reino de Valencia durante la etapa de 1808 a 1814.
Los historiadores que lo deseen podrán presentar una comunicación que analice cualquiera de las materias que se analizarán en este encuentro. Las investigaciones, que sean seleccionadas por el comité científico, se publicarán en el libro de actas y durante el congreso cada comunicante expondrá brevemente un resumen de su análisis.

Para más información: [email protected]

La Escuela de Negocios CEU Valencia comienza el curso académico 2007-2008

Durante el curso 2007-2008 la Escuela de Negicios CEU  Valencia ofertará un total de 16 programas.

La Escuela de Negocios CEU de Valencia comenzará sus clases el próximo mes de octubre con una novedad, el reconocimiento como Master Oficial del curso sobre Gestión Cultural. En esta misma categoría también se incluye el programa de Dirección y Gestión de Centros y Proyectos Sociosanitarios, galardonado en la XV edición de los premios del grupo editor de la revista Economía 3.
Durante el curso 2007-2008 también se impartirá la octava edición del Master MBA-directivos part time, en la que los alumnos aprenderán a analizar y a tomar decisiones en el ámbito de la dirección empresarial. Los estudiantes que, tras superar el MBA directivos, quieran especializarse en economía internacional podrán matricularse en el Internacional MBA Londres. Los alumnos cursarán durante cuatro meses sus estudios en la londinense South Bank University.
La oferta académica de este centro integrado en la Universidad CEU Cardenal Herrera se completa con sus programas superiores. El marketing, la gestión de equipos o el comercio internacional son algunos de las áreas para las que las Escuela de Negocios CEU Valencia ha diseñado un plan de especialización para titulados universitarios.

Más información en: www.env.ceu.es

El profesor Yogeshvar Kalia, de la Universidad de Ginebra, imparte una conferencia a los profesores de Farmacia

Ha explicado el desarrollo de nuevas técnicas en la administración de medicamentos por vía tópica y transdérmica

El profesor Kalia, durante su conferencia en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias Experimentales y de la Salud.

El doctor Yogeshvar N. Kalia, profesor de la Facultad de Farmacia de la Universidad de Ginebra (Suiza), ha visitado la Universidad CEU Cardenal Herrera para impartir una conferencia a los profesores de esta titulación, invitado por la profesora Alicia López Castellano, del Departamento de Fisiología, Farmacología y Toxicología de la Facultad de Ciencias Experimentales y de la Salud.
Como destacado experto en la materia, el profesor Kalia ha expuesto los principales avances actuales en la optimización de fórmulas farmacéuticas y desarrollo de nuevas técnicas para la administración de medicamentos por vía tópica y transdérmica. En este campo, la Universidad CEU Cardenal Herrera cuenta con una línea de investigación, bajo el epígrafe “Desarrollo de una forma farmacéutica de administración transdérmica para el tratamiento agudo de la migraña en la infancia”, dirigida por la profesora Alicia López e integrada por un equipo de investigación formado por nueve profesores.
Este equipo trabaja en el tratamiento de las migrañas y cefaleas infantiles, a través de compuestos como el sumatriptán, mediante el uso de parches transdérmicos que facilitan la administración del medicamento entre los niños, frente a otras fórmulas farmacéuticas.

La profesora Pilar Llabata analiza el comportamiento de los enfermos hipertensos en su tesis doctoral

El tribunal ha calificado la investigación con Sobresaliente Cum Laude

Pilar Llabata, ante el tribunal que otorgó a su tesis la máxima calificación académica.

La tesis de la profesora del departamento de Enfermería y Fisioterapia, Pilar Llabata, ha demostrado que el neuroticismo y la introversión los rasgos de personalidad más destacados en los enfermos hipertensos. Esta es la conclusión que la nueva doctora de la Cardenal Herrera ha obtenido del estudio clínico, epidemiológico, prospectivo y de intervención que ha realizado a 188 pacientes que sufren esta enfermedad. La profesora Llabata también ha comprobado en su tesis doctoral, calificada con Sobresaliente Cum Laude, que tras la intervención estos pacientes se adhieren mejor al tratamiento, aumentan el nivel de conocimientos y modifican su estilo de vida.
El tribunal de esta tesis doctoral, presidido por el catedrático de la Universidad de Valencia Adolfo Benages, ha destacado la investigación de la profesora Pilar Llabata y ha hecho hincapié en la validez de los resultados de este análisis para atender mejor a estos enfermos. La profesora del departamento de Fisiología, Farmacología y Toxicología, Lucrecia Moreno; el director del área de Servicios Médicos del Consorcio Hospital General Universitario de Valencia, José Álvaro Bonet; el director general de Calidad y Asistencia al cliente, Antonio Galán; y el profesor del departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento, José Fernando García, han formado parte de este comité evaluador.

Ciento cincuenta alumnos Erasmus pasarán el curso académico en la CEU-UCH

Los estudiantes proceden de universidades europeas con las que la Cardenal Herrera ha firmado convenios de colaboración

Grupo de alumnos Erasmus que estudiarán en la Cardenal Herrera durante el curso 2007-2008.

Durante el próximo curso académico ciento cincuenta alumnos, procedentes de distintas universidades europeas, estudiarán en la Universidad CEU Cardenal Herrera, así lo ha anunciado el director del Servicio de Relaciones Internacionales, Roberto Guillén, en el acto de bienvenida a estos alumnos Erasmus. El profesor Guillén también ha declarado que “alrededor de ciento cuarenta alumnos de la Cardenal Herrera recibirán sus clases en diferentes centros europeos” y ha avanzado que “el Servicio de Relaciones Internacionales va a trabajar para aumentar estas cifras “en un momento en que Europa ya es una realidad y en que el intercambio universitario ayuda a sentirnos más europeos”.
En este acto el decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas, Pablo González-Pola, ha presentado los centros que componen la Fundación Universitaria San Pablo-CEU y el ideario de esta institución. Por su parte, las responsables del Servicio de Relaciones Internacionales, Mercedes Gimeno y Pia Mahmoudi, han explicado toda la documentación que los estudiantes deben presentar y han avanzado algunas de las actividades que han programado para esta curso académico. Para finalizar la jornada, los alumnos han visitado la Biblioteca y las instalaciones del Centro de Producción Audiovisual y Multimedia.

La profesora Olga Gómez obtiene Sobresaliente Cum Laude en la lectura de su tesis doctoral

La investigación se centra en el análisis del transportador de la glucosa GLUT8

La doctora Olga Gómez, durante la defensa de su tesis.

La profesora de Anatomía y Embriología de la Universidad CEU Cardenal Herrera, Olga Gómez, ha obtenido Sobresaliente Cum Laude por unanimidad por su investigación sobre la “Expresión y regulación del transportador de glucosa GLUT8 en testículo y en neuronas motoras”. En su tesis, dirigida por el profesor del departamento de Medicina y Cirugía Animal de la CEU-UCH, José Terrado, y el profesor del departamento de Fisiología de la Universidad de Zaragoza, José Emilio Mesonero, la ya doctora Gómez analiza la localización concreta del transportador de glucosa GLUT8 en el testículo del ratón y la rata, el efecto de la diabetes, inducida por estreptozotocina, su expresión y la regulación en el nervio facial. La profesora Olga Gómez compara estos resultados, obtenidos del estudio del GLUT8, con los transportadores GLUT1, GLUT3 y GLUT4 y afirma que el GLUT8 puede desempeñar un papel importante en  el suministro de energía en los espermatozoides y en el tráfico intracelular de azúcares durante procesos de capacitación y fertilización.
El tribunal de esta tesis, presidido por el profesor de Anatomía, Embriología y Genética de la Universidad de Zaragoza, José Manuel Sarasa, ha elogiado la tarea de la nueva doctora de la CEU-UCH y ha valorado los resultados que Gómez ha obtenido en su investigación. Los profesores Empar García y Francisco Bosch, junto a los profesores de la Universidad de Zaragoza, María Jesús Rodríguez y Pedro Muniesa, evaluadores de esta investigación, han destacado la calidad de la investigación.