- La Universidad CEU Cardenal Herrera, a través de los Grados en Veterinaria y Magisterio, ha colaborado activamente en el Programa de Inclusión Laboral: Proyecto Egua, impulsado por la asociación Tot Junts Podem
- Como parte de su formación, los jóvenes han visitado el Hospital Clínico Veterinario de la CEU UCH, donde han podido conocer de primera mano las distintas áreas especializadas en la atención equina
La asociación Tots Junts Podem (TJP) ha impulsado el Programa de Inclusión Laboral: Proyecto Egua, una iniciativa pionera para fomentar la integración sociolaboral de personas con discapacidad intelectual moderada. A través de este proyecto, los miembros de esta asociación se han formado para desempeñar funciones como asistentes de mozo de caballerías, encargándose del cuidado del entorno de los caballos de titularidad municipal utilizados por la Policía Local de València.
La Universidad CEU Cardenal Herrera, a través de los Grados en Veterinaria y Magisterio, ha participado en la formación teórica y práctica de los jóvenes. La colaboración entre ambas titulaciones ha permitido desarrollar contenidos adaptados a las capacidades de los participantes, favoreciendo un aprendizaje accesible.
Aprendizaje en entorno real para fomentar la inclusión y la autonomía
El programa ha combinado formación teórica y práctica en el ámbito ecuestre, en la que los participantes han desarrollado tareas como el aseo de los espacios donde se encuentran los caballos, el cuidado del material y equipo, la preparación de la alimentación y el respeto de las normas de seguridad e higiene en el trabajo.
El aprendizaje de este programa piloto se ha llevado a cabo en un entorno laboral real, más concretamente en la Yeguada Roig, lo que ha permitido a los jóvenes adquirir experiencia directa y desarrollar competencias profesionales ajustadas a sus capacidades e intereses, reforzando su autonomía y confianza.
La profesora del Grado en Veterinaria Rebeca Martínez ha destacado que: “Ha sido todo un reto, ya que soy docente, pero no tenía experiencia dando clases a personas con discapacidad intelectual. Este proyecto me ha impulsado a formarme y a seguir aprendiendo. Ha sido una experiencia muy gratificante”.
Por su parte, Neus Saborit alumna de Magisterio ha destacado que: “Las personas con discapacidad intelectual no están incluidas dentro del entorno laboral, con este proyecto se pretende que la gente esté más familiarizada y empatice más a la hora de contratar a gente con este tipo de discapacidad”
Como parte de su formación, los jóvenes han visitado el Hospital Clínico Veterinario de la CEU UCH, donde han podido conocer de primera mano las distintas áreas especializadas en la atención equina, como las cuadras, las salas de aislamiento, quirófanos, salas de rayos X, podiatría y medicina interna. Esta experiencia ha contribuido a reforzar sus conocimientos prácticos y su comprensión del entorno profesional.
Un proyecto social orientado a la empleabilidad
La iniciativa ha surgido como un proyecto social, orientado a generar oportunidades reales de empleo inclusivo dentro de la Administración. Para su desarrollo, ha contado con la colaboración de Asindown, que ha aportado asesoramiento y mediación sociolaboral, y de la CEU UCH.
Entre los principales logros del proyecto EGUA destacan la mejora de la empleabilidad de las personas participantes, su integración en entornos laborales inclusivos y adaptados, así como la promoción de un modelo de sociedad basado en la equidad, la excelencia y la igualdad de oportunidades. Además, la iniciativa ha incluido la formación de formadores dentro de la Policía Local y ha contribuido a sensibilizar a todos los actores implicados.
El Proyecto Egua se consolida así como un ejemplo de colaboración entre entidades sociales y educativas, con el objetivo de generar oportunidades reales de inserción laboral para personas con discapacidad intelectual.
