La CEU UCH presenta el Diploma Universitario en Creación Audiovisual Digital con un videopódcast en directo

0
250

Informa Gonzalo Escrig / Imágenes: Rotativo

‘De la idea al viral’ fue el título del pódcast que sirvió como presentación oficial del nuevo Diploma Universitario de Experto en Creación Audiovisual Digital y Social Media, una titulación propia de la Universidad CEU Cardenal Herrera (CEU UCH) que se cursará en paralelo al Grado en Comunicación Audiovisual.

El evento tuvo lugar el pasado viernes 24 de octubre a las 12:00 horas en los estudios de radio del Centro de Producción Audiovisual de la CEU UCH, con la presencia de un centenar de estudiantes como público en directo y emisión simultánea en YouTube.

Entre los invitados al pódcast estuvieron Dani Carrero, guionista del equipo de Ibai Llanos; Alec Hernández, director del Rewind Hispano; Pol Rodríguez, responsable de Social Media de la Kings League; Ros Fernández, co-CEO de Slurp Network; y Pilar Sánchez, Head of Top Creators en YouTube España. Todos ellos formarán parte del equipo docente del nuevo diploma.

“Todo empieza con una historia”, afirmó Carrero, al explicar cómo se transforma una idea en contenido viral para plataformas como YouTube. Durante la sesión, los ponentes compartieron sus trayectorias y reflexionaron sobre el presente y futuro de la creación de contenidos digitales, con especial énfasis en la autenticidad, la narrativa y la conexión con la audiencia.

Una formación especializada, integrada en el grado

El nuevo Diploma Universitario de Experto en Creación Audiovisual Digital y Social Media consta de 20 créditos ECTS distribuidos en tres cursos. En el primer año, los estudiantes cursarán la asignatura Narrativas y herramientas para la creación de contenido digital.

En segundo, se centrarán en Producción de contenidos para redes sociales y Estrategia y creación para new media. El tercer año incorporará la materia Herramientas clave e IA para la producción de contenidos digitales . Cada curso tendrá un coste de 150 euros, lo que sitúa el precio total del título en 450 euros.

La formación, de carácter práctico y con visión profesionalizadora, se impartirá de forma simultánea al Grado en Comunicación Audiovisual, complementando la formación académica con competencias muy demandadas en el entorno digital actual.

Dani Carrero: “Una buena idea vende; una buena historia conecta”

Carrero, guionista del equipo de Ibai Llanos y youtuber apasionado, fue uno de los más cercanos al público estudiantil. Empezó su intervención con humor: “Chavales, estoy nervioso. Hay mucha gente mirándonos”, y rápidamente conectó compartiendo su experiencia personal con los videojuegos, el bullying y el descubrimiento de su vocación por YouTube.

Sobre el proceso creativo, explicó que todo nace de una historia con la que el espectador pueda identificarse: “El ser humano conecta con las historias. Por eso os cuento que desde pequeño me fascinaba YouTube”. En su opinión, el guion es clave para estructurar esa historia, pero no es lo primero: “Si la idea no es buena, da igual tener el mejor guion”, apuntó.

Aportó también una visión estratégica sobre la producción de contenido digital: “Lo primero es definir tus objetivos: cómo quieres vivir. Y en función de eso, crear formatos que se adapten a ese estilo de vida”.

Pol Rodríguez: “Hablamos como hablan los presidentes”

Desde su rol como responsable de redes sociales de la Kings League, Rodríguez compartió cómo construyen narrativas digitales potentes para una audiencia joven y dispersa. “Nuestra historia se cuenta a través de los canales oficiales, los jugadores, los presidentes, los programas… Todo es parte del relato”, explicó.

Uno de los cambios clave fue adoptar un tono comunicativo propio: “No podíamos hablar como una liga tradicional. Usamos memes, lenguaje coloquial, y eso genera interacciones”. Relató que al principio hubo dudas internas sobre si ese estilo funcionaría, pero la respuesta del público fue clara: “Siempre era de risa, de colegueo. Eso hizo que se convirtiera en uno de los pilares de nuestra comunicación”.

Para Rodríguez, lo viral no está reñido con lo planificado, pero hay que estar abiertos a experimentar: “Algunas ideas locas que parecía que no iban a funcionar fueron las que más éxito nos dieron”.

Pilar Sánchez: “La autenticidad se nota”

Desde su experiencia como responsable de los principales creadores en YouTube España, Pilar Sánchez puso el acento en cómo la plataforma ha cambiado las reglas del juego: “Cualquiera con una pasión puede hablar de ello y llegar a prácticamente todo el mundo”.

Subrayó que YouTube permite testear ideas con la comunidad, generar conversación y ajustar el contenido gracias al feedback instantáneo. “La diferencia con la televisión tradicional es que YouTube no es un canal unidireccional. Puedes preguntar, probar, cambiar”, afirmó.

Sobre el contenido largo, reivindicó su valor como espacio de conexión auténtica con la audiencia: “En 30 segundos puedes fingir, pero en un vídeo de 20 minutos es imposible impostar quién eres”. Y añadió un consejo básico para principiantes: “La promesa del título y la miniatura debe cumplirse en los primeros segundos del vídeo. Si no, el espectador se va”.

Alec Hernández: “Lo más importante es empezar”

El director del Rewind Hispano abrió su intervención con una declaración sencilla pero poderosa: “Me definiría como una persona entusiasta, alguien que apuesta por sí misma”. Compartió cómo su trayectoria comenzó hace más de una década, subiendo vídeos de Minecraft sin grandes pretensiones. Lo que al principio era una afición, se convirtió en una vocación a medida que fue descubriendo su pasión por la edición, la grabación y, finalmente, la dirección audiovisual.

En relación con la creación de contenido viral, Hernández señaló que no existe una fórmula mágica: “No tenía una idea muy clara de lo que iba a ser el Rewind dentro de cinco años, pero lo importante era empezar”. Según explicó, el crecimiento creativo surge del ensayo y el error, de detectar oportunidades —como cuando YouTube dejó de producir su propio rewind— y lanzarse con lo que se tiene.

El evento también sirvió como espacio de inspiración para el alumnado, que tuvo ocasión de escuchar de primera mano los retos y aprendizajes de quienes ya triunfan en el sector digital.