- El Congreso INTED 2024 reunirá en Valencia a más de 700 expertos, profesores e investigadores de más de 80 países, para conocer las tendencias de vanguardia en el mundo de la Educación
Las profesoras de la Facultad de Veterinaria de la Universidad CEU Cardenal Herrera Mireia García, Christelle De Brito y Lorena Mocé presentarán tres comunicaciones en el 18 Congreso Internacional de Tecnología, Educación y Desarrollo, INTED 2024, que se celebrará del 4 al 6 de marzo en Valencia. INTED se ha convertido en un foro de encuentro del mundo de la Educación, que reúne a profesores, investigadores y tecnólogos en torno a las últimas investigaciones y tendencias de vanguardia en el mundo de la Educación.
En este marco, las profesoras de Veterinaria de la CEU UCH presentarán tres comunicaciones centradas en las áreas de Tendencias y experiencias educativas, Programas de intercambio y movilidad, y Nuevas Tecnologías aplicadas al Grado en Veterinaria.
TranspaVET, entre la innovación educativa y la comunicación científica creativa
La profesora Mireia García presentará la comunicación TranspaVET: Innovating in veterinary learning using augmented and virtual reality. En la misma, se reflejan los resultados del proyecto TranspaVET del curso 2022-23, en el cual se puso a punto una plataforma educativa mixta en RA y RV para difundir los trabajos científicos sobre transparencia animal de los alumnos del Grado en Veterinaria.
Este año, el proyecto ha ampliado sus horizontes (Breaking frontiers in Creative Science Communication) y ha incorporado a los estudiantes de Periodismo y Comunicación Audiovisual. El objetivo es que los futuros veterinarios, periodistas y creadores audiovisuales colaboren entre sí para comunicar de forma efectiva y creativa los resultados de sus investigaciones sobre ciencia.
Este es el segundo curso del proyecto TranspaVET, que se prolongará hasta el 2025/26, involucrando a aproximadamente 100 estudiantes de las diferentes titulaciones, demostrando el potencial de la tecnología y la colaboración multidisciplinar para mejorar el aprendizaje y la comunicación científica.
En el proyecto TranspaVET, colaboran también los profesores E. García-Roselló, J.A. Solves, B. Ballester, J. López, A. Navarro, M. Muñoz, C. de Brito, T. Soriano, M. Millán y M. Lozano.
Aprendizaje emocional: tendencias y experiencias educativas
La profesora Lorena Mocé presentará la comunicación Transforming learning: how emotions and technology could enhance student success, centrada en el aprendizaje emocional como un pilar para favorecer el desarrollo personal como complemento al desarrollo cognitivo y académico.
“Las emociones son fundamentales en el aprendizaje y pueden influir significativamente en el rendimiento académico y el bienestar general de nuestros estudiantes”, ha subrayado la profesora de Veterinaria. Con el objetivo de acompañar a los estudiantes, la Facultad ha utilizado una herramienta digital que permite a los profesores conocer más del estado emocional del alumno. De este modo, comprender las emociones individuales permite ajustar y proporcionar recursos adicionales según las necesidades de cada estudiante, lo que favorece un aprendizaje más eficaz y significativo.
En este proyecto han participado los profesores M.L. Mocé, M.D. Soler Sanchís, C. Garcés Navarro, E. García Roselló.
Innovación en la gestión y atención a los estudiantes internacionales
A través de la comunicación de la profesora Christelle de Brito se darán a conocer las estrategias para atender las necesidades únicas y las complejidades de la gestión de estudiantes internacionales. Esta comunicación refleja un innovador modelo de gestión internacional de la CEU UCH, que puede servir de referencia y extrapolarse a otros ámbitos, así como a otras facultades y universidades.
La internacionalización en la Facultad de Veterinaria de la CEU UCH comenzó hace una década con la creación del grupo bilingüe francés, seguido dos años después por el inicio del grupo bilingüe inglés. Actualmente, alrededor del 50 % de los estudiantes de la Facultad de Veterinaria son internacionales.
Junto a la profesora De Brito, han participado también en esta comunicación I. Tadeo y E. Bataller.
