- Estudiantes del Máster en Diseño desarrollan juguetes solidarios junto a Save the Children para contextos de emergencia
- Este proyecto nace con el propósito de integrar la función social y el compromiso humanista en la formación de los futuros diseñadores
La Escuela Superior de Enseñanzas Técnicas (ESET) de la Universidad CEU Cardenal Herrera ha presentado la exposición “Diseño para Emergencias”, una muestra que recoge los proyectos desarrollados por los alumnos del Máster en Diseño de Producto dentro de la iniciativa docente “Juguetes para Emergencias”, realizada en colaboración con la ONG Save the Children.
Este proyecto, activo desde hace cuatro cursos en la asignatura de Diseño de Equipamiento Infantil y Juguete, nace con el propósito de integrar la función social y el compromiso humanista en la formación de los futuros diseñadores. A través de este enfoque, los estudiantes desarrollan propuestas dirigidas a mejorar la vida de niños que viven en contextos de emergencia en todo el mundo.
En el marco de esta iniciativa, Save the Children desempeña un papel fundamental. Su director territorial, Rodrigo Hernández, quien dirigió unas palabras a los asistentes. Rodrigo participa en las sesiones aportando conocimiento de primera mano sobre las condiciones reales en las que viven miles de niños en crisis humanitarias, lo que permite a los alumnos orientar sus proyectos desde una perspectiva realista y centrada en las necesidades del usuario final.
Diseño centrado en la infancia vulnerable
El proyecto de este curso propone a los estudiantes el desarrollo de juguetes textiles —principalmente peluches— debido a su bajo requerimiento tecnológico y facilidad de producción en contextos con recursos limitados. Aunque se trata de propuestas conceptuales, los diseños están pensados para ser viables desde el punto de vista industrial, utilizando los mínimos recursos posibles.
Más allá del ejercicio técnico, el objetivo principal es que los futuros diseñadores comprendan que el valor de un producto reside en su capacidad de mejorar la experiencia de quien lo utiliza. En este caso, se trata de niños en situaciones de vulnerabilidad extrema, para quienes un juguete puede convertirse en una herramienta esencial de apoyo emocional, bienestar psicológico y desarrollo.
Proyectos conectados con realidades globales
Durante el curso 2025-2026, los alumnos han elegido trabajar sobre diversas regiones afectadas por emergencias humanitarias, en concreto para niños de Gaza, Ucrania, el Cuerno de África, Haití, la República Democrática del Congo, así como el contexto local derivado de la DANA en Valencia.
Cada proyecto se ha centrado en analizar una necesidad concreta derivada de estas situaciones. Por ejemplo, algunos diseños responden a las largas estancias de niños ucranianos en refugios subterráneos, otros abordan la realidad del transporte diario de agua en el Cuerno de África, o el impacto psicológico que fenómenos meteorológicos extremos generan en la infancia valenciana tras episodios recientes.
Una exposición que conecta diseño y compromiso social
La inauguración de la exposición ha contado con la participación de Pedro González, coordinador del Máster en Diseño de Producto, Marcelo Martínez Lax, profesor responsable del proyecto, representantes de Save the Children y profesionales del sector.
El encuentro pretende poner en valor el papel del diseño como herramienta para afrontar retos sociales reales, demostrando que la creatividad y la innovación pueden contribuir significativamente a mejorar la calidad de vida de las personas en contextos adversos.
Iniciativas como “Juguetes para Emergencias” reflejan el compromiso de la Universidad CEU Cardenal Herrera con una formación integral que combina excelencia académica y responsabilidad social, formando profesionales capaces de poner su talento al servicio de la sociedad.
