- Coincidiendo con el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, las Jornadas de Voluntariado y Solidaridad de la Universidad CEU Cardenal Herrera han abordado la inclusión de las personas con discapacidad
La Universidad CEU Cardenal Herrera ha celebrado la tercera sesión de las Jornadas de Pastoral y Voluntariado con una mesa redonda en torno a la integración de las personas con discapacidad. Un encuentro que ha contado con la participación de Manuel Martín, director de diseño y desarrollo de apoyos de la Fundación Mira’m; Sol Solís, directora de la Fábrica de Palabras; Fernando Serrano, vicedecano de Educación de la CEU UCH, y Ana Leyda, odontopediatra de Odonto-CEU-Inclusión, moderados por la profesora María Sebastián.
Coincidiendo con el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, las Jornadas han ofrecido un espacio de reflexión sobre la integración de las personas con discapacidad y la atención que la sociedad les ofrece en áreas como la Educación y la Salud.
Manuel Martín ha defendido una necesaria transformación social para que las personas con autismo puedan integrarse de manera plena. Director de diseño y desarrollo de apoyos de la Fundación Mira’m ha puesto en valor la labor de esta entidad que nació hace más de 15 años y, actualmente, ofrece apoyo a más de 350 personas con autismo y sus respectivas familias a través de diferentes áreas de actuación.
Para Martín, desde la universidad se debe enseñar a relacionarse con todas las personas, de tal modo que los futuros profesionales puedan ofrecer una respuesta adecuada en la atención a la diversidad.
Hacia una sociedad para todos
Sol Solís, directora de Fábrica de Palabras, ha iniciado su intervención con la proyección de un vídeo donde las personas con autismo reivindican su derecho a ser escuchadas. Precisamente, Fábrica de Palabras es un centro pionero y especializado en la enseñanza del lenguaje y la alfabetización a personas con necesidades complejas de comunicación, a través de la tecnología de apoyo.
Solís ha defendido la necesidad de ofrecer visibilidad y oportunidades a las personas con discapacidad: “El contexto debe cambiar. Si construimos una sociedad donde quepamos todos, estamos construyendo algo muchísimo mejor”.
Pequeños cambios, consecuencias extraordinarias
“Vivir despiertos al mundo que nos rodea es bueno para todos”, ha subrayado la odontopediatra Ana Leyda en su intervención.
Responsable del área de atención a las personas con discapacidad de la Clínica Odontológica Universitaria de la CEU UCH ha ofrecido las claves de la atención a estos pacientes en la consulta.
Ana Leyda ha destacado la importancia de crear un ambiente “amigable”, adaptar el entorno y facilitar información fácil y completa, incluso desde antes de la visita, como herramientas fundamentales en la atención a estos pacientes. El objetivo, ha señalado, es lograr una experiencia satisfactoria para el paciente, la familia y los profesionales.
Necesidades especiales en el Aula
El vicedecano de Educación de la CEU UCH ha señalado la importancia de contar con una buena formación y los recursos adecuados para lograr la integración de los alumnos con necesidades especiales en el aula ordinaria.
Fernando Serrano ha recordado que los maestros deben ser sensibles a la diversidad y capaces de trabajar en equipo junto a otros profesionales especialistas para ofrecer la mejor atención a todos los alumnos.
En el debate final, ponentes, estudiantes y profesores han coincidido en la necesidad de una transformación social que garantice la inclusión de todas las personas en la sociedad.
