Procedentes de los Grados de Ciencias Políticas, Derecho y del Doble Grado de Periodismo y Políticas, los estudiantes han visitado el Congreso de los Diputados y asistido a la presentación de una obra colectiva en la que han participado profesores e investigadores de la CEU UCH y de distintas instituciones
Un grupo de 33 estudiantes del Plan de Excelencia de la Universidad CEU Cardenal Herrera ha participado en una jornada en el Congreso de los Diputados, organizada por Juan Carlos Valderrama, coordinador del Plan de Excelencia y Director de Departamento de Ciencias Políticas, Ética y Sociología. Con motivo de este viaje a Madrid, también han visitado el Museo Tyssen-Bornemisza, una experiencia cultural que contribuyó a enriquecer su formación académica y humanística.
Durante la jornada en el Congreso, los estudiantes han mantenido un coloquio con Enrique Urdiales, miembro del Cuerpo de Asesores Facultativos de las Cortes Generales y adscrito a la Dirección de Comunicación del Congreso, con quien pudieron conocer de primera mano el funcionamiento, la historia y el valor simbólico de la Cámara Baja. Urdiales les acompañó en una visita guiada por la Cámara, durante la que se detuvieron en la Sala de prensa, donde se explicaron sus principales funciones y las nuevas oposiciones para acceder a este cuerpo.
La primera parte de la visita se centró en los principales espacios históricos y representativos del Congreso. En recorrido por el Hemiciclo, les explicó el significado de su cúpula como elemento arquitectónico integrado en la sala, así como su valor artístico y simbólico dentro del sistema parlamentario. Posteriormente, los alumnos visitaron el Salón de los Pasos Perdidos, un espacio emblemático destinado a usos institucionales y de recepción, y la Sala del Reloj Astronómico, lugar de especial relevancia histórica por su vinculación con los acontecimientos del intento de golpe de Estado, durante el cual algunos diputados fueron retenidos en este espacio.
En una segunda parte del recorrido, los alumnos accedieron a la Sala de prensa, donde se explicó el papel de la comunicación institucional dentro del Congreso de los Diputados. En este contexto, se puso en valor la labor de los funcionarios como nexo entre los representantes políticos y la ciudadanía, subrayando que la comunicación parlamentaria constituye una obligación político democrática, orientada a garantizar el derecho a la información y a transmitir la actividad parlamentaria de manera rigurosa, transparente e institucional. Asimismo, durante la visita se abordó el funcionamiento interno del Congreso y las distintas vías de acceso profesional a la institución, destacando las oposiciones para formar parte de su cuerpo de funcionarios, como el cuerpo de letrados del Congreso, el cuerpo de asesores facultativos de las Cortes Generales, entre otros perfiles técnicos y administrativos esenciales para la actividad parlamentaria.
Presentan la obra colectiva “Estado Abierto. Avances y retos en transparencia, integridad y participación”
Los estudiantes han podido asistir también a la presentación de la obra colectiva «Estado abierto. Avances y retos en transparencia, integridad y participación» en la Sala Constitucional del Congreso, acompañados por las profesoras e investigadoras Katia Esteve, Patricia Mendilibar, Mercedes Blanes, Teresa Bruno y Elena Juaristi, miembros del Observatorio de Gobernanza, Transparencia y RSC de la CEU UCH y del Proyecto de I+D+i del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, “Ética y Autorregulación de la Comunicación Social: Análisis de contenido de los Códigos Éticos de 2ª Generación y elaboración de Protocolos y Guías para su implementación”, dirigido por Hugo Aznar. Esta publicación -coordinada por Hugo Aznar, Elena Juaristi-Besalduch y José Luis Ros– ha sido editada por Tirant lo Blanch.
Al terminar las intervenciones de los autores y ponentes, se dio la posibilidad a los estudiantes de realizar preguntas sobre el libro y los conceptos que desarrolla. «Creo que, precisamente, ese turno de palabras recoge perfectamente la esencia del Estado Abierto y, en este caso, del Parlamento Abierto: un parlamento que se hace transparente ante la ciudadanía – los alumnos – y que los anima a participar», ha destacado Mercedes Blanes.
El acto de presentación lo ha dirigido el presidente de la Comisión para la auditoría de la calidad democrática, la lucha contra la corrupción y las reformas institucionales y legales, Antidio Fagúndez Campo. A continuación, han realizado una presentación conjunta del libro Elena Juaristi Besalduch, Profesora de Derecho Administrativo de la Universidad CEU Cardenal Herrera (Valencia) y José Luis Ros, Profesor de la UNIR y director del Comité Científico de la Red Académica de Gobierno Abierto Internacional. El director de Documentación, Biblioteca y Archivo del Congreso de los Diputados, Miguel Ángel Gonzalo, ha presentado seguidamente el I Plan de Parlamento Abierto del Congreso, y posteriormente ha intervenido Javier Pérez, director de Political Watch, para tratar sobre el capítulo «El Parlamento Abierto en España en perspectiva comparada: desafíos y oportunidades hacia un Estado Abierto» y el papel de Political Watch en este ámbito. A continuación, ha tomado la palabra Víctor Bonilla Ortega, profesor de la UNIR y consultor en Gobierno Abierto y Datos Abiertos en la Escuela de Gobierno de la Organización de los Estados Americanos (OEA), para presentar el capítulo «Empoderando a la sociedad civil: participación ciudadana y rendición de cuentas en el contexto del Estado Abierto». El acto ha sido clausurado por Antidio Fagúndez Campo.
