{"id":9704,"date":"2017-10-24T11:30:14","date_gmt":"2017-10-24T09:30:14","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/elrotativo\/?p=9704"},"modified":"2017-10-24T11:36:32","modified_gmt":"2017-10-24T09:36:32","slug":"estudiantes-de-la-ceu-uch-participan-en-la-segunda-edicion-de-aumun","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/elrotativo\/2017\/10\/24\/estudiantes-de-la-ceu-uch-participan-en-la-segunda-edicion-de-aumun\/","title":{"rendered":"Estudiantes de la CEU-UCH participan en la segunda edici\u00f3n de AUMUN"},"content":{"rendered":"

Luc\u00eda G\u00f3mez \/ 4\u00ba Periodismo<\/p>\n

Los alumnos de la Universidad CEU Cardenal Herrera<\/a> participaron del 18 al 21 de octubre en el segundo a\u00f1o del Modelo de Naciones Unidas de la Universidad Aut\u00f3noma de Madrid. El proyecto consisti\u00f3 en un simulacro elaborado \u00edntegramente por alumnos, donde los comit\u00e9s de Naciones Unidas fueron representados por j\u00f3venes de diez nacionalidades diferentes y procedentes de ciudades de toda Espa\u00f1a.<\/p>\n

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Alumnos universitarios preparan sus intervenciones. \/ Foto: CEU<\/figcaption><\/figure>\n

Los futuros expertos en Derecho, Ciencias Pol\u00edticas y Relaciones Internacionales simularon las diversas delegaciones de los pa\u00edses presentes en la Asamblea General, la Uni\u00f3n Africana, el Consejo de Seguridad y la Comisi\u00f3n de Desarme.<\/p>\n

Los estudiantes de Periodismo y Publicidad, por su parte, formaron parte del Comit\u00e9 de Prensa, pionero en esta edici\u00f3n de AUMUN. En este sentido, la UCH-CEU cont\u00f3 con una especial inclusi\u00f3n, desde la coordinaci\u00f3n de contenidos period\u00edsticos, liderada por las alumnas Ana Verd\u00fa, Marta Bonilla y Cristina, hasta la redacci\u00f3n de art\u00edculos y noticias, de mano de Jorge Luis Mart\u00ednez en el papel de The New York Times<\/em>, Esperanza Luque como Chicago Tribune<\/em>, CBS<\/em> y Al Jazeera<\/em>, Pau March con el rol de BBC<\/em>, y Luc\u00eda G\u00f3mez en representaci\u00f3n de Fox News<\/em>. Todos ellos cubrieron las cuestiones debatidas en los diferentes comit\u00e9s a lo largo de las jornadas en forma de noticias y art\u00edculos de opini\u00f3n, al tiempo que defendieron sus medios de comunicaci\u00f3n frente a las crisis planteadas.<\/p>\n

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Un alumno de la CEU-UCH se prepara para grabar la jornada. \/ Foto: L.G<\/figcaption><\/figure>\n

Cuatro d\u00edas como profesionales<\/u><\/strong><\/p>\n

AUMUN 2017 comenz\u00f3 el mi\u00e9rcoles 18 tras la calurosa bienvenida que inaugur\u00f3 el programa. El acto de presentaci\u00f3n de esta segunda edici\u00f3n estuvo presidido por varios responsables del Derecho: Graham Shipley, Presidente del Universidad Aut\u00f3noma de Madrid International Model United Nations (UAMIMUN), Julia Galera, Secretaria General de AUMUN y Gillian Cahill, abogada del bufete Uria Men\u00e9ndez, cuya especializaci\u00f3n es el derecho procesal. Tambi\u00e9n dirigieron la apertura Yolanda Valdeolivas y Rafael Garesse, decana y rector de la Facultad de Derecho respectivamente.<\/p>\n

Los expertos mostraron su expectaci\u00f3n ante el segundo a\u00f1o del Modelo de Naciones Unidas: \u201cEs muy grato ver salones llenos de personas interesadas en debatir y crear un estado de derecho, pero la satisfacci\u00f3n es a\u00fan mayor cuando se llenan por iniciativas de los propios alumnos\u201d, subray\u00f3 Valdeolivas. La decana tambi\u00e9n destac\u00f3 la \u201cobligaci\u00f3n\u201d de todos los presentes de ser \u201cfervientes defensores del servicio p\u00fablico\u201d.<\/p>\n

Galera por su parte, manifest\u00f3 el respaldo de los dirigentes hacia la decisi\u00f3n pionera en esta edici\u00f3n de incluir el Comit\u00e9 de Prensa en el marco del programa, al considerar que los medios de comunicaci\u00f3n constituyen un importante poder en el seno de las relaciones internacionales. Adem\u00e1s, el rector apost\u00f3 por j\u00f3venes con una capacidad \u201ccreadora e innovadora\u201d y asumi\u00f3 el reto de las universidades de conseguir formar \u201cestudiantes sabios capaces de asimilar y afrontar distintos puntos de vista\u201d.<\/p>\n

Los d\u00edas se sucedieron con \u00e9xito y los universitarios se desenvolvieron sin dificultad en los papeles de delegados al poner en pr\u00e1ctica su conocimiento sobre relaciones internacionales. El viernes 19 comenzaron los debates, entre los que destac\u00f3 el llevado a cabo en el Comit\u00e9 de la Uni\u00f3n Africana. Los Estados miembros de esta asamblea asumieron su responsabilidad a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n sobre las mujeres v\u00edctimas de la guerra que son utilizadas como arma en la mayor parte de los pa\u00edses del continente africano.<\/p>\n

A lo largo del comit\u00e9 se debatieron medidas a corto y largo plazo que dejaron al descubierto las diferencias entre las naciones para erradicar el problema que afecta cada d\u00eda a miles de mujeres. En este sentido, destac\u00f3 de manera especial la necesidad de educar a los ciudadanos en el respeto y los derechos humanos, propuesta que aceptaron la mayor parte de los pa\u00edses de la Uni\u00f3n Africana, al tiempo que reconocieron su falta de gesti\u00f3n.<\/p>\n

La siguiente jornada tuvo lugar el 20 de octubre. Ese d\u00eda se discuti\u00f3 en la Asamblea General la pol\u00e9mica de la libertad religiosa, que fue tratada con entusiasmo y respeto por los responsables de los pa\u00edses presentes. En este comit\u00e9 participaron potencias occidentales y orientales que debatieron propuestas para alcanzar una resoluci\u00f3n com\u00fan entre pa\u00edses.<\/p>\n

Las naciones occidentales, cristianas en su mayor\u00eda, expusieron una llamada Tercera V\u00eda para que todos los estados miembros, independientemente de sus creencias, defendieran los derechos humanos y la libertad religiosa. Por su parte los estados musulmanes, con Arabia Saud\u00ed al frente consideraron la \u201cimposici\u00f3n\u201d de una resoluci\u00f3n creada por Occidente \u201cuna vulneraci\u00f3n de los derechos religiosos de los pa\u00edses isl\u00e1micos\u201d.<\/p>\n

M\u00e1s tarde, los representantes de The New York Times<\/em> y Fox News<\/em> participaron en el Comit\u00e9 de Crisis de la Asamblea General al anunciar una exclusiva en la que se acusaba a Pakist\u00e1n de financiar atentados terroristas. De manera totalmente improvisada, los aspirantes a periodistas se vieron en la obligaci\u00f3n de respaldar a sus medios de comunicaci\u00f3n al ser interrogados sobre la veracidad de tales acusaciones. \u201cMe pude dar cuenta de que los j\u00f3venes tienen ganas de cambiar las pol\u00edticas internacionales actuales. Tienen una capacidad de di\u00e1logo distinta a los verdaderos dirigentes y los considero una visi\u00f3n mucho mejor, menos corrompida y m\u00e1s humana\u201d, subray\u00f3 el responsable de The New York Times<\/em>.<\/p>\n

Asimismo, durante la Comisi\u00f3n de Desarme se debati\u00f3 esa tarde otra crisis motivada por la prensa, en la que se comunic\u00f3 que Ir\u00e1n pose\u00eda armamento nuclear financiado por Rusia, prueba que evidenci\u00f3 una vez m\u00e1s la capacidad y preparaci\u00f3n de los j\u00f3venes.<\/p>\n

La \u00faltima ma\u00f1ana estuvo dedicada, entre otras cuestiones, a la recreaci\u00f3n hist\u00f3rica en el Consejo de Seguridad de la invasi\u00f3n sovi\u00e9tica en Afganist\u00e1n. En ella los delegados respetaron los hechos, debates y resoluciones al ce\u00f1irse a los hechos hist\u00f3ricos.<\/p>\n

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Despedida<\/u>
\n<\/strong><\/p>\n

Bien entrada la tarde del d\u00eda 21, se produjo el discurso de clausura, en el que tambi\u00e9n participaron los responsables de la universidad y AUMUN. Acto seguido, los presidentes de mesa de los distintos comit\u00e9s entregaron las condecoraciones a los mejores delegados. Tambi\u00e9n la directora de prensa pronunci\u00f3 unas palabras de agradecimiento a los redactores por su labor y dedicaci\u00f3n. En este sentido, destac\u00f3 Mart\u00ednez, quien gan\u00f3 el galard\u00f3n a mejor periodista \u201cdebido a su dedicaci\u00f3n antes, durante y despu\u00e9s del programa\u201d. Para el ganador, este MUN ha supuesto \u201cuna reafirmaci\u00f3n de que elegir Periodismo fue la decisi\u00f3n correcta\u201d, al tiempo que le ha hecho saber la importancia de ser siempre la mejor versi\u00f3n \u201cde uno mismo\u201d y del apoyo entre compa\u00f1eros: \u201cAunque digan que esta profesi\u00f3n es muy competitiva, tengo amigos que no han pensado en colocarse por encima de m\u00ed y en todo momento me han aconsejado a pesar de que era una competici\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Tambi\u00e9n cobr\u00f3 relevancia la menci\u00f3n de honor dedicada a Luque \u201cpor poner en jaque a todas las delegaciones\u201d. La responsable destac\u00f3 que es una persona \u201cmuy autocr\u00edtica\u201d y \u00a0no esperaba \u201cpara nada la menci\u00f3n de honor, pero el hecho de que me la hayan dado es una muestra de que realmente lo que he hecho le ha gustado al jurado\u00a0 y me he esforzado al m\u00e1ximo\u201d. Luque reconoci\u00f3 que es la primera vez que se presenta a un Modelo de Naciones Unidas y agradeci\u00f3 la experiencia: \u201cHe aprendido mucho de Relaciones Internacionales, me he curtido en idiomas y he socializado con gente de otras carreras\u201d. Asimismo, asegur\u00f3 que no dudar\u00eda en repetirlo y recomend\u00f3 a todos los estudiantes de Periodismo vivir estas oportunidades \u201cclaves en nuestra formaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

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Los alumnos participaron del 18 al 21 de octubre en el segundo a\u00f1o del Modelo de Naciones Unidas de la Universidad Aut\u00f3noma de Madrid.<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":9705,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[],"class_list":["post-9704","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-sociedad"],"yoast_head":"\nEstudiantes de la CEU-UCH participan en la segunda edici\u00f3n de AUMUN - El Rotativo<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/elrotativo\/2017\/10\/24\/estudiantes-de-la-ceu-uch-participan-en-la-segunda-edicion-de-aumun\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Estudiantes de la CEU-UCH participan en la segunda edici\u00f3n de AUMUN - 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