{"id":9064,"date":"2017-01-03T13:41:34","date_gmt":"2017-01-03T12:41:34","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/elrotativo\/?p=9064"},"modified":"2017-01-13T14:04:00","modified_gmt":"2017-01-13T13:04:00","slug":"acabar-con-la-violencia-escolar-reto-en-los-centros-de-la-comunitat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/elrotativo\/2017\/01\/03\/acabar-con-la-violencia-escolar-reto-en-los-centros-de-la-comunitat\/","title":{"rendered":"Acabar con la violencia escolar, reto en los centros de la Comunitat"},"content":{"rendered":"

Felipe Olcina \/ 4\u00ba Periodismo<\/p>\n

Durante la u\u0301ltima de\u0301cada se ha hablado mucho en nuestro pai\u0301s de convivencia escolar y, con mucha cautela, sobre violencia dentro de la misma. Ambas existen y ambas se dan en la escuela. La violencia escolar, en sus diferentes formas, es a d\u00eda de hoy uno de los grandes problemas en las aulas. La cuesti\u00f3n es: \u00bfQu\u00e9 pueden hacer los centros para actuar frente a ella y, sobre todo, para prevenirla?. En Espa\u00f1a, en los \u00faltimos a\u00f1os se han disparado las denuncias por acoso escolar hasta un 75%.<\/p>\n

Desde la Conseller\u00eda de Educaci\u00f3n se ha impulsado una campa\u00f1a en el \u00faltimo a\u00f1o entre los centros educativos de la Comunidad Valenciana para que realicen un registro m\u00e1s exhaustivo de todas las incidencias. Habiendo un total de 1910 incidencias registradas en el Registro Central de Incidencias, -un instrumento online donde los centros valencianos comunican los episodios relacionados con la problem\u00e1tica de la convivencia escolar-, el uso de las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (TIC) para ejercer la violencia, aparece en 188 ocasiones, es decir el 9,84% del total. Cifra que supone un ligero aumento respecto al a\u00f1o anterior. Para ser m\u00e1s precisos, en el caso de la Comunidad Valenciana, desde el Registro Central de Incidencias (Conselleria de Educaci\u00f3n) apuntan a que casi el 10% de la violencia escolar se ejerce con el uso de las TIC.<\/p>\n

Gracias a Javier Garc\u00eda Gonz\u00e1lez, miembro del grupo de investigaci\u00f3n en Derecho Penal, Internet y Redes Sociales de la Universidad CEU Cardenal Herrera y coautor del libro ‘El reto de la convivencia escolar\u2019<\/em><\/a> , hemos podido conocer algunos datos de especial inter\u00e9s extra\u00eddos del Informe percepci\u00f3n de la violencia de g\u00e9nero. Delegaci\u00f3n del Gobierno. El 4,1% de los ni\u00f1os de 11-12 a\u00f1os de edad ha recibido mensajes y\/o im\u00e1genes de contenido sexual a trav\u00e9s de su terminal m\u00f3vil, frente a un 13,7% de los de 13-14 a\u00f1os. En total, el 9% de los menores de entre 9 y 16 a\u00f1os en Espa\u00f1a afirman haber acosado a otro.<\/p>\n

Se ha realizado una gu\u00eda para prevenir este tipo de situaciones y como deben actuar padres y profesores ante tales situaciones. Una gu\u00eda que seg\u00fan el profesor no sabe si ha llegado a todos los centros de la Comunidad. \u201cDesde la Generalitat nos dijeron que se iba a enviar a todos los centros. Pero no puedo confirmarte si se ha hecho o si han llegado porque se encargaba directamente la Conseller\u00eda. Supongo que s\u00ed porque el libro nace con esa idea y que yo sepa no se ha distribuido en librer\u00edas ni est\u00e1 pensado para su venta\u201d, se\u00f1ala.<\/p>\n

La voluntad de la Conselleria por abordar este problema se tradujo en 2004 en la creacio\u0301n, por parte de la Generalitat, del Observatorio para la Convivencia Escolar en la Comunitat Valenciana, herramienta que ha servido para el posterior plan denominado como PREVI (Promocio\u0301n de la Convivencia y Prevencio\u0301n de la Violencia Escolar). Ambas iniciativas constituyen un hito nacional en la lucha contra la violencia escolar. Tanto es asi\u0301, que otras comunidades auto\u0301nomas, e incluso el mismo MEC, han seguido este mismo camino. El plan PREVI constituye una iniciativa pionera a escala institucional. En lugar de abordar el tema de forma fraccionada, con medidas y acciones parciales, el PREVI se propone atender la cuestio\u0301n de la convivencia escolar de forma global. Trata de integrar en un mismo plan medidas que alcancen al conjunto de la comunidad educativa, tratando de responder a la complejidad de factores que influyen en este problema y a las necesidades concretas de familias, profesorado y alumnado. Desde el PREVI podemos saber el resultado por provincias a\u00f1os atr\u00e1s. Valencia acumul\u00f3 en el per\u00edodo de 2006-2010 el 48 % de los casos, Alicante el 38 % y Castell\u00f3 el 14 %.<\/p>\n

Con anterioridad y solo a nivel nacional, se hab\u00eda llevado a cabo la \u00fanica investigaci\u00f3n que exist\u00eda en Espa\u00f1a sobre el fen\u00f3meno de la violencia escolar, restringida a violencia entre compa\u00f1eros en la escuela. Se realiz\u00f3 en el a\u00f1o 2000 por el Defensor del Pueblo, con una muestra de 3.000 estudiantes pertenecientes a 300 colegios p\u00fablicos, privados y concertados. A\u00f1os m\u00e1s tarde y gracias a la inclusi\u00f3n del plan PREVI dentro de la Conselleria Escolar, se han puesto en marcha diferentes medidas dentro de la Comunitat Valenciana como el funcionamiento de una p\u00e1gina web llamada \u2018Protegits\u2019, destinada a incrementar la seguridad de los menores en relaci\u00f3n con Internet, dedicando una especial atenci\u00f3n al uso de los j\u00f3venes en las redes sociales o el uso de las webcams.<\/p>\n

El objetivo ma\u0301s inmediato es conseguir que se establezca en el seno de la sociedad, y especialmente de los centros, una cultura de prevencio\u0301n, acompan\u0303ada de rutinas y mecanismos que normalicen tanto la existencia del problema como el rechazo contra e\u0301l.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Felipe Olcina \/ 4\u00ba Periodismo Durante la u\u0301ltima de\u0301cada se ha hablado mucho en nuestro pai\u0301s de convivencia escolar y, con mucha cautela, sobre violencia dentro de la misma. Ambas existen y ambas se dan en la escuela. 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