{"id":8519,"date":"2016-07-12T11:37:35","date_gmt":"2016-07-12T09:37:35","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/elrotativo\/?p=8519"},"modified":"2016-07-12T11:37:35","modified_gmt":"2016-07-12T09:37:35","slug":"mujer-e-igualdad-motivo-de-estudio-en-la-universidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/elrotativo\/2016\/07\/12\/mujer-e-igualdad-motivo-de-estudio-en-la-universidad\/","title":{"rendered":"Mujer e igualdad, motivo de estudio en la Universidad"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\">Esperanza Luque \/ 2\u00ba Periodismo<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Diecis\u00e9is expertos han participado en la elaboraci\u00f3n del estudio Mujer e igualdad: participaci\u00f3n pol\u00edtica y erradicaci\u00f3n de la violencia, coordinado por la profesora agregada de Derecho y directora de la Unidad de Igualdad de la Universidad CEU Cardenal Herrera, Ruth Abril Stoffels, y publicado por la editorial Huygens. Profesores universitarios y juristas especializados, coautores del libro, destacaron los datos y conclusiones m\u00e1s relevantes reunidos en este estudio multidisciplinar, que muestra c\u00f3mo \u201cel aumento de la participaci\u00f3n p\u00fablica de la mujer, a\u00fan no paritario, convive con las cifras de v\u00edctimas de la violencia de g\u00e9nero, que no se reducen\u201d, seg\u00fan destac\u00f3 la profesora Ruth Abril.<br \/>\nMujer e igualdad: participaci\u00f3n pol\u00edtica y erradicaci\u00f3n de la violencia, ser\u00eda la continuaci\u00f3n de otra obra de investigaci\u00f3n llevada a cabo por la profesora Abril, Mujer, derecho y sociedad en el siglo XXI. Esta fue editada en 2011 por la Generalitat Valenciana y la UCH-CEU, y ya participaron algunos de los autores ahora presentes. \u201cA partir de ah\u00ed, se nos plante\u00f3 la posibilidad de analizar el tema desde una perspectiva m\u00e1s amplia, en \u00e1mbitos que no se hab\u00edan visto antes, como los medios de comunicaci\u00f3n y la educaci\u00f3n\u201d, coment\u00f3 Ruth Abril. Puntualiz\u00f3 tambi\u00e9n que desde entonces se hab\u00edan producido modificaciones en las leyes, por lo que les apetec\u00eda dar su visi\u00f3n desde un punto de vista internacional.<br \/>\nEl profesor del Departamento de Derecho P\u00fablico en la UCH-CEU, Manuel Mart\u00ednez, es el encargado de desarrollar el segundo cap\u00edtulo de la publicaci\u00f3n con el tema de la ley de cuotas y la participaci\u00f3n femenina en las listas electorales. \u00c9l fue el encargado de realizar un an\u00e1lisis jur\u00eddico de este asunto, mientras que Ainhoa Uribe, directora del Grado en Ciencias Pol\u00edticas en la Universidad CEU San Pablo, lo hizo desde el politol\u00f3gico.<br \/>\nMart\u00ednez lleg\u00f3 a dos conclusiones: que la reforma legal ha tenido un impacto simb\u00f3lico muy importante y que la ley es mejorable puesto que no soluciona el problema de baja representaci\u00f3n femenina en los partidos y otros \u00f3rganos.<br \/>\nLa profesora Ruth Abril tambi\u00e9n se detuvo en este punto y aclar\u00f3 que las pocas mujeres que aparecen en pol\u00edtica, lo hacen porque \u201cson d\u00edscolas\u201d. \u201cYo puedo obligarlas a participar en las listas para la igualdad pero luego a la hora de tomar decisiones se tiene en cuenta a los que tradicionalmente se han tomado en consideraci\u00f3n\u201d, subray\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-8521 alignleft\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/elrotativo\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2016\/07\/libro-mujer-igualdad-ruth-abril-ceu-uch-210x300.jpg\" alt=\"libro-mujer-igualdad-ruth-abril-ceu-uch\" width=\"210\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/elrotativo\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2016\/07\/libro-mujer-igualdad-ruth-abril-ceu-uch-210x300.jpg 210w, https:\/\/medios.uchceu.es\/elrotativo\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2016\/07\/libro-mujer-igualdad-ruth-abril-ceu-uch-768x1098.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/elrotativo\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2016\/07\/libro-mujer-igualdad-ruth-abril-ceu-uch-716x1024.jpg 716w, https:\/\/medios.uchceu.es\/elrotativo\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2016\/07\/libro-mujer-igualdad-ruth-abril-ceu-uch.jpg 1304w\" sizes=\"auto, (max-width: 210px) 100vw, 210px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Leyes para cumplir<\/strong><br \/>\nOtro de los temas abordados en los primeros cap\u00edtulos de la obra es la violencia de g\u00e9nero y su normativa en el \u00e1mbito jur\u00eddico. El docente y decano de la Facultad de Derecho, Empresa y Ciencias Pol\u00edticas de la UCH-CEU, Joaquin Marco, es el primero en hablar sobre esta cuesti\u00f3n mediante los aspectos pol\u00edticos.<br \/>\nMarco cont\u00f3 que el objetivo real de su art\u00edculo era analizar el impacto de la Ley Org\u00e1nica de Medidas de Protecci\u00f3n Integral contra la Violencia de G\u00e9nero. \u201cLa principal conclusi\u00f3n es que, habiendo supuesto un gran paso, a\u00fan queda mucho por recorrer y avanzar\u201d, destac\u00f3 el decano. Y a\u00f1adi\u00f3 que \u201clos n\u00fameros y el sufrimiento de las personas\u201d, as\u00ed lo indican.<br \/>\nSeg\u00fan la catedr\u00e1tica de Derecho Internacional de la CEU-UCH, Susana Sanz, tambi\u00e9n coautora del libro, la violencia contra la mujer var\u00eda entre el 13 y el 61% seg\u00fan los Estados, aunque las cifras no solo son destacables en los pa\u00edses menos desarrollados: \u201cEn la UE, entre el 40 y el 50% de las mujeres ha experimentado alg\u00fan tipo de acoso sexual en el trabajo; y en Estados Unidos, el 83% de las ni\u00f1as entre 12 y 16 a\u00f1os afirma haber experimentado acoso sexual en la escuela.<br \/>\nLas abogadas Concepci\u00f3n Garc\u00eda y Mar\u00eda Jos\u00e9 Hurtado reflexionan mediante experiencias, sobre las dificultades que hay a la hora de proteger a las v\u00edctimas de la violencia de g\u00e9nero. Garc\u00eda afirm\u00f3 que les pareci\u00f3 interesante abordar este tema, pues es de \u201ctotal actualidad\u201d. Por su parte, la profesora de Derecho Procesal de la CEU-UCH Rosa Pascual destac\u00f3: \u201cLa no declaraci\u00f3n de la v\u00edctima en el juicio oral de un caso de violencia de g\u00e9nero puede afectar directamente al resultado del proceso, si resulta ser la \u00fanica prueba de cargo existente\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Tratamiento medi\u00e1tico<\/strong><br \/>\nBego\u00f1a Echevarr\u00eda, profesora y coordinadora de la C\u00e1tedra de Solidaridad en la CEU-UCH, analiza la informaci\u00f3n que se da sobre violencia de g\u00e9nero en los medios de comunicaci\u00f3n: \u201cLa primera conclusi\u00f3n a la que llego es que el Periodismo refleja la realidad\u201d. Tambi\u00e9n aclar\u00f3 que aunque se ha mejorado el tratamiento de la informaci\u00f3n, esta tiende a ser a\u00fan un poco morbosa, al igual que puntualiz\u00f3 que se deber\u00eda mejorar el lenguaje y que se deber\u00eda acudir a \u201cfuentes fiables\u201d. En cuanto a la opci\u00f3n de publicar cifras, la experta opin\u00f3 que es mejor no publicarlas con el argumento de no dar a la sociedad una \u201csensaci\u00f3n de impotencia\u201d.<br \/>\nPara la directora de la C\u00e1tedra de Solidaridad de la CEU-UCH adem\u00e1s de explorar otros g\u00e9neros distintos a los de la noticia, el periodista tendr\u00eda que disponer de una formaci\u00f3n especializada en estas cuestiones.<br \/>\nPor su parte, la profesora y directora de la C\u00e1tedra de Investigaci\u00f3n Luis Garc\u00eda Berlanga de la UCH-CEU, Bego\u00f1a Siles, muestra en el cap\u00edtulo 10 la presentaci\u00f3n de hombres y mujeres en la ficci\u00f3n.\u201cA partir de la d\u00e9cada de los 70, el h\u00e9roe de las pel\u00edculas de cine cl\u00e1sico y manierista desaparece y llega un h\u00e9roe llamado psic\u00f3pata que ejerce todo tipo de violencia hacia la protagonista femenina\u201d, destac\u00f3 Siles.<br \/>\nEn el caso de Chari Garc\u00eda, profesora del Grado en Publicidad en la Universidad CEU Cardenal Herrera, a partir de determinadas campa\u00f1as publicitarias, se observa hasta qu\u00e9 punto la imagen de la mujer puede quedar degradada. Lo hace con ejemplos de campa\u00f1as publicitarias en marcas como Dove y Dolce&amp;Gabanna.<br \/>\nLa profesora de la UCH-CEU hizo hincapi\u00e9 en que pocas mujeres tienen criterio y decisi\u00f3n para adoptar las campa\u00f1as que las agencias les ofrecen \u201ccon mensajes no discriminatorios\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-8522 alignleft\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/elrotativo\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2016\/07\/libro-mujer-igualdad-ruth-abril-3-478x300.jpg\" alt=\"libro-mujer-igualdad-ruth-abril-3\" width=\"478\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/elrotativo\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2016\/07\/libro-mujer-igualdad-ruth-abril-3-478x300.jpg 478w, https:\/\/medios.uchceu.es\/elrotativo\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2016\/07\/libro-mujer-igualdad-ruth-abril-3-768x482.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/elrotativo\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2016\/07\/libro-mujer-igualdad-ruth-abril-3-937x588.jpg 937w\" sizes=\"auto, (max-width: 478px) 100vw, 478px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Educaci\u00f3n en el aula<\/strong><br \/>\nLa docente de Magisterio de la CEU-UCH, Roc\u00edo L\u00f3pez Garc\u00eda-Torres, y la antigua profesora en la misma titulaci\u00f3n, Elia Saneleuterio, hablan en el cap\u00edtulo 12 sobre la violencia f\u00edsica y verbal en las aulas, con especial atenci\u00f3n a las m\u00e1s peque\u00f1as, puntualizando en las dificultades y acoso por el que pasan.<br \/>\nAnalizan en Mujer e Igualdad la violencia f\u00edsica y verbal en la infancia, ejercida entre menores, tanto en la escuela (bullying) como a trav\u00e9s de las redes sociales: En 2012, el ciberbullying afectaba ya al 4% de los escolares, unos 180.000 cada a\u00f1o. \u201cLa coeducaci\u00f3n en las aulas como soluci\u00f3n compartida por los expertos es, a veces, malentendida: no se trata solo de educar de forma conjunta, tratando por igual a alumnos y alumnas, sino de educar para la igualdad a trav\u00e9s del propio conocimiento impartido\u201d, se\u00f1alaron ambas expertas.<br \/>\nSaneleuterio cont\u00f3 que ambas profesionales llegaron a la conclusi\u00f3n de que se debe pasar a la coeducaci\u00f3n en las aulas porque con esto se les forma en la igualdad.<br \/>\n\u201cTambi\u00e9n hay un debate sobre el tipo de educaci\u00f3n que se est\u00e1 dando\u201d, expuso Ruth Abril, \u201cdado que se ha demostrado que la adquisici\u00f3n de competencias matem\u00e1ticas, ling\u00fc\u00edsticas y sociales no es s\u00edncrona ni igual para ni\u00f1os y ni\u00f1as\u201d.<br \/>\nY es que si algo tienen en com\u00fan algunos autores de Mujer e igualdad es en que uno de los principales problemas para la mujer hoy en d\u00eda es la educaci\u00f3n actual.<br \/>\nBego\u00f1a Echevarr\u00eda destac\u00f3 su preocupaci\u00f3n por la formaci\u00f3n en los colegios, ya que se ha detectado casos de violencia psicol\u00f3gica en edades alrededor de los 14-15 a\u00f1os. \u201cEsto llama la atenci\u00f3n precisamente porque la gente joven tendr\u00eda que darse cuenta de las cosas y funcionar de otra manera\u201d, subray\u00f3 Echevarr\u00eda.<br \/>\nEl decano de la Facultad de Derecho, Empresa y Ciencias Pol\u00edticas de la Universidad CEU Cardenal Herrera aclar\u00f3 que la clave est\u00e1 en la educaci\u00f3n, dado que si no se forma \u201cen valores como la igualdad, el respeto, la convivencia y el di\u00e1logo y en la comprensi\u00f3n como medios para solucionar los conflictos, no se conseguir\u00e1 nada\u201d. Por lo tanto, Joaqu\u00edn Marco afirm\u00f3 que la ley no es suficiente, \u201cse necesita algo m\u00e1s\u201d.<br \/>\nA la misma idea lleg\u00f3 la coordinadora de este estudio multidisciplinar. \u201cNosotros los juristas decimos que la ley es un instrumento de cambio, pero ni es el \u00fanico, ni es el mejor, ni funciona si se trabaja con \u00e9l en exclusiva\u201d, reconoci\u00f3 Ruth Abril. En Mujer e igualdad, se pueden observar perspectivas y conclusiones muy diferentes en un mismo \u00e1rea. Abril coment\u00f3 que lo interesante de este proyecto es que haya diversos puntos de vista para que aquellos que quieren lanzar \u201cmensajes positivos sobre los derechos de la mujer\u201d, tengan los argumentos suficientes.<br \/>\nCon este estudio se pretende pues dar al lector una serie de instrumentos para poder salir adelante en un debate o discusi\u00f3n de estas caracter\u00edsticas. \u201cHay que conocer nuestras armas y las del enemigo\u201d, anot\u00f3 Abril.<br \/>\nLa directora de la Unidad de Igualdad de la Universidad CEU Cardenal Herrera coment\u00f3 que muchas esferas de la vida influyen en esta discriminaci\u00f3n hacia la mujer, no solo una, ya que \u201ces un poso social en el que cada espectro va poniendo su granito de arena\u201d.<br \/>\nRuth Abril reconoci\u00f3 que est\u00e1n pensando en realizar una tercera parte de este estudio multidisciplinar sobre el g\u00e9nero femenino y que la editorial Huygens ya \u201cha dado luz verde\u201d. \u201cEste es un tema evolutivo, hay muchas cosas que contar\u201d, destac\u00f3 y a\u00f1adi\u00f3 que el primer libro trataba muchos asuntos pero desde otras perspectivas.<br \/>\nAbril puntualiz\u00f3 que le gustar\u00eda que se incluyeran en la siguiente edici\u00f3n cuestiones de tipo econ\u00f3mico y laboral, sobre todo por el papel que ejerce la mujer en estos \u00e1mbitos de la vida.<br \/>\nNo obstante, aunque ya se ha avanzado sobre las materia a abordar en el siguiente estudio multidisciplinar, seg\u00fan coment\u00f3 la profesora Ruth Abril, todav\u00eda tardar\u00e1 un tiempo en publicarse porque los autores deben esperar un tiempo prudencial debido a la aprobaci\u00f3n o modificaci\u00f3n de normas nuevas o ya vigentes. \u201cYo espero que salga en los siguiente cuatros a\u00f1os\u201d, coment\u00f3 entusiasmada la docente de la UCH-CEU.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Esperanza Luque \/ 2\u00ba Periodismo Diecis\u00e9is expertos han participado en la elaboraci\u00f3n del estudio Mujer e igualdad: participaci\u00f3n pol\u00edtica y erradicaci\u00f3n de la violencia, coordinado por la profesora agregada de Derecho y directora de la Unidad de Igualdad de la Universidad CEU Cardenal Herrera, Ruth Abril Stoffels, y publicado por la editorial Huygens. 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