Esperanza Luque \/ 2\u00ba Periodismo<\/p>\n
CEU Emprende<\/strong> ha desarrollado una nueva metodolog\u00eda de aprendizaje llamada Think&Dact<\/em><\/strong>. Este nombre surge a trav\u00e9s de las disciplinas Thinking Skills<\/em>, que son las habilidades de pensamiento, Design Thinking<\/em>, un m\u00e9todo de idear de los dise\u00f1adores basado en la innovaci\u00f3n, y Action Company<\/em>, que son las herramientas que se usan a la hora de crear una empresa. Estos, adem\u00e1s, son los pilares en los que se fundamenta la metodolog\u00eda Think&Dact.<\/em><\/p>\n Seg\u00fan apunt\u00f3 Cristina Ventura, coordinadora de CEU Emprende en los campus de Valencia y Castell\u00f3n, Think&Dact<\/em> apareci\u00f3 a partir de la necesidad de \u201cdespertar el esp\u00edritu emprendedor de los estudiantes universitarios\u201d. Ventura apunt\u00f3 que se dieron cuenta que los alumnos necesitaban tres partes fundamentales en su aprendizaje, como es el saber pensar, saber crear y saber desarrollar una empresa. \u201cLa vicerrectora de Estudiantes y Vida Universitaria, Mar\u00eda Jos\u00e9 Gonz\u00e1lez Solaz, se\u00f1al\u00f3 que ser\u00eda interesante focalizar todo esto en una metodolog\u00eda propia y a partir de ah\u00ed nos pusimos a trabajar\u201d, coment\u00f3 Ventura entusiasmada.<\/p>\n Hasta que CEU Emprende ha visto que Think&Dact<\/em> es la formaci\u00f3n m\u00e1s id\u00f3nea en \u201ctemas de emprendimiento\u201d, han pasado cuatro a\u00f1os. La coordinadora de CEU Emprende en Valencia y Castell\u00f3n subray\u00f3 que este proyecto supone la \u201cconsolidaci\u00f3n\u201d de la parte formativa de emprendimiento de esta iniciativa. Por su parte, Mar\u00eda Jos\u00e9 Gonz\u00e1lez Solaz, aclar\u00f3 que CEU Emprende ya llevaba varios a\u00f1os sembrando la \u201csemilla del emprendimiento\u201d en los estudiantes de la UCH-CEU, lo que les ha permitido poder desarrollar Think&Dact<\/em>. \u201cEsto es una evoluci\u00f3n de CEU Emprende, un salto conceptual y metodol\u00f3gico para la mejora de las actitudes emprendedoras de los estudiantes\u201d, coment\u00f3 la vicerrectora de Estudiantes y Vida Universitaria, y a\u00f1adi\u00f3 que esto es tambi\u00e9n para que adquieran \u201cherramientras y competencias\u201d con las que sean capaces de llevar a cabo sus proyectos emprendedores.<\/p>\n A trav\u00e9s del apartado Vida Universitaria de la Blackboard de la Intranet de la UCH-CEU, cualquier alumno, sin importar su titulaci\u00f3n, puede formar parte de este programa. Hay m\u00e1s de 100 alumnos inscritos en este momento y son tanto de Dise\u00f1o, como de Marketing, Ciencias Pol\u00edticias, Derecho, Ciencias de la Salud, etc. \u201cCuando acaben la carrera tienen dos posibilidades, o emplearse o generar empleo\u201d, cont\u00f3 Cristina Ventura.<\/p>\n Objetivos<\/strong><\/p>\n \u201cLa estructura de Think&Dact<\/em> se divide en tres fases, que son pensar, crear y trabajar; y estas, a su vez, en tres tareas. Hemos calculado aproximadamente que esto les llevar\u00eda unas 36 horas de dedicaci\u00f3n al a\u00f1o en cuanto a la formaci\u00f3n en emprendimiento\u201d, puntualiz\u00f3 la coordinadora, pero coment\u00f3 tambi\u00e9n que algunas de estas titulaciones tienen \u201cuna saturaci\u00f3n tremenda\u201d, por lo que en \u201cdos a\u00f1os se puede cursar perfectamente y lo m\u00e1s interesante es que se realice durante los dos \u00faltimos cursos de la carrera\u201d. No obstante, se puede hacer igualmente \u201cdurante toda su trayectoria de estudiante\u201d, remarc\u00f3 Ventura.<\/p>\n El objetivo de este programa es, principalmente, \u201cconvertir la pasi\u00f3n de alguien en su trabajo\u201d, que es \u201clo m\u00e1s importante en un emprendedor\u201d. El incluir el dise\u00f1o en Think&Dact<\/em> se debe, adem\u00e1s, seg\u00fan aclar\u00f3 Ventura, a que en los a\u00f1os 90 el modo de pensar de los dise\u00f1adores fue categorizada como \u201cla mejor manera de crear empresas\u201d. La coordinadora de CEU Emprende mencion\u00f3 la mentalidad que tienen en Estados Unidos mediante la filosof\u00eda de Learning-by-doing<\/em>, en la que lo que importa es hacerlo aunque te equivoques. \u201cAll\u00ed prefieren contratar a alguien que haya emprendido aunque se haya equivocado a alguien que no lo haya intentado\u201d, apunt\u00f3 Cristina Ventura. Tambi\u00e9n puntualiz\u00f3 que este certificado es muy importante porque muestra a los empresarios que son profesionales \u201cvalientes, que si algo les apasiona van a luchar por ello\u201d y que tienen la templanza necesaria para seguir con un proyecto.<\/p>\n Adem\u00e1s de contar con los coordinadores, Cristina Ventura en los campus de Valencia y Castell\u00f3n y Javier Gran Rico, en el de Elche, existen los tutores de emprendimiento, que son el \u201cenlace entre los alumnos y las titulaciones\u201d, subray\u00f3 Ventura, y a\u00f1adi\u00f3 que son la forma que tienen de \u201cllegar a los alumnos adem\u00e1s del blog\u201d. \u201cCEU Emprende tiene un equipo de trabajo excepcional formado por sus coordinadores y por los tutores de emprendimiento de cada titulaci\u00f3n, que son sobre quienes recae la implementaci\u00f3n del modelo\u201d, expuso Mar\u00eda Jos\u00e9 Gonz\u00e1lez Solaz. La Vicerrectora de Estudiantes y Vida Universitaria indic\u00f3 tambi\u00e9n que Vicerrectorado pretende \u201cinspirar y facilitar\u201d para alcanzar su finalidad, que es que \u201clos estudiantes tengan un esp\u00edritu emprendedor que les permita aportar valor y progreso a la sociedad\u201d.<\/p>\n Pr\u00e1cticas emprendedoras<\/strong><\/p>\n De momento, esta metodolog\u00eda solo se realizar\u00e1 en la Fundaci\u00f3n CEU San Pablo de Valencia en todos sus campus, aunque podr\u00eda llevarse a cabo tambi\u00e9n en las sedes de Sevilla y Madrid. \u201cEn el momento que tenemos la tecnolog\u00eda disponible para poder llevar esta metodolog\u00eda a la pr\u00e1ctica, se puede extrapolar a todos los centros\u201d, dijo la coordinadora Cristina Ventura.<\/p>\n Actualmente, CEU Emprende est\u00e1 realizando la IV edici\u00f3n del concurso \u2018Teens Emprendedores CEU\u2019, dedicado a los estudiantes de 4\u00ba de la ESO del colegio CEU San Pablo de Moncada. \u201cEs un proyecto para despertar el esp\u00edritu de emprendedor de los alumnos\u201d, enunci\u00f3 Cristina Ventura. Se divide en unas diez sesiones durante el curso y, finalmente, se realiza una competici\u00f3n a partir de las ideas que los j\u00f3venes realizan.<\/p>\n Destaca tambi\u00e9n la III edici\u00f3n de \u2018Emprender a partir de los 40\u2019, un curso que se desarroll\u00f3 entre el 16 de noviembre y 2 de diciembre y que, seg\u00fan aclar\u00f3 Ventura, \u201cest\u00e1 dirigido a antiguos alumnos y se puede acceder de manera gratuita\u201d. En el transcurso se les informar\u00e1 de lo que son las \u201cactitudes emprendedoras\u201d y la \u201cgeneraci\u00f3n de un plan de negocio\u201d. Despu\u00e9s, est\u00e1 el programa MENTORING, centrado en que, con la ayuda de profesionales y profesores, se puedan desarrollar \u201cproyectos que tengan una viabilidad\u201d. Esta iniciativa comienza en el mes de diciembre y finalizar\u00e1 en la primavera.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" CEU Emprende ha desarrollado una nueva metodolog\u00eda de aprendizaje llamada Think&Dact.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":7900,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7,8],"tags":[],"class_list":["post-7898","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-economia","category-emprendedores"],"yoast_head":"\n
\nCon el certificado de competencias, que se entregar\u00e1 tras finalizar, los alumnos van a poder demostrar que han sido \u201cformados en estas habilidades de emprendimiento\u201d.<\/p>\n