{"id":6554,"date":"2015-03-31T09:06:35","date_gmt":"2015-03-31T07:06:35","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/elrotativo\/?p=6554"},"modified":"2020-01-15T13:44:58","modified_gmt":"2020-01-15T12:44:58","slug":"el-futuro-de-la-educacion-desafio-de-la-first-lego-league","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/elrotativo\/2015\/03\/31\/el-futuro-de-la-educacion-desafio-de-la-first-lego-league\/","title":{"rendered":"El futuro de la educaci\u00f3n, desaf\u00edo de la First Lego League"},"content":{"rendered":"

M\u00e1s de 200 alumnos de la Comunidad Valenciana han participado en el certamen organizado por cuarto a\u00f1o por la CEU-UCH.<\/p>\n

\"fotogrupo-lego\"<\/a>
Todos los equipos de la FLL en Feria Valencia. \/ Foto: CEU<\/figcaption><\/figure>\n

La First Lego League es un torneo que desaf\u00eda a j\u00f3venes de entre 10 y 16 a\u00f1os con una tem\u00e1tica del mundo real. A trav\u00e9s de la resoluci\u00f3n del desaf\u00edo, los j\u00f3venes practican la ciencia y la tecnolog\u00eda y aprenden habilidades para su futuro profesional. El desaf\u00edo Lego de esta\u00a0 cuarta edici\u00f3n, World Class, se centraba en el futuro de la educaci\u00f3n.<\/p>\n

\"domus-campeones\"<\/a>
El equipo Domus ganador. \/ Foto: CEU<\/figcaption><\/figure>\n

Los colegios Domus y La Pur\u00edsima Franciscana de Torrent han sido los ganadores de este First Lego League. El primero de ellos se ha hecho con el Premio Fundaci\u00f3n Scientia al Ganador, mientras que La Pur\u00edsima Franciscana de Torrent se ha llevado el Segundo Premio al Ganador. Las propuestas de los campeones han superado a las de otros 21 equipos de diversos centros escolares de la Comunidad Valenciana y de ese modo se han clasificado para la final espa\u00f1ola de la First Lego League. En caso de resultar vencedores en la final nacional optar\u00edan a la participaci\u00f3n de los torneos internacionales, una competici\u00f3n en la que en todo el mundo participan en torno a 260.000 estudiantes de m\u00e1s de 80 pa\u00edses.<\/p>\n

\"robots<\/a>
Trabajo en equipo para el desarrollo del proyecto. \/ Foto: R.C<\/figcaption><\/figure>\n

Desaf\u00edos Lego<\/strong>
\nA lo largo del certamen, cada equipo se ha enfrentado a un desaf\u00edo que se divide en cuatro \u00e1mbitos, el de la competici\u00f3n de robots, la presentaci\u00f3n del proyecto t\u00e9cnico de ese robot, la defensa del proyecto cient\u00edfico y la puesta en pr\u00e1ctica del trabajo en equipo.<\/p>\n

Los torneos, con formato de evento deportivo, tienen que estar guiados por un entrenador y los desaf\u00edos, tienen que ser resueltos mediante programas de investigaci\u00f3n y programaci\u00f3n de los robots dise\u00f1ados a partir de piezas de Lego. \u201cNuestra funci\u00f3n como universidad es ser centro organizador en la Comunidad Valenciana por lo que intentamos dar la oportunidad al mayor n\u00famero de equipos posibles\u201d, explica el director de ESET, Fernando S\u00e1nchez.<\/p>\n

Adem\u00e1s de organizar el evento, el CEU da soporte desde todos los departamentos de Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica con asesor\u00eda durante todo el a\u00f1o, \u201c durante todo el a\u00f1o es el momento cuando lo colegios preparan los robots para esta actividad anual\u201d, se\u00f1ala el director de la Escuela, tambi\u00e9n solucionan las dudas que tienen los participantes en las misiones a desarrollar en el concurso. \u201cSomos el partner que les da el apoyo y la cobertura necesaria para el desarrollo de los proyectos\u201d, asegura S\u00e1nchez, y a\u00f1ade, \u201clos participantes en la First Lego League de Valencia lo que pretenden es ganarse una plaza en la competici\u00f3n nacional, por lo que trabajan duramente durante todo el a\u00f1o para poder lograrlo\u201d, comenta el director de la Escuela Superior de Ense\u00f1anzas T\u00e9cnicas.<\/p>\n

\"DSC_0127\"<\/a>
Reuni\u00f3n de equipo para abordar la estrategia. \/ Foto: R.Calatayud<\/figcaption><\/figure>\n

Tem\u00e1ticas<\/strong>
\n\u201cEste a\u00f1o la tem\u00e1tica ha sido el problema de la educaci\u00f3n, pero ediciones anteriores se trabaj\u00f3 en las cat\u00e1strofes naturales o incluso de gesti\u00f3n de alimentos, y son precisamente estos temas los que hacen que le llame la atenci\u00f3n a mucha gente\u201d, asegura S\u00e1nchez.\u00a0 El director de ESET, Fernando S\u00e1nchez ha explicado que al realizar el robot con un juguete como es Lego llama la atenci\u00f3n a muchos estudiantes de otras disciplinas y que el a\u00f1o pasado participaron muchos alumnos que se decantaban por\u00a0 ciencias de la salud.<\/p>\n

Por su parte la Directora General de Innovaci\u00f3n, Ordenaci\u00f3n y Pol\u00edtica Ling\u00fc\u00edstica de la Generalitat Valenciana, Beatriz Gasc\u00f3 ha querido felicitar a la UCH CEU y ha asegurado que la universidad fomenta en el alumnado cuestiones que son fundamentales y que no siempre se puede hacer en el d\u00eda a d\u00eda en las aulas, como puede ser el trabajo en equipo, la creatividad o el esp\u00edritu cient\u00edfico. \u201cEstoy convencida de que aqu\u00ed saldr\u00e1n ingenieros en potencia\u201d, ha a\u00f1adido Gasc\u00f3.<\/p>\n

El codirector de la First Lego League en Valencia y profesor de la UCH CEU, Juan Pardo, ha explicado que esta actividad es muy \u201cbonita y formadora\u201d y muestra el lado de la ciencia de manera muy pr\u00e1ctica. \u201cLa programaci\u00f3n de robots tiene su aliciente y es algo que llama mucho la atenci\u00f3n a los alumnos, sobre todo de estas edades\u201d. Al igual que la Directora General de Innovaci\u00f3n, Ordenaci\u00f3n y Pol\u00edtica Ling\u00fc\u00edstica de la Generalitat Valenciana ha se\u00f1alado que en este tipo de eventos se pueden encontrar a los futuros t\u00e9cnicos especializados en rob\u00f3tica, puesto que la actividad inculca unos valores en torno a la ciencia y relacionados con la tecnolog\u00eda. \u201cAqu\u00ed se trabaja un aspecto que muchas veces no se relaciona con la ingenier\u00eda en general, que es la creatividad\u201d, ha se\u00f1alado Pardo. As\u00ed mismo ha a\u00f1adido que al generar distintas soluciones para un mismo problema, genera un atractivo que es muy especial y que hay que tener en cuenta que \u201c eso en el aula no se genera\u201d.<\/p>\n

Entre los asistentes al campeonato, se encontraba tambi\u00f1en el concejal de Educaci\u00f3n del Ayuntamiento de Valencia, Emilio del Toro. El concejal ha asegurado por su parte que a trav\u00e9s de la FLL los colegios y en especial los alumnos comienzan a manifestar la evoluci\u00f3n en la innovaci\u00f3n y ese deseo de inventar e investigar en busca de soluciones a problemas planteados y que a trav\u00e9s de esta iniciativa la ponen en pr\u00e1ctica y demuestran la destreza que tienen en este tipo de concursos para un p\u00fablico tan joven.<\/p>\n

Por su parte el profesor del Departamento de Ingenier\u00eda de la Edificaci\u00f3n y Producci\u00f3n Industrial- ESET y apoyo de uno de los grupos del torneo por tercer a\u00f1o consecutivo ha se\u00f1alado que \u00e9sta es una experiencia \u201cmuy bonita y que es ilusionante ver c\u00f3mo ni\u00f1os con edades muy tempranas se enfrentan a problemas que tienen que resolver\u201d. Del mismo modo ha comentado que aunque los robots sean \u201crelativamente b\u00e1sicos\u201d, al igual que los programas, ellos ante una adversidad buscan soluciones alternativas y se \u201cunen mucho entre ellos y se crean grupos de trabajo muy interesantes para llegar a la resoluci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

El torneo FLL de Valencia est\u00e1 patrocinado por Banco de Santander y cuenta con la colaboraci\u00f3n de GMV, Robotix, ABB, Robotnik y Lingualia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

M\u00e1s de 200 alumnos de la Comunidad Valenciana participan en el certamen organizado por cuarto a\u00f1o por la CEU-UCH<\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":6556,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17],"tags":[293],"class_list":["post-6554","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-universidad","tag-educacion"],"yoast_head":"\nEl futuro de la educaci\u00f3n, desaf\u00edo de la First Lego League - El Rotativo<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/elrotativo\/2015\/03\/31\/el-futuro-de-la-educacion-desafio-de-la-first-lego-league\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"El futuro de la educaci\u00f3n, desaf\u00edo de la First Lego League - 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