\nEl vicedecano de Educaci\u00f3n, Fernando Serrano, ha hecho un balance positivo sobre esta primera promoci\u00f3n y ha recalcado que en cuanto a resultados acad\u00e9micos y profesionales est\u00e1n \u201cmuy contentos\u201d. Adem\u00e1s, \u201csaber que ya hay alumnos con trabajo fijo y otros que realizan colaboraciones en distintos centros educativos es una buena se\u00f1al teniendo en cuenta el panorama actual\u201d, ha indicado Serrano.
\nPero, a pesar de que los grados en educaci\u00f3n tienen solo cinco a\u00f1os de vida en esta universidad, hay que destacar que las titulaciones que m\u00e1s han crecido en los \u00faltimos a\u00f1os han sido precisamente las de posgrado, cuyo n\u00famero de alumnos matriculados supera incluso a los de grado. El primer m\u00e1ster oficial que se imparti\u00f3 fue el de Formaci\u00f3n del Profesorado de Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria que ya va por su s\u00e9ptima edici\u00f3n. A este m\u00e1ster se le suma el de Educaci\u00f3n biling\u00fce en ingl\u00e9s y espa\u00f1ol que responde a la creciente demanda de profesorado espa\u00f1ol en ciertos pa\u00edses de Europa pero sobre todo en Estados Unidos y el de Direcci\u00f3n y Gesti\u00f3n de Centros Educativos, en el que se han matriculado m\u00e1s de cien alumnos en su cuarta edici\u00f3n y que cubre las nuevas necesidades legales que van apareciendo en el \u00e1mbito administrativo.
\nEsta oferta se completa con el Curso de Adaptaci\u00f3n al Grado de Magisterio y con una serie de m\u00e1steres propios entre los que se encuentra el de Aprendizaje Cooperativo y Coaching Educativo, Atenci\u00f3n a la diversidad, Gesti\u00f3n y Direcci\u00f3n de centros infantiles y Nuevas tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n. Tambi\u00e9n se oferta el t\u00edtulo de Experto en Ense\u00f1anza Escolar de la Religi\u00f3n Cat\u00f3lica y el de Experto en Intervenciones en contextos terap\u00e9uticos, educativos y sociales desde un enfoque multicultural.<\/p>\n
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<\/a>Plan de empleabilidad<\/strong> El valor de un partner<\/strong> La experiencia<\/strong> Luc\u00eda Mart\u00ednez \/ Periodismo 4\u00ba La CEU-UCH cuenta con una oferta consolidada de grados, posgrados y cursos de capacitaci\u00f3n. El curso pasado se graduaba la primera promoci\u00f3n del Grado en Educaci\u00f3n Infantil y Primaria de la Universidad CEU Cardenal Herrera con un total de 60. A lo largo de estos cuatro a\u00f1os de camino y […]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":6069,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17],"tags":[62,236,405,1071,850,809],"class_list":["post-6065","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-universidad","tag-alumnos","tag-cursos","tag-grados","tag-magisterio","tag-profesores","tag-universidad-2"],"yoast_head":"\n
\nUno de los puntos fuertes de estos grados en educaci\u00f3n -tanto de infantil como de primaria como del doble grado- es que ofrecen un plan de empleabilidad integral para maestros basado en cinco v\u00edas que permite que los graduados salgan al mercado laboral con m\u00e1s recursos y sin que eso suponga un desembolso econ\u00f3mico, puesto que va incluido en el coste del grado. Gracias a ese plan, los alumnos van cursando de forma progresiva diversas asignaturas que les permiten obtener la capacitaci\u00f3n en ingl\u00e9s y valenciano, as\u00ed como el T\u00edtulo para la ense\u00f1anza de la Religi\u00f3n Cat\u00f3lica (DECA). Adem\u00e1s, durante el \u00faltimo curso pueden prepararse las Oposiciones y obtienen el reconocimiento de competencias transversales desarrolladas a lo largo de la carrera que permiten enriquecer su curr\u00edculum.
\nOtro de los bastiones de las titulaciones relacionadas con la educaci\u00f3n y que Fernando Serrano destaca como elemento diferenciador de la CEU-UCH respecto a otras universidades es \u201cla calidad educativa y la atenci\u00f3n personalizada\u201d. Para Serrano, \u201cestamos en un momento crucial\u201d en la educaci\u00f3n y deber\u00eda haber \u201cun gran cambio\u201d en la metodolog\u00eda porque \u201cno se puede tratar igual a los alumnos de ahora que a los de hace diez a\u00f1os, ya que viven en una sociedad totalmente diferente\u201d. Adem\u00e1s, el vicedecano de Educaci\u00f3n incide en la importancia de formar un profesorado \u201ccr\u00edtico\u201d ante la sobreabundancia de informaci\u00f3n y la expansi\u00f3n de las redes sociales, un profesorado \u201ccapaz de discriminar la informaci\u00f3n buena, que profundice en el conocimiento y que lo inculque a sus alumnos\u201d.<\/p>\n<\/a>
\nEn el esfuerzo por ofrecer a los alumnos y futuros maestros la mejor formaci\u00f3n, la Universidad CEU Cardenal Herrera cuenta con el apoyo de UNIMEL Educaci\u00f3n, una asociaci\u00f3n valenciana que naci\u00f3 en 2009 con la motivaci\u00f3n de varios agentes implicados en la educaci\u00f3n y con la intenci\u00f3n de contribuir de forma activa a la mejora de la educaci\u00f3n.
\nGracias al convenio de colaboraci\u00f3n entre la CEU-UCH y UNIMEL Educaci\u00f3n, se llevan a cabo acciones que repercuten de forma positiva en los alumnos con una educaci\u00f3n de calidad. Pedro Adalid, presidente de UNIMEL Educaci\u00f3n, entiende esta colaboraci\u00f3n \u201ccomo una uni\u00f3n constructiva hacia la mejora y actualizaci\u00f3n de la cualificaci\u00f3n profesional y como una de las respuestas clave a los actuales retos educativos\u201d.
\nPor su parte, Fernando Serrano destaca que una de las ventajas de trabajar con UNIMEL es que es una asociaci\u00f3n que tiene muchos contactos y que permite que en las sesiones presenciales de los diferentes m\u00e1steres \u201clos alumnos puedan disfrutar de las ponencias de conferenciantes de muy buena categor\u00eda\u201d.
\nPara Adalid, presenciar a expertos en distintas tem\u00e1ticas educativas \u201cacerca a los oyentes a experiencias actualizadas, novedosas, directas y propias de un contexto real\u201d que permite a su vez \u201creflexionar, debatir y analizar elementos clave en la dimensi\u00f3n socioeducativa\u201d.
\nTal y como explica el presidente de UNIMEL, para la elecci\u00f3n de los distintos ponentes se estudian perfiles \u201ccon una trayectoria dilatada y amplia en el \u00e1rea concreta de especializaci\u00f3n\u201d y su busca que esa especializaci\u00f3n est\u00e9 relacionada con una \u201ctem\u00e1tica de inter\u00e9s para el desarrollo profesional y pedag\u00f3gico de los asistentes\u201d.
\nDesde el inicio de este curso, ya han sido numerosos los ponentes que han ofrecido su conocimiento a los alumnos del m\u00e1ster en sesiones presenciales celebradas los s\u00e1bados por la ma\u00f1ana en el Palacio de Colomina CEU en Valencia. El periodista Alfredo Urdaci fue el encargado de inaugurar el m\u00e1ster en Direcci\u00f3n y Gesti\u00f3n de Centros Educativos abordando el tema de c\u00f3mo comunicar en las escuelas en tiempo de crisis mientras que la Fiscal delegada de menores de la Comunidad Valenciana, Gema Garc\u00eda y Xavier Gisbert, ex consejero de educaci\u00f3n en la embajada Espa\u00f1ola en Washington, inauguraron el curso de Adaptaci\u00f3n al Grado y el M\u00e1ster de Educaci\u00f3n Biling\u00fce respectivamente.<\/p>\n<\/a>
\nAlba Guti\u00e9rrez Cervera, curs\u00f3 la capacitaci\u00f3n en Ingl\u00e9s, y est\u00e1 de Erasmus en Polonia actualmente, ahora comparte con el resto de alumnos su experiencia y explica los motivos por los que piensa que es tan importante la formaci\u00f3n.
\n\u201cFue un curso que vali\u00f3 la pena, el ingl\u00e9s est\u00e1 en auge, cada vez lo demandan m\u00e1s y sin duda el punto fuerte del curso es que el profesorado es competente en su trabajo, es de valorar que el ingl\u00e9s que hablaba mi profesora era perfecto y siempre sab\u00eda resolver todas nuestras dudas. Creo que el CEU tiene excelentes profesores: te demuestran que realmente dominan la materia y ense\u00f1an cosas \u00fatiles.\u201d se\u00f1alaba la joven. Alba profundizaba tambi\u00e9n en la apertura al exterior
\n\u201cRespecto a la experiencia internacional, no puedo estar m\u00e1s contenta con ella. Estoy muy agradecida a nuestra universidad por esta oportunidad. No solo recomiendo sino que creo que es fundamental aprovechar este tipo de becas porque la sociedad cada vez es m\u00e1s multicultural y no llegamos entender realmente otras culturas, religiones y costumbres hasta que no nos vemos a nosotros mismos en el papel de los extranjeros que se comportan de forma diferente a la mayor\u00eda, que no entiende el idioma… Por supuesto tambi\u00e9n es una oportunidad muy valiosa por el idioma. En un mundo globalizado cuantas m\u00e1s lenguas seas capaz de hablar m\u00e1s puertas se te abren. Aqu\u00ed desde el minuto uno empiezas a desenvolverte con el ingl\u00e9s porque no tienes otra manera de hacerte entender, te dan oportunidad de estudiar gratis el idioma oficial del pa\u00eds (en mi caso el polaco) y puesto que hay tantos estudiantes internacionales puedes aprender pr\u00e1cticamente cualquier idioma. Adem\u00e1s, el espa\u00f1ol est\u00e1 muy de moda y es f\u00e1cil encontrar trabajo como profesor.\u201d.
\n\u201cYo no estaba nada convencida con la idea de irme fuera de Espa\u00f1a pero al final, con tanto titulado y tan poca contrataci\u00f3n, de lo que se trata es de formarse tanto como sea posible e intentar diferenciarte del resto de candidatos y creo que esta es una excelente oportunidad\u201d, sentencia la joven estudiante.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"