{"id":286,"date":"2011-05-12T12:43:00","date_gmt":"2011-05-12T10:43:00","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/rotativo\/?p=286"},"modified":"2011-05-12T12:43:00","modified_gmt":"2011-05-12T10:43:00","slug":"el-maestro-debe-ser-el-motor-de-la-educacion-y-recuperar-su-vocacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/elrotativo\/2011\/05\/12\/el-maestro-debe-ser-el-motor-de-la-educacion-y-recuperar-su-vocacion\/","title":{"rendered":"\u201cEl maestro debe ser el motor de la educaci\u00f3n y recuperar su vocaci\u00f3n\u201d"},"content":{"rendered":"

Federico Mulet, presidente de la Asociaci\u00f3n Cat\u00f3lica de Maestros, denuncia el intervencionismo estatal<\/h4>\n
Marta Medina \/ 2\u00ba Periodismo<\/address>\n
\"Federico<\/a>
Federico Mulet, presidente de la Asociaci\u00f3n Cat\u00f3lica de Maestros \/ Tito<\/figcaption><\/figure>\n

Federico Mulet, profesor y presidente de la\u00a0Asociaci\u00f3n Cat\u00f3lica de Maestros\u00a0<\/a>(ACM), se esfuerza d\u00eda a d\u00eda por aportar nuevas ideas y metas que mejoren el sistema educativo espa\u00f1ol. Mulet habla de los objetivos que persigue dentro de la docencia, de la formaci\u00f3n que se debe dar tanto al profesorado como al alumnado y comenta los puntos clave para mejorar la educaci\u00f3n desde una perspectiva humana y cristiana: \u201cEl maestro debe retomar la vocaci\u00f3n y ser capaz de convertirse en el verdadero motor de la educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Para el presidente de la ACM, en Espa\u00f1a existe una cultura educativa que tiene \u201cuna gran intervenci\u00f3n estatal\u201d. \u201cEl Estado est\u00e1 incluso por encima de los centros docentes y los colegios, a su vez, tampoco dejan autonom\u00eda a los maestros por lo que cortan su iniciativa\u201d, explica el maestro.<\/p>\n

En ese sentido, Mulet cree que la asignatura Educaci\u00f3n para la Ciudadan\u00eda \u201cplantea la disyuntiva de si dejar que el Estado dirija y entre a formar parte de la conciencia moral de los alumnos o de si deben ser los padres los que crucen esa frontera profundizando en las convicciones y los valores morales y humanos\u201d. No obstante, para Mulet, \u201cdepende mucho del maestro y del colegio que imparta la asignatura\u201d.<\/p>\n

Adem\u00e1s, el presidente de la ACM expone que en los \u00faltimos a\u00f1os \u201cEspa\u00f1a ha duplicado los \u00edndices de fracaso escolar, mientras que en el resto de Europa se han reducido a la mitad esas cifras\u201d. Seg\u00fan Mulet, estos datos evidencian que la educaci\u00f3n de Espa\u00f1a \u201cnecesita una reforma legislativa urgente que empiece por ajustar los presupuestos del Estado y por revisar los planes de las escuelas de Magisterio y que, sobre todo, ayude a los maestros a reencontrar su vocaci\u00f3n docente para que puedan volver a ser el motor de la educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

En cuanto al perfil actual de los alumnos, Mulet opina que el estudiante del siglo XXI \u201cvive en una sociedad que le ha arrancado la esperanza por completo\u201d. \u201cLas personas, desde que nacen, tienen ansias de conocimiento y de descubrir el mundo y todo ello se ve tapado ahora por la sociedad en la que vivimos, que hace que los j\u00f3venes no sepan distinguir entre lo que est\u00e1 bien y lo que est\u00e1 mal\u201d, a\u00f1ade el maestro. Seg\u00fan el presidente de la ACM, existe \u201cuna apat\u00eda generalizada en los adolescentes de hoy que les lleva a buscar el placer inmediato, el sexo temprano, el alcohol y las drogas\u201d.<\/p>\n

El papel de la familia<\/strong><\/p>\n

Por lo que al papel de la familia se refiere, Mulet insiste en que en cualquier sociedad \u201cla familia es crucial en la educaci\u00f3n\u201d. \u201cLos maestros somos profesionales que estamos para ayudar y complementar esa formaci\u00f3n que dan los padres y los abuelos\u201d, indica. En ese sentido, el presidente de la ACM cree que en la actualidad \u201chay muchas familias desestructuradas y eso se nota mucho en el sufrimiento de los alumnos\u201d. No obstante, seg\u00fan Mulet, para una \u201ccorrecta educaci\u00f3n es fundamental contar con la familia y convertir al maestro en el motor de la educaci\u00f3n, ya que es el que acompa\u00f1a al alumno durante su formaci\u00f3n y el que debe hacer que se sienta querido y valorado como persona\u201d.<\/p>\n

Por otro lado, el maestro cree que para formar mejores docentes \u201ces importante la labor de la formaci\u00f3n adicional, como son los cursillos, los seminarios y las charlas en los que hay un esfuerzo para que los maestros crezcan como personas y maduren como educadores para poder sacar lo mejor del alumno\u201d.<\/p>\n

En cuanto al papel de la ACM, Mulet explica que sus principales objetivos son \u201cdifundir los valores cristianos en la ense\u00f1anza, dar la oportunidad de compartir experiencias docentes entre el profesorado y fomentar las relaciones con las instituciones que se preocupan por el mundo de la familia\u201d. Seg\u00fan el presidente, \u201cpara conseguir estas metas, se organizan actividades socio-culturales entre los asociados\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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