{"id":87994,"date":"2020-07-06T09:15:55","date_gmt":"2020-07-06T07:15:55","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/?p=87994"},"modified":"2023-02-09T10:32:27","modified_gmt":"2023-02-09T09:32:27","slug":"he-adquirido-destrezas-para-la-educacion-inclusiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/he-adquirido-destrezas-para-la-educacion-inclusiva\/","title":{"rendered":"\u201cHe adquirido destrezas para la educaci\u00f3n inclusiva\u201d"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><em><strong>Nerea Ant\u00f3n, alumna del grado de Educaci\u00f3n del CEU en Elche, participa en un proyecto de aprendizaje-servicio con personas con discapacidad<\/strong><\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-87998\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/07\/Nerea-Ant\u00f3n.jpg\" alt=\"\" width=\"753\" height=\"702\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/07\/Nerea-Ant\u00f3n.jpg 753w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/07\/Nerea-Ant\u00f3n-300x280.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/07\/Nerea-Ant\u00f3n-696x649.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/07\/Nerea-Ant\u00f3n-451x420.jpg 451w\" sizes=\"auto, (max-width: 753px) 100vw, 753px\" \/><\/p>\n<p>Cuando a principios del curso acad\u00e9mico 2019-2020 Nerea Ant\u00f3n, <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/estudios\/doble-grado\/educacion-infantil-primaria\">estudiante de Magisterio<\/a>, se sum\u00f3 al proyecto de aprendizaje-servicio que cada a\u00f1o desarrolla la <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/estudios\/area-educacion\">Universidad CEU Cardenal Herrera<\/a>, y se integr\u00f3 en la Escuela ARTES Cultura y Ocio, para colaborar en las actividades art\u00edsticas con personas con discapacidad, no imaginaba todas las emociones que iba a experimentar y c\u00f3mo, incluso con el confinamiento por medio, ha aprendido a tener una mentalidad m\u00e1s inclusiva que le servir\u00e1 para su futuro profesional como docente.<\/p>\n<p><strong>\u00bfPor qu\u00e9 te animaste a participar en esta iniciativa?\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Desde el primer momento la universidad me ofreci\u00f3 esta oportunidad, concretamente la profesora de la asignatura de Trastornos del Desarrollo, y no me lo pens\u00e9 dos veces. Mi compa\u00f1era y yo elegimos la Escuela de Artes porque cre\u00edamos que era una forma de adquirir experiencia y obtener un aprendizaje significativo. Adem\u00e1s, durante el confinamiento las profesoras de la escuela nos han permitido estar en contacto v\u00eda Zoom con los alumnos y saber un poco de ellos durante esos meses.<\/p>\n<p><strong>\u00bfQu\u00e9 te ha aportado a nivel personal?<\/strong><\/p>\n<p>A nivel personal, me ha aportado, adem\u00e1s del aprendizaje y el tener la posibilidad de poner nuestros\u00a0conocimientos\u00a0aprendidos durante el curso en pr\u00e1ctica, debo resaltar mi experiencia con todas las personas que forman parte de la\u00a0asociaci\u00f3n, ya que ha sido\u00a0una oportunidad muy gratificante de poder desarrollar actividades junto a grandes personas y profesionales.<\/p>\n<blockquote><p>es una experiencia que todo futuro docente debe desarrollar, ya que se adquieren unas destrezas que te van a permitir en un futuro poder llevar a cabo la docencia de manera inclusiva<\/p><\/blockquote>\n<p><strong>\u00bfCrees que te servir\u00e1 en tu futuro profesional y c\u00f3mo?<\/strong><\/p>\n<p>Por supuesto, esta experiencia me ha ayudado a tener una mentalidad mucho m\u00e1s inclusiva, y en un futuro va a ser de gran utilidad en mi actividad docente para poder desarrollar una educaci\u00f3n inclusiva.<\/p>\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo ha sido la experiencia durante los meses de confinamiento?<\/strong><\/p>\n<p>Durante estos meses, la asociaci\u00f3n ha desarrollado diversas actividades\u00a0v\u00eda online en las cuales los alumnos han tenido la\u00a0posibilidad de desarrollar su creatividad.\u00a0Adem\u00e1s, nosotras hemos podido contactar con los alumnos y profesoras mediante la aplicaci\u00f3n Zoom.<\/p>\n<p><strong>\u00bfCrees que es bueno que los estudiantes\u00a0de Magisterio se involucren en este tipo de iniciativas?<\/strong><\/p>\n<p>Creo que es una experiencia que todo futuro docente debe desarrollar, ya que se adquieren unas destrezas que te van a permitir en un futuro poder llevar a cabo la docencia de manera inclusiva. Adem\u00e1s, la cercan\u00eda y el trato de los alumnos y profesoras han hecho que esta experiencia sea inolvidable, ya que todos somos personas diferentes y todas aportamos cosas distintas.<\/p>\n<figure id=\"attachment_88087\" aria-describedby=\"caption-attachment-88087\" style=\"width: 1108px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-88087\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/07\/Durante-uno-de-los-talleres-con-los-chicos-y-chicas-de-ARTES-1.jpg\" alt=\"\" width=\"1108\" height=\"597\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/07\/Durante-uno-de-los-talleres-con-los-chicos-y-chicas-de-ARTES-1.jpg 1108w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/07\/Durante-uno-de-los-talleres-con-los-chicos-y-chicas-de-ARTES-1-300x162.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/07\/Durante-uno-de-los-talleres-con-los-chicos-y-chicas-de-ARTES-1-1060x571.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/07\/Durante-uno-de-los-talleres-con-los-chicos-y-chicas-de-ARTES-1-768x414.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/07\/Durante-uno-de-los-talleres-con-los-chicos-y-chicas-de-ARTES-1-696x375.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/07\/Durante-uno-de-los-talleres-con-los-chicos-y-chicas-de-ARTES-1-1068x575.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/07\/Durante-uno-de-los-talleres-con-los-chicos-y-chicas-de-ARTES-1-779x420.jpg 779w\" sizes=\"auto, (max-width: 1108px) 100vw, 1108px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-88087\" class=\"wp-caption-text\">Durante uno de los talleres con los chicos y chicas de ARTES<\/figcaption><\/figure>\n<p><strong>Un proyecto que engancha<\/strong><\/p>\n<p>\u00abM\u00e1s del 50% de los alumnos\/as terminan, no solo haciendo las 30 horas del proyecto, sino haciendo pr\u00e1cticas voluntarias en dichas asociaciones y algunas se quedan como voluntarias en los centros despu\u00e9s de terminar el periodo lectivo\u00bb. Para <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/directorio\/nuria-andreu\">Nuria Andreu<\/a>, profesora en los grados de Educaci\u00f3n Primaria y Educaci\u00f3n Infantil, y coordinadora de este proyecto de aprendizaje-servicio, en el que los alumnos dedican al menos 15 horas de <strong>asistencia y ayuda en cada cuatrimestre a asociaciones que atiendan a personas con trastornos del desarrollo o Altas capacidades<\/strong>, la mayor satisfacci\u00f3n es la respuesta que encuentra entre los estudiantes y el compromiso social que estos adquieren.<\/p>\n<p>Esta iniciativa, vinculada a las asignaturas de Trastornos del desarrollo y Altas Capacidades I y II en Elche, Valencia y Castell\u00f3n, los alumnos se integran en diversos colectivos que trabajan <strong>con personas con discapacidad intelectual, TDAH, exclusi\u00f3n social y dificultades de aprendizaje, TEA, Altas Capacidades<\/strong>, etc.<\/p>\n<p>El proyecto tambi\u00e9n se ha empezado a desarrollar este a\u00f1o en la menci\u00f3n de educaci\u00f3n especial, en las tres sedes (Elche, Valencia y Castell\u00f3n). \u00abEs un proyecto de innovaci\u00f3n y mejora, del cual soy la coordinadora, que por temas del COVID-19 lo hemos tenido que paralizar, pero que ya est\u00e1 confirmado para continuar el pr\u00f3ximo curso por la Universidad\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nerea Ant\u00f3n, alumna del grado de Educaci\u00f3n del CEU en Elche, participa en un proyecto de aprendizaje-servicio con personas con discapacidad Cuando a principios del curso acad\u00e9mico 2019-2020 Nerea Ant\u00f3n, estudiante de Magisterio, se sum\u00f3 al proyecto de aprendizaje-servicio que cada a\u00f1o desarrolla la Universidad CEU Cardenal Herrera, y se integr\u00f3 en la Escuela ARTES 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