{"id":87915,"date":"2020-07-02T12:49:45","date_gmt":"2020-07-02T10:49:45","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/?p=87915"},"modified":"2020-07-02T12:51:52","modified_gmt":"2020-07-02T10:51:52","slug":"medicos-y-enfermeros-preparados-para-la-nueva-sociedad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/medicos-y-enfermeros-preparados-para-la-nueva-sociedad\/","title":{"rendered":"M\u00e9dicos y enfermeros preparados para la nueva sociedad"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li>A trav\u00e9s de numerosos proyectos de innovaci\u00f3n docente, los estudiantes de Ciencias de la Salud del CEU adquieren una formaci\u00f3n diferenciadora<\/li>\n<\/ul>\n<figure id=\"attachment_87927\" aria-describedby=\"caption-attachment-87927\" style=\"width: 1536px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-87927 size-full\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/ECOE_alumnos-con-coordinadora2-1-1536x1054-1.jpg\" alt=\"\" width=\"1536\" height=\"1054\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/ECOE_alumnos-con-coordinadora2-1-1536x1054-1.jpg 1536w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/ECOE_alumnos-con-coordinadora2-1-1536x1054-1-300x206.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/ECOE_alumnos-con-coordinadora2-1-1536x1054-1-1060x727.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/ECOE_alumnos-con-coordinadora2-1-1536x1054-1-768x527.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/ECOE_alumnos-con-coordinadora2-1-1536x1054-1-1200x823.jpg 1200w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/ECOE_alumnos-con-coordinadora2-1-1536x1054-1-218x150.jpg 218w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/ECOE_alumnos-con-coordinadora2-1-1536x1054-1-696x478.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/ECOE_alumnos-con-coordinadora2-1-1536x1054-1-1068x733.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/ECOE_alumnos-con-coordinadora2-1-1536x1054-1-612x420.jpg 612w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/ECOE_alumnos-con-coordinadora2-1-1536x1054-1-100x70.jpg 100w\" sizes=\"auto, (max-width: 1536px) 100vw, 1536px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-87927\" class=\"wp-caption-text\">Un momento previo a la ECOE del curso pasado. Este, se ha trasladado con \u00e9xito al \u00e1mbito digital<\/figcaption><\/figure>\n<p>Vivimos inmersos en una realidad global y cambiante, caracterizada por la <strong>complejidad y la incertidumbre<\/strong> en todos los \u00e1mbitos, incluido el sanitario, tal y como ha puesto de manifiesto la pandemia de la COVID. Por eso, hoy m\u00e1s que nunca, es necesario que los profesionales de la salud cuenten no solo con una s\u00f3lida formaci\u00f3n acad\u00e9mica, sino tambi\u00e9n con un <strong>completo perfil de competencias, valores y actitudes<\/strong>\u00a0que les capaciten para afrontar con \u00e9xito todo tipo de situaciones.<\/p>\n<p>El claustro de Enfermer\u00eda y Medicina de la Universidad CEU Cardenal Herrera lo tiene claro, y por eso vuelca todo su esfuerzo en proporcionar a sus estudiantes la formaci\u00f3n que precisan los profesionales de la salud que demanda la sociedad que viene.<\/p>\n<p>M\u00e1s all\u00e1 de los conocimientos acad\u00e9micos espec\u00edficos, fundamentales para ejercer la medicina o la enfermer\u00eda, el CEU ofrece a sus estudiantes una completa formaci\u00f3n complementaria en competencias que se est\u00e1n demostrando claves para un buen desempe\u00f1o profesional.<\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: left\">El CEU refuerza la preparaci\u00f3n de sus estudiantes con una completa formaci\u00f3n complementaria en competencias claves para su futuro profesional<\/p>\n<\/blockquote>\n<p>Se trata de las competencias instrumentales (<strong>idiomas e internacionalizaci\u00f3n, nuevas tecnolog\u00edas, investigaci\u00f3n<\/strong>), las de socializaci\u00f3n laboral (<strong>pr\u00e1cticas externas e internas<\/strong>) y las transversales: las cada vez m\u00e1s demandadas\u00a0<strong><em>soft skills<\/em><\/strong>, como la habilidad de <strong>gestionar el futuro y la innovaci\u00f3n, el desarrollo personal, las relaciones sociales o el trabajo en equipos<\/strong> <strong>multidisciplinares<\/strong>.<\/p>\n<figure id=\"attachment_87928\" aria-describedby=\"caption-attachment-87928\" style=\"width: 1536px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-87928 size-full\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/alumno-1536x1132-1.jpg\" alt=\"\" width=\"1536\" height=\"1132\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/alumno-1536x1132-1.jpg 1536w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/alumno-1536x1132-1-300x221.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/alumno-1536x1132-1-1060x781.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/alumno-1536x1132-1-768x566.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/alumno-1536x1132-1-1200x884.jpg 1200w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/alumno-1536x1132-1-696x513.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/alumno-1536x1132-1-1068x787.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/alumno-1536x1132-1-570x420.jpg 570w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/alumno-1536x1132-1-80x60.jpg 80w\" sizes=\"auto, (max-width: 1536px) 100vw, 1536px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-87928\" class=\"wp-caption-text\">Los estudiantes han aprendido a &#8216;pasar consulta&#8217; a pacientes extranjeros interactuando digitalmente con universitarios de Rusia y Finlandia<\/figcaption><\/figure>\n<p><span style=\"font-style: inherit;font-weight: inherit\">Esta formaci\u00f3n diferenciadora se materializa en los numerosos <strong>proyectos de innovaci\u00f3n<\/strong> que todos los cursos pone en marcha el profesorado, tanto dentro de las propias asignaturas como en iniciativas complementarias de refuerzo. Un compromiso formativo en el que los profesores de Enfermer\u00eda y Medicina del CEU se han volcado durante la crisis sanitaria. Y es que, a pesar del confinamiento, los docentes del CEU han adaptado los proyectos a la nueva realidad y adem\u00e1s han ideado nuevas propuestas para aprovechar las oportunidades de aprendizaje que conllevaba esta situaci\u00f3n extraordinaria.<\/span><\/p>\n<p>Por ejemplo, preparando a los futuros enfermeros para que sepan <a href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/enfermeros-para-una-sociedad-global\/\"><strong>prestar asistencia sanitaria a pacientes extranjeros<\/strong><\/a>, una realidad a la que deber\u00e1n hacer frente con toda seguridad en su futuro profesional.<\/p>\n<p>Este proyecto, que inicialmente se iba a implementar de modo presencial con actores de habla inglesa en el moderno <a href=\"https:\/\/youtu.be\/fYW7M1AP8Z8\"><strong>Centro de Simulaci\u00f3n Cl\u00ednica Avanzada<\/strong><\/a> de la universidad, se ha adaptado con creatividad al \u00e1mbito digital. Aprovechando las relaciones del CEU con prestigiosas universidades europeas, los futuros enfermeros \u2018han pasado consulta\u2019 virtualmente a \u2018pacientes\u2019 extranjeros, interpretados por estudiantes de la Universidad Estatal de <strong>Mosc\u00fa<\/strong> M.V. Lomonos\u00f3v y de la International Business de la LAB University of Applied Sciences and operate in Lahti and Lappeenranta, en <strong>Finlandia<\/strong>.<\/p>\n<figure id=\"attachment_87929\" aria-describedby=\"caption-attachment-87929\" style=\"width: 1536px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-87929 size-full\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/sorolla02-1-1536x1162-1.jpg\" alt=\"\" width=\"1536\" height=\"1162\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/sorolla02-1-1536x1162-1.jpg 1536w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/sorolla02-1-1536x1162-1-300x227.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/sorolla02-1-1536x1162-1-1060x802.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/sorolla02-1-1536x1162-1-768x581.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/sorolla02-1-1536x1162-1-1200x908.jpg 1200w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/sorolla02-1-1536x1162-1-696x527.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/sorolla02-1-1536x1162-1-1068x808.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/sorolla02-1-1536x1162-1-555x420.jpg 555w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/sorolla02-1-1536x1162-1-80x60.jpg 80w\" sizes=\"auto, (max-width: 1536px) 100vw, 1536px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-87929\" class=\"wp-caption-text\">Otro proyecto de innovaci\u00f3n, ConCIENCIArte, les ha ayudado a entrenar la mirada cl\u00ednica<\/figcaption><\/figure>\n<p>Otra de las iniciativas formativas extra m\u00e1s aplaudidas por los estudiantes ha sido el proyecto <a href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/aprender-a-cuidar-con-arte\/\"><strong>ConCIENCIArte<\/strong><\/a>, con el que los pr\u00f3ximos m\u00e9dicos y enfermeros han entrenado la observaci\u00f3n cl\u00ednica a trav\u00e9s del an\u00e1lisis de conocidas obras pict\u00f3ricas. Una iniciativa que ha reforzado su capacidad no solo para observar los s\u00edntomas de una enfermedad, sino para contextualizarlos en la realidad del paciente y ser capaz de percibir todas las pistas, con el objetivo de realizar un buen diagn\u00f3stico y de reconducir, juntos, ese proceso de enfermedad hacia una situaci\u00f3n de mejor\u00eda.\u00a0<span style=\"font-style: inherit;font-weight: inherit\">Este proyecto, adem\u00e1s de proporcionar un valioso aprendizaje a los alumnos del CEU, les ha ayudado a motivarse durante el confinamiento, ya que inclu\u00eda participar en un reto viral: recrear el cuadro elegido para el an\u00e1lisis a modo de collage comparativo.<\/span><\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: left\"><span style=\"font-style: inherit;font-weight: inherit\">Esta formaci\u00f3n diferenciadora se materializa en numerosos proyectos de innovaci\u00f3n, dentro de las asignaturas y en iniciativas complementarias de refuerzo<\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n<p>La innovaci\u00f3n\u00a0tambi\u00e9n ha sido clave para el \u00e9xito del <strong><a href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/los-alumnos-de-medicina-del-ceu-afrontan-la-primera-ecoe-a-distancia\/\">examen ECOE<\/a><\/strong> en el Grado de Medicina. Este complejo examen final eminentemente pr\u00e1ctico, que conlleva un amplio despliegue de medios y recursos (entre ellos, la participaci\u00f3n de actores o robots en el rol de pacientes), no solo\u200b\u00a0ha mantenido, sino que ha reforzado sus altos est\u00e1ndares de exigencia evaluadora a pesar de tener que adaptarse al entorno digital.<\/p>\n<p><span style=\"font-style: inherit;font-weight: inherit\">Los estudiantes de Medicina de la Universidad CEU Cardenal Herrera han demostrado las competencias y habilidades adquiridas durante toda la carrera afrontando virtualmente esta dif\u00edcil prueba, dise\u00f1ada, en esta ocasi\u00f3n, en colaboraci\u00f3n con diferentes universidades espa\u00f1olas a trav\u00e9s de plataformas digitales y con un sistema de vigilancia \u200bantifraude adicional, <\/span><span style=\"font-style: inherit;font-weight: inherit\">as\u00ed\u00a0<\/span><span style=\"font-style: inherit;font-weight: inherit\">como mediante la herramienta de simulaci\u00f3n cl\u00ednica<\/span><span style=\"font-style: inherit;font-weight: inherit\">\u00a0<em>Practicum Script<\/em><\/span><span style=\"font-style: inherit;font-weight: inherit\">, cedida por la <strong><em>Fundaci\u00f3n<\/em><\/strong><\/span><strong><em>\u00a0Practicum<\/em><\/strong><span style=\"font-style: inherit;font-weight: inherit\">, con la que los futuros m\u00e9dicos han superado los est\u00e1ndares implementados por un comit\u00e9 acad\u00e9mico internacional.<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-87946\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/07\/alumna1.jpg\" alt=\"\" width=\"861\" height=\"999\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/07\/alumna1.jpg 861w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/07\/alumna1-259x300.jpg 259w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/07\/alumna1-768x891.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/07\/alumna1-696x808.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/07\/alumna1-362x420.jpg 362w\" sizes=\"auto, (max-width: 861px) 100vw, 861px\" \/><\/p>\n<p>Otra de las propuestas formativas diferenciadoras del CEU pone el foco en el \u00e1mbito de la profesi\u00f3n sanitaria. Se trata de sendos <strong>programas pioneros<\/strong>, sobre el <a href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/profesionalismo-enfermero-preparados-para-la-realidad\/\"><strong>profesionalismo m\u00e9dico y enfermero<\/strong><\/a>, dise\u00f1ados <strong>en colaboraci\u00f3n con los colegios profesionales<\/strong>, con los que los estudiantes han adquirido, de un modo estructurado y adaptado a los diferentes cursos, formaci\u00f3n espec\u00edfica vinculada a su pr\u00f3ximo ejercicio profesional.<\/p>\n<p><span style=\"font-style: inherit;font-weight: inherit\">Estos programas se <\/span><span style=\"font-style: inherit;font-weight: inherit\">han adaptado\u00a0a la vida en confinamiento, mediante <strong>sesiones<\/strong><\/span><strong><span style=\"font-style: inherit\">\u00a0<\/span><span style=\"font-style: inherit\">interactivas<\/span><\/strong><span style=\"font-style: inherit;font-weight: inherit\"><strong>\u00a0<\/strong> en streaming, que han permitido, adem\u00e1s, la participaci\u00f3n de alumnado de Ciencias de la salud de otros campus la universidad. A trav\u00e9s de esta ventana, los estudiantes se han asomado a su inminente realidad laboral, y han ampliado su mirada para afrontar en las mejores condiciones dos profesiones claves, la enfermer\u00eda y la medicina, sometidas, como la sociedad, a un constante cambio.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>Son solo algunos ejemplos de las iniciativas y proyectos innovadores con los que el claustro de Ciencias de la Salud del CEU contin\u00faa promoviendo la <strong>formaci\u00f3n integral<\/strong> que precisan los futuros m\u00e9dicos y enfermeros para responder eficazmente a las necesidades de una realidad cada vez m\u00e1s compleja.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A trav\u00e9s de numerosos proyectos de innovaci\u00f3n docente, los estudiantes de Ciencias de la Salud del CEU adquieren una formaci\u00f3n diferenciadora Vivimos inmersos en una realidad global y cambiante, caracterizada por la complejidad y la incertidumbre en todos los \u00e1mbitos, incluido el sanitario, tal y como ha puesto de manifiesto la pandemia de la COVID. 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