{"id":87558,"date":"2020-06-12T19:02:35","date_gmt":"2020-06-12T17:02:35","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/?p=87558"},"modified":"2023-05-02T09:23:38","modified_gmt":"2023-05-02T07:23:38","slug":"estudiantes-que-disenan-iniciativas-propias-para-prevenir-el-acoso-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/estudiantes-que-disenan-iniciativas-propias-para-prevenir-el-acoso-escolar\/","title":{"rendered":"Estudiantes que dise\u00f1an iniciativas propias para prevenir el acoso escolar"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><strong><em>El CEU premia una iniciativa contra el bullying de los alumnos del colegio Maristas de Alicante en su certamen UNI2<\/em><\/strong><\/li>\n<li><em><strong>La propuesta de los estudiantes pasa por los patios inclusivos y que en los recreos se realicen din\u00e1micas y actividades que luche contra el acoso, como baile, batalla de gallos, intercambio ling\u00fc\u00edstico, taller de lectura y manualidades<\/strong><\/em><\/li>\n<\/ul>\n<figure id=\"attachment_87564\" aria-describedby=\"caption-attachment-87564\" style=\"width: 680px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-87564\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/Alumnos-de-Maristas-durante-la-sesi\u00f3n-formativa-en-el-CEU-de-Elche-previa-al-confinamiento.jpg\" alt=\"\" width=\"680\" height=\"510\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/Alumnos-de-Maristas-durante-la-sesi\u00f3n-formativa-en-el-CEU-de-Elche-previa-al-confinamiento.jpg 680w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/Alumnos-de-Maristas-durante-la-sesi\u00f3n-formativa-en-el-CEU-de-Elche-previa-al-confinamiento-300x225.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/Alumnos-de-Maristas-durante-la-sesi\u00f3n-formativa-en-el-CEU-de-Elche-previa-al-confinamiento-560x420.jpg 560w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/Alumnos-de-Maristas-durante-la-sesi\u00f3n-formativa-en-el-CEU-de-Elche-previa-al-confinamiento-80x60.jpg 80w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/Alumnos-de-Maristas-durante-la-sesi\u00f3n-formativa-en-el-CEU-de-Elche-previa-al-confinamiento-265x198.jpg 265w\" sizes=\"auto, (max-width: 680px) 100vw, 680px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-87564\" class=\"wp-caption-text\">Los alumnos de Maristas durante la sesi\u00f3n formativa en el CEU de Elche, previa al confinamiento<\/figcaption><\/figure>\n<p>Una iniciativa de los alumnos de Bachillerato del <a href=\"https:\/\/ceice.gva.es\/es\/inicio\">colegio Maristas Alicante<\/a>, que involucra al colegio entero a trav\u00e9s de<strong> acciones y din\u00e1micas de prevenci\u00f3n integrales para erradicar el acoso escolar<\/strong> ha sido reconocida como el mejor proyecto en el certamen UNI2 de la <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/\">Universidad CEU Cardenal Herrera<\/a>, que busca fomentar la participaci\u00f3n de los centros escolares de la Comunidad Valenciana en<strong> proyectos sociales para concienciar de la responsabilidad con el entorno<\/strong>.<\/p>\n<p>En esta <a href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/estudiantes-contra-el-acoso-escolar\/\">III Edici\u00f3n de UNI2<\/a> se ha planteado a los colegios <strong>investigar el fen\u00f3meno del bullying, as\u00ed como los mecanismos o herramientas que podr\u00edan ayudar a frenar este tipo de maltrato<\/strong>. Uno de los requisitos es que la propuesta sea viable y pueda materializarse en un plan de puesta en marcha. Adem\u00e1s de Maristas Alicante, tambi\u00e9n han participado un centenar de estudiantes de los colegios <a href=\"https:\/\/jesuitinaselche.es\/\">Jesuitinas de Elche<\/a>, Carmelitas de Elda, <a href=\"https:\/\/www.colegiosantateresaalicante.org\/\">Santa Teresa de Alicante<\/a>, <a href=\"https:\/\/colegioelvallealicante.com\/\">El Valle de Alicante<\/a>, el <a href=\"http:\/\/colegio.cdsantodomingo.com\/\">Diocesano Santo Domingo de Orihuela<\/a>, el <a href=\"http:\/\/dsvalencia.org\/es\/dsv-home-es\/\">Colegio Alem\u00e1n de Valencia<\/a> y el<a href=\"https:\/\/www.colegioceuvalencia.es\/\"> CEU San Pablo<\/a>, tambi\u00e9n de Valencia.<\/p>\n<figure id=\"attachment_87567\" aria-describedby=\"caption-attachment-87567\" style=\"width: 1084px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/MApuntoCOM\/videos\/582468005981135\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-87567\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/Video-de-Maristas-Alicante-sobre-c\u00f3mo-actuar-ante-el-bullying.jpg\" alt=\"\" width=\"1084\" height=\"681\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/Video-de-Maristas-Alicante-sobre-c\u00f3mo-actuar-ante-el-bullying.jpg 1084w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/Video-de-Maristas-Alicante-sobre-c\u00f3mo-actuar-ante-el-bullying-300x188.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/Video-de-Maristas-Alicante-sobre-c\u00f3mo-actuar-ante-el-bullying-1060x666.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/Video-de-Maristas-Alicante-sobre-c\u00f3mo-actuar-ante-el-bullying-768x482.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/Video-de-Maristas-Alicante-sobre-c\u00f3mo-actuar-ante-el-bullying-696x437.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/Video-de-Maristas-Alicante-sobre-c\u00f3mo-actuar-ante-el-bullying-1068x671.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/Video-de-Maristas-Alicante-sobre-c\u00f3mo-actuar-ante-el-bullying-669x420.jpg 669w\" sizes=\"auto, (max-width: 1084px) 100vw, 1084px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-87567\" class=\"wp-caption-text\">Video de Maristas Alicante sobre c\u00f3mo actuar ante el bullying<\/figcaption><\/figure>\n<p>El jurado, compuesto por las vicedecanas de Educaci\u00f3n de la UCH-CEU <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/directorio\/rosario-garcia\">Rosa Garc\u00eda Bellido<\/a> y <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/directorio\/maria-pascual2\">Mar\u00eda Pascual<\/a>, y las profesoras de Magisterio y especialistas en el tratamiento del acoso escolar, <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/directorio\/maria_dolores-botia\">Mar\u00eda Dolores Bot\u00eda<\/a> y Noelia Carbonell, decidieron que la propuesta del colegio Maristas contextualizaba el fen\u00f3meno del bullying, al tiempo que identificaba y delimitaba la situaci\u00f3n a mejorar, aportando soluciones originales para intentar prevenir este tipo de conductas, como los <strong>patios inclusivos, en la que en el recreo se les ofrec\u00eda a los alumnos del centro actividades como baile, batalla de gallos, intercambio ling\u00fc\u00edstico, taller de lectura y manualidades<\/strong>. Todas ellas se implementaron antes del confinamiento por el COVID-19. Adem\u00e1s, con el fin de que este proyecto llegara al mayor n\u00famero de gente, los alumnos elaboraron un videoclip para poder proyectarlo no solo en su centro, sino al mayor n\u00famero de colegios posibles.<\/p>\n<p>Para los ganadores con su proyecto pretenden \u201cconseguir inculcar a los j\u00f3venes valores tales como el compa\u00f1erismo, la tolerancia, la empat\u00eda o el respeto y hacerles ver que vivimos en una sociedad diversa, en la cual debemos aprender a convivir y en la que todos tenemos cabida. Vivimos en una sociedad con una notable ausencia de valores o en la que incluso muchas veces se justifican estos casos pensando que son \u201ccosas de ni\u00f1os\u201d o situaciones pasajeras sin prestarle la atenci\u00f3n necesaria a un problema que por desgracia va en aumento\u201d, asegura Pilar Bra\u00f1a, que ha coordinado el proyecto de los alumnos.<\/p>\n<figure id=\"attachment_87563\" aria-describedby=\"caption-attachment-87563\" style=\"width: 1024px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-87563\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/06\/A-trav\u00e9s-de-la-plataforma-Blackboard-los-alumnos-de-bachillerato-han-defendido-sus-proyectos.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"768\" 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las personas que sufren o han sufrido bullying\u201d, sentirse \u201cparte de la soluci\u00f3n a este problema\u201d, para Elena Mira, conocer la verdadera \u201cdimensi\u00f3n que tiene el bullying porque a veces hablamos de ello pero no sabemos lo que de verdad es\u201d, en el caso de Alberto Beltr\u00e1n y reflexionar \u201csobre la importancia del papel que tenemos los j\u00f3venes a la hora de conseguir parar este problema\u201d, como indica Jorge Compa\u00f1y.<\/p>\n<p>Al mismo tiempo, los responsables de los equipos participantes ha destacado la importancia de que el CEU ponga en marcha iniciativas de concienciaci\u00f3n de este tipo, y del trabajo que han realizado los profesores y alumnos de la universidad que han ejercido de tutores de los estudiantes de bachillerato.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El CEU premia una iniciativa contra el bullying de los alumnos del colegio Maristas de Alicante en su certamen UNI2 La propuesta de los estudiantes pasa por 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