{"id":86922,"date":"2020-05-11T10:14:55","date_gmt":"2020-05-11T08:14:55","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/?p=86922"},"modified":"2023-02-02T13:23:07","modified_gmt":"2023-02-02T12:23:07","slug":"bio-detective-aprendizaje-cooperativo-internacional-y-mejora-de-las-habilidades-profesionales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/bio-detective-aprendizaje-cooperativo-internacional-y-mejora-de-las-habilidades-profesionales\/","title":{"rendered":"Bio-detective, aprendizaje cooperativo internacional y mejora de las habilidades profesionales"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><strong>Estudiantes de Veterinaria de la CEU UCH participan en un proyecto <\/strong><strong>de innovaci\u00f3n docente que, de una manera l\u00fadica, pone a prueba los conocimientos adquiridos en la asignatura Agentes Biol\u00f3gicos de Inter\u00e9s Veterinario y favorece la mejora de las habilidades profesionales\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"BIODETECTIVE\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/bBmkORwDC5U?feature=oembed&#038;enablejsapi=1&#038;origin=https:\/\/medios.uchceu.es\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Estudiantes de 2\u00ba curso del Grado en Veterinaria de la Universidad CEU Cardenal Herrera han participado, durante el primer semestre del curso, en el proyecto de innovaci\u00f3n docente <strong>Bio-detective<\/strong>, una iniciativa con el objetivo principal de favorecer la cooperaci\u00f3n de alumnos de diferentes nacionalidades y ayudar en la integraci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica.<\/p>\n<p>Divididos por equipos, los alumnos han tenido que resolver diferentes casos cl\u00ednicos a partir de las pistas que les han facilitado profesores de la titulaci\u00f3n, en los roles de veterinario, ganadero, investigador\u2026.<\/p>\n<p><em>\u00a0\u201cCon <strong>Bio-detective<\/strong> hemos querido que los estudiantes aprendan a dar un correcto diagn\u00f3stico diferencial a trav\u00e9s de las informaciones recibidas a nivel de campo, cl\u00ednica y de laboratorio por diferentes expertos, y que adquieran las competencias necesarias para el trabajo en equipo. Este proyecto tambi\u00e9n ha favorecido la integraci\u00f3n de los alumnos biling\u00fces y les ha permitido mejorar su nivel de castellano\u201d<\/em>, ha subrayado la profesora de Veterinaria de la CEU UCH <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/directorio\/esther-bataller\"><strong>Esther Bataller<\/strong>,<\/a> coordinadora de este proyecto.<\/p>\n<p><strong>Ponerse en la piel del veterinario<\/strong><\/p>\n<p>De este modo, ha destacado <em>\u201chemos conseguido que los alumnos se pongan en la piel de un veterinario y vean, a trav\u00e9s de <strong>un recorrido plasmado en un juego <\/strong><strong>motivador,<\/strong> las diferentes informaciones que deben estudiar para relacionar correctamente el agente pat\u00f3geno a unos signos cl\u00ednicos y a unos resultados de laboratorio concretos. Tambi\u00e9n les ha permitido conocer en profundidad el<strong> trabajo de los diferentes especialistas <\/strong>con los que van a tener que colaborar como futuros veterinarios\u201d.<\/em><\/p>\n<p>Una actividad en equipo que tambi\u00e9n ha permitido <strong>promover habilidades profesionales<\/strong> como la resoluci\u00f3n de conflictos, la toma de decisiones, la adaptaci\u00f3n al cambio, la creatividad o la empat\u00eda<\/p>\n<blockquote><p><em>\u201cBio-detective nos ha permitido motivar a los estudiantes en una asignatura <\/em><em>densa como es Agentes Biol\u00f3gicos de Inter\u00e9s Veterinario,<\/em><em> y a la vez contribuir a mejorar sus habilidades profesionales promoviendo la coordinaci\u00f3n y cooperaci\u00f3n\u201d<\/em><\/p><\/blockquote>\n<p>En este sentido, los alumnos que en esta asignatura de 2\u00ba centran su estudio en el agente microbiol\u00f3gico, han podido ponerle cara a la enfermedad que estudiar\u00e1n en cursos posteriores vinculada a esos agentes etiol\u00f3gicos, integrando conocimientos en un ejercicio de trasferencia vertical de las materias.<\/p>\n<p><strong>Mejorar las habilidades de comunicaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>En la fase final de<strong> Bio-detective<\/strong>, los estudiantes de los grupos biling\u00fces franc\u00e9s e ingl\u00e9s han expuesto, en castellano, la resoluci\u00f3n de cada uno de los casos de estudio y han desarrollado <strong>una presentaci\u00f3n en formato audiovisual de uno de los casos cl\u00ednicos.<\/strong> Esta actividad representa un trabajo que contin\u00faa la l\u00ednea de otros proyectos de la Facultad como \u201c<a href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/atreverse-a-innovar-una-clase-en-youtube\/\"><strong>TuBeBovis<\/strong><\/a>\u201d o \u201c<strong><a href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/estudiantes-de-veterinaria-y-comunicacion-audiovisual-comprometidos-con-un-patrimonio-cultural-la-trashumancia\/\">Join4T<\/a>\u201d,<\/strong> emprendidos por muchos de los profesores de Veterinaria que participan en este proyecto. Todas estas actividades han permitido fomentar la creatividad de los futuros veterinarios y mejorar las habilidades de comunicaci\u00f3n y divulgaci\u00f3n de conocimientos. <em>\u201cPara los estudiantes que se encuentran en 2\u00ba curso, estas presentaciones en formato audiovisual suponen un est\u00edmulo al verse en el reto de realizar trabajos propios de alumnos de final de carrera<\/em>\u201d, han subrayado los profesores de Veterinaria.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Caso Cl\u00ednico Bio-detective\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/S0pDL0MH-L8?feature=oembed&#038;enablejsapi=1&#038;origin=https:\/\/medios.uchceu.es\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Algunos de los paquetes audiovisuales grabados por estos alumnos de 2\u00ba curso, han sido empleados adem\u00e1s en pr\u00e1cticas y talleres online de asignaturas de tercero tales como Gesp. Ovino y Caprino, enriqueciendo la docencia online durante el confinamiento con nuevos contenidos.<\/p>\n<p><strong><em>\u201cUna experiencia muy \u00fatil en nuestro aprendizaje\u201d<\/em><\/strong><\/p>\n<p><em>\u201cHemos podido poner en pr\u00e1ctica lo que hab\u00edamos estudiado en clase sobre agentes biol\u00f3gicos\u201d<\/em>, ha subrayado <strong>Juliette Herbodeau<\/strong>, alumna de 2\u00ba de Veterinaria de la CEU UCH. Trabajar en equipo con estudiantes de diferentes nacionalidades y profesores de Veterinaria, adem\u00e1s de practicar el idioma, han sido algunos de los aspectos clave de <strong>Bio-detective <\/strong>valorados positivamente por esta alumna de la CEU UCH.<\/p>\n<p><strong>Bio-detective<\/strong> es un proyecto de innovaci\u00f3n docente de la Facultad de Veterinaria de la CEU UCH, impulsado por la profesora <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/directorio\/esther-bataller\"><strong>Esther Bataller<\/strong><\/a>, con la colaboraci\u00f3n de los profesores <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/directorio\/angel-gomezmartin\"><strong>\u00c1ngel G\u00f3mez<\/strong><\/a>, <strong><a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/directorio\/estrella-jimenez\">Estrella Jim\u00e9nez<\/a>,<\/strong> <strong><a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/directorio\/aescudero\">Alejandra Escudero<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/directorio\/victor-lizana\">V\u00edctor Lizana<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/directorio\/juan-quereda\">Juan Jos\u00e9 Quereda<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/directorio\/angel\">\u00c1ngel Garc\u00eda<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/directorio\/jesus-gomis1\">Jes\u00fas G\u00f3mis<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/directorio\/maria-llobatbordes\">Mar\u00eda Dolores Llobat<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/directorio\/jcardells\">Jes\u00fas Cardells<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/directorio\/marilena\">Marilena Garijo<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/directorio\/jordi-lopez1\">Jordi L\u00f3pez<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/directorio\/jordi-aguilo\">Jordi Aguil\u00f3<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/directorio\/maria-morera\">Mar\u00eda Morera<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/directorio\/empar\">Empar Garc\u00eda <\/a><\/strong>y<strong> Marta Barba.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estudiantes de Veterinaria de la CEU UCH participan en un proyecto de innovaci\u00f3n docente que, de una manera l\u00fadica, pone a prueba los conocimientos adquiridos en la asignatura Agentes Biol\u00f3gicos de Inter\u00e9s Veterinario y favorece la mejora de las habilidades profesionales\u00a0 Estudiantes de 2\u00ba curso del Grado en Veterinaria de la Universidad CEU Cardenal Herrera [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":86935,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[1410,31,35,36,38,17,28],"tags":[566,222,961,266],"class_list":["post-86922","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-es-noticia","category-nota-de-prensa-valencia","category-x-slider-campus-valencia","category-x-slider-formacion","category-x-slider-home","category-xmaquetacion","category-xnota-de-prensa","tag-dpto-veterinaria","tag-grado-veterinaria","tag-innovacion-docente","tag-internacionalizacion"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.6 - 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