{"id":83274,"date":"2020-02-19T13:51:32","date_gmt":"2020-02-19T12:51:32","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/?p=83274"},"modified":"2020-11-10T09:34:53","modified_gmt":"2020-11-10T08:34:53","slug":"los-estudiantes-de-politicas-se-preparan-para-hacer-frente-al-desafio-del-cambio-climatico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/los-estudiantes-de-politicas-se-preparan-para-hacer-frente-al-desafio-del-cambio-climatico\/","title":{"rendered":"Los estudiantes de Pol\u00edticas se preparan para hacer frente al desaf\u00edo\u00a0del cambio clim\u00e1tico"},"content":{"rendered":"<ul type=\"disc\">\n<li><span lang=\"ES-TRAD\">Expertos, responsables p\u00fablicos en materia medioambiental y representantes de los partidos pol\u00edticos y la sociedad civil de la Comunitat participar\u00e1n en esta novedosa iniciativa formativa de la Universidad CEU Cardenal Herrera<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h1><i><span lang=\"ES-TRAD\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-83277\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/02\/pol\u00edticos-por-el-clima-ceu-observatorio-cambio-clim\u00e1tico-3.jpg\" alt=\"\" width=\"2100\" height=\"1400\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/02\/pol\u00edticos-por-el-clima-ceu-observatorio-cambio-clim\u00e1tico-3.jpg 2100w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/02\/pol\u00edticos-por-el-clima-ceu-observatorio-cambio-clim\u00e1tico-3-300x200.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/02\/pol\u00edticos-por-el-clima-ceu-observatorio-cambio-clim\u00e1tico-3-1060x707.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/02\/pol\u00edticos-por-el-clima-ceu-observatorio-cambio-clim\u00e1tico-3-768x512.jpg 768w, 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clim\u00e1tica en la Comunidad Valenciana<\/strong>, con el objetivo de que los estudiantes conozcan la situaci\u00f3n de primera mano y presenten, en la segunda fase del proyecto, sus propias propuestas.<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"ES-TRAD\">La fase formativa de \u201cPol\u00edticas por el clima\u201d ha arrancado con una visita guiada al Observatorio del Cambio Clim\u00e1tico de la mano del ambient\u00f3logo<\/span>\u00a0<strong>Andreu Escriv\u00e0<\/strong>\u00a0y\u00a0el Concejal Delegado de Emergencia Clim\u00e1tica y Transici\u00f3n Energ\u00e9tica del Ayuntamiento de Valencia, <strong>Alejandro Ram\u00f3n \u00c1lvarez<\/strong>, entre otros responsables.<span lang=\"ES-TRAD\">\u00a0<\/span><\/p>\n<h1><i><span lang=\"ES-TRAD\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-83276\" 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de las Administraciones P\u00fablicas valencianas. Participar\u00e1n en la mesa redonda: la\u00a0<b>directora general del Cambio Clim\u00e1tico<\/b>\u00a0de la Conselleria de Agricultura, Desarrollo Rural, Emergencia Clim\u00e1tica y Transici\u00f3n Ecol\u00f3gica, Celsa Monr\u00f3s Barahona; el\u00a0<b>concejal delegado de Emergencia Clim\u00e1tica<\/b>\u00a0y Transici\u00f3n Energ\u00e9tica del Ayuntamiento de Valencia, Alejandro Ram\u00f3n \u00c1lvarez: y el\u00a0<b>concejal de Desarrollo Urbano Sostenible, Transici\u00f3n Ecol\u00f3gica y Cambio Clim\u00e1tico<\/b>\u00a0y Director Ejecutivo EDUSI\u00a0del Ayuntamiento de Quart de Poblet, Juan Medina.<\/p>\n<p>(<strong>ACTIVIDAD SUSPENDIDA A CAUSA DE LA ACTUAL SITUACI\u00d3N SANITARIA<\/strong>) Finalmente, el lunes 23 de marzo, el CEU acoger\u00e1 una mesa redonda en la que est\u00e1 previsto intervengan los <b>grupos parlamentarios de Les Corts<\/b>.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-83278\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/02\/politicas-clima-ceu.jpg\" alt=\"\" width=\"2100\" height=\"1400\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/02\/politicas-clima-ceu.jpg 2100w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/02\/politicas-clima-ceu-300x200.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/02\/politicas-clima-ceu-1060x707.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/02\/politicas-clima-ceu-768x512.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/02\/politicas-clima-ceu-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/02\/politicas-clima-ceu-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/02\/politicas-clima-ceu-1200x800.jpg 1200w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/02\/politicas-clima-ceu-696x464.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/02\/politicas-clima-ceu-1068x712.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/02\/politicas-clima-ceu-630x420.jpg 630w\" sizes=\"auto, (max-width: 2100px) 100vw, 2100px\" \/><\/p>\n<p><b>Innovaci\u00f3n docente por el clima<\/b><\/p>\n<p><span lang=\"ES-TRAD\">\u201cPol\u00edticas por el clima<\/span>\u00a02.0<span lang=\"ES-TRAD\">\u201d es un proyecto de innovaci\u00f3n docente de la Universidad CEU Cardenal Herrera que\u00a0<\/span>coordina los conocimientos de\u00a0cinco\u00a0asignaturas de dos cursos diferentes del Grado en Ciencias Pol\u00edticas.<\/p>\n<p>Se trata de la tercera edici\u00f3n de \u201c<b>Pol\u00edticas por<\/b>\u201d, una propuesta formativa de la CEU UCH que elige cada curso acad\u00e9mico un tema socialmente relevante\u00a0para que los alumnos de Ciencias Pol\u00edticas ahonden en \u00e9l desde distintas perspectivas. La primera fue\u00a0\u201cPol\u00edticas por la Infancia\u201d\u00a0(donde se profundiz\u00f3 en el <strong>Pacto Valenciano por la Infancia<\/strong>) y, el curso pasado, Pol\u00edticas por la Discapacidad\u00a0(en la que, de la mano del <strong>CERMI<\/strong>, los futuros polit\u00f3logos y gestores de lo p\u00fablico analizaron la situaci\u00f3n de las personas con discapacidad en la CV, as\u00ed como sus principales retos y oportunidades).<\/p>\n<p>Igual que en las ediciones precedentes,\u00a0\u00abPol\u00edticas por el clima 2.0\u00bb cuenta con la participaci\u00f3n de todas las partes implicadas en el tema seleccionado. Y es que el objetivo de este proyecto de innovaci\u00f3n, adem\u00e1s de conocer en profundidad los problemas y retos asociados al cambio clim\u00e1tico, es que los futuros profesionales de la pol\u00edtica sean conscientes de que, para impulsar normas y propuestas eficaces, resulta imprescindible <strong>contar con la colaboraci\u00f3n de todos los actores implicados<\/strong> en la problem\u00e1tica.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-83279\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/02\/clima-ceu2.jpg\" alt=\"\" width=\"2100\" height=\"1400\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/02\/clima-ceu2.jpg 2100w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/02\/clima-ceu2-300x200.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/02\/clima-ceu2-1060x707.jpg 1060w, 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