{"id":76639,"date":"2019-03-14T12:13:31","date_gmt":"2019-03-14T11:13:31","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/?p=76639"},"modified":"2023-03-21T13:36:30","modified_gmt":"2023-03-21T12:36:30","slug":"fallas-para-aprender-arquitectura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/fallas-para-aprender-arquitectura\/","title":{"rendered":"Fallas para aprender Arquitectura"},"content":{"rendered":"<p><strong>Estudiantes de 20 nacionalidades conocen, desde dentro, c\u00f3mo se pone en pie un monumento fallero<\/strong><\/p>\n<figure id=\"attachment_76641\" aria-describedby=\"caption-attachment-76641\" style=\"width: 2396px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-76641 size-full\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-1.jpg\" alt=\"Los estudiantes de Architecture de la CEU UCH, de 20 nacionalidades distintas, con el artista fallero Llu\u00eds Pascual, y los profesores Pedro Verdejo y Luc\u00eda Hilario, durante el montaje de la falla Almirante Cadarso-Conde Altea.\" width=\"2396\" height=\"1560\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-1.jpg 2396w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-1-300x195.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-1-768x500.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-1-1060x690.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-1-1200x781.jpg 1200w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-1-696x453.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-1-1068x695.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-1-645x420.jpg 645w\" sizes=\"auto, (max-width: 2396px) 100vw, 2396px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-76641\" class=\"wp-caption-text\">Los estudiantes de Architecture de la CEU UCH, de 20 nacionalidades distintas, con el artista fallero Llu\u00eds Pascual, y los profesores Pedro Verdejo y Luc\u00eda Hilario, durante el montaje de la falla Almirante Cadarso-Conde Altea.<\/figcaption><\/figure>\n<p>Los alumnos del <strong>primer curso de <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/estudios\/grado\/fundamentos-arquitectura\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Architecture<\/a><\/strong> de la Universidad CEU Cardenal Herrera, de <strong>20 nacionalidades<\/strong> distintas, han visitado la <strong>falla Almirante Cadarso-Conde Altea<\/strong> para conocer las claves de su montaje. Estos estudiantes, que han comenzado este curso sus estudios universitarios en Valencia, conocen por primera vez las <strong>fiestas falleras desde un punto de vista arquitect\u00f3nico<\/strong>, de estructura y montaje, que es \u00fatil para sus estudios universitarios. Y al mismo tiempo se familiarizan con la cultura y costumbres m\u00e1s t\u00edpicas de la ciudad que les acoge durante su etapa universitaria.<!--more--><\/p>\n<p>Estos <strong>estudiantes internacionales de la CEU UCH<\/strong> han conocido el detalle del montaje de la falla Almirante Cadarso-Conde Altea desde el interior y en su fase final, a trav\u00e9s de las explicaciones de su <strong>artista fallero, Llu\u00eds Pascual<\/strong>, del equipo de Manolo Algarra. En su visita, los alumnos han estado acompa\u00f1ados por los <strong>profesores de <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/estudios\/grado\/fundamentos-arquitectura\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Architecture<\/a> de la CEU UCH <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/directorio\/pverdejo\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Pedro Verdejo<\/a><\/strong> y <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/directorio\/luciah\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Luc\u00eda Hilario<\/strong><\/a>, que ya realizaron esta misma actividad con alumnos de 12 pa\u00edses el pasado curso.<\/p>\n<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-76639 gallery-columns-3 gallery-size-thumbnail'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/fallas-para-aprender-arquitectura\/arquitectura-fallas-ceu-uch-2\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-2-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-2-150x150.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-2-280x280.jpg 280w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/fallas-para-aprender-arquitectura\/arquitectura-fallas-ceu-uch-4\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-4-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-4-150x150.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-4-280x280.jpg 280w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/fallas-para-aprender-arquitectura\/arquitectura-fallas-ceu-uch-3\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-3-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-3-150x150.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-3-280x280.jpg 280w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>\n\t\t<\/div>\n\n<p><strong>Fallas &amp; Architecture<\/strong><\/p>\n<p>Seg\u00fan destacan ambos docentes, \u201cla complejidad de las estructuras necesarias para idear y <strong>poner en pie los monumentos falleros de Secci\u00f3n Especial<\/strong> permite a los estudiantes ver c\u00f3mo algunos conceptos fundamentales de la arquitectura se trasladan al dise\u00f1o y montaje de las fallas. Adem\u00e1s, al proceder de tantos pa\u00edses y de culturas tan distintas, se sorprenden mucho al saber que un trabajo que re\u00fane tanta t\u00e9cnica y calidad art\u00edstica est\u00e1 pensado para ser completamente ef\u00edmero\u201d.<\/p>\n<p>Los <strong>pa\u00edses de procedencia de los estudiantes de <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/estudios\/grado\/fundamentos-arquitectura\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Architecture<\/a> de la CEU UCH<\/strong>, participantes en esta visita a la <strong>arquitectura fallera<\/strong> son asi\u00e1ticos, como L\u00edbano, Egipto, Israel y Malasia; n\u00f3rdicos, como Finlandia, Suecia, Noruega y Dinamarca; y del resto de Europa, como Alemania, Italia, Eslovenia, Eslovaquia y Turquia. Tambi\u00e9n de Estados Unidos y Venezuela y de pa\u00edses africanos como Marruecos, la Rep\u00fablica Sudafricana, Zimbawe, Uganda y Senegal.<\/p>\n<div id='gallery-2' class='gallery galleryid-76639 gallery-columns-3 gallery-size-thumbnail'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/fallas-para-aprender-arquitectura\/arquitectura-fallas-ceu-uch-7\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-7-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-7-150x150.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-7-280x280.jpg 280w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/fallas-para-aprender-arquitectura\/arquitectura-fallas-ceu-uch-6\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-6-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-6-150x150.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-6-280x280.jpg 280w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/fallas-para-aprender-arquitectura\/arquitectura-fallas-ceu-uch-5\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-5-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-5-150x150.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-5-280x280.jpg 280w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>\n\t\t<\/div>\n\n<p><strong>De los monumentos falleros a los hist\u00f3ricos<\/strong><\/p>\n<p>Los estudiantes internacionales de la CEU UCH han completado la jornada de aprendizaje en el centro de Valencia con la visita a varios <strong>monumentos emblem\u00e1ticos, seleccionados por su inter\u00e9s arquitect\u00f3nico<\/strong> y por ser representativos de distintas \u00e9pocas hist\u00f3ricas de la ciudad. El recorrido incluye los Ba\u00f1os del Almirante, el acceso al Almud\u00edn, el sal\u00f3n dorado del Palau de la Generalitat, la iglesia de San Nicol\u00e1s y sus b\u00f3vedas policromadas, la Lonja, como exponente del g\u00f3tico civil valenciano, y el Palacio de Colomina, edificio hist\u00f3rico rehabilitado como sede del CEU en el centro de la ciudad. Los alumnos han explicado por grupos cada edificio visitado y han buscado en ellos formas geom\u00e9tricas relacionadas con las matem\u00e1ticas para identificar la importancia del <strong>uso de las matem\u00e1ticas en la arquitectura<\/strong>.<\/p>\n<div id='gallery-3' class='gallery galleryid-76639 gallery-columns-3 gallery-size-thumbnail'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/fallas-para-aprender-arquitectura\/arquitectura-fallas-ceu-uch-8\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-8-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-8-150x150.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-8-280x280.jpg 280w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/fallas-para-aprender-arquitectura\/arquitectura-fallas-ceu-uch-9\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-9-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-9-150x150.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-9-280x280.jpg 280w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/fallas-para-aprender-arquitectura\/arquitectura-fallas-ceu-uch-10\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-10-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-10-150x150.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/03\/arquitectura-fallas-ceu-uch-10-280x280.jpg 280w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>\n\t\t<\/div>\n\n<p><strong>Arquitectura internacional, en Ruzafa<\/strong><\/p>\n<p>Para finalizar la actividad, los alumnos han visitado el <strong>estudio de arquitectura <a href=\"https:\/\/abalosllopis.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">abalosllopis<\/a><\/strong>, en el emblem\u00e1tico barrio de Ruzafa, acompa\u00f1ados por la arquitecta y profesora de la CEU UCH<a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/directorio\/ana-abalos\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong> Ana \u00c1balos<\/strong><\/a>, para conocer las t\u00e9cnicas y metodolog\u00edas de trabajo en un <strong>estudio actual de arquitectura internacional en Valencia<\/strong>. En este estudio, han podido conocer c\u00f3mo trabaja un arquitecto el desarrollo de un proyecto, siguiendo el lema de este estudio: \u201cEste es un taller donde la arquitectura se trabaja artesanalmente, en todas sus escalas, con atenci\u00f3n y detalle\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estudiantes de 20 nacionalidades conocen, desde dentro, c\u00f3mo se pone en pie un monumento fallero Los alumnos del primer curso de Architecture de la Universidad CEU Cardenal Herrera, de 20 nacionalidades distintas, han visitado la falla Almirante Cadarso-Conde Altea para conocer las claves de su montaje. 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