{"id":70819,"date":"2018-04-18T09:46:10","date_gmt":"2018-04-18T07:46:10","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/?p=70819"},"modified":"2023-04-04T09:16:51","modified_gmt":"2023-04-04T07:16:51","slug":"abordando-los-retos-de-la-educacion-catolica-en-la-universidad-de-glasgow","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/abordando-los-retos-de-la-educacion-catolica-en-la-universidad-de-glasgow\/","title":{"rendered":"Abordando los retos de la educaci\u00f3n cat\u00f3lica, en la Universidad de Glasgow"},"content":{"rendered":"<p><strong>Los profesores de la CEU UCH Alfonso Mart\u00ednez-Carbonell, Juan Jos\u00e9 Garc\u00eda Navarro y Santiago Celestino P\u00e9rez presentan sus comunicaciones sobre el pensamiento educativo del Papa Francisco en la <a href=\"https:\/\/www.gla.ac.uk\/research\/az\/standrewsfoundation\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ACISE 2018 Conference<\/a>, junto a expertos de doce nacionalidades<\/strong><\/p>\n<figure id=\"attachment_70820\" aria-describedby=\"caption-attachment-70820\" style=\"width: 1200px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-70820\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/04\/glasgow-acise-2018-ceu-uch-2.jpg\" alt=\"Acreditaci\u00f3n de los profesores de la UC CEU con el doctor Leonardo Franchi, organizador del Congreso ACISE 2018.\" width=\"1200\" height=\"796\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/04\/glasgow-acise-2018-ceu-uch-2.jpg 1200w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/04\/glasgow-acise-2018-ceu-uch-2-300x199.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/04\/glasgow-acise-2018-ceu-uch-2-768x509.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/04\/glasgow-acise-2018-ceu-uch-2-1060x703.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/04\/glasgow-acise-2018-ceu-uch-2-696x462.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/04\/glasgow-acise-2018-ceu-uch-2-1068x708.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/04\/glasgow-acise-2018-ceu-uch-2-633x420.jpg 633w\" sizes=\"auto, (max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-70820\" class=\"wp-caption-text\">Acreditaci\u00f3n de los profesores de la UC CEU con el doctor Leonardo Franchi, organizador del Congreso ACISE 2018.<\/figcaption><\/figure>\n<p>Con motivo del <a href=\"https:\/\/www.gla.ac.uk\/research\/az\/standrewsfoundation\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>XX Congreso Internacional \u201cCatolicismo, Cultura, Educaci\u00f3n\u201d<\/strong> <strong>organizado por ACISE<\/strong><\/a> (Asociaci\u00f3n Cat\u00f3lica Internacional de Instituciones de Ciencias de la Educaci\u00f3n), entidad vinculada a la FIUC (Federaci\u00f3n Internacional de Universidades Cat\u00f3licas), los doctores <strong>Alfonso Mart\u00ednez-Carbonell L\u00f3pez, Juan Jos\u00e9 Garc\u00eda Navarro y Santiago Celestino P\u00e9rez Jim\u00e9nez<\/strong> presentaron sendas comunicaciones en la Universidad de Glasgow. Desde la inauguraci\u00f3n del Congreso el 4 de abril, hasta su clausura el d\u00eda 6, se ha debatido sobre la importancia de la <strong>Educaci\u00f3n Cat\u00f3lica y sus retos en el siglo XXI<\/strong>.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<figure id=\"attachment_70822\" aria-describedby=\"caption-attachment-70822\" style=\"width: 1200px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-70822\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/04\/glasgow-acise-2018-ceu-uch-1.jpg\" alt=\"Los profesores de la UCH-CEU, Santiago Celestino, Alfonso Mart\u00ednez- Carbonell y Juanjo Garc\u00eda en una de las entradas de la Universidad de Glasgow.\" width=\"1200\" height=\"1601\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/04\/glasgow-acise-2018-ceu-uch-1.jpg 1200w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/04\/glasgow-acise-2018-ceu-uch-1-225x300.jpg 225w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/04\/glasgow-acise-2018-ceu-uch-1-768x1025.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/04\/glasgow-acise-2018-ceu-uch-1-1060x1414.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/04\/glasgow-acise-2018-ceu-uch-1-696x929.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/04\/glasgow-acise-2018-ceu-uch-1-1068x1425.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/04\/glasgow-acise-2018-ceu-uch-1-315x420.jpg 315w\" sizes=\"auto, (max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-70822\" class=\"wp-caption-text\">Los profesores de la UCH-CEU, Santiago Celestino, Alfonso Mart\u00ednez- Carbonell y Juanjo Garc\u00eda en una de las entradas de la Universidad de Glasgow.<\/figcaption><\/figure>\n<p><strong>La \u00abpasi\u00f3n educativa\u00bb del Papa Francisco<\/strong><\/p>\n<p>El profesor <strong>Alfonso Mart\u00ednez-Carbonell L\u00f3pez, Secretario del <a href=\"https:\/\/www.angelayala.ceu.es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Instituto de Humanidades \u00c1ngel Ayala<\/a><\/strong>, present\u00f3 la comunicaci\u00f3n \u201cEl Pensamiento Educativo del Papa Francisco ante los actuales retos educativos\u201d. La ponencia tiene como objetivo exponer el <strong>pensamiento educativo del Papa Francisco<\/strong> evidenciando su claridad, su capacidad motivadora y su apasionada apuesta por la educaci\u00f3n cat\u00f3lica. Seg\u00fan nuestro profesor, \u201cpara el Papa Francisco, la educaci\u00f3n no es una cuesti\u00f3n te\u00f3rica y especulativa, sino una pasi\u00f3n personal y vivencial que \u00e9l mismo experiment\u00f3 primero como alumno y luego como profesor y formador\u201d. En dicha presentaci\u00f3n, el profesor Mart\u00ednez-Carbonell esboz\u00f3 la <strong>l\u00ednea pedag\u00f3gica del pensamiento del Papa Francisco<\/strong> que ofrece una visi\u00f3n esperanzadora de la educaci\u00f3n en un contexto, el de nuestro siglo, dominado por el desencanto y el pesimismo.<\/p>\n<p>Seguidamente, el <strong>profesor del centro de Elche, Juan Jos\u00e9 Garc\u00eda Navarro<\/strong>, expuso la comunicaci\u00f3n \u201cSex Education in Catholic schools: a proposal based in the post-synodal Apostolic Exhostation <em>Amoris Laetitia<\/em>\u201d. Trabajo que pretende asentar las bases para confeccionar una <strong>gu\u00eda de educaci\u00f3n sexual para alumnos de escuelas cat\u00f3licas en Espa\u00f1a<\/strong>, teniendo en cuenta las directrices del Papa Francisco en su exhortaci\u00f3n apost\u00f3lica <em>Amoris Laetitia<\/em> de 2016. Programaci\u00f3n que recoge los avances de la psicolog\u00eda del desarrollo humano, f\u00edsico, cognitivo y psicosocial de la primera etapa de la adolescencia. En el programa se incluyen metodolog\u00edas pedag\u00f3gicas y did\u00e1cticas adecuadas a la edad de los alumnos (en principio de 12 a 13 a\u00f1os) como la taxonom\u00eda de Bloom, el aprendizaje cooperativo, el aprendizaje significativo, <em>calming techniques<\/em> y <em>active learning<\/em>.<\/p>\n<p><strong>So\u00f1ando una escuela cat\u00f3lica para el siglo XXI<\/strong><\/p>\n<p>Por \u00faltimo, y ante la persistencia de los riesgos recogidos hace m\u00e1s de medio siglo por el Concilio Vaticano II en la Declaraci\u00f3n sobre la Educaci\u00f3n Cristiana <em>Gravissimun Educationis<\/em> \u201cLa educaci\u00f3n de la juventud est\u00e1 en peligro por falta de maestros\u201d, el profesor <strong>Santiago Celestino P\u00e9rez Jim\u00e9nez<\/strong>, en su comunicaci\u00f3n \u201cEl Quijote, fuente de valores y de virtudes para la Educaci\u00f3n Cat\u00f3lica\u201d, apuesta por hacer posible lo ut\u00f3pico: una <strong>escuela cat\u00f3lica del siglo XXI<\/strong> con nuestro Caballero de la Fe como maestro que crea escuela. Don Quijote, ejemplo de valores y de virtudes como la libertad, la valent\u00eda, la humildad y la fe. As\u00ed, toda acci\u00f3n libre, si va encaminada hacia la justicia, debe ser responsable. La valent\u00eda es hija de la prudencia y la humildad y madre del respeto al otro. Sin olvidar que una fe sin obras es una fe muerta.<\/p>\n<p><strong>Expertos de doce nacionalidades<\/strong><\/p>\n<p>Estas reflexiones de los profesores de la CEU UCH se discutieron en grupos de trabajo con profesores de distintas <strong>universidades de doce nacionalidades<\/strong>: escoceses, franceses, ingleses, italianos, australianos, irlandeses, mozambique\u00f1os, australianos, polacos, mexicanos, americanos y espa\u00f1oles. Todos comprometidos con la defensa de la Educaci\u00f3n Cat\u00f3lica, en un Congreso que clausur\u00f3 el <strong>presidente de ACISE, Joaquim Azevedo<\/strong>, y en el que la organizaci\u00f3n a cargo de Leonardo Franchi \u201croz\u00f3 la perfecci\u00f3n\u201d, seg\u00fan los profesores de la CEU UCH participantes. \u201cLa estancia fue provechosa. Ahora toca merecer nuestros sue\u00f1os\u201d, a\u00f1aden.<\/p>\n<p>Tres conferencias, 38 comunicaciones; m\u00e1s dos misas concelebradas, una oficiada por el arzobispo de Glasgow, Monse\u00f1or Philip Tartaglia, y otra, por el obispo de Paisley, Monse\u00f1or John Keenan, y una cena de gala con las autoridades de la Universidad de Glasgow fueron los actos m\u00e1s destacados de este Congreso, que el pr\u00f3ximo a\u00f1o se celebrar\u00e1 en Madrid.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.gla.ac.uk\/research\/az\/standrewsfoundation\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-70821\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/04\/glasgow-cartel.jpg\" alt=\"\" width=\"444\" height=\"193\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/04\/glasgow-cartel.jpg 444w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/04\/glasgow-cartel-300x130.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 444px) 100vw, 444px\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los profesores de la CEU UCH Alfonso Mart\u00ednez-Carbonell, Juan Jos\u00e9 Garc\u00eda Navarro y Santiago Celestino P\u00e9rez presentan sus comunicaciones sobre el pensamiento educativo del Papa Francisco en la ACISE 2018 Conference, junto a expertos de doce nacionalidades Con motivo del XX Congreso Internacional \u201cCatolicismo, Cultura, Educaci\u00f3n\u201d organizado por ACISE (Asociaci\u00f3n Cat\u00f3lica Internacional de Instituciones de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":70822,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[3,9],"tags":[124,625,180,205,206,468,266],"class_list":["post-70819","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-actualidad-cientifica","category-educacion-actualidad-cientifica","tag-congresos","tag-dpto-educacion","tag-facultad-humanidades-y-ciencias-de-la-comunicacion","tag-grado-educacion-infantil","tag-grado-educacion-primaria","tag-instituto-ceu-humanidades-angel-ayala","tag-internacionalizacion"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.6 - 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