{"id":63447,"date":"2016-11-02T12:22:15","date_gmt":"2016-11-02T11:22:15","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/?p=63447"},"modified":"2020-11-10T12:27:36","modified_gmt":"2020-11-10T11:27:36","slug":"paula-rodriguez-una-maestra-en-ecuador","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/paula-rodriguez-una-maestra-en-ecuador\/","title":{"rendered":"Paula Rodr\u00edguez: una maestra en Ecuador"},"content":{"rendered":"
\n

Pr\u00e1cticamente acaba de llegar de Guayaquil, Ecuador. Es Paula Rodr\u00edguez, alumni de Educaci\u00f3n Infantil del CEU de Castell\u00f3n. Este pasado verano decidi\u00f3 liar el petate y colaborar como maestra con la Asociaci\u00f3n Comunitaria Hilarte<\/strong>. Se trae mucho aprendizaje y el amor incondicional de los ni\u00f1os ecuatorianos. Pero, sobre todo, una certeza: ya no es la misma persona que sali\u00f3\u00a0de Espa\u00f1a hace unos meses.<\/p>\n

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Paula Rodr\u00edguez, en el centro de pie, con los ni\u00f1os de Guayaquil<\/figcaption><\/figure>\n

\u00bfC\u00f3mo te embarcaste en esta aventura?<\/b>
\nEra una experiencia que siempre hab\u00eda tenido en mente. Igual que desde bien peque\u00f1a tuve claro que quer\u00eda trabajar con ni\u00f1os, ver por la tele a esas personas que iban a ayudar a otras me llenaba de curiosidad, para m\u00ed eran verdaderos h\u00e9roes.<\/p>\n

\u00bfPor qu\u00e9 Ecuador?<\/b><\/p>\n<\/div>\n

La idea surgi\u00f3 a partir de una amiga, que para m\u00ed fue imprescindible en esta decisi\u00f3n. Ella ya hab\u00eda hecho algunos voluntariados en Senegal y Nepal, a\u00f1os atr\u00e1s, y ahora se encontraba en Ecuador. Al hablar con ella y verla all\u00ed, se me volvieron a despertar las ganas de vivir la experiencia. Y un d\u00eda, tomando un caf\u00e9 juntas, en una de sus visitas a Espa\u00f1a, tom\u00e9 la decisi\u00f3n de irme para all\u00ed en cuanto tuviese vacaciones. Y as\u00ed fue.<\/p>\n

\u00bfEs tu primer voluntariado? <\/b><\/p>\n

S\u00ed, porque siempre he pensado que es algo a lo que debes dedicarle mucho tiempo. Y en estos a\u00f1os, entre los estudios y luego trabajar, he tenido muy poco. Desde mi punto de vista, ser voluntario te exige mucho tiempo y dedicaci\u00f3n para ayudar a los dem\u00e1s. Aunque tambi\u00e9n es verdad que, para esas personas que tienen tantas carencias, cualquier gesto, por peque\u00f1o que sea, es mucho.<\/div>\n
\"paula-voluntaria-ceu-guayaquil\"<\/div>\n
<\/div>\n

Cu\u00e9ntanos un poco sobre tu experiencia. \u00bfCon qu\u00e9 ONG te fuiste y qu\u00e9 funciones desempe\u00f1aste?<\/b><\/p>\n

La ONG a la que asist\u00ed es la Asociaci\u00f3n Comunitaria Hilarte en Guayaquil, Ecuador. Es una asociaci\u00f3n con muchos proyectos y por ello realic\u00e9 varias funciones. Principalmente, a lo largo de la semana, estaba de refuerzo en una clase de 2\u00ba de b\u00e1sico, que equivale a 3er curso de Educaci\u00f3n Infantil en el sistema educativo espa\u00f1ol. En el aula estuve ayudando y proporcionando algunas pautas para dos alumnos con capacidades diferentes, uno con un nivel superior acorde a su edad y otro con TDAH.<\/p>\n

Al trabajar con alumnos con capacidades diferentes, comprend\u00ed que no deb\u00eda fijarme en lo que no pod\u00edan hacer, sino en aquello que s\u00ed y en lo felices que eran<\/p><\/blockquote>\n

\u00bfY el resto del tiempo?<\/b><\/p>\n

Algunas tardes estuve con CAT, un proyecto destinado al alumnado con capacidades diferentes<\/strong>, donde iban principalmente ni\u00f1os con autismo<\/strong> y S\u00edndrome de Down<\/strong>. <\/span>Los alumnos trabajaban a partir del arte. Es decir, llevaban a cabo actividades de pintura, teatro, m\u00fasica, biodanza\u2026 adem\u00e1s de las asignaturas exigidas por el curr\u00edculo.
\nLa verdad es que era un gran proyecto que rompi\u00f3 con algunas barreras y miedos que siempre hab\u00eda tenido acerca de trabajar con este tipo de alumnado. Comprend\u00ed que no deb\u00eda fijarme en lo que no pod\u00edan hacer, sino en aquello que s\u00ed pod\u00edan\/sab\u00edan hacer, y en lo felices que eran.<\/p>\n

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Pero, adem\u00e1s de afrontar retos docentes, tambi\u00e9n te acercaste a situaciones l\u00edmite\u2026<\/b><\/p>\n

S\u00ed. Un d\u00eda a la semana iba al proyecto de Isla Trinitaria<\/strong>, enfocado a erradicar el trabajo infantil. All\u00ed es donde viv\u00ed una realidad bastante dura. Ver esas cosas te hace valorar much\u00edsimo m\u00e1s lo que tienes. Es algo que sabes que existe y que te da pena, pero verlo de tan de cerca es diferente. Con ellos realmente lo importante no era que aprendieran m\u00e1s o menos, sino conseguir que se olvidaran de la realidad que pod\u00edan tener en casa.<\/div>\n

Un d\u00eda a la semana iba a un proyecto enfocado a erradicar el trabajo infantil. Lo importante no era tanto que aprendieran como conseguir que se olvidaran de la realidad de casa<\/p><\/blockquote>\n

Esta experiencia te habr\u00e1 marcado, \u00bfno?<\/b><\/p>\n

Desde luego. Fue \u00fanica, y seguramente irrepetible. Aunque despu\u00e9s de esto quiero seguir haciendo voluntariado, la primera vez creo que te marca mucho m\u00e1s que el resto. Es todo nuevo y diferente a lo vivido, creo que es imposible volver igual que te has ido. Salir de tu zona de confort te hace cambiar<\/strong> tu forma de ver las cosas e incluso tus objetivos en la vida. Creo que no ha vuelto a Espa\u00f1a la misma persona que se fue.<\/p>\n

\u00bfTambi\u00e9n deja huella en lo profesional?<\/b><\/p>\n

Podr\u00eda asegurar que esta experiencia me ha servido m\u00e1s para el crecimiento personal, aunque como experiencia profesional tampoco tiene precio. Creo que salir de aquello que sabes y tener que adaptarte a nuevas formas de educaci\u00f3n o nuevas metodolog\u00edas te hace abrir m\u00e1s la mente y, por lo tanto, aumentar tu capacidad de adaptaci\u00f3n a las circunstancias que se te puedan dar en un futuro. Adem\u00e1s aprendes nuevas formas o incluso desaprendes aquello que aprendiste. Ambas cosas, muy importantes.<\/p>\n

Salir de tu zona de confort te hace cambiar tu forma de ver las cosas. Creo que no ha vuelto a Espa\u00f1a la misma persona que se fue.<\/p><\/blockquote>\n

\u00bfCon qu\u00e9 equipaje has vuelto de all\u00ed?<\/b><\/p>\n

\n

Con el amor incondicional de los ni\u00f1os. Son totalmente diferentes a los de Espa\u00f1a, tienen otra forma de ver la vida y vivir el d\u00eda a d\u00eda. No digo que sean mejores ni peores, simplemente son situaciones muy diferentes en casi todos los \u00e1mbitos de sus vidas. No me canso de repetirles a mi familia y amigos que fui con la idea de ayudar, pero que no tengo duda de que quien m\u00e1s me ha ayudado han sido estos peque\u00f1os a m\u00ed.<\/p>\n

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Huelga preguntarte si recomendar\u00edas la experiencia, pero toca.<\/b><\/p>\n

Es una experiencia totalmente recomendable, te ayuda mucho como persona, para poder crecer y madurar. Ver una realidad tan diferente, y en algunas ocasiones tan dura, te hace parar y pensar en muchas cosas. Valorar todo y a todos los que te rodean.<\/div>\n

No me canso de repetir que fui con la idea de ayudar, pero me han ayudado m\u00e1s estos peque\u00f1os a m\u00ed.<\/p><\/blockquote>\n

\u00bfEl siguiente destino? <\/strong><\/p>\n

Ya tengo algunas ideas para el pr\u00f3ximo a\u00f1o, seguramente en otro lugar, por conocer otras realidades, ver otros pa\u00edses y tratar de aprender lo mejor de cada uno de ellos y, obviamente, ayudar haciendo todo aquello que est\u00e9 a mi alcance.
\nAunque debo decir que tampoco descarto volver a Ecuador a reencontrarme con los ni\u00f1os. Es algo que me encantar\u00eda. Apenas llevo un mes en Espa\u00f1a y no veo el momento de volverlos a ver.<\/p>\n

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La alumni CEU junto a compa\u00f1eros de la 2\u00aa\u00a0promoci\u00f3n de Educaci\u00f3n Infantil en la gala solidaria del curso pasado<\/figcaption><\/figure>\n

Experiencias como la tuya dan sentido a la labor educativa del CEU. \u00bfCrees que la Universidad promueve la actitud solidaria y los valores entre sus alumnos? <\/b><\/p>\n

S\u00ed, sin duda. Es una universidad cat\u00f3lica, por lo que est\u00e1 en los cimientos de su proyecto educativo. En todo momento los alumnos hemos sido apoyados en cualquier iniciativa que hayamos querido emprender, desde cuentacuentos infantiles a galas ben\u00e9ficas, recogida de donativos, comida, juguetes, donaci\u00f3n de sangre, campa\u00f1as p\u00fablicas contra el c\u00e1ncer… Es cierto que se nos han cortado las alas en ciertos aspectos, pero siempre se nos ha apoyado en aquello que ten\u00eda como objetivo el pr\u00f3jimo. La propia universidad tiene actividades solidarias<\/strong>, que comunica, y ha promovido nuestra participaci\u00f3n en ellas.<\/p>\n

En el CEU siempre se nos ha apoyado en aquello que ten\u00eda como objetivo el pr\u00f3jimo<\/p><\/blockquote>\n

\u00bfQu\u00e9 otros aspectos destacas de la formaci\u00f3n que has recibido en el CEU? <\/b><\/p>\n

Aunque es verdad que mi promoci\u00f3n, seguramente por ser todav\u00eda la segunda y por la dependencia del campus de Castell\u00f3n respecto del centro de Valencia, ha pasado por algunas situaciones confusas, debo decir que la experiencia formativa ha sido positiva<\/strong>. Y, si tuviera que destacar algo, me quedar\u00eda con la cercan\u00eda y apoyo de muchos profesores en nuestras dudas y momentos de crisis cuando nos superaba alguna situaci\u00f3n.<\/p>\n

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Foto de grupo de alumnos y profesores del CEU de Castell\u00f3n en la gala solidaria<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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