{"id":62548,"date":"2016-08-05T12:30:11","date_gmt":"2016-08-05T10:30:11","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/?p=62548"},"modified":"2023-12-13T11:05:39","modified_gmt":"2023-12-13T10:05:39","slug":"premian-en-canada-un-estudio-de-la-ceu-uch-la-upv-y-la-university-of-houston-sobre-tabletops-con-aplicaciones-educativas-y-de-aprendizaje-colaborativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/premian-en-canada-un-estudio-de-la-ceu-uch-la-upv-y-la-university-of-houston-sobre-tabletops-con-aplicaciones-educativas-y-de-aprendizaje-colaborativo\/","title":{"rendered":"Premian en Canad\u00e1 un estudio de la CEU-UCH, la UPV y la University of Houston sobre \u2018tabletops\u2019 con aplicaciones educativas y de aprendizaje colaborativo"},"content":{"rendered":"

La investigaci\u00f3n liderada por el profesor de Ingenier\u00eda del Dise\u00f1o Industrial Gustavo Salvador Herranz ha obtenido el Premio al Mejor Art\u00edculo cient\u00edfico entre los 61 presentados a la 3rd International Conference on Learning and Collaboration Technologies<\/strong><\/p>\n

\"La
La ‘tabletop’ dise\u00f1ada por investigadores de la CEU-UCH, la UPV y la University of Houston tiene aplicaciones docentes y de trabajo colaborativo.<\/figcaption><\/figure>\n

El profesor de Ingenier\u00eda del Dise\u00f1o Industrial y Desarrollo de Productos<\/strong> de la Universidad CEU Cardenal Herrera, Gustavo Salvador Herranz<\/strong>, junto a los investigadores Ferran Naya y Manuel Contero, de la Universidad Polit\u00e9cnica de Valencia<\/a><\/strong>, y Jorge Camba, de la University of Houston<\/a><\/strong>, han obtenido el premio al mejor art\u00edculo cient\u00edfico entre los 61 presentados en la 3rd International Conference on Learning and Collaboration Technologies<\/strong>, que se celebra esta semana en Toronto (Canad\u00e1), hasta el viernes 22 de julio. Su dise\u00f1o de \u2018tabletop\u2019, o superficie digital con elementos de interacci\u00f3n tangibles<\/strong>, para el trabajo virtual en equipo entre grupos ubicados en localizaciones remotas o en espacios docentes de aprendizaje colaborativo<\/strong>, ha sido el mejor de los presentados a este encuentro internacional de expertos, en el marco de la 18th International Conference on Human-Computer Interaction<\/strong>, que re\u00fane este a\u00f1o a 4.354 expertos inform\u00e1ticos y ponentes de 74 pa\u00edses. En sus 15 conferencias afiliadas, en cada una de las cuales se otorga un premio, se han presentado un total de 1.287 art\u00edculos.<\/p>\n

El estudio premiado, liderado por el profesor de la CEU-UCH Gustavo Salvador<\/strong>, desarrolla un modelo de espacio de trabajo colaborativo distribuido, basado en la utilizaci\u00f3n de grandes superficies digitales interactivas, conocidas como \u2018tabletops\u2019<\/strong>. \u201cUno de los elementos diferenciales de nuestro dise\u00f1o de \u2018tabletop\u2019 es que permite interaccionar con el sistema de una forma natural y, de este modo, ocultar la complejidad de la tecnolog\u00eda, que pasa desapercibida para el usuario\u201d, destaca el profesor Salvador.<\/p>\n

\"El
El dise\u00f1o de ‘tabletop’ y de los manipuladores tangibles mediante tecnolog\u00eda de marco \u00f3ptico de la CEU-UCH, la UPV y la University of Houston.<\/figcaption><\/figure>\n

Aplicaciones educativas: el aprendizaje colaborativo<\/strong><\/p>\n

Entre las aplicaciones del estudio, destaca la posibilidad de su uso en entornos de aprendizaje colaborativo en todas las etapas educativas. \u201cEn el periodo de la investigaci\u00f3n \u2013explica Gustavo Salvador<\/strong>– el sistema ha sido testado en diversas etapas del ciclo educativo, desde Infantil y Primaria hasta la formaci\u00f3n universitaria, con resultados positivos en todos los niveles. La caracter\u00edstica ubicua del sistema permite integrar esta tecnolog\u00eda en las aulas<\/strong> de forma transparente, evitando de este modo cualquier interferencia en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje. Esta tecnolog\u00eda permite, al mismo tiempo, dise\u00f1ar de una forma natural escenarios de aprendizaje colaborativo<\/strong> complejos y variados y orquestaciones de aula<\/strong>, resultando una potente herramienta en entornos de aprendizaje constructivista, tales como los basados en la teor\u00eda del Knowledge Building<\/em><\/strong>\u00ab.<\/p>\n

En colaboraci\u00f3n con el tambi\u00e9n profesor de Ingenier\u00eda del Dise\u00f1o Industrial de la CEU-UCH, Manuel Ba\u00f1\u00f3<\/a><\/strong>, el sistema ha sido testado adicionalmente como herramienta de Dise\u00f1o Colaborativo<\/strong>. \u201cEn este caso, bajo la misma premisa de las interfaces naturales, se desarroll\u00f3 un conjunto de herramientas de fomento de la creatividad, aplicables principalmente en las primeras etapas del paradigma de dise\u00f1o industrial\u201d, destaca Gustavo Salvador. Y seg\u00fan a\u00f1ade: \u201cEn la actualidad, estamos reforzando el marco de colaboraci\u00f3n en la investigaci\u00f3n entre la CEU-UCH y la University of Houston, en esta l\u00ednea de la aplicaci\u00f3n del sistema como herramienta de Dise\u00f1o Colaborativo<\/strong>\u201d.<\/p>\n

\"Esta
Esta ‘tabletop’ o superficie digital con elementos de interacci\u00f3n tangibles, permite crear espacios docentes de aprendizaje colaborativo.<\/figcaption><\/figure>\n

Aportaciones del dise\u00f1o<\/strong><\/p>\n

El sistema dise\u00f1ado por los investigadores de la CEU-UCH, la UPV y la University of Houston<\/strong> premiado en Canad\u00e1, permite integrar en un espacio com\u00fan a distintos grupos de trabajo en tiempo real, ubicados por ejemplo en un aula, o situados en sedes distintas de una misma empresa en diferentes localizaciones. Seg\u00fan explica el profesor de la CEU-UCH Gustavo Salvador<\/strong>, \u201cel entorno de trabajo que hemos dise\u00f1ado responde al concepto de Espacios de Realidad Mezclada<\/strong>, dentro de la Computaci\u00f3n Ubicua. Este tipo de espacios establece una relaci\u00f3n natural entre el mundo f\u00edsico y el digital, permitiendo a los usuarios beneficiarse de las ventajas ofrecidas por la tecnolog\u00eda, sin que esta interfiera en sus procesos cotidianos. Esto simplifica la interacci\u00f3n y los canales de transmisi\u00f3n de la informaci\u00f3n entre los mundos real y digital, haci\u00e9ndolos lo m\u00e1s indistinguibles posible\u201d.<\/p>\n

Otra de las contribuciones del trabajo premiado consiste en el desarrollo de un novedoso sistema de manipuladores tangibles<\/strong>, elementos f\u00edsicos reales que permiten manipular la informaci\u00f3n digital de una forma natural sobre superficies digitales interactivas, como las \u2018tabletops\u2019<\/strong>, mediante tecnolog\u00eda de marco \u00f3ptico, todav\u00eda poco desarrollada. \u201cEl sistema de manipuladores que hemos propuesto supone una soluci\u00f3n a la utilizaci\u00f3n de elementos tangibles sobre estas superficies. Se caracteriza por tratarse de un tipo de dispositivos pasivos, es decir, que no requieren de elementos accesorios ni de fuente externa de alimentaci\u00f3n. Y son adem\u00e1s de f\u00e1cil construcci\u00f3n, ya que pueden ser incluso impresos en 3D, y al mismo tiempo ofrecen unas excelentes prestaciones y capacidades de interacci\u00f3n\u201d, destaca el profesor de la CEU-UCH Gustavo Salvador<\/strong>.<\/p>\n

\"El
El profesor del Grado en Ingenier\u00eda del Dise\u00f1o Industrial y Desarrollo de Productos de la CEU-UCH, Gustavo Salvador Herranz.<\/figcaption><\/figure>\n

L\u00ednea de investigaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

El art\u00edculo premiado se enmarca en la l\u00ednea de investigaci\u00f3n que el profesor Gustavo Salvador ha seguido en los \u00faltimos a\u00f1os junto a otros investigadores de la Escuela Superior de Ense\u00f1anzas T\u00e9cnicas (ESET) de la Universidad CEU Cardenal Herrera<\/strong> de Valencia, la Universidad Polit\u00e9cnica de Valencia<\/strong><\/a> y la University of Houston<\/strong><\/a> (Estados Unidos) y que ha dado lugar a un importante n\u00famero de publicaciones tanto en congresos internacionales, como en revistas cient\u00edficas. La financiaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n ha derivado de sendos Proyectos Nacionales en los que el profesor Gustavo Salvador, de la CEU-UCH<\/strong>, ha participado, siendo en ambos casos el investigador principal el doctor Manuel Contero Gonz\u00e1lez, catedr\u00e1tico del Departamento de Expresi\u00f3n Gr\u00e1fica en la Ingenier\u00eda de la UPV.<\/p>\n

Ref. del art\u00edculo:<\/strong><\/p>\n

Salvador-Herranz, G., Camba, J. D., Naya, F. & Contero, M. \u00abOn the Integration of Tangible Elements with Multi-touch Surfaces for the Collaborative Creation of Concept Maps\u00bb. Learning and Collaboration Technologies: Third International Conference, LCT 2016, Held as Part of HCI International 2016, Toronto, ON, Canada, July 17-22, 2016, Proceedings, Springer International Publishing, 2016, 177-186.<\/p>\n

DOI:<\/strong> 10.1007\/978-3-319-39483-1_17<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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