{"id":60671,"date":"2016-03-14T10:34:15","date_gmt":"2016-03-14T09:34:15","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/?p=60671"},"modified":"2020-11-13T10:44:44","modified_gmt":"2020-11-13T09:44:44","slug":"la-rectora-entrega-los-premios-a-los-mejores-proyectos-del-taller-horizontal-de-diseno-y-el-taller-vertical-de-arquitectura-de-la-ceu-uch","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/la-rectora-entrega-los-premios-a-los-mejores-proyectos-del-taller-horizontal-de-diseno-y-el-taller-vertical-de-arquitectura-de-la-ceu-uch\/","title":{"rendered":"La rectora entrega los premios a los mejores proyectos del taller horizontal de Dise\u00f1o y el taller vertical de Arquitectura de la CEU-UCH"},"content":{"rendered":"

Los estudiantes de la Escuela Superior de Ense\u00f1anzas T\u00e9cnicas han integrado conocimientos de distintas asignaturas y cursos en un proyecto com\u00fan<\/strong><\/p>\n

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Los dise\u00f1os de los estudiantes de Arquitectura y Dise\u00f1o en los talleres Horizontal y Vertical han sido presentados en el hall de la ESET de la CEU-UCH.<\/figcaption><\/figure>\n

\u00bfQu\u00e9 pasa cuando le damos el mismo enunciado de Proyectos a los alumnos de todos los cursos de un Grado? \u00bfQu\u00e9 pasa cuando ponemos a trabajar a estudiantes de asignaturas de diversa \u00edndole en el mismo Proyecto? Para romper una inercia de la formaci\u00f3n del arquitecto y el dise\u00f1ador<\/strong> en la que cada asignatura se convierte en un caj\u00f3n estanco, la Escuela Superior de Ense\u00f1anzas T\u00e9cnicas de la CEU-UCH<\/strong> ha puesto en marcha los Talleres Horizontales y Verticales<\/strong>, que vinculan transversalmente asignaturas del mismo curso o de cursos distintos. La rectora de la CEU-UCH, Rosa Visiedo<\/strong>, y la vicerrectora de Estudiantes y Vida Universitaria, Mar\u00eda Jos\u00e9 Gonz\u00e1lez<\/strong>, han entregado los premios a los estudiantes autores de los mejores proyectos<\/strong> en esta innovadora iniciativa formativa transversal. Durante el acto, los estudiantes han presentado sus trabajos, expuestos en el hall de la Escuela.<\/p>\n

Los estudiantes de los tres primeros cursos del Grado en Ingenier\u00eda del Dise\u00f1o y Desarrollo de Productos<\/a><\/strong> han trabajado en un proyecto desde la interacci\u00f3n de tres asignaturas del segundo cuatrimestre, para integrar materias y construir un conocimiento m\u00e1s rico y duradero. En este Taller Horizontal<\/strong>, los mejores proyectos han sido los de los estudiantes Juan Jos\u00e9 Lin\u00e9s y Adri\u00e1n Yanguas<\/strong>, de segundo curso; y el de Giovanni Borsato<\/strong>, de tercero.<\/p>\n

Por su parte, los estudiantes del Grado en Arquitectura<\/strong> iniciaron el curso 2015-2016 con un taller donde Urbanismo y Arquitectura<\/strong> difuminaban sus l\u00edmites para proponer un Master Plan que fijase las condiciones de desarrollo de los proyectos posteriores. La ganadora del primer premio de este Taller Vertical<\/strong> ha sido la alumna Dana Baharvand<\/strong>, de quinto curso. Y se han entregado cinco acc\u00e9sits a Stephanie Agostino<\/strong>, de segundo; Mar\u00eda Albert<\/strong>, de tercero; Sandra Bestakov\u00e1<\/strong>, de cuarto; Juan Bernardo Bertomeu<\/strong>, de quinto; y al estudiante de Dise\u00f1o C\u00e9sar Cortina<\/strong>.<\/p>\n

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La rectora Rosa Visiedo han entregado el primer premio del Taller Vertical a la alumna Dana Baharvand, de quinto curso de Arquitectura.<\/figcaption><\/figure>\n