{"id":59899,"date":"2016-01-29T11:20:26","date_gmt":"2016-01-29T10:20:26","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/?p=59899"},"modified":"2020-11-04T12:14:09","modified_gmt":"2020-11-04T11:14:09","slug":"expertos-analizan-en-la-ceu-uch-la-educacion-durante-la-adolescencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/expertos-analizan-en-la-ceu-uch-la-educacion-durante-la-adolescencia\/","title":{"rendered":"Expertos analizan en la CEU-UCH la educaci\u00f3n durante la adolescencia"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li>El encuentro ha contado con las intervenciones del\u00a0jefe del Servicio Territorial de Educaci\u00f3n II, la<strong>\u00a0<\/strong>presidenta de la Fundaci\u00f3n TRILEMA y el\u00a0autor de, entre otros, \u201cMejor educados. El arte de educar con sentido com\u00fan\u201d<\/li>\n<li>Los ponentes tambi\u00e9n han opinado sobre los <strong>retos y debilidades del sistema educativo espa\u00f1ol<\/strong> y sobre un <strong>posible pacto de Estado por la Educaci\u00f3n<\/strong><\/li>\n<li>Orienta es el foro de debate educativo del CEU, que en esta edici\u00f3n ha reunido a m\u00e1s de 70 orientadores de centros educativos de Valencia y Castell\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Expertos analizan la educaci\u00f3n durante la adolescencia #OrientaUCH\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/TosGEmJT3JA?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>M\u00e1s de 70 orientadores de centros educativos de Valencia y de Castell\u00f3n han acudido esta ma\u00f1ana a una nueva edici\u00f3n de Orienta, en el Palacio de Colomina CEU en Valencia. El veterano foro educativo de la Universidad CEU Cardenal Herrera ha abordado la educaci\u00f3n de los adolescentes, tanto en el plano de la inteligencia como en el de la felicidad.<\/p>\n<p>El encuentro ha contado con la participaci\u00f3n de <strong>Carmen Pellicer<\/strong>, presidenta de la Fundaci\u00f3n TRILEMA y de la Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Coaching y Evaluaci\u00f3n Educativa, y co-directora, junto a Jose Antonio Marina, del Centro de Estudios e Investigaci\u00f3n de Desarrollo Educativo; <strong>Gregorio Luri, <\/strong>autor de, entre otros, \u201cEl valor del esfuerzo\u201d y \u201cMejor educados. El arte de educar con sentido com\u00fan; y <strong>Salvador Colomar<\/strong>, jefe del Servicio Territorial de Educaci\u00f3n II y profesor de Ense\u00f1anza Secundaria.<\/p>\n<figure id=\"attachment_59900\" aria-describedby=\"caption-attachment-59900\" style=\"width: 2000px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/01\/carmen-pellicer-orienta-ceu.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-59900 size-full\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/01\/carmen-pellicer-orienta-ceu.jpg\" alt=\"carmen pellicer orienta ceu\" width=\"2000\" height=\"1333\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/01\/carmen-pellicer-orienta-ceu.jpg 2000w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/01\/carmen-pellicer-orienta-ceu-300x200.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/01\/carmen-pellicer-orienta-ceu-696x464.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/01\/carmen-pellicer-orienta-ceu-1068x712.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/01\/carmen-pellicer-orienta-ceu-630x420.jpg 630w\" sizes=\"auto, (max-width: 2000px) 100vw, 2000px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-59900\" class=\"wp-caption-text\">La presidenta de la Fundaci\u00f3n Trilema ha explicado a los orientadores c\u00f3mo ense\u00f1ar con la funci\u00f3n ejecutiva<\/figcaption><\/figure>\n<p>Los invitados, adem\u00e1s de compartir con los orientadores sus conocimientos en torno a nuevas competencias del aprendizaje de los adolescentes, <a href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/carmen-pellicer-en-orienta-2016-hay-que-potenciar-lo-que-el-nino-hace-bien-para-ayudarle-en-su-aprendizaje\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>la ense\u00f1anza a trav\u00e9s de la funci\u00f3n ejecutiva<\/strong><\/a> y<a href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/gregorio-luri-en-orienta-2016-lo-que-me-parece-digno-de-perseguir-no-es-tanto-la-felicidad-como-la-mejor-version-de-nosotros-mismos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong> la felicidad y la adolescencia<\/strong><\/a>, han analizado los retos y debilidades del sistema educativo espa\u00f1ol y han expresado su opini\u00f3n respecto a un posible Pacto de Estado en esta materia.<\/p>\n<figure id=\"attachment_59901\" aria-describedby=\"caption-attachment-59901\" style=\"width: 2000px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/01\/salvador-colomar-orienta-ceu.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-59901 size-full\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/01\/salvador-colomar-orienta-ceu.jpg\" alt=\"salvador colomar orienta ceu\" width=\"2000\" height=\"1333\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/01\/salvador-colomar-orienta-ceu.jpg 2000w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/01\/salvador-colomar-orienta-ceu-300x200.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/01\/salvador-colomar-orienta-ceu-696x464.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/01\/salvador-colomar-orienta-ceu-1068x712.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/01\/salvador-colomar-orienta-ceu-630x420.jpg 630w\" sizes=\"auto, (max-width: 2000px) 100vw, 2000px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-59901\" class=\"wp-caption-text\">Salvador Colomar en la CEU-UCH<\/figcaption><\/figure>\n<p><strong>Sobre un pacto de Estado por la Educaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>\u201cAlcanzar un acuerdo de Estado en materia de educaci\u00f3n no es un problema de recursos, sino de voluntad, liderazgo y compromiso. Los partidos pol\u00edticos deben dejar de utilizar la educaci\u00f3n como un arma\u201d, ha asegurado Carmen Pellicer. Para Pellicer, que es coautora del \u00abLibro blanco de la profesi\u00f3n docente y su entorno escolar\u00bb,\u00a0\u201c<strong>es el momento de sentarse a dialogar y a trabajar en un sistema educativo integrador, de calidad<\/strong> y capaz de mejorar el esp\u00edritu, las mentes y las vidas de los alumnos\u201d.<\/p>\n<p>En la misma l\u00ednea se ha expresado Salvador Colomar, que ha advertido de que la educaci\u00f3n \u201ces un proceso muy largo, y <strong>no se puede ni se debe pensar en ella con impactos electorales<\/strong>\u201d. \u201cNo podemos continuar transmitiendo a la sociedad el mensaje velado de que cada cambio de gobierno conllevar\u00e1 un cambio de ley org\u00e1nica de educaci\u00f3n. Y Europa as\u00ed nos lo indica\u201d, ha a\u00f1adido. Para el experto, \u201ceste pacto no debe cerrar aspectos concretos y, velando por las diferentes sensibilidades, ha de comprometer a toda la comunidad educativa\u201d. \u201cEs el primer paso necesario, ha concluido, para iniciar el camino hacia un fin com\u00fan: alumnos mejor y m\u00e1s preparados para integrarse y conformar una sociedad m\u00e1s justa y m\u00e1s rica en el amplio sentido de la palabra\u201d.<\/p>\n<figure id=\"attachment_59903\" aria-describedby=\"caption-attachment-59903\" style=\"width: 2000px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/01\/gregorio-luri-orienta-ceu-1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-59903 size-full\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/01\/gregorio-luri-orienta-ceu-1.jpg\" alt=\"gregorio luri orienta ceu 1\" width=\"2000\" height=\"1333\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/01\/gregorio-luri-orienta-ceu-1.jpg 2000w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/01\/gregorio-luri-orienta-ceu-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/01\/gregorio-luri-orienta-ceu-1-696x464.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/01\/gregorio-luri-orienta-ceu-1-1068x712.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/01\/gregorio-luri-orienta-ceu-1-630x420.jpg 630w\" sizes=\"auto, (max-width: 2000px) 100vw, 2000px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-59903\" class=\"wp-caption-text\">Gregorio Luri ha hablado sobre la felicidad y la adolescencia<\/figcaption><\/figure>\n<p>Por su parte, Gregorio Luri no se ha mostrado muy optimista respecto a la consecuci\u00f3n de este acuerdo: \u201cNo estoy seguro de que una sociedad que ha hecho del pluralismo un valor supremo est\u00e9 en condiciones de conseguir un pacto educativo estable y ambicioso\u201d, ha afirmado.<\/p>\n<p><strong>Debilidades y retos del sistema educativo espa\u00f1ol<\/strong><\/p>\n<p>Seg\u00fan este autor, \u201cl<strong>o que est\u00e1 en juego en la educaci\u00f3n, no son ni los profesores, ni los planes de estudio, sino el modelo de persona<\/strong> que consideramos una persona educada, que es donde aparecen nuestras divergencias\u201d.<\/p>\n<p>El ponente se ha mostrado partidario de \u201creforzar al m\u00e1ximo los aprendizajes b\u00e1sicos (educar el car\u00e1cter y amaestrar la atenci\u00f3n) para enfrentarse a los nuevos retos que plantea la educaci\u00f3n\u201d. Y aun as\u00ed, ha advertido de que no es posible garantizar el \u00e9xito \u201cporque el educando es un ser que toma sus propias decisiones en un contexto que no acaba de controlar\u201d.<\/p>\n<figure id=\"attachment_59924\" aria-describedby=\"caption-attachment-59924\" style=\"width: 2304px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/01\/DSC_0002.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-59924 size-full\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/01\/DSC_0002.jpg\" alt=\"DSC_0002\" width=\"2304\" height=\"1536\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/01\/DSC_0002.jpg 2304w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/01\/DSC_0002-300x200.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/01\/DSC_0002-696x464.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/01\/DSC_0002-1068x712.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/01\/DSC_0002-630x420.jpg 630w\" sizes=\"auto, (max-width: 2304px) 100vw, 2304px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-59924\" class=\"wp-caption-text\">El coffee break ha sido elaborado y servido por estudiantes del Grado en Gastronom\u00eda de la CEU-UCH<\/figcaption><\/figure>\n<p>El gran reto de la educaci\u00f3n, seg\u00fan Carmen Pellicer, pasa por plantearse <strong>una transformaci\u00f3n hacia un nuevo modelo de innovaci\u00f3n<\/strong>. \u201cDebemos aspirar a ser mejores, debemos aumentar nuestras expectativas. Pero, eso s\u00ed, cuando un centro empieza un proceso de cambio tiene que saber a d\u00f3nde quiere llegar\u201d. \u201cEducar, ha recordado, va m\u00e1s all\u00e1 de las pruebas de diagn\u00f3stico o de las pruebas PISA; muchas veces nos olvidamos de que la raz\u00f3n de ser de la escuela es <strong>educar personas<\/strong>, y que somos capaces de educar generaciones mucho mejores que la nuestra\u201d.<\/p>\n<p>Para alcanzar este objetivo, ha concluido Pellicer, \u201chacen falta equipos directivos que sean el motor de ese cambio, y buenos profesores, como tenemos, que quieren a sus alumnos y que por ellos aprenden otras formas de ense\u00f1ar. Profesores que quieren verse mejor cada d\u00eda y que buscan que sus alumnos aprendan m\u00e1s y mejor que ayer\u201d.<\/p>\n<p>Por su parte, para Salvador Colomar el objetivo es \u201chacer de los alumnos <strong>ciudadanos que conformen su propio futuro y est\u00e9n y se sientan integrados en \u00e9l<\/strong>\u201d. Pero para ello hay que recorrer un camino, ha se\u00f1alado, que supere las debilidades de nuestro sistema, que el ponente resume en que \u201cel alumnado no se compromete lo suficiente con su futuro, las familias hacen excesiva dejaci\u00f3n de su responsabilidad educadora, el profesorado se encuentra manifiestamente falto del entusiasmo necesario para lograr los objetivos que se propone y las autoridades educativas necesitan acercarse m\u00e1s a la realidad de los alumnos y los profesores incrementando recursos e inversi\u00f3n en formaci\u00f3n, centros y medios\u201d.<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/carmen-pellicer-en-orienta-2016-hay-que-potenciar-lo-que-el-nino-hace-bien-para-ayudarle-en-su-aprendizaje\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">M\u00e1s informaci\u00f3n sobre intervenci\u00f3n de Carmen Pellicer en Orienta 2016<\/a><\/strong><\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/gregorio-luri-en-orienta-2016-lo-que-me-parece-digno-de-perseguir-no-es-tanto-la-felicidad-como-la-mejor-version-de-nosotros-mismos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">M\u00e1s informaci\u00f3n sobre intervenci\u00f3n de Gregorio Luri en Orienta 2016<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El encuentro ha contado con las intervenciones del\u00a0jefe del Servicio Territorial de Educaci\u00f3n II, la\u00a0presidenta de la Fundaci\u00f3n TRILEMA y el\u00a0autor de, entre otros, \u201cMejor educados. 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