{"id":56727,"date":"2015-05-14T10:20:22","date_gmt":"2015-05-14T08:20:22","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/?p=56727"},"modified":"2020-11-10T12:32:11","modified_gmt":"2020-11-10T11:32:11","slug":"expertos-en-educacion-reunidos-en-valencia-destacan-la-importancia-de-ensenyar-a-pensar-desde-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/expertos-en-educacion-reunidos-en-valencia-destacan-la-importancia-de-ensenyar-a-pensar-desde-infantil\/","title":{"rendered":"Expertos en Educaci\u00f3n, reunidos en Valencia, destacan la importancia de ense\u00f1ar a pensar desde Infantil"},"content":{"rendered":"<figure id=\"attachment_56728\" aria-describedby=\"caption-attachment-56728\" style=\"width: 700px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/foto-grupo-ponentes-jornada.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-56728 size-large\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/foto-grupo-ponentes-jornada-1024x683.jpg\" alt=\"foto-grupo-ponentes-jornada\" width=\"700\" height=\"467\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/foto-grupo-ponentes-jornada-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/foto-grupo-ponentes-jornada-300x200.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/foto-grupo-ponentes-jornada-696x464.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/foto-grupo-ponentes-jornada-1068x712.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/foto-grupo-ponentes-jornada-630x420.jpg 630w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-56728\" class=\"wp-caption-text\">El Dr. Swartz junto a los otros ponentes y miembros de la organizaci\u00f3n, en la Clausura de la Jornada.<\/figcaption><\/figure>\n<ul>\n<li><strong><em>M\u00e1s de un centenar de profesores de centros escolares p\u00fablicos, concertados y privados, han asistido a la Jornada \u201cEducar para pensar\u201d organizada por la Universidad CEU Cardenal Herrera y el <\/em><\/strong><strong><em>Instituto para la Prospecci\u00f3n y Promoci\u00f3n de la Excelencia Educativa (IPPEX)<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Robert Swartz <\/strong><strong>ha reflexionado sobre la necesidad de un cambio en la ense\u00f1anza, y ha animado a los profesores a ser<em> \u201clos agentes de este cambio\u201d<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><em>\u201cHay que encontrar contextos donde los alumnos se planteen buenas preguntas y, de esta forma, mejoren su aprendizaje\u201d<\/em>. De este modo, se ha pronunciado <strong>Robert Swartz<\/strong>, director de The National Center for Teaching Thinking (NCTT), durante su conferencia en la Jornada \u201cEducar para pensar\u201d que se ha desarrollado en el Palacio de Colomina CEU, en Valencia.<\/p>\n<p>M\u00e1s de un centenar de profesores, orientadores y psic\u00f3logos de diferentes centros educativos p\u00fablicos, privados y concertados, han participado en esta Jornada, impulsada por la Universidad CEU Cardenal Herrera y el Instituto para la Prospecci\u00f3n y Promoci\u00f3n de la Excelencia Educativa (IPPEX). Un encuentro que ha permitido presentar a los profesores herramientas y estrategias para ense\u00f1ar a pensar de forma sistem\u00e1tica y eficaz.<!--more--><\/p>\n<p><strong>Robert Swartz: C\u00f3mo cambiar la forma de aprender<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/presentacion-swartz.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-56729\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/presentacion-swartz-1024x683.jpg\" alt=\"presentacion-swartz\" width=\"700\" height=\"467\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/presentacion-swartz-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/presentacion-swartz-300x200.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/presentacion-swartz-696x464.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/presentacion-swartz-1068x712.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/presentacion-swartz-630x420.jpg 630w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/a><\/p>\n<p>El prestigioso fil\u00f3sofo Dr. <strong>Robert Swartz<\/strong>, director de The National Center for Teaching Thinking (NCTT), ha ofrecido una conferencia sobre el m\u00e9todo TBL (<em>Transforming Learning Through<\/em>), que apuesta por la infusi\u00f3n del pensamiento cr\u00edtico y creativo en los contenidos curriculares. El experto ha reflexionado sobre la necesidad de un cambio en la ense\u00f1anza, y ha animado a los profesores a ser<em> \u201clos agentes de este cambio\u201d.<\/em><\/p>\n<p>Swartz ha destacado la necesidad de favorecer contextos <em>\u201cdonde los alumnos se planteen buenas preguntas\u201d<\/em> y de esta forma se mejore su aprendizaje. Ha explicado que existen dos maneras de ense\u00f1ar pensamiento cr\u00edtico, la m\u00e1s utilizada se basa en dedicar unas horas, un curso independiente,\u00a0<em>\u201cpero la infusi\u00f3n es algo diferente, es introducir ese pensamiento en todos los contenidos curriculares\u201d<\/em>.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/conferencia-swartz.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-56739\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/conferencia-swartz-1024x683.jpg\" alt=\"conferencia-swartz\" width=\"700\" height=\"467\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/conferencia-swartz-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/conferencia-swartz-300x200.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/conferencia-swartz-696x464.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/conferencia-swartz-1068x712.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/conferencia-swartz-630x420.jpg 630w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/a><\/p>\n<p>El director del NCTT ha explicado cu\u00e1les ser\u00edan los pasos de este m\u00e9todo de trabajo en las aulas, en primer lugar, el profesor utiliza organizadores gr\u00e1ficos que recogen distintas formas de pensar; trabaja un contenido del curr\u00edculo sobre este organizador; favorece la creaci\u00f3n de grupos de estudiantes que trabajan juntos, comparten las ideas, analizan, revisan; y finalmente ponen en com\u00fan los resultados de este trabajo.<\/p>\n<p>Un m\u00e9todo que permite a los alumnos <em>\u201caprender estrategias de pensamiento que les har\u00e1n mejores pensadores para el resto de su vida\u201d, <\/em>ha destacado.<\/p>\n<p><strong><em>Pedro Allueva: \u201cHay que ense\u00f1ar a pensar desde peque\u00f1os\u201d<\/em><\/strong><\/p>\n<p>El doctor en Psicolog\u00eda Evolutiva y profesor de Psicolog\u00eda de la Educaci\u00f3n de la Universidad de Zaragoza, <strong>Pedro Allueva, <\/strong>ha abordado las estrategias metacognitivas y su pr\u00e1ctica en el aula. En su intervenci\u00f3n, ha se\u00f1alado que aprender a pensar y ense\u00f1ar a pensar, deben ser un objetivo prioritario de los profesores y de los profesionales relacionados con el \u00e1mbito educativo. <em>\u201cHay que ense\u00f1ar a pensar desde peque\u00f1os. Todos tenemos capacidades, si las entrenamos somos m\u00e1s h\u00e1biles\u201d<\/em>, ha destacado.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/conferencia-allueva.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-56732\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/conferencia-allueva-1024x683.jpg\" alt=\"conferencia-allueva\" width=\"700\" height=\"467\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/conferencia-allueva-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/conferencia-allueva-300x200.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/conferencia-allueva-696x464.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/conferencia-allueva-1068x712.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/conferencia-allueva-630x420.jpg 630w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/a><\/p>\n<p>En su conferencia \u201cMetacognici\u00f3n y pensamiento\u201d, el profesor Allueva ha definido metacognici\u00f3n como el conocimiento del propio conocimiento. Y ha presentado una serie de herramientas, estrategias metacognitivas, que ayudan a la persona a tomar conciencia de su proceso de aprendizaje. Para el experto se trata de conseguir que la persona sea capaz de utilizar h\u00e1bilmente el conocimiento, <em>\u201cde forma que lo utilice en la resoluci\u00f3n de tareas y para la mejora de su propio conocimiento\u201d.<\/em><\/p>\n<p>El profesor Allueva ha reflexionado con los profesores sobre las estrategias en el aula para ense\u00f1ar a pensar y les ha recordado la importancia de <em>\u201cinteractuar con los alumnos, c\u00f3mo nos relacionamos con ellos forma parte de este proceso de aprendizaje\u201d<\/em>.<\/p>\n<p><strong>Llamas:<\/strong> <strong><em>\u201cPlantear las clases como momentos de desarrollo del pensamiento garantiza el cambio que la educaci\u00f3n necesita\u201d<\/em><\/strong><\/p>\n<figure id=\"attachment_56742\" aria-describedby=\"caption-attachment-56742\" style=\"width: 700px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/inauguracion-jornada-educar-para-pensar.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-56742 size-large\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/inauguracion-jornada-educar-para-pensar-1024x683.jpg\" alt=\"inauguracion-jornada-educar-para-pensar\" width=\"700\" height=\"467\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/inauguracion-jornada-educar-para-pensar.jpg 1024w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/inauguracion-jornada-educar-para-pensar-300x200.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/inauguracion-jornada-educar-para-pensar-696x464.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/inauguracion-jornada-educar-para-pensar-630x420.jpg 630w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-56742\" class=\"wp-caption-text\">La directora del IPPEX, Sonsoles Sancho, junto a los profesores Encarna Llamas y Pedro Allueva, en la inauguraci\u00f3n de la Jornada.<\/figcaption><\/figure>\n<p>La directora del grupo de investigaci\u00f3n \u00abTeaching Thinking Skills\u00bb y el seminario permanente \u00abEnse\u00f1ar a pensar\u00bb de la CEU-UCH, <strong>Encarna Llamas<\/strong>, ha ofrecido la conferencia <em>Las habilidades del pensar en el aula<\/em>. En su intervenci\u00f3n, la experta ha recordado que el desarrollo de las habilidades del pensar es un tema pr\u00e1cticamente desconocido en el \u00e1mbito escolar espa\u00f1ol. <em>\u201cM\u00e1<\/em><em>s de sesenta m<\/em><em>\u00e9todos han sido dise\u00f1ados e implementados en escuelas del Reino Unido, Australia, Estados Unidos, Alemania, Per\u00fa y otros muchos pa\u00edses, con resultados positivos para superar el fracaso escolar, para mejorar la motivaci\u00f3n y la autonom\u00eda de los alumnos y conseguir un aprendizaje efectivo\u201d, <\/em>ha defendido<em>.<\/em><\/p>\n<p>Llamas ha destacado que la educaci\u00f3n dirigida a desarrollar las habilidades intelectuales incide especialmente en que el alumno sea aut\u00f3nomo en su aprendizaje y desarrolle un nivel de metacognici\u00f3n adecuado para su periodo madurativo, <em>\u201clo que conduce a una mejora inmediata en los diferentes dominios competenciales, incluso en aquellos en que puedan existir dificultades espec\u00edficas de aprendizaje\u201d<\/em>. Este tipo de educaci\u00f3n, ha defendido, es necesaria en todas las etapas del proceso educativo, desde Infantil hasta Bachillerato y la Universidad.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/conferencia-llamas.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-56756\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/conferencia-llamas-1024x683.jpg\" alt=\"conferencia-llamas\" width=\"700\" height=\"467\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/conferencia-llamas-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/conferencia-llamas-300x200.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/conferencia-llamas-696x464.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/conferencia-llamas-1068x712.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/conferencia-llamas-630x420.jpg 630w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/a><\/p>\n<p>La directora del grupo de investigaci\u00f3n \u00abTeaching Thinking Skills\u00bb de la CEU-UCH ha recordado que los alumnos que participan en programas de educaci\u00f3n de las habilidades del pensar <em>\u201cmuestran mayor iniciativa y responsabilidad, mayor motivaci\u00f3n al aprendizaje, mayor capacidad cr\u00edtica y creativa y mayor capacidad de an\u00e1lisis y resoluci\u00f3n de problemas\u201d<\/em>. En su opini\u00f3n, <em>\u201cplantear las clases como momentos de desarrollo del pensamiento garantiza el cambio profundo que la educaci\u00f3n necesita en nuestro pa\u00eds\u201d.<\/em><\/p>\n<p><strong>Talleres pr\u00e1cticos para Ense\u00f1ar a Pensar<\/strong><\/p>\n<figure id=\"attachment_56744\" aria-describedby=\"caption-attachment-56744\" style=\"width: 700px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-expresion-plastica-maria-jose.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-56744 size-large\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-expresion-plastica-maria-jose-1024x683.jpg\" alt=\"taller-expresion-plastica-maria-jose\" width=\"700\" height=\"467\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-expresion-plastica-maria-jose-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-expresion-plastica-maria-jose-300x200.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-expresion-plastica-maria-jose-696x464.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-expresion-plastica-maria-jose-1068x712.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-expresion-plastica-maria-jose-630x420.jpg 630w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-56744\" class=\"wp-caption-text\">La profesora M\u00aa Jos\u00e9 Rodr\u00edguez, sentada entre sus alumnos, ha impartido el taller Ense\u00f1ar a pensar a trav\u00e9s de la expresi\u00f3n pl\u00e1stica.<\/figcaption><\/figure>\n<p>Los profesores que han asistido a estas Jornadas han participado en diferentes talleres pr\u00e1cticos sobre Ense\u00f1ar a pensar a trav\u00e9s de la expresi\u00f3n pl\u00e1stica, de la expresi\u00f3n musical, a trav\u00e9s de las materias AICLE (Aprendizaje Integrado de contenidos y lenguas extranjeras), el desarrollo del talento en el entorno escolar o design thinking en la escuela, impartidos por profesionales expertos en las diferentes materias, como <strong>M\u00aa Jos\u00e9 Rodr\u00edguez<\/strong>, <strong>Pilar Gorbe<\/strong>, <strong>Laura Gorbe<\/strong> o <strong>Juan Pedro Barber\u00e1<\/strong>.<\/p>\n<figure id=\"attachment_56747\" aria-describedby=\"caption-attachment-56747\" style=\"width: 700px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-expresion-musical.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-56747 size-large\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-expresion-musical-1024x683.jpg\" alt=\"taller-expresion-musical\" width=\"700\" height=\"467\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-expresion-musical-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-expresion-musical-300x200.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-expresion-musical-696x464.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-expresion-musical-1068x712.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-expresion-musical-630x420.jpg 630w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-56747\" class=\"wp-caption-text\">Taller Ense\u00f1ar a Pensar a trav\u00e9s de la expresi\u00f3n musical, impartido por Pilar y Laura Gorbe.<\/figcaption><\/figure>\n<p>La doctora en Filosof\u00eda y M\u00e1ster en Psicopedagog\u00eda y Gesti\u00f3n Familiar,<strong> Mar\u00eda \u00c1ngeles Chavarr\u00eda, <\/strong>ha ofrecido el Taller Desarrollo del talento en el entorno escolar, basado en el programa Talent\u2019us, impulsado por el IPPEX. Un programa con materiales did\u00e1cticos dise\u00f1ados para desarrollar el talento propio de cada alumno en entornos escolares. Un proyecto de innovaci\u00f3n educativa, basado en la educaci\u00f3n personalizada que contribuya a motivar e implicar a los estudiantes en las actividades.<\/p>\n<figure id=\"attachment_56749\" aria-describedby=\"caption-attachment-56749\" style=\"width: 700px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-desarrollo-del-talento.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-56749 size-large\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-desarrollo-del-talento-1024x683.jpg\" alt=\"taller-desarrollo-del-talento\" width=\"700\" height=\"467\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-desarrollo-del-talento-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-desarrollo-del-talento-300x200.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-desarrollo-del-talento-696x464.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-desarrollo-del-talento-1068x712.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-desarrollo-del-talento-630x420.jpg 630w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-56749\" class=\"wp-caption-text\">Mar\u00eda \u00c1ngeles Chavarr\u00eda, en el Taller Desarrollo del talento en el entorno escolar.<\/figcaption><\/figure>\n<p><strong>Cristina Ventura<\/strong>, profesora de la Escuela Superior de Ense\u00f1anzas T\u00e9cnicas de la CEU-UCH y responsable del proyecto CEU Emprende, ha ofrecido el taller Design Thinking en la escuela. El Design Thinking es un m\u00e9todo de pensamiento a trav\u00e9s del cual el dise\u00f1ador resuelve problemas. Un m\u00e9todo, seg\u00fan ha explicado, que est\u00e1 centrado en la identificaci\u00f3n de necesidades, la visualizaci\u00f3n, el prototipo, la interacci\u00f3n y la creatividad. Un m\u00e9todo que actualmente es la herramienta de moda para fomentar e incrementar la innovaci\u00f3n en muchos \u00e1mbitos de la vida y de las empresas. Para Ventura este m\u00e9todo puede aplicarse en la escuela, <em>\u201cel profesor ha de estar en un proceso permanente de experimentaci\u00f3n, de b\u00fasqueda de alternativas, m\u00e1s cercanas al pensamiento creativo que al pensamiento anal\u00edtico\u201d<\/em>.<\/p>\n<figure id=\"attachment_56751\" aria-describedby=\"caption-attachment-56751\" style=\"width: 700px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-design-thinking.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-56751 size-large\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-design-thinking-1024x683.jpg\" alt=\"taller-design-thinking\" width=\"700\" height=\"467\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-design-thinking-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-design-thinking-300x200.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-design-thinking-696x464.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-design-thinking-1068x712.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-design-thinking-630x420.jpg 630w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-56751\" class=\"wp-caption-text\">Cristina Ventura, presentando el Taller Design Thinking en la escuela.<\/figcaption><\/figure>\n<p>La Universidad CEU Cardenal Herrera ha impulsado esta Jornada en colaboraci\u00f3n con el IPPEX, el Instituto para la Prospecci\u00f3n y Promoci\u00f3n de la Excelencia Educativa es una asociaci\u00f3n sin \u00e1nimo de lucro que tiene como objetivo principal promover e incentivar la consolidaci\u00f3n de proyectos educativos innovadores. La Jornada ha contado con la colaboraci\u00f3n del Instituto CEU de Humanidades \u00c1ngel Ayala y la Editorial Brief.<\/p>\n<figure id=\"attachment_56753\" aria-describedby=\"caption-attachment-56753\" style=\"width: 700px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-entornos-personales.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-56753 size-large\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-entornos-personales-1024x683.jpg\" alt=\"taller-entornos-personales\" width=\"700\" height=\"467\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-entornos-personales-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-entornos-personales-300x200.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-entornos-personales-696x464.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-entornos-personales-1068x712.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/05\/taller-entornos-personales-630x420.jpg 630w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-56753\" class=\"wp-caption-text\">Juan Pedro Barber\u00e1 ha impartido el Taller Entornos personales de aprendizaje.<\/figcaption><\/figure>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>M\u00e1s de un centenar de profesores de centros escolares p\u00fablicos, concertados y privados, han asistido a la Jornada \u201cEducar para pensar\u201d organizada por la Universidad CEU Cardenal Herrera y el Instituto para la Prospecci\u00f3n y Promoci\u00f3n de la Excelencia Educativa (IPPEX) Robert Swartz ha reflexionado sobre la necesidad de un cambio en la ense\u00f1anza, y [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":61950,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[1411,31,26,35,36,38,17,28],"tags":[156,603,205,206],"class_list":["post-56727","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-expertos","category-nota-de-prensa-valencia","category-x-cuadritos-home","category-x-slider-campus-valencia","category-x-slider-formacion","category-x-slider-home","category-xmaquetacion","category-xnota-de-prensa","tag-dpto-humanidades","tag-educacion-actualidad-cientifica","tag-grado-educacion-infantil","tag-grado-educacion-primaria"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.6 - 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