<\/p>\n<\/p>\nEl profesor de Psiquiatr\u00eda de la Universidad de Nueva York subraya la importancia de desarrollar en los ni\u00f1os los sentimientos de compasi\u00f3n y empat\u00eda para evitar que sean violentos en la vida adulta<\/p>\n
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El I Encuentro de J\u00f3venes Talentos \u201cCerebration\u201d, que se celebra en la Universidad CEU Cardenal Herrera, ha abierto sus sesiones con la conferencia plenaria del psiquiatra Luis Rojas Marcos, profesor de la Universidad de Nueva York, ciudad en la que ha dirigido el Sistema de Sanidad y Hospitales P\u00fablicos. Para Rojas Marcos no es cierto que hoy haya m\u00e1s violencia que nunca, sino que hay una mayor inquietud social hacia ella: \u201cHoy nos llaman m\u00e1s la atenci\u00f3n conductas que antes eran consideradas normales, como el maltrato a las mujeres\u201d.
Ante los m\u00e1s de sesenta estudiantes con mejor expediente acad\u00e9mico de Espa\u00f1a reunidos en este encuentro, Rojas Marcos ha subrayado que la percepci\u00f3n sobre la violencia en nuestra sociedad es, en ocasiones, m\u00e1s medi\u00e1tica que real: \u201cA menudo confundimos la reiteraci\u00f3n de noticias sobre hechos violentos con la vida real, lo que nos puede llevar a pensar que estamos rodeados de maltratadores y de terroristas\u201d. Sin embargo, para estudiar la violencia hay que tener una idea razonablemente realista del problema. Para Rojas Marcos, \u201cno es cierto que el ser humano sea violento por naturaleza: ese es un pensamiento autom\u00e1tico y negativo que debemos evitar\u201d.<\/p>\n
Compasi\u00f3n, empat\u00eda y culpa<\/b>
\u201cNo nacemos violentos; es durante la infancia cuando aprendemos a ser violentos, igual que a amar o a hablar\u201d, ha recordado Rojas Marcos. Por eso es importante vivir una infancia que permita al ser humano desarrollar los sentimientos de la compasi\u00f3n, la empat\u00eda y la culpa, antes de los diez o doce a\u00f1os de vida: \u201cPara resolver el problema de la violencia hay que invertir en la infancia\u201d, ha subrayado el psiquiatra.
Es precisamente en la infancia cuando m\u00e1s inciden en el ser humano mensajes subliminales que, desde el cine, los medios o los juegos, nos inducen a justificar la violencia: la glorificaci\u00f3n del macho y de su fuerza bruta, la necesidad de que haya siempre un ganador y un perdedor -incluso en la familia, en la escuela o en las relaciones de pareja-, o la existencia de \u201clos otros\u201d, en referencia a grupos y minor\u00edas discriminadas por ser distintas, son algunas de esas justificaciones subliminales de la violencia que nos rodean.<\/p>\n
Acoso escolar y violencia dom\u00e9stica<\/b>
Para Rojas Marcos, las peores situaciones de violencia son las que se viven en aquellos contextos de los que la v\u00edctima no puede escapar, como la familia o la escuela. El primer paso para resolver estas situaciones de violencia es reconocerla y mostrar una clara actitud de \u201ctolerancia cero\u201d hacia ella. Y el siguiente paso es el desarrollo de campa\u00f1as de prevenci\u00f3n, igual que se hace en las campa\u00f1as de salud p\u00fablica.
Rojas Marcos ha subrayado tambi\u00e9n la importancia de las leyes en la luchas contra la violencia, que deben lograr un doble objetivo: \u201cAl violento hay que aislarlo y a la v\u00edctima hay que rescatarla\u201d.
Ya en el coloquio con los estudiantes, Rojas Marcos ha se\u00f1alado la importancia del papel de los medios a la hora de sensibilizar a la sociedad y mantener su preocupaci\u00f3n sobre el tema: \u201cEs importante dar la informaci\u00f3n, pero deben minimizarse el morbo y las im\u00e1genes innecesarias\u201d.
Las aportaciones de Luis Rojas Marcos han servido como base para el trabajo de los estudiantes en grupos de trabajo, para buscar soluciones a la violencia en distintos \u00e1mbitos, como la familia, el deporte, el cine o la publicidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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