<\/p>\n<\/p>\nCon la publicaci\u00f3n de estos planes se cierra el periodo de Evaluaci\u00f3n Institucional y se determinan los plazos para la implantaci\u00f3n de las mejoras en cada titulaci\u00f3n<\/p>\n
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Ocho titulaciones de la Universidad CEU Cardenal Herrera han finalizado en el \u00faltimo curso su proceso de Evaluaci\u00f3n Institucional siguiendo las directrices de la ANECA, con la elaboraci\u00f3n de sus respectivos Planes de Mejora. Estos Planes han sido reunidos por la Unidad T\u00e9cnica para la Calidad, en un volumen editado por el Servicio de Publicaciones.
La obra recoge las propuestas de mejora de la calidad planteadas por los comit\u00e9s internos y externos que han participado en la evaluaci\u00f3n de las carreras de Farmacia, Fisioterapia, Periodismo, Publicidad y Relaciones P\u00fablicas, Ciencias Pol\u00edticas y de la Administraci\u00f3n e Inform\u00e1tica de Gesti\u00f3n. Tambi\u00e9n est\u00e1n incluidos los planes de mejora de Derecho y ADE en Elche, elaborados siguiendo el mismo protocolo, aunque fuera del Programa de la ANECA.<\/p>\n
Calendario de acciones<\/b>
En los Planes de Mejora, los comit\u00e9s internos -integrados por profesores, PAS y alumnos de cada titulaci\u00f3n- han recogido sus propias conclusiones y las de los evaluadores externos designados por la ANECA, que visitaron la CEU-UCH durante el pasado curso 2007-2008. Cada Plan identifica las \u00e1reas de mejora y propone las acciones a poner en marcha, estableciendo un completo calendario de ejecuci\u00f3n y seguimiento.
Las propuestas formuladas responden al objetivo de mejorar la calidad, hacer valer las fortalezas de cada carrera y valorar las debilidades planteando f\u00f3rmulas innovadoras para corregirlas. Estas propuestas responden a los seis apartados evaluados, siguiendo el programa de la ANECA: programa formativo, organizaci\u00f3n de la ense\u00f1anza, recursos humanos, recursos materiales, proceso formativo y resultados. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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