{"id":4983,"date":"2010-06-24T00:00:00","date_gmt":"2010-06-23T22:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.uchceu.es\/docu\/?p=4983"},"modified":"2020-11-05T11:38:04","modified_gmt":"2020-11-05T10:38:04","slug":"representantes-de-asociaciones-educativas-analizan-ela-situacion-actual-de-la-educacion-en-espana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/representantes-de-asociaciones-educativas-analizan-ela-situacion-actual-de-la-educacion-en-espana\/","title":{"rendered":"Representantes de asociaciones educativas analizan ela situaci\u00f3n actual de la educaci\u00f3n en Espa\u00f1a"},"content":{"rendered":"<p>El profesor de la CEU-UCH C\u00e9sar Casimiro ha moderado la mesa redonda<\/p>\n<p><img alt='La mesa redonda se enmarca dentro de la Jornada sobre la Educaci\u00f3n en Espa\u00f1a.' src='\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/docu\/MesaredondaEducacion_24_06_2010.jpg' \/><\/p>\n<\/p>\n<p>Dentro de la Jornada \u201cLa educaci\u00f3n en Espa\u00f1a a debate\u201d representantes de las principales asociaciones educativas han expuesto el actual panorama educativo y han apuntado algunas de las mejoras que podr\u00edan introducirse en el sistema vigente. En esta mesa redonda, moderada por el profesor de la Cardenal Herrera C\u00e9sar Casimiro, el representante de UNIMEL (Unidad por la Mejora de la Ense\u00f1anza en Libertad), <b>Manuel L\u00e1zaro<\/b>, ha afirmado que \u201cla educaci\u00f3n actual es un r\u00edo de aguas turbulentas\u201d y ha animado a que la sociedad civil se ponga en marcha y sea activista para cambiar la educaci\u00f3n que est\u00e1 basada en el \u201ccampo ideol\u00f3gico y pol\u00edtico\u201d. En este sentido L\u00e1zaro ha explicado que la situaci\u00f3n se tiene que impartir en un contexto de \u201ctranquilidad y sosiego\u201d y ha apuntado como soluci\u00f3n \u201cla libertad de elecci\u00f3n de centros educativos por parte de los padres\u201d. A lo que ha a\u00f1adido la necesidad de compromiso por parte de la Administraci\u00f3n de \u201crespeto a la pluralidad de centros y no emplear la ense\u00f1anza p\u00fablica como ariete pol\u00edtico\u201d.<br \/>Esta misma idea tambi\u00e9n la ha tratado el presidente de CECE Valencia, <b>Jos\u00e9 Manuel Boquet<\/b>. \u201cLa ense\u00f1anza p\u00fablica ha perdido la neutralidad que deber\u00eda tener\u201d, ha afirmado Boquet, y ha a\u00f1adido que el futuro de los centros educativos est\u00e1 en \u201ccolegios con autonom\u00eda, flexibles y que tengan est\u00edmulo para una sociedad din\u00e1mica y libre\u201d.<br \/>Por su parte el presidente de CONCAPA en la Comunidad Valenciana, <b>Nicol\u00e1s S\u00e1nchez<\/b>, ha defendido la necesidad de implantar m\u00e1s colegios religiosos para lo que es necesario, seg\u00fan S\u00e1nchez, la cesi\u00f3n de m\u00e1s suelo y la concesi\u00f3n de ayudas para construir estos centros educativos. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El profesor de la CEU-UCH C\u00e9sar Casimiro ha moderado la mesa redonda Dentro de la Jornada \u201cLa educaci\u00f3n en Espa\u00f1a a debate\u201d representantes de las principales asociaciones educativas han expuesto el actual panorama educativo y han apuntado algunas de las mejoras que podr\u00edan introducirse en el sistema vigente. 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