{"id":41315,"date":"2014-03-10T16:51:25","date_gmt":"2014-03-10T15:51:25","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/?p=41315"},"modified":"2020-11-10T12:46:27","modified_gmt":"2020-11-10T11:46:27","slug":"la-universidad-ceu-cardenal-herrera-de-castellon-acoge-un-curso-sobre-inteligencias-multiples","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/la-universidad-ceu-cardenal-herrera-de-castellon-acoge-un-curso-sobre-inteligencias-multiples\/","title":{"rendered":"La Universidad CEU Cardenal Herrera de Castell\u00f3n acoge un curso sobre inteligencias m\u00faltiples"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><b><a href=\"\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2014\/03\/MG_4341.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-large wp-image-41316\" alt=\"_MG_4341\" src=\"\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2014\/03\/MG_4341-1024x682.jpg\" width=\"700\" height=\"466\" \/><\/a> <\/b>El objetivo: estimular desde el aula las diferentes inteligencias de los ni\u00f1os<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Castell\u00f3n, a 10 de marzo de 2014.-<\/b> No solo es inteligente el que nace inteligente, sino el que desarrolla su inteligencia. Esta es una de las premisas de la teor\u00eda de las inteligencias m\u00faltiples, de Howard Gardner, que considera que todos los seres humanos son inteligentes pero de distinto modo. Es decir: todos tenemos un conjunto de inteligencias diferentes cuyo desarrollo desaf\u00eda a un sistema educativo basado en que todos aprendemos las mismas materias del mismo modo.<\/p>\n<p>Estimular desde el aula este conjunto de diferentes inteligencias del modo m\u00e1s adecuado para cada ni\u00f1o es el objetivo del curso que, organizado por la Asociaci\u00f3n de Maestros y Estudiantes Vocacionales de Castell\u00f3n, est\u00e1 acogiendo la Universidad CEU Cardenal Herrera.<\/p>\n<p><a href=\"\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2014\/03\/MG_4389.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-large wp-image-41317\" alt=\"_MG_4389\" src=\"\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2014\/03\/MG_4389-1024x682.jpg\" width=\"700\" height=\"466\" \/><\/a><\/p>\n<p>A lo largo del curso, destinado a maestros en activo y estudiantes de Magisterio, diversos expertos analizar\u00e1n la teor\u00eda de las inteligencias m\u00faltiples, identificar\u00e1n los diferentes tipos de inteligencias (visual-espacial, verbal-ling\u00fc\u00edstica, intrapersonal, l\u00f3gico-matem\u00e1tica, naturalista, existencial, interpersonal, cin\u00e9tico-corporal y musical) y los rasgos que las caracterizan, adem\u00e1s de ense\u00f1ar la metodolog\u00eda para su estimulaci\u00f3n en el aula y las t\u00e9cnicas para potenciar su desarrollo.<\/p>\n<p>Al finalizar el curso, AMEVOCAST tiene intenci\u00f3n de poner en marcha un grupo de investigaci\u00f3n sobre inteligencias m\u00faltiples con el objetivo \u00faltimo de implementar esta metodolog\u00eda en colegios de Castell\u00f3n. Para ello contar\u00e1 con profesores universitarios de Magisterio y con docentes de centros educativos de Castell\u00f3n, que ya se han mostrado interesados en el proyecto.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El objetivo: estimular desde el aula las diferentes inteligencias de los ni\u00f1os Castell\u00f3n, a 10 de marzo de 2014.- No solo es inteligente el que nace inteligente, sino el que desarrolla su inteligencia. 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