{"id":30883,"date":"2013-02-05T13:18:52","date_gmt":"2013-02-05T12:18:52","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/saladeprensa\/?p=30883"},"modified":"2023-02-02T10:47:19","modified_gmt":"2023-02-02T09:47:19","slug":"investigacion-pionera-para-la-mejora-de-la-docencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/investigacion-pionera-para-la-mejora-de-la-docencia\/","title":{"rendered":"Investigaci\u00f3n pionera para la mejora de la docencia"},"content":{"rendered":"

Dos investigadoras de la Universidad CEU Cardenal Herrera<\/a> han presentado un estudio sobre las competencias socio-emocionales del docente universitario en el duod\u00e9cimo Congreso Internacional de Formaci\u00f3n del Profesorado.
\nLa investigaci\u00f3n parte de la premisa de que profundizar en el estudio de la inteligencia emocional del docente universitario influye positivamente sobre el rendimiento de los alumnos, contribuye a mejorar el trabajo de los profesores y favorece la educaci\u00f3n integral del estudiante.
\nEl trabajo de las investigadoras sienta las bases para elaborar planes de formaci\u00f3n en competencias socio-emocionales destinados a los profesores con el objetivo de contribuir a la mejora de la docencia en la Universidad.
\nProyectos como \u00e9ste refuerzan la apuesta de la Universidad CEU Cardenal Herrera por la investigaci\u00f3n aplicada en beneficio de sus alumnos as\u00ed como por la mejora continua de la calidad docente que le caracteriza.<\/p>\n

M\u00e1s informaci\u00f3n de investigaci\u00f3n de profesoras CEU-UCH sobre competencias socio-emocionales de docentes universitarios<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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