{"id":30445,"date":"2012-11-06T19:00:36","date_gmt":"2012-11-06T18:00:36","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/saladeprensa\/?p=30445"},"modified":"2023-02-02T10:47:30","modified_gmt":"2023-02-02T09:47:30","slug":"la-ceu-uch-pone-en-marcha-un-taller-de-escritura-para-alumnos-de-magisterio-de-infantil-y-primaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/la-ceu-uch-pone-en-marcha-un-taller-de-escritura-para-alumnos-de-magisterio-de-infantil-y-primaria\/","title":{"rendered":"La CEU-UCH pone en marcha un taller de escritura para alumnos de Magisterio de Infantil y Primaria"},"content":{"rendered":"<figure id=\"attachment_30446\" aria-describedby=\"caption-attachment-30446\" style=\"width: 3264px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2012\/11\/P1010097-2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-30446 \" 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href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/estudios\/grado\/educacion-primaria\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Primaria<\/a>, con el que se pretende formar a los futuros maestros en el an\u00e1lisis, la producci\u00f3n textual y la metodolog\u00eda de la composici\u00f3n escrita, que les permita comprender y producir textos escritos, tanto a nivel medio como universitario.<\/p>\n<p>Seg\u00fan <strong>Mar\u00eda Carmen D\u00edez<\/strong>, profesora de Magisterio en la CEU-UCH y responsable de esta iniciativa, el taller surge al observar las dificultades en la escritura que presentan los alumnos cuando acceden a la Universidad, en relaci\u00f3n con la estructura, planificaci\u00f3n, organizaci\u00f3n, ausencia o limitada capacidad de revisi\u00f3n. \u201cEsto puede deberse a varias causas como la sobrecarga de contenidos del programa en la etapa de Secundaria, la ausencia de una metodolog\u00eda espec\u00edfica para la ense\u00f1anza de la lengua escrita, la escasa colaboraci\u00f3n del profesorado de otras \u00e1reas y el desaliento que produce el lento desarrollo de las capacidades escritas a consecuencia de las desigualdades de partida de los alumnos\u201d.<\/p>\n<p>\u201cIniciarse en la escritura no es tarea f\u00e1cil, implica un nivel de planificaci\u00f3n, edici\u00f3n, revisi\u00f3n, regulaci\u00f3n y\/o metacognici\u00f3n, que pareciera digno de unos pocos, sin embargo hoy en d\u00eda sabemos que este arte se ense\u00f1a y se aprende\u201d, asegura Mar\u00eda Carmen D\u00edez, para la que esta formaci\u00f3n a los futuros docentes les permitir\u00e1 \u201ccorregir los textos escritos desde la expresi\u00f3n, ya que una exposici\u00f3n desordenada, un razonamiento confuso, un ejercicio impreciso demuestra una mala formaci\u00f3n intelectual\u201d.<\/p>\n<p>El curso, que se impartir\u00e1 desde hasta el 29 de noviembre, durante dos sesiones semanales, abordar\u00e1 la ortograf\u00eda cooperativa mediante el <strong>m\u00e9todo Jigsaw<\/strong>, el an\u00e1lisis textual, la producci\u00f3n de textos, profundizando en todos estos aspectos desde una metodolog\u00eda basada en la planificaci\u00f3n y organizaci\u00f3n textual, con el prop\u00f3sito de que los alumnos \u201cprofundicen en la escritura desde un enfoque global para el desarrollo de la competencia escrita\u201d.<\/p>\n<p>Descargar fotograf\u00eda a tama\u00f1o original. <a href=\"\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2012\/11\/P1010097-2.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Taller de escritura para alumnos de Magisterio de Infantil y Primaria de la CEU-UCH.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El objetivo es que los futuros maestros puedan comprender y producir textos escritos tanto en nivel medio como universitario Elche, a 6 de noviembre de 2012.- La Universidad CEU Cardenal Herrera ha iniciado un Taller de Escritura, dirigido a los alumnos de 1\u00ba y 2\u00ba del grado de Magisterio Infantil y 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