{"id":195384,"date":"2026-03-24T19:46:50","date_gmt":"2026-03-24T18:46:50","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/?p=195384"},"modified":"2026-03-24T19:46:51","modified_gmt":"2026-03-24T18:46:51","slug":"jornada-salud-bucodental-elche","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/jornada-salud-bucodental-elche\/","title":{"rendered":"Aprender a prevenir, revisar y educar: as\u00ed se vivi\u00f3 la Jornada de Salud Bucodental en Elche"},"content":{"rendered":"\n

El grado de Odontolog\u00eda acerc\u00f3 la prevenci\u00f3n y la salud oral a la ciudadan\u00eda con revisiones gratuitas y actividades divulgativas<\/em><\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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La Jornada de Salud Bucodental<\/strong> celebrada en Elche ha mostrado c\u00f3mo la formaci\u00f3n universitaria puede conectarse de forma directa con la prevenci\u00f3n y con el servicio a la sociedad. La actividad, impulsada desde el grado de Odontolog\u00eda de la Universidad CEU Cardenal Herrera en Elche<\/strong>, reuni\u00f3 a estudiantes, profesorado, profesionales y empresas del sector en torno a una idea compartida: la salud oral<\/strong> forma parte de la salud general y la prevenci\u00f3n sigue siendo una herramienta decisiva.<\/p>\n\n\n\n

M\u00e1s all\u00e1 del programa, la cita permiti\u00f3 que el alumnado participara en una experiencia real vinculada a su futura profesi\u00f3n. Revisiones bucodentales gratuitas<\/strong>, presentaci\u00f3n de proyectos y actividades divulgativas dieron forma a una propuesta en la que la salud bucodental se abord\u00f3 desde una perspectiva formativa y social.<\/p>\n\n\n\n

La vicedecana de Odontolog\u00eda en Elche, Ana Mart\u00ednez Cuello<\/strong>, sit\u00faa ah\u00ed uno de los objetivos centrales de esta iniciativa: sensibilizar tanto a los futuros profesionales como a la ciudadan\u00eda sobre la importancia de la salud oral como parte esencial de la salud general<\/strong>. En esa misma l\u00ednea, el coordinador del grado y del encuentro, Vicente Hern\u00e1ndez<\/strong>, destaca que la propuesta busca acercar la odontolog\u00eda a la ciudadan\u00eda y poner en valor la prevenci\u00f3n<\/strong> en la mejora de la calidad de vida.<\/p>\n\n\n\n

Prevenci\u00f3n y revisiones gratuitas para acercar la salud oral a la ciudadan\u00eda<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Uno de los ejes principales de la Jornada de Salud Bucodental en Elche<\/strong> fue su dimensi\u00f3n social. Durante la ma\u00f1ana, el campus acogi\u00f3 revisiones bucodentales gratuitas<\/strong> dirigidas tanto a la comunidad universitaria como a la ciudadan\u00eda. Esta acci\u00f3n permiti\u00f3 insistir en una idea clara: muchas patolog\u00edas de la boca pueden prevenirse o detectarse de forma temprana mediante revisiones peri\u00f3dicas, una higiene adecuada y educaci\u00f3n sanitaria.<\/p>\n\n\n\n

Vicente Hern\u00e1ndez subraya precisamente ese enfoque abierto de la iniciativa. Seg\u00fan explica, el encuentro se plante\u00f3 para acercar la odontolog\u00eda a la ciudadan\u00eda<\/strong> y reforzar la idea de que la prevenci\u00f3n ocupa un lugar esencial dentro del cuidado de la salud. La propuesta reforz\u00f3 as\u00ed una dimensi\u00f3n que va m\u00e1s all\u00e1 del tratamiento cl\u00ednico y que sit\u00faa al profesional sanitario tambi\u00e9n en el terreno de la orientaci\u00f3n, la explicaci\u00f3n y la educaci\u00f3n en h\u00e1bitos saludables.<\/p>\n\n\n\n

En ese sentido, la actividad funcion\u00f3 como un punto de conexi\u00f3n entre universidad y sociedad, trasladando conocimiento fuera del aula y vincul\u00e1ndolo a necesidades cotidianas. Ana Mart\u00ednez Cuello enmarca esta iniciativa dentro del compromiso de la universidad con la promoci\u00f3n de la salud<\/strong> y con la transferencia de conocimiento a la sociedad<\/strong>, una l\u00ednea de trabajo que en este caso se concret\u00f3 en una experiencia directa y accesible para la ciudadan\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

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El alumnado, protagonista de una experiencia real<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

La propuesta situ\u00f3 al alumnado del grado de Odontolog\u00eda en Elche<\/strong> en el centro de la experiencia. Los estudiantes no participaron como simples asistentes, sino como parte activa del encuentro. Por un lado, alumnado de distintos cursos present\u00f3 proyectos y materiales divulgativos. Por otro, los estudiantes de 3.\u00ba asumieron las revisiones gratuitas, poniendo en pr\u00e1ctica competencias ligadas al trato con el paciente, la observaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n sanitaria.<\/p>\n\n\n\n

Ese enfoque permiti\u00f3 trasladar al terreno pr\u00e1ctico contenidos que normalmente se trabajan en clase. Presentar un proyecto, explicar conceptos de forma comprensible o intervenir en una actividad de prevenci\u00f3n son aprendizajes que ampl\u00edan la formaci\u00f3n t\u00e9cnica y ayudan a entender mejor la dimensi\u00f3n humana de la profesi\u00f3n. Ana Mart\u00ednez Cuello destaca precisamente esta vertiente cuando explica que la actividad permite reforzar competencias vinculadas a la comunicaci\u00f3n cient\u00edfica<\/strong>, la educaci\u00f3n sanitaria<\/strong> y el trabajo en equipo<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Los propios estudiantes pusieron palabras a esa experiencia. Uno de ellos se\u00f1alaba que la actividad hab\u00eda sido \u201cmuy interesante<\/strong>\u201d porque permit\u00eda ver \u201cmuchos proyectos de mucha variedad<\/strong>\u201d y la defin\u00eda como \u201cuna oportunidad muy buena<\/strong>\u201d para aprender tambi\u00e9n de otros compa\u00f1eros. Otro testimonio incid\u00eda en el valor de compartir el trabajo realizado durante el curso y comprobar c\u00f3mo esa experiencia empieza a parecerse al ejercicio real de la profesi\u00f3n: \u201cYa tenemos un pel\u00edn m\u00e1s de experiencia, que vamos encamin\u00e1ndonos un pel\u00edn m\u00e1s a lo que es nuestra profesi\u00f3n el d\u00eda de ma\u00f1ana<\/strong>\u201d. Una tercera alumna resum\u00eda el sentido pedag\u00f3gico de la propuesta con una idea muy clara: \u201cHa sido una manera diferente de aprender sobre el temario que estamos dando en Anatom\u00eda Especial fuera de los libros y de la biblioteca<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Divulgaci\u00f3n, pr\u00e1ctica y actualizaci\u00f3n en un mismo espacio<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

La actividad no se limit\u00f3 a la prevenci\u00f3n y a la divulgaci\u00f3n. Tambi\u00e9n incorpor\u00f3 un bloque de actualizaci\u00f3n cient\u00edfica y actividades orientadas a la pr\u00e1ctica cl\u00ednica, completando as\u00ed una visi\u00f3n amplia del aprendizaje en el grado. Ese equilibrio entre educaci\u00f3n sanitaria, experiencia pr\u00e1ctica y contenidos m\u00e1s especializados permiti\u00f3 que la propuesta reflejara varias dimensiones de la profesi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

La odontolog\u00eda apareci\u00f3 aqu\u00ed no solo como un \u00e1mbito cl\u00ednico, sino tambi\u00e9n como un espacio de prevenci\u00f3n, comunicaci\u00f3n y responsabilidad social. La presencia de empresas colaboradoras y profesionales del sector reforz\u00f3 ese car\u00e1cter transversal del encuentro y permiti\u00f3 mostrar materiales, innovaciones y soluciones vinculadas tanto a la pr\u00e1ctica cl\u00ednica como al cuidado diario de la salud oral.<\/p>\n\n\n\n

Vicente Hern\u00e1ndez resume esa combinaci\u00f3n al se\u00f1alar que este tipo de iniciativas no solo favorecen el aprendizaje activo y la actualizaci\u00f3n del alumnado, sino que tambi\u00e9n permiten abrir la universidad a la sociedad<\/strong> desde una perspectiva preventiva. Desde esa l\u00f3gica, la Jornada de Salud Bucodental en Elche<\/strong> convirti\u00f3 el campus en un espacio donde aprender signific\u00f3 tambi\u00e9n revisar, explicar, orientar y participar en una experiencia conectada con la realidad.<\/p>\n\n\n\n

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