{"id":187437,"date":"2025-07-07T12:06:23","date_gmt":"2025-07-07T10:06:23","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/?p=187437"},"modified":"2025-07-08T08:20:09","modified_gmt":"2025-07-08T06:20:09","slug":"voluntariado-ceu-senegal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/voluntariado-ceu-senegal\/","title":{"rendered":"Estudiantes y profesores del CEU participan en un proyecto de voluntariado internacional centrado en la cooperaci\u00f3n educativa y sanitaria en Senegal"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>El proyecto CEU Senegal iniciaba su andadura en 2015, coordinado por el profesor Jes\u00fas de la Llave<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-2 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1060\" height=\"1413\" 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Son las claves con las que un grupo de docentes, estudiantes y personal de administraci\u00f3n y servicios de la Universidad CEU Cardenal Herrera, de los campus de Elche y Valencia, lleva a cabo en julio en la regi\u00f3n de Bignona, en el sur de Senegal. El destino no es solo geogr\u00e1fico, sino tambi\u00e9n humano: una comunidad donde confluyen desaf\u00edos educativos y sanitarios, y donde el conocimiento se convierte en herramienta de encuentro. Esta iniciativa de voluntariado nace en el campus, pero se construye sobre el terreno, desde la colaboraci\u00f3n real con escuelas, centros de salud y familias. M\u00e1s que una acci\u00f3n solidaria, es una experiencia compartida que pone en valor lo que sucede cuando la Universidad se conecta con el mundo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Catorce voluntarios, entre docentes y estudiantes \u2014de Fisioterapia, Magisterio, Enfermer\u00eda, Odontolog\u00eda, Comunicaci\u00f3n Audiovisual y Veterinaria\u2014 adem\u00e1s de personal universitario, han viajado a Senegal. Juntos forman parte de un proyecto que tiene como eje el reconocimiento de las necesidades locales, la creaci\u00f3n de v\u00ednculos con la comunidad y la intervenci\u00f3n educativa y sanitaria basada en el respeto y el intercambio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El grupo desarrolla actividades en centros escolares y de salud, dialoga con responsables locales y organizar\u00e1 talleres de promoci\u00f3n de la salud e higiene bucodental. Tambi\u00e9n trabajan con ni\u00f1os y familias en contextos donde los recursos son limitados, pero la voluntad de mejora es constante.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Un equipo, muchas miradas<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para el profesor Gonzalo Liz\u00e1n, m\u00e9dico y docente del Grado en Fisioterapia. Para \u00e9l, el viaje representa una oportunidad de acercar la universidad a la realidad de otras comunidades: \u201cNo se trata de llegar con soluciones, sino de conocer, escuchar y ver de qu\u00e9 forma podemos colaborar desde lo que sabemos hacer\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Desde el \u00e1rea educativa, Charo Vila \u2014profesora del Grado en Magisterio\u2014 destaca la posibilidad de aprender de otras formas de ense\u00f1ar: \u201cVamos con propuestas, pero tambi\u00e9n con la intenci\u00f3n de observar c\u00f3mo trabajan all\u00ed, qu\u00e9 necesitan, c\u00f3mo podemos sumar sin imponer\u201d. Por su parte, Miguel \u00c1ngel Torres, docente de Odontolog\u00eda, remarca el valor de lo esencial: \u201cUna revisi\u00f3n, una limpieza dental o una simple explicaci\u00f3n sobre higiene pueden marcar una diferencia real\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La profesora <strong>Nancy Vicente<\/strong>, docente del Grado en Enfermer\u00eda y con experiencia profesional en instituciones penitenciarias, destaca c\u00f3mo esta realidad profesional le ha dado una visi\u00f3n de los cuidados centrada en la dignidad, la empat\u00eda y la adaptaci\u00f3n a contextos complejos. \u201cParticipar en este proyecto es una forma de seguir poniendo esa experiencia al servicio de quienes m\u00e1s lo necesitan, en un entorno nuevo, pero con desaf\u00edos similares\u201d, explica. Como enfermera y profesora universitaria, considera que este tipo de iniciativas permiten devolver a la sociedad parte de lo recibido y hacerlo \u201cen un contexto tan enriquecedor como el africano\u201d representa, en sus palabras, \u201cuna oportunidad \u00fanica de crecimiento personal y profesional\u201d.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Estudiantes que suman desde su vocaci\u00f3n<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Judit Garc\u00eda y Javier Munt\u00f3, estudiantes de tercer curso del Grado en Odontolog\u00eda, formar\u00e1n parte del equipo como voluntarios. Ambos han recibido formaci\u00f3n espec\u00edfica antes del viaje y han participado activamente en la preparaci\u00f3n del material educativo y sanitario.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cPara m\u00ed es una oportunidad de poner en pr\u00e1ctica lo que hemos aprendido, pero sobre todo de aportar algo \u00fatil en un contexto muy diferente\u201d, explica Judit, que ya ha colaborado en cl\u00ednicas sociales. Javier destaca el sentido humano de la experiencia: \u201cNo vamos solo a hacer trabajo cl\u00ednico, tambi\u00e9n vamos a estar con las personas, a compartir tiempo, a aprender de ellas\u201d. Los dos estudiantes participan en actividades cl\u00ednicas y de prevenci\u00f3n, acompa\u00f1an a los docentes en las visitas y ayudan a documentar el trabajo realizado para evaluar el impacto del proyecto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La programaci\u00f3n del viaje incluye visitas a centros educativos y sanitarios, entrevistas con responsables locales, talleres con ni\u00f1os y sesiones de prevenci\u00f3n en higiene y salud. Aunque hay un plan inicial, el equipo adaptar\u00e1 las actividades a las condiciones del entorno y a las propuestas de la comunidad. La expedici\u00f3n lleva consigo instrumental cl\u00ednico b\u00e1sico, kits de higiene, material did\u00e1ctico y recursos formativos elaborados por el propio equipo. La Fundaci\u00f3n Mainel colabora con la iniciativa en aspectos log\u00edsticos y de apoyo institucional.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Diez a\u00f1os comprometidos con la mejora de la educaci\u00f3n y la salud<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Coordinado por el profesor<strong> Jes\u00fas de la Llave, <\/strong>el proyecto CEU Senegal iniciaba su andadura en 2015 cuando un grupo de profesores y alumnos de la CEU UCH viaj\u00f3 a Bignona, para colaborar con la poblaci\u00f3n local en temas relacionados con la Educaci\u00f3n y la Salud.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En este tiempo, en diferentes misiones realizadas los meses de verano, los voluntarios de Ciencias de la Salud ofrecieron apoyo de atenci\u00f3n primaria colaborando con el centro de Salud. Mientras los de Magisterio, con apoyo de otras entidades, lograron una mejora en las condiciones materiales de las escuelas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este viaje forma parte de un proyecto que tiene como meta establecer una l\u00ednea de cooperaci\u00f3n duradera con la regi\u00f3n de Bignona. El equipo espera que esta experiencia sirva como base para futuras acciones conjuntas, con nuevos estudiantes y docentes que quieran participar en ediciones posteriores.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1060\" height=\"791\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/07\/Los-miembros-del-equipo-antes-de-partir-para-Senegal-1060x791.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-187448\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/07\/Los-miembros-del-equipo-antes-de-partir-para-Senegal-1060x791.jpeg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/07\/Los-miembros-del-equipo-antes-de-partir-para-Senegal-300x224.jpeg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/07\/Los-miembros-del-equipo-antes-de-partir-para-Senegal-768x573.jpeg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/07\/Los-miembros-del-equipo-antes-de-partir-para-Senegal-150x112.jpeg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/07\/Los-miembros-del-equipo-antes-de-partir-para-Senegal-696x519.jpeg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/07\/Los-miembros-del-equipo-antes-de-partir-para-Senegal-1068x797.jpeg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/07\/Los-miembros-del-equipo-antes-de-partir-para-Senegal-563x420.jpeg 563w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/07\/Los-miembros-del-equipo-antes-de-partir-para-Senegal-80x60.jpeg 80w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/07\/Los-miembros-del-equipo-antes-de-partir-para-Senegal-265x198.jpeg 265w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/07\/Los-miembros-del-equipo-antes-de-partir-para-Senegal.jpeg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1060px) 100vw, 1060px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El proyecto CEU Senegal iniciaba su andadura en 2015, coordinado por el profesor Jes\u00fas de la Llave Escuchar, compartir, comprender. 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